INSTITUTO LEONARD EULER

APROBADO POR LA S.E.D. RESOLUCION 3364 MAYO 03 DE 2001.

CALLE 54 SUR No 77 P 40 CATALINA II.

instueuler@hotmail.com
PROFUNDIZACIONES II TERCER PERÍODO ACADÉMICO
LIDERES HUMANISTICOS C0N PROYECCION EN CIENCIA, ARTE Y TECNOLOGIA

DOCENTE: Mileida Santisteban Estupiñan ASIGNATURA: Español y literatura BIMESTRE: Tercero

ESTUDIANTE: GRADO: Séptimo NOTA:

1. Consultar la vida y obra de Guillaume Apollinaire.

2. Elaborar un caligrama con cada uno de los siguientes poemas. El caligrama se realiza con cada
estrofa que aparece a continuación.

Caligrama 1
Ya tengo la maleta,
una maleta grande, de madera:
la que mi abuelo se llevó a La Habana,
mi padre a Venezuela.

Caligrama 2
Anda cometa bella
toma de mi mano el vuelo
y vete subiendo al cielo
hasta parecer estrella,
extiende como centella
esa cola con que brillas
y corriendo largas millas
por los aires más ligeros
asusta a los gallineros,
y espanta a las aguililla.

Caligrama 3
Gallarda por su aspecto se levanta
la palma, que a los cielos se avecina,
tanto que ya en Cades no existe planta
que llegue a su estatura peregrina:
A todo lo criado, oh Virgen santa,
te aventajas con prole tan divina,
siendo tu dignidad, de un raro modo,
sólo menor que Dios, mayor que todo.

3. Realizo la actividad sobre poesía.

4. Soluciona el siguiente crucigrama, para ello debes consultar la información.

5. Escribe el verbo de cada oración y el tiempo al que corresponde.

El peregrino compró un canario.

Juan se ha comprado unos zapatos.
Celia ya había comprado el periódico.
Mañana comprará mi hermano el pan.
Él siempre compra los sábados.
¡Cuántas cosas compraría el niño!
Por las mañanas se compraba un bocadillo.
Al mediodía ya habrá comprado todo.

6. Solucionar las siguientes actividades sobre verbos.

1. Me dijo que me _________ inmediatamente de allí.
A. marcharía
B. marchaba
C. marche
D. marchara
2. Llama a su madre apenas __________ problemas, así que en cuanto le den la noticia, la llamará.
A. tenga
B. tuviera
C. tiene
D. tendrá
3. No fue en verano cuando la __________, sino en febrero.
A. conociésemos
B. conocimos
C. conociéramos
D. conocíamos
4. Tu hijo es demasiado mayor para que __________ ayudándole a hacer los deberes.
A. siguieras
 B. sigas
C. seguiste
D. sigues
5. Reconozco que el año pasado no me __________ muy bien con mi hermano.
A. portase
B. porté
C. portara
D. portabas
6. Cuando cuentas esas cosas, haces que los niños se __________ muy tristes.
A. ponen
B. hayan puesto
C. pongan
D. pusieran
7. En la nueva librería, unos chicos robaron gran cantidad de ejemplares sin que ningún empleado se
__________ .
A. enteraba
B. enteró
C. enterase
D. entere
8. ¿Te parece bien que hoy __________ a cenar a tus padres?
A. invitamos
B. invitemos
C. invitaremos
D. invitáramos
9. Ese es el chico más alto que __________ en toda mi vida.
A. conociera
B. haya conocido
C. he conocido
D. conozco
10. Es una mala persona ¡Así se __________ por tirano!
A. arruinará
B. arruinaba
C. arruine
D. arruinó

 Conjuga los verbos entre paréntesis de la forma adecuada.

Después, reescribe cada oración cambiando el sujeto y el verbo a la forma plural correspondiente.

Ella siempre __________ (trabajar) mucho.

Ella siempre trabaja mucho.
Ellas siempre trabajan mucho.

1. Yo __________ (tener) un amigo muy puntual.

_________________________
_________________________
2. Yo sé que tú no ___________ (ser) perezoso.
_________________________
_________________________
3. Él nunca __________ (mentir).
_________________________
_________________________
4. Tú ____________ (venir) a mi presentación mañana.
_________________________
_________________________
5. ¿______________ (recordar) tú, la dirección del banco?
_________________________
_________________________

 Completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis.

1. ¡Mi hermano es un monstruo!

(hablar) inglés, francés, italiano y un poco de ruso.
2. ¿ (bajar, nosotros) por la escalera de incendios?
3. ¿Qué (estudiar) vosotras?
4. ¿Qué? ¿ (desayunar, nosotros) juntos?
5. Tus padres no (escuchar) a nadie.
6. Claro, ahora nosotros (sufrir) las consecuencias de sus actos.
7. ¿Dónde (trabajar) ustedes?
8. Oye, tú (vivir) cerca de la universidad ¿no?
9. ¡Qué educadas! (ceder, ellas) su asiento a las personas mayores.
10. ¡Alegría, que hoy (acabar, vosotros) las clases.