Gestión Organizacional

Programa Académico
Comunicación Social
PRIMER PARCIAL
Guía de trabajo 2.
Análisis de Caso
Objetivo del Proyecto:
PRODUCIR un documento de análisis de caso, acorde el proyecto asignado y el reconocimiento de los
elementos constitutivos de la Gestión Organizacional
Requerimientos:
1. Documento de 6 páginas, fuera de bibliografía y webgrafía
2. Arial 11
3. Interlineado de un espacio
Estructura
Evaluación de Observaciones
y Competencia
Competencia generales
Desarrollo de Contenidos
Cada una de las pautas de
la estructura y del
IDENTIFICAR los Encontrar patrones; desarrollo del proyecto
1. Introducción (3 elementos constitutivos del Organizar las partes; deberá responder tanto al
párrafos) objeto de investigación Reconocer significados contenido como a la
(CASO) Identificar componentes. competencia y evaluación
de competencia propuesta
en la guía

Entender la información; Cada una de las pautas de

Captar el significado;
Trasladar el conocimiento a
DEFINIR los elementos que
2. Identidad nuevos contextos;
corresponden a la Identidad
Corporativa Interpretar hechos;
Corporativa
Comparar, contrastar;
Ordenar, agrupar;
Inferir las causas.
la estructura y del
desarrollo del proyecto
deberá responder tanto al
contenido como a la
competencia y evaluación
de competencia propuesta
en la guía

Cada una de las pautas de

la estructura y del
El estudiante esclarece, desarrollo del proyecto
DEFINIR los elementos que
comprende, o interpreta la deberá responder tanto al
3. Imagen Corporativa corresponden a la Imagen
información en base a contenido como a la
Corporativa
conocimiento previo. competencia y evaluación
de competencia propuesta
en la guía

4. Cultura DEFINIR los elementos que El estudiante selecciona, Cada una de las pautas de
Organizacional corresponden a la Cultura transfiere, y utiliza datos y la estructura y del
organizacional principios para completar una desarrollo del proyecto
información y solucionar el deberá responder tanto al
problema presentado en el contenido como a la

1
 Gestión Organizacional
Programa Académico
Comunicación Social
competencia y evaluación
caso de competencia propuesta
en la guía

Cada una de las pautas de

El estudiante selecciona, la estructura y del
transfiere, y utiliza datos y desarrollo del proyecto
5. Comportamiento y DEFINIR los elementos que
principios para completar una deberá responder tanto al
Clima corresponden al clima
información y solucionar el contenido como a la
organizacional organizacional
problema presentado en el competencia y evaluación
caso de competencia propuesta
en la guía

Cada una de las pautas de

El estudiante selecciona, la estructura y del
transfiere, y utiliza datos y desarrollo del proyecto
DEFINIR los elementos que
6. Comunicación principios para completar una deberá responder tanto al
corresponden a la
Interna información y solucionar el contenido como a la
comunicación interna
problema presentado en el competencia y evaluación
caso de competencia propuesta
en la guía

Cada una de las pautas de

El estudiante selecciona, la estructura y del
transfiere, y utiliza datos y desarrollo del proyecto
DEFINIR los elementos que
7. Comunicación principios para completar una deberá responder tanto al
corresponden a la
Externa información y solucionar el contenido como a la
comunicación externa
problema presentado en el competencia y evaluación
caso de competencia propuesta
en la guía

Cada una de las pautas de

El estudiante selecciona, la estructura y del
DEFINIR los elementos que transfiere, y utiliza datos y desarrollo del proyecto
8. Gestión de las
corresponden a la principios para completar una deberá responder tanto al
relaciones públicas
planificación de la gestión información y solucionar el contenido como a la
(RRPP)
de las relaciones públicas problema presentado en el competencia y evaluación
caso de competencia propuesta
en la guía

Cada una de las pautas de

El estudiante selecciona, la estructura y del
DEFINIR los elementos que transfiere, y utiliza datos y desarrollo del proyecto
9. Relaciones
corresponden a la gestión principios para completar una deberá responder tanto al
integradas con la
de las relaciones integradas información y solucionar el contenido como a la
prensa
con la prensa problema presentado en el competencia y evaluación
caso de competencia propuesta
en la guía

10. Relaciones con la DEFINIR los elementos que
comunidad corresponden a la gestión
de las relaciones con la
comunidad
El estudiante selecciona,
transfiere, y utiliza datos y
principios para completar una
información y solucionar el
problema presentado en el
Cada una de las pautas de
la estructura y del
desarrollo del proyecto
deberá responder tanto al
contenido como a la

2
 Gestión Organizacional
Programa Académico
Comunicación Social
competencia y evaluación
caso de competencia propuesta
en la guía

Cada una de las pautas de

DEFINIR los elementos que
11. Responsabilidad corresponden a la
social corporativa responsabilidad social
corporativa
El estudiante selecciona,
transfiere, y utiliza datos y
principios para completar una
información y solucionar el
problema presentado en el
caso
la estructura y del
desarrollo del proyecto
deberá responder tanto al
contenido como a la
competencia y evaluación
de competencia propuesta
en la guía

Cada una de las pautas de

El estudiante selecciona,
transfiere, y utiliza datos y
DEFINIR los elementos que
principios para completar una
12. Asuntos públicos corresponden a la gestión
información y solucionar el
de asuntos públicos
problema presentado en el
caso
la estructura y del
desarrollo del proyecto
deberá responder tanto al
contenido como a la
competencia y evaluación
de competencia propuesta
en la guía

Cada una de las pautas de

El estudiante selecciona, la estructura y del
DEFINIR los elementos que transfiere, y utiliza datos y desarrollo del proyecto
13. Plan estratégico de corresponden al plan principios para completar una deberá responder tanto al
comunicación estratégico de información y solucionar el contenido como a la
comunicación problema presentado en el competencia y evaluación
caso de competencia propuesta
en la guía

Se hace necesario comprender que la redacción de las conclusiones debe estar acorde con el
14. Conclusiones proceso de investigación y no es el producto de la repetición de la obviedad propia del caso.

Las conclusiones no son recomendaciones.

15. Bibliografía y Además de la citada en el documento inicial de caso, se hace necesario indagar otras fuentes
webgrafía epistemológicas.

Asignación de casos:

Estudiante Caso asignado

1 AGUILAR CASALLAS PAULA ELIZABETH
2 ALVARADO GALINDO PAULA ANDREA
3 BELTRAN TOVAR CRISTIAN NIVARDO
4 BERNAL AMAYA SANDRA MILENA
5 BERNAL SALAMANCA SANDRA LILIANA
6 BORRAY VELOZA ANDRES FELIPE
7 GARAVITO HERNANDEZ JUAN CARLOS
Nissan GTR: https://youtu.be/dukDEu0GwXk
IKEA. https://youtu.be/Vp3KYLg-B_o
STARBUCKS. https://youtu.be/aFbgZmr7yHI
LEGO. https://youtu.be/SWpANSAgAa4
TESLA. https://youtu.be/IfF5Na742x0
Mc DONALDS. https://youtu.be/LSR5kaBtzAc
TOSHIBA. https://youtu.be/Z6djU7OUp6I

3
 Gestión Organizacional
Comunicación Social
8 LOPEZ ROMERO LUIS ALFREDO
9 MEDINA RODRIGUEZ SANTIAGO
10 NOVOA BIRBIESCAS LAURA MILENA
11 PITA CALVO ZULLY ALEXANDRA
12 RENDON LOPEZ JHERLY YUHELY
13 ROJAS OCHOA MARÍA JOSÉ
14 ROMERO BAQUERO LAURA GERALDINE
15 SANCHEZ CHALAR JESSICA PAOLA
16 SANCHEZ GUEVARA DAVID STEVAN
17 TRIANA VARGAS JULIO CESAR
Programa Académico
GOOGLE. https://youtu.be/4A65XbQ-9PM
MICROSOFT. https://youtu.be/xoYXuq8alvw
ADIDAS Y PUMA. https://youtu.be/ncGYhbxVqKA
RED BULL. https://youtu.be/4lmqZTMdTIg
FC BARCELONA. https://youtu.be/tp5_e5nE_F0
LAMBORGHINI. https://youtu.be/QfdIGP9BlLA
Boeing 747. https://youtu.be/RGKx5Ocu1fg
FERRARI. https://youtu.be/TLKwmZdy8us
CORONA. https://youtu.be/GSVOwqBr2ZA
RON BACCARDI. https://youtu.be/LLf1x1rgybo