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Bimestral
Revista
s
Ideologsítaas
contra Terrori
Campaña %(&$
p r oblemas tu oportu
s nidad
E na juv : princ
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a
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lo s j ó v enes
que ja
que a
www.juventud.gob.pe
ÍNDICE Y EDITORIAL
Pág. 3 Política:
Lanzamos la campaña “Política jo-
ven sin violencia ni dogmatismos”.
Pág. 4 Política:
SENAJU es miembro del con-
sejo directivo de la Organización
Iberoamericana de Juventud (OIJ).
de Surco.
ba ni za ció n La Calesa- Santiago
142, Ur
Calle Compostela
44 9- 04 00 anexo 113
Teléfono:
juventud.gob.pe
E-mail: prensa@
ob.pe
www.juventud.g 6(1$-8±0,1('
8
D GH 3 UH QV D \ &RPXQLFDFLRQHV
2¿FLQ
@senaju 6HFUHWDUtD1DFLRQDOGHOD-XYHQWXG
a Lanzamos Campaña
ic
N
í t
pol
V E ia
JO violen os
c
sin gmatism
n i do
Datos
campaña “Política joven, sin violencia ni dogmatismos” que tiene como ob-
jetivo promover el respeto por la democracia entre los jóvenes peruanos y com-
batir las ideologías de grupos prosenderistas -como el Movimiento por Amnistía La Universi
y Derechos Fundamentales (MOVADEF)- que intentan generar confusión entre la dad de Sa
estado en n Marcos h
el foco de a
juventud de nuestro país. pública na la atención
cional des
junio del 20 de que, en
10, una trei
Esta actividad estuvo dirigida a estudiantes universitarios y pre-universitarios, activistas d n
el Movadef tena de
a quiénes se les informó acerca del peligro que representa la presencia de ide- allí una realizaran
marcha d
pidiendo la e bandera
ologías subversivas y prácticas senderistas en las universidades peruanas, que se liberación d s
Guzmán, e Abimael
vieron afectadas por la violencia política en los años 80 y 90. el líder d
e Sendero
Luminoso,
y lanzando
favor de u arengas a
La primera fase de la campaña se inició en la Universidad Nacional Mayor de na “amnistí
para quien a general”
es cometiero
San Marcos (con los estudiantes preuniversitarios y aquellos que llevan cursos de GXUDQWH
HO SDVDG
n crímenes
YHUDQR\FRQVLVWLyHQODGLVWULEXFLyQGHLQIRUPDFLyQPHGLDQWHIROOHWRVDîFKHV armado. R FRQÁLFWR
volantes, etc.).
Datos
La OIJ está co
mpuesta por
ellos estuvieron 22 países y 17
presentes en de
así como rep la Conferencia
resentantes d ,
internacionale e organizacion
s, organismos es
Unidas, la coop de las Nacion
eración del siste es
organizaciones ma de agente
de la sociedad s y
movimientos y civil, incluidos
organizaciones los
juveniles.
4
Pol ít i c a
5
Pol ít i c a
IIIEncuentro de
Autoridades políticas
SENAJU en el
grupo de trabajo de
jóvenes Juventudes
del Congreso
6
Pol ít i c a
Rendición de cuentas
C on el objetivo de conocer las actividades y re-
sultados alcanzados por los diferentes minis-
terios en materia de juventudes, durante agosto
DJRVWRVHUHDOL]yODSULPHUDUHXQLyQPXO-
tisectorial “Rendición de Cuentas: Actuando a favor
de los Jóvenes”.
Los participantes a este evento tuvieron la oportuni-
GDGGHHVFXFKDU\îVFDOL]DUTXHWUDEDMRVHVWiQUHDOL-
zando las diferentes entidades del Estado en el sec-
tor de juventudes y además conocer los proyectos
que realizarán el próximo año.
7
Esp e c ial
II Congreso Nacional
de
Juventudes Espacio democrático
Ejes estratégicos
E n el II Congreso Nacional de Juventudes
TXHGDURQGHîQLGRVODVOtQHDVGHDFFLyQ\
los objetivos de los seis ejes estratégicos que
3.- Promover el empleo juvenil en las
regiones. Que los jóvenes del Perú gocen de
empleo decente y las condiciones óptimas
van a componer el cuerpo del PENJ y constitu- que favorezcan al desarrollo económico,
irán los mecanismos de trabajo y de gestión, su empleabilidad contribuyendo a su
tanto del Estado como de las instituciones autorrealización.
públicas y privadas a favor de los jóvenes del
país. 4.- Promoción y fortalecimiento de la cul-
tura, la identidad y la integración nacional.
A continuación se detallarán los seis ejes
Incluir a las juventudes de las regiones a
estratégicos:
las políticas de Estado y a los procesos de
diálogo, desarrollo político, económico, so-
1.- Mejorar la calidad de la educación
cial y cultural de los programas promovidos
peruana: Lograr una educación inclusiva y de
por el Estado.
calidad sin discriminación alguna, mediante
un trabajo articulado entre la sociedad civil
y el Estado, que asegure la autonomía de 5.- Salud diferenciada, calidad de servicio
las y los jóvenes, así como la capacidad de y cobertura. Garantizar el acceso universal
construir un proyecto de vida integral con a la salud integral, atención diferenciada y
bienestar, promoviendo el desarrollo de personalizada en las jóvenes y los jóvenes,
carreras profesionales (Técnicas y sus ciclos de vida y su cultura, con en-
Universitarias) que respondan a foque de derechos humanos.
las necesidades del aparato
productivo del país y a 6.- Ambiente y desarrollo
las potencialidades de sostenible: Garantizar una
cada región frente a un cultura de respeto al am-
proceso de globalización. biente. A través de la par-
ticipación de entidades
2.- Fortalecer la públicas y privadas que
representación, institucionalicen y prom-
participación y los uevan en las juventudes el
espacios de participación respeto y conservación por
de las juventudes en los ecosistemas, la biodivers-
las regiones. Promover la idad y los conocimientos ances-
Tip!
integración de las juventudes y la trales.
participación ciudadana y política activa en
los procesos de desarrollo, fortaleciendo el
sistema democrático.
Datos
Este even
to
del Conse fue realizado gra
jo Region cias a la
región San al co
Martín, y de Juventudes (CO laboración
Regional contó con REJU) de
d e
Provincia e San Martín, la l auspicio del Gobie la
d rn
de las Na e Moyabamba y Municipalidad de o
ciones Un
idas (UNF el Fondo de Pobla la
PA). ción
+INFO
Telf: 2664546 - anexo 119
Esp e c ial
1 El II Congreso Nacio-
nal de Juventudes fue
inaugurado por el Presi-
dente del Consejo de
Ministros, Juan Jiménez,
quien se comprometió
a que las propuestas de
este congreso serán to-
madas en cuenta por el
Ejecutivo y el Legislativo.
El certamen contó, tam-
bién, con la presencia del
presidente del Congreso,
Víctor Salas y el vicemin-
istro de Interculturalidad,
Iván Lanegra.
10
S o R ÍA JOVE N
DEf eN
,QDXJXUDQRÀFLQDGH
Defensoría Joven
A îQGHGHIHQGHUORVGHUHFKRVGHORVMyYHQHVGHO3HU~OD6HFUHWDUtD
1DFLRQDOGHOD-XYHQWXG6(1$-8LQDXJXUyODRîFLQDGH'HIHQ-
soría Joven que recibirá denuncias y asesorará de manera integral a
las diferentes organizaciones juveniles y personas jóvenes compren-
GLGDVHQWUHDDxRVTXHORUHTXLHUDQ
/D 2îFLQD GH 'HIHQVRUtD -RYHQ FXHQWD FRQ XQ JUXSR GH DERJDGRV
especializados que atienden en forma permanente en las
LQVWDODFLRQHVGHOD6(1$-8&DOOH&RPSRVWHOD8UEDQL]DFLyQ/D
Calesa –Santiago de Surco).
$VLPLVPRVHKDSXHVWRDGLVSRVLFLyQODOtQHDDQH[R
DWUDYpVGHODFXDOVHUHFLEHQGHOXQHVDYLHUQHVHQKRUDULRGHRîFLQD
todas las dudas, quejas y solicitudes de información.
Datos dó a p o y o psicológico
al joven
penal San
soría brin do del ex
La Defen n fu e li b e ra
go de usar
nsilla, quie tenido lue
Gastón Ma sta m e n te d e
n asalto.
de fue inju pia ante u
Jorge, don d e fe n sa p ro
padres de
e fuego en ió a los
su arma d se e x te n d
o también
Este apoy
Mansilla.
11
eNT R evi S T A
%(&$
LGHQWLÀFDUi
a jóvenes
talentosos
Vice Ministro de Gestión
Institucional del Ministerio de
Educación Dr. Fernando Bolaños. Colaboración: Erick Verano. profesional y g
¿ (Q TXp VH GLIHUHQFLD %HFD GH RWURV HVIXHU]RV R SUR-
gramas similares en el pasado?
/D PHWD HV HQWUHJDU PLO EHFDV KDVWD HO 7DPELpQ
en Diseño y Gestión de Políticas Sociales
estamos viendo el tema de aliarnos, no solamente con las
HQ:DVKLQJWRQ'&HQHO
instituciones que ven temas juveniles sino también con los
Ha sido consultor de diversas institu- gobiernos regionales y locales.
ciones peruanas e internacionales en
¿
capacitación profesional y gestión del
conocimiento. Ha gerenciado o hecho Cómo se dará el monitoreo para este programa?
FRQVXOWRUtDV SDUD SUR\HFWRV îQDQFLDGRV
por el Banco Mundial, la Fundación Ford,
No solamente buscamos proveerles de alimentación, becas
entre otras, tanto para instituciones públi- de estudios, dinero para sus libros y materiales sino también
cas (Ministerio de Educación, Ministerio acompañarlos a través del sistema de tutorías. Estamos
de Salud) como privadas (OPS, Univer- planteando que se pueda contar con un voluntariado juvenil
sidad Peruana Cayetano Heredia, CIDE, de estudiantes, de la misma carrera y de los últimos ciclos,
Catholic Relief Services-Perú). que acompañen los primeros años a los becarios.
12
$GHPiVORVMyYHQHVTXHVHYHDQEHQHîFLDGRV
tendrán un compromiso con el país, esto
¿ Cuál es la posición del MINEDU frente
a la poca importancia que se le da a la
educación técnica?
VLJQLîFDTXHWUDEDMDUiQHQVXVUHJLRQHV
de origen por un periodo de tres Tenemos que revertir el descrédito
años.
La meta que tiene la educación técnica.
es 5mil
Muchas veces un buen técnico
becarios
tienen los egresados de fesionales que provienen de
%HFDGHSDUWHGHOVHFWRU carreras ya saturadas.
público o de la empresa?
por año
2016
privada? Tenemos muchos abogados
hasta el
Estamos en conversaciones o administradores manejando
con representantes del sec- taxi y por otro lado buenos téc-
tor público y privado. Ahora no nicos que son requeridos inclu-
podemos hacer un acuerdo con so en el extranjero, pero eso pasa
las empresas sino que en la medida por un tema de prestigio social que
que estos jóvenes sean preparados, de- queremos revertir.
sarrollarán capacidades que les permitirán Hay experiencias como en los colegios de Fe
insertarse rápidamente al mercado laboral. y Alegría, que promueven la educación para
Las empresas ya no sólo privilegian las com- el trabajo desde la secundaria, y hay otras
petencias cognitivas sino también la inteli- experiencias que desarrollan competencias
gencia emocional, creemos entonces que los HQHOHPSUHQGLPLHQWR(VDGLYHUVLîFDFLyQHV
HJUHVDGRVGH%HFDVHUiQFDSDFLWDGRVSDUD necesaria. La idea es que el joven al llegar
GHVDUUROODUSHUîOHVTXHODHPSUHVDS~EOLFDR a cierta edad tenga todas las herramientas
privada demandarán. para que pueda elegir entre estudios univer-
sitarios o técnicos.
+INFO 13
www.pronabec.gob.pe
eDUCACIÓN
Congreso aprobó
suspender creación
de más universidades
L a proliferación de universidades en
el Perú es un problema que va de la
mano con la baja calidad educativa que
ofrecen dichas casas de estudios. Esta
situación ha generado que la Comisión
de Educación del Congreso de la Repúbli-
ca apruebe el proyecto ley que establece
una moratoria temporal para la creación
de universidades públicas y privadas por
un periodo de tres años.
La moratoria comprende la creación
y autorización de funcionamiento de
facultades, escuelas profesionales,
secciones de post-grado o unidades
académicas de formación profesional,
DVt FRPR îOLDOHV GH XQLYHUVLGDGHV
públicas y privadas. El dictamen,
también, crea una comisión especial
HQFDUJDGD GH UHYLVDU RUGHQDU XQLîFDU \
sistematizar la normatividad que regula
las universidades.
Cifras
129 universidades
existen en el país.
Esta comisión estará conformada por representantes del
Congreso, el Poder Ejecutivo, las universidades públicas y
De las cuales, SULYDGDV\HO&RQVHMRGH(YDOXDFLyQ$FUHGLWDFLyQ\&HUWLîFDFLyQ
51 son públicas y de la Calidad de la Educación Superior Universitaria.
78 son privadas.
Datos
Un informe
elaborado p
Coherente or la ONG U
de niv
durante el talla que entre 200 ersidad
gobierno d 6 y
crearon 16 e Alan Ga 2011,
universidad rcía, se
cuales 12 fue e
ron creadas s públicas, de las
y con presu sobre infrae
pu st
DxR SDVDGR esto de otras universid ructura
KXER GRV ades. El
este caso. E FR
n lo que va QÁLFWRV VRFLDOHV SRU
y a hay 9 p del actual
ro go
universidad yectos de ley para cre bierno
es esperand ación de
el Congreso o ser aprob
. a dos por
eDUCACIÓN
Reconocen a estudiantes
que
obtuvieron
los
primeros puestos
a nivel nacional
E n el marco del “Reconocimiento Na-
cional Secundario Estudiantil (RE-
1$6(¨ OD 6HFUHWDUtD 1DFLRQDO GH OD
-XYHQWXG6(1$-8UHFRQRFLyDPiVGH
jóvenes que ocuparon los primeros puestos
durante los últimos cinco años de estudios
en escuelas públicas de todo el país.
Jornada
Universitaria
C on éxito culmin
¿Los estudiante
queremos?, orga
ó la Jornada Uni
ve
s, qué tipo de un rsitaria:
iversidad
nizada por la SEN
UROODGDHOViEDG A JU y desar-
R \GRPLQJR
bre en el Centro GH GLFLHP-
de Convencione
El objetivo de es s Huampani.
te
la voz de los es certamen fue hacer sentir
tudiantes acerca
lemática que atra de
viesan las univer la prob-
nuestro país. sidades de
Durante dos días
, lo
sobre el voto un s participantes debatieron
iv
educación y calid ersal, presupuesto para la
ad educativa. En
de trabajo los la
jóvenes solicita s sesiones
el voto univer ron asegurar
sa
Legislativos 739 l, derogar los Decretos
y 882 (por cons
atentan contra id
el derecho a la erar que
gratuita y la calid educación
ad educativa).
S Al u d
SENAJU propone
FHUWLîFDGR
psicológico
para parejas
A nte los alarmantes casos de feminicidio que
se producen en el Perú, la SENAJU propuso
TXH ORV PXQLFLSLRV VROLFLWHQ XQ FHUWLîFDGR SVL-
cológico a las parejas como requisito para con-
traer matrimonio civil.
El secretario nacional de la Juventud,
René Galarreta, explicó que así como las
municipalidades se preocupan por la salud de
las parejas y les pide el examen VIH- SIDA para
poder contraer nupcias, de igual forma deberían
H[LJLU HO FHUWLîFDGR SVLFROyJLFR SRUTXH VH WUDWD
de la salud mental de dos personas que formarán
una familia.
Cifras
El Colegio de Psicólogos del Perú manifestó que
esta evaluación psicológica permitirá que la pareja
tenga un mejor conocimiento de ellos mismos,
ad
bse rv a to ri o de Criminalid además, sí el especialista encargado encontrará
Según el O co , d e sd e el 2009 algo irregular podrá derivarlos a un profesional
Pú b li de salud mental para ayudarlos a resolver sus
del Ministerio ta l d e 3 8 5 mujeres problemas.
u n to
hasta la fecha m in ic id io. En el Perú
s d e fe
fueron víctima je re s en un contex
to
e s 11 m u
mueren al m c if ra , seis de cada 10
de est a
de feminicidio,
enen entre 18 y 34 años.
ti
16
S Al u d
Plan Piloto
de la violencia
a la
CONVIVENCIA
A îQGHHUUDGLFDU\HQIUHQWDUHODFRVRHVFRODU
que se ha convertido en una amenaza para
el sistema escolar, la SENAJU puso en marcha
el Plan Piloto Psicoeducativo “De la Violencia a
la Convivencia” en cinco colegios de Villa El Sal-
vador.
Los
charlas
escolares
integración,
en
recibieron
temas
comportamientos
de Datos
E l acos o
escolar c
discriminatorios, estereotipos, de agres onsiste e
ión física n actos
por parte , psíquic
factores, causas, entre otros. La de grupo a y socia
docentes s de e s c l
capacitación estuvo a cargo de , qu e d e olares o
rechazo y spliegan
aislamien actos de
voluntarios de la SENAJU y del to.
Centro Psicológico y Estudios en
Sexualidad– CEPESEX. +INFO
Telf: 2664546 - anexo 108
17
so c ieDa d
Contra la corrida de
toros
/DHQFXHVWDGHMDUYHUTXHGHVGHVHKDUHJLVWUDGR
en nuestro país un considerable aumento de la
población joven. Este fenómeno es conocido como el
ERQRGHPRJUiîFR\GXUDUiDSUR[LPDGDPHQWHKDVWDHO
2030.
Datos
Según el ENA JU
Universidad Católica del Perú.
V, existen actual
años de edad, es mente, 8 millon
decir, la població es 171 mil 356 pe
estos 8 millones, n joven represen rsonas entre 15
el 84, 3% residen ta el 27,5% de la a 29
La población jo en el área urba población total.
ven de 15 a 29 na y el 15,7% resid De
grupo de 15 a 19 años de edad se en en el área ru
años de edad, co distribuye en lo ral.
ÀQDOPHQWHHOJ n el 40,5%; el gr s siguientes grup
UXSRGHD upo de 20 a 24 os: el
DxRVFRQ años, con 32 ,5%
y,
+INFO
http://juventud.gob.pe/enajuv
INCLU S IÓN
Acuerdo de colaboración
EHQHîFLDUiD jóvenes de
extrema pobreza
E n marco del “Plan Nacional Perú contra la Indocumentación
¨OD6(1$-8\OD*HUHQFLDGH5HVWLWXFLyQDOD,GHQ-
tidad y Apoyo Social (GRIAS) del Registro Nacional de Iden-
WLîFDFLyQ \ (VWDGR &LYLO 5(1,(& VXVFULELHURQ XQ DFXHUGR GH
FRODERUDFLyQDîQGHDWHQGHUODSUREOHPiWLFDGHORVMyYHQHVLQ-
documentados.
/D6(1$-8DWUDYpVGH)21&2'(6\&UHFHULGHQWLîFDUiQDORV
\ ODV MyYHQHV TXH QR FXHQWHQ FRQ '1, D îQ GH TXH HO 5(1,(&
realice el trámite correspondiente para la obtención del DNI
gratuito. Asimismo, la SENAJU realizará talleres de difusión del
derecho a la identidad y de prevención de Trata de Personas u
otro riesgo que atente contra los derechos de la juventud.
20
T eCNOLO
g ÍA
Ύ&ƵĞŶƚĞ͗E:hs
A
Mi s c elÁ NE
Distinguida
Visita
de
Junta de Directores
El presidente de la de
siness Trust (Fondo
Young Americas Bu s – ór -
res de las América
Jóvenes Emprendedo n,
A), Roy L. Thomasso
gano adscrito a la OE nacio -
ión. El secretario
visitó nuestra instituc gó
né Galarreta, le entre
nal de la Juventud, Re s po r la
ciones realizada
a Thomasson publica
SENA JU. -
ambas instituciones co
Los representantes de m-
er y desarrollar progra
incidieron en promov l
es del país y en especia
as a favor de los jóven X
Q HO îQGHSRWHQFLDUV
GHODV]RQDVUXUDOHVFR
es.
creatividad y capacidad
Charla
Magistral
5HFLELPRVODYLVLWDGHO
'LUHFWRUGHOD2îFLQD
UNESCO en Guatem GH
ala, Edgar Montiel, qu
realizó una charla al ien
personal de la SENA
D îQ GHRSWLPL]DUQXH JU
VWUD ODERUDIDYRUGHO
jóvenes. Sugirió, por eje RV
mplo, tomar una actitud
crítica y vigilante para
velar por que se cumpla
las leyes dictadas a fa n
vor de la juventud pe
ana. ru-
Montiel es autor de lib
ros como: “El Humanism
Americano: Filosof ía de o
una Comunidad de Na
FLRQHV¨ §+DFLD -
XQD0XQGLDOL]DFLyQ+
manista” (2003); “Gob X-
ernar es Saber: Form
Hombres y Mujeres de ar
Estado para la Nació
\§(O3RGHUGH n”
OD&XOWXUD¨
22
CUlt u ra
Inauguramos
nuestra Participamos en la
17a
Biblioteca Feria
Internacional del Libro
C on una selec
y libros nac
dos a temas
ción valiosa
ionales y ex
de documen
tr anjeros refe
tos
de població ri-
inauguró la n juvenil, la
primera y ún SENA JU
cializada en ica Bibliotec
Juventudes. a Espe -
La inaugura
ción fue a
presentar e provechada
l libro “Anto para
1DFLRQDO OD logía del P
3RHVtD -D re mio
que recopil YLHU +HUDXG
a las obras ¨
Chávez (Cu de: Martín
sco), Alan B Zúñiga
(Cajamarca), u stamante M
Javier Sánc edina
Ethel Barja hez Torres
Cuyutupa (J (L ima),
jas Benites unín), Eduard
(Lima), Césa o Bor-
James Quir r Nieri Rojas
oz Biminchu (L ima),
Figueroa Be mo (Trujillo),
rnal (Trujillo Vania
SHGHV&XVF ), Pavel Uga
RîQDOLVWDV rte Cés-
GHGLFKRFH
UWDPHQ
El prólogo d
e este libro
reconocido estuvo a ca
poeta y ens rgo del
L
pari. Sus po a y ista, Héctor a SENA JU pa
emas se pu Ñau- rticipó en la A
tantes anto blicaron en OD )HULD ,Q genda Cultura
logías poéti impor- WHUQDFLRQDO G l de
tados Unido cas en Esp con la Mesa HO /LEUR GH /
s, México, B aña, Es- Redonda: “Re LPD
REWXYR rasil y Perú la Encuesta N sultados Fina
OD0HQFLyQ . En el acional de la le s de
to Concurso +RQURVDGH desarrollado Juventud (EN
de Ensayos O 4XLQ- en el auditori A JUV )”
ertad, organ Caminos de o César Valle
izado por la la Lib- jo.
de México. Fundación A La actividad
zteca contó con los
FLyORJR$OGR comentarios
3DQîFKL GHO del so-
dad Católica D3RQWLîFLD8
del Perú y el Q LYHUVL-
Golte, de la U antropólogo
niversidad Na Jürgen
Marcos. cional Mayor
d e S an
Los exposito
res coincidiero
el ENA JUV e n en manifest
s un instrum ar que
la elaboració e n to importante
n de políticas para
los jóvenes p públicas a fa
eruanos. Lue vo r de
bro de la ENA go se obsequ
JUV a todos lo ió el li-
s asistentes.
(Q OD )HUL
D ,QWHUQDFLRQ
– FIL Lima, o DO GHO /LEUR G
rganizada po H /LPD
del Libro, la S r la Cámara P
ENA JU ocupó e ruana
con la bibliog el stand núm
rafía de invest ero 38,
ciones referid igaciones y p
as al tema de ublica-
juventud.
23
E
PE R S ONAJ
Becaria
Mayumi Taipe:
“Mi sueño es tener una gran empresa y crear mis
propios productos”
0D\XPLYLYtDFRQVXVSDGUHVDQWHVGHVHUEHQHîFLDGDFRQ
%(&$ (OOD D\XGDED D VX PDGUH DPD GH FDVD \ D VX
padre, agricultor, en las labores del hogar. “Estás hablan-
do con una futura ingeniera agroindustrial”, nos dice con
alegría.
¿Cómo te enteraste de esta oportunidad?
Me enteré por dos amigas que estaban buscando becas.
Luego postulamos y después de un tiempo cuando estaba
en el puesto de mi tía escuché la lista de los becados y en-
tre ellos estaba yo.
¿Cuáles son tus sueños?
Mi sueños son tener una gran empresa y crear mis propios pro-
ductos con frutos del VRAEM. Estoy muy agradecida por el apoyo
que me ha dado el Gobierno de empezar mi gran sueño que es
estudiar mi carrera y en una buena universidad como la San Igna-
cio de Loyola.
¿Qué mensaje quieres dar a la juventud?
Quiero decirles que luchen por sus sueños que nunca se deten-
gan por más obstáculos que existan, tarde o temprano las recom-
pensas serán grandes.