Planificari 0-8 An 2015-2016

Clasa Pregătitoare
Disciplina: Religie Ortodoxă

Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
Profesor: Drobotă Liviu
An şcolar: 2015-2016
Planificare calendaristică
Conform programei şcolare aprobată prin O.M. nr. 3418/19.03.2013
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

crt.
Învaţare specifice ore
SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI
1. • Prima oră de religie a micului 1 S1 14-18.09
creştin
1.1;3.1 • Omul – cea mai important 2 S2-S3 21-25.09
fiinţă de pe pământ 28.09-02.10
Dumnezeu ne-a creat 1.2;1.3;2.1 • Sunt copilul lui Dumnezeu şi 2 S4-S5 05-09.10
din iubire al părinţilor mei 12-16.10
1.1;1.2;1.3; • Consolidarea cunoştinţelor 1 S6 19.10-23.10
2.1;3.1
1.1;1.3;2.1;2.2 • Iisus Hristos iubeşte copiii 1 S7 26.10-30.10
VACANŢĂ 31 OCTOMBRIE– 08 NOIEMBRIE 2015
1.1;3.1 • Maica Domnului este 2 S9-S10 09-13.11
Dumnezeu este ocrotitoarea copiilor 16-20.11
întotdeauna cu noi 1.1;3.1 • Sfinţii sunt prietenii lui 1 S11 23-27.11
Dumnezeu si ai copiilor
3.1;3.2 • Sfântul Nicolae* 1 S12 02-04.12
Naşterea Domnului, 3.1;3.2 • Naşterea Pruncului Iisus, 1 S13 07-11.12
2. darul lui Dumnezeu bucuria copiilor
pentru oameni 3.1;3.2 • Cum sărbătoresc Crăciunul? 1 S14 14-18.12
VACANŢA DE IARNĂ 19 DECEMBRIE – 10 IANUARIE 2016
1.1;3.1;3.2 • Consolidarea cunoştinţelor 1 S15 11-15.01
Dumnezeu este 1.1;3.2 • Ce înseamnă să fiu creştin? 1 S16 18-22.01
4. întotdeauna cu noi 1.1;3.1 • Îngerii sunt păzitorii copiilor 1 S17 25-29.01
• Evaluare semestrială 1 S18 01-05.01
VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 06 – 14 FEBRUARIE 2016
SEMESTRUL AL II LEA – 18 SĂPTĂMÂNI
Dumnezeu este 1.1;3.2 • Ce înseamnă să fiu creştin? 1 S19 15-19.02
întotdeauna cu noi
• Cum mă comport ca un 1 S20 22-26.02
1.1;1.2;1.3;2.1
creştin?
Dumnezeu ne învaţă să 1.1;1.3;2.1 • O zi din viaţa mea de creştin 1 S21 29.02-04.03
5.
ne ajutăm unii pe alţii 1.3;2.1 • Sunt creştin şi la şcoală 1 S22 07.-11.03
1.1;31.3;2.1 • Creştinii din biserica mea 1 S23 14-18.03
1.1;1.2;2.1 •Preotul în viaţa mea 1 S24 21-25.03
Învierea Domnului, •Bucuria copiilor la Florii şi la 1 S25 28.03-01.04
3.1;3.2
6. Împlinirea darului lui Paşti
Dumnezeu 3.1;3.2 • Cum sărbătoresc Paştile? 1 S26 04.-08.04
1.1;1.2;1.3;2.1 • Consolidarea cunoştinţelor 1 S27 11-15.04
ŞCOALA ALTFEL – „SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN !” 18 – 22APRILIE 2016
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23APRILIE –03 MAI 2016
Familia mea 1 S29 04.-06.05
Dumnezeu ne învaţă să 1.2;2.2 •Primii mei prieteni 1 S30 09-13.05
ne ajutăm unii pe alţii 1.3;2.2 •Cum vorbesc cu cei din jur 1 S31 16-20.05
1.1;1.2;2.1;3.1 •Ce simt faţă de ceilalţi 1 S32 23-27.05
1.2;2.2 • Oamenii din lumea întreagă 1 S33 30.05-04.06
• Dumnezeu ne-a dăruit o lume 1 S34 06-10.06
1.1;1.3
frumoasă
• Evaluare finală. Cu Hristos pe 1 S36 20-24.06
cărările vacanţei*
Notă
 * Din orele aflate la dispoziţia profesorului
 Săptămâna 18-22 aprilie, „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, nu a fost trecută în planificare
 Zile libere: Sem.I – 30 Noiembrie şi 1 Decembrie 2015; Sem. II. – 2-3 Mai 2016
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa Pregătitoare

1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, ÎN DIFERITE CONTEXTE
DE VIAŢĂ
Competenţe specifice:
La sfârsitul Clasei Pregătitoare elevii vor fi capabili:
1.1 Recunoaşterea unor elemente de bază ale credinţei religioase
1.2 Observarea caracteristicilor comportamentale ale unui creştin, pe baza valorificării unor situaţii din viaţa de zi cu zi
1.3 Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin în contexte de viaţă familiară
2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE RELIGIOASE
La sfârşitul Clasei Pregătitoare elevii vor fi capabili:
2.1 Asumarea unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte, la propunerea adultului
2.2 Identificarea unor elemente comune şi de diferenţiere între oameni
3. EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI CREDINŢE
Competene specifice:
La sfărşitul Clasei Pregătitoare elevii vor fi capabili:
3.1 Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase cunoscute
3.2 Identificarea unor sărbători şi evenimente cu semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii familiei
DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,

Apetrei Mihaela
Clasa I

crt.
• Cu Dumnezeu la început de 1 S1 14-18.09
an şcolar! Sfat bun!*
1.1;1.2 • Biserica este casa lui Dumnezeu1 S2 21-25.09
1. Iubirea lui Dumnezeu şi 28.09-02.10
răspunsul omului 1.1 • Cum arată o biserică 3 S3-S4-S5 05-09.10
12-16.10
1.2 • Cum îl primesc pe Dumnezeu 1 S6 19-23.10
în biserica?
1.2;2.1 • Cu cine mă rog în biserică? 1 S7 26-30.10
1.3 • Cum mă comport în biserică? 1 S9 09-13.11
1.3 • Ce fac eu pentru biserica mea? 1 S10 16-20.11
1.2;3.1;3.2 • Sfântul Nicolae* 1 S12 02-04.12
Mari sărbători 3.1 • Despre colind 1 S13 07-11.12
3.
creştine 3.1;3.2 • Naşterea Domnului în poezia 1 S14 14-18.12
creştină românească
VACANŢA DE IARNĂ 19 DECEMBRIE – 10 IANUARIE 2016
• Boboteaza. Sfântul Ioan 1 S15 11-15.01
Botezătorul*
1.2;3.1;3.2 • Consolidarea cunoştinţelor 1 S16 18-22.01
• Lecturi morale, audiţii 1 S17 25-29.01
muzicale*
• Evaluare semestrială* 1 S18 01.02-05.02
VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 06– 14 FEBRUARIE 2016
1.1;1.2 • Rugăciunea şi rugămintea 1 S19 15-19.02
1.1;1.2 • Omul vorbeşte cu Dumnezeu 1 S20 22-26.02
prin rugăciune
Viaţa creştinului
4. 1.3 • Când, unde şi cui mă rog? 1 S21 29.02-04.03
împreună cu semenii
2.1;2.2 • Pentru cine mă rog? 1 S22 07-11.03
1.2 • Binefacerile rugăciunii 1 S23 14-18.03
1.1;1.2;1.3;2.1 • Consolidarea rugăciunii S24 21-25.03
3.1;3.2 • Salutul creştinilor la Sf. Paşti 1 S25 28.03-01.04
Marile sărbători
3. 3.1;3.2 • Învierea Domnului în poezia 1 S26 04-08.04
creştine
creştină românească
1.2 • Omul ascultă cuvântul lui 2 S27- 11-15.04
Dumnezeu
ŞCOALA ALTFEL –„ SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” 18-22 APRILIE 2016
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23 APRILIE – 03 MAI 2016
S29 04.-06.05
1.2;1.3 • Omul se bucură de creaţia lui 2 S30-S31 09-13.05
6. Dumnezeu se face Dumnezeu 16-20.05
cunoscut omului • Biblia ne vorbeşte despre 1 S32 23-27.05
1.1;1.2;3.1
oameni credincioşi
• Sfinţii Apostoli sunt modele de 1 S33 30.05-03.06
1.1;1.2;3.1
credinţă
1.2;1.3 • Ce înseamnă să fii un om 1 S34 06-10.06
• Cu Hristos pe cărările 1 S36 20-24.06
Vacanţei! Evaluare finală*
Notă
 Săptămâna 18 – 22 aprilie, „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, nu a fost trecută în planificare
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a I a

DE VIAŢĂ UZUALE
La sfârșitul Clasei a I a elevii vor fi capabili:
1.1 Descrierea unor aspecte de bază ale credinţei religioase, prin apelul la experienţa proprie
1.2 Identificarea caracteristicilor comportamentale ale unui creştin, pe baza valorificării unor situaţii din viaţa de zi cu zi şi
a exemplelor unor persoane din Sfânta Scriptură
1.3 Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin în contexte de viaţă reale sau imaginare
La sfârşitul Clasei a I a elevii vor fi capabili:
2.1 Manifestarea interesului pentru asumarea unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte
2.2 Observarea unor elemente de diversitate in cadrul diferitelor grupuri
Competențe specifice:
La sfârșitul Clasei a I a elevii vor fi capabili:
3.1 Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii
3.2 Prezentarea unor sărbători şi evenimente cu conţinuturi şi semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii familiei şi a
comunităţii

Apetrei Mihaela
Clasa a II-a

crt.
1.1 • Cu Dumnezeu la început de 1 S1 14-18.09
an şcolar! Sfat bun!**
1.1 • Iubirea, sentimentul cel mai 1 S2 21-25.09
înalt al omului
• Îl am pe Dumnezeu în minte şi 1 S3 28.09-02.10
în suflet în fiecare zi
1. Iubirea lui Dumnezeu şi 1.1;2.1;2.2 • Rugăciunile de mulţumire şi 2 S4-S5 05-09.10
răspunsul omului de laudă aduse lui Dumnezeu 12-16.10
1.3;2.1;2.2 • Ajutorul oferit celorlalţi, semn al1 S6 19-23.10
iubirii faţă de Dumnezeu
1.1;1.2;1.3;3.1 • Recapitulare, sistematizare, S7 26-30.10
3.2 evaluare*
2.1;2.2;3.1 • Dumnezeu ne iubeşte pe toţi 1 S9 09-13.11
2.1;2.2;3.1 • Dumnezeu ne ajută să îl 1 S10 16-20.11
2. Dumnezeu se face cunoaştem şi să Îl iubim
cunoscut omului 1.2;2.1;2.2;3.1 • Iisus Hristos S-a făcut om, din 2 S11-S12 23-27.11
iubire 02-04.12
3.1;3.2 • Tradiţii religioase de Crăciun 1 S13 07-11.12
Marile sărbători
3. 3.1;3.2 • Tradiţii populare de Crăciun şi de1 S14 14-18.12
creştine
Anul Nou
VACANŢA DE IARNĂ 19 DECEMBRIE 2015– 10 IANUARIE 2016
1.2;1.3;3.1;3.2 • Minunile arată iubirea lui 2 S15-S16 11-15.01
Dumnezeu faţă de om 18-22.01
Dumnezeu se face
2. 1.2;1.3;3.1;3.2 • Maica Domnului, îngerii şi 1 S17 25.-29.01
cunoscut omului
sfinţii săvârşesc minuni*
1.1;1.2;1.3;3.1 • Evaluare semestrială 1 S18 01-05.02
1.2;2.2;3.1;3.2 • Oferirea de sfaturi şi învăţături 2 S19-S20 15-19.02
22-26.02
1.2;2.2;3.1;3.2 • Recunoştinţa faţă de cei care 1 S21 29.02-04.03
Viaţa creştinului
4. ne fac bine
împreună cu semenii
1.2;2.2;3.1;3.2 • Lecturi morale* 1 S22 07-11.03
• Recapitulare, sistematizare, 1 S23 14-18.03
evaluare
3.1;3.2
• Tradiţii religioase de Florii, 2 S24-S25 21-25.03
Marile sărbători
3. Paşti şi Rusalii 28.03-01.04
creştine
3.1;3.2 • Tradiţii populare de Paşti 1 S26 04-08.04
1.2;2.1;2.1;3.1 • Recunoştinţa faţă de cei care 1 S27 11-15.04
ne fac bine
ŞCOALA ALTFEL – „SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” 18 – 22 APRILIE 2016
Recunostinta fata de cei care 1 S29 04-06.05
ne fac bine
Viaţa creştinului împreună1.2;2.1;2.2;3.1 • Iertarea celor care ne fac rău 1 S30 09-13.05
cu semenii
4.
1.2;2.1;2.2;3.1 • Ajutorul dat celor bolnavi 1 S31 16-20.05

2.1;2.2;3.1 • Lecturi morale* 1 S32 23-27.05
• Ajutorul dat celor singuri 1 S33 30.05-03.06
1.2;1.3;3.1;3.2 • Lecturi morale* 1 S34 06-10.06
• Recapitulare, sistematizare şi 1 S35 13-17.06
evaluare*
Vacanţei! Evaluare finală!
Notă
 ** În această oră se poate aplica Testul de evaluare iniţială, respectiv Testul de evaluare finală
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a II a

DE VIAŢĂ UZUALE
La sfârșitul Clasei a II a elevii vor fi capabili:
1.1 Explicarea unor aspecte specifice propriei credinţe religioase
1.2 Evidenţierea caracteristicilor comportamentale ale unor modele de credinţă
1.3 Aplicarea în mod autonom a unor reguli de comportament moral-creştin în diferite contexte de viaţă reale sau
imaginare
La sfârşitul Clasei a II a elevii vor fi capabili:
2.1 Asumarea în mod explicit a unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte
2.2 Descrierea unor elemente de diversitate în cadrul diferitelor grupuri
La sfârșitul Clasei a II a elevii vor fi capabili:
3.1 Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii şi a societăţii
3.2 Explicarea rolului diferitelor sărbători şi evenimente religioase cu conţinuturi şi semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii
familiei şi comunităţii

Apetrei Mihaela
Clasa a III-a
Religie Ortodoxă
Nr. Unitatea de Obiective de Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

crt.
Învățare referinţă ore
3.2; • Cu Dumnezeu la început de 1 S1 14-18.09
1.1 an şcolar! Din nou la şcoală!**
1. Iubirea lui Dumnezeu si 1.2
Raspunsul omului 1.1;2.1;3.1 • Viata omului,darul lui Dumne- 1 S2 21-25.09
zeu
• Bucuria de a trai 1 S3 28.09-02.10
2.1; • Omul in relatie cu natura 1 S4 05-09.10
2.1; • Viata pe pamant si Imparatia 1 S5 12-16.10
Iubirea lui Dumnezeu si Lui Dumnezeu
Raspunsul omului 2.1;2.3;3.5;4.3 • Recapitulare,evaluare 1 S6 19-23.10
• Lecturi morale 1 S7 26-30.10
VACANŢĂ 31 OCTOMBRIE – 08 NOIEMBRIE 2015
3.2; • Cand un om devine crestin 1 S9 09-13.11
Dumnezeu se face 2.1;3.2; • Persoanele din viata unui crestin1 S10 16-20.11
2. cunoscut omului 2.1;3.2; • Primirea iertarii prin 1 S11 23-27.11
spovedanie
3.2; • Primirea lui Hristos prin Sfanta 1 S12 02-04.12
Impartasanie
Marile sărbători 2.3;3.2; • Naşterea Domnului – colinde* 1 S13 07-11.12
4.
creştine 2.2 • Rucodelia (lucrul mâinilor)* 1 S14 14-18.12
VACANŢA DE IARNĂ 19 DECEMBRIE 2015 – 10 IANUARIE 2016
3.5;4.3;5.1 • Sfântul Ioan Botezătorul şi 2 S15-S16 11-15.01
Botezul Domnului* 18-22.01
Dumnezeu se face
3.5 • Dumnezeu ocroteste si da putere1 S17 25-29.01
cunoscut omului
,pentru a face fapte bune
2.1;3.2;3.5;4.1 • Alegerea binelui in viata 1 S18 01-05.02
1.3;2.1;2.3;4.2 • Recapitulare / evaluare 2 S19-S20 15-19.02
22-26.02
1.3;2.1;2.34.2 • Necesitatea de a spune intotdeauna
1 S21 29.02-04.03
Viata crestinului adevarul
impreuna cu semenii 1.3;2.1;2.3;4.3 • Ascultarea si implinirea sfaturilor
1 S22 07-11.03
bune
• Blandetea si bunatatea in relatie1cu S23 14-18.03
ceilalti
4. 3.4;4.1 • Patimile Domnului* 1 S24 21-25.03
Marile sărbători 3.4;4.1
• Învierea Domnului* 1 S25 28.03-01.04
creştine 2.2• Rucodelia (lucrul mâinilor)* 1 S26 04-08.04
1.2;2.1;3.2
• Importanta de a avea rabdare 1 S27 11-15.04
cu cei din jur
ŞCOALA ALTFEL – „SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” 18 – 22APRILIE 2016
Importanta de a avea 1 S29 04-06.05
rabdare cu cei din jur
1.2;2.1;3.2 • Respectul fata de sine si fata 1 09-13.05
de ceilalti S30
Viata crestinului • Nevoia de efort pentru a obtine 1 S31 16-20.05
impreuna cu semenii 2.1;3.4;5.1
rezultate
2.1;3.4;5.1 • Recapitulare/evaluare 1 S32 23-27.05
2.1;3.4;5.1 • Lecturi morale 1 S33 30.05-03.06
• Audiții muzicale 1 S34 06.-10.06
evaluare finală**.
Vacanţei! Lecturi moral-religioase
Notă
OBIECTIVE CADRU GENERALE/COMPETENTE SPECIFICE Clasa a III a

1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE ,EXPRIMATE IN RAPORT
CU ANUMITE SITUATII DE VIATA
Obiective specifice:
La sfârşitul Clasei a III a elevii vor fi capabili:
1.1 Analiza unor opinii cu semnificatie religioasa,exprimate in raport cu anumite situatii de viata
1.2 Să identifice principalele indatoriri ale crestinilor
1.3 să formuleze reguli de comportament moral -crestin
2. COLABORAREA CU COPIII SI CU ADULTII DIN MEDIUL FAMILIAL;IN ACORD CU VALORILE RELIGIOASE
La sfârşitul Clasei a III a elevii vor fi capabili:
2.1 Să poata exersa anumite roluri in cadrul grupurilor de apartenenta
2.2 Să descrie tipuri de relatiisi atitudini sociale
2.3 Să manifeste interes pentru lecturarea unor poezii şi povestiri cu caracter religios
3. Exploatarea activa a unor elemente din vita de zi cu zi,din perspectiva propriei credinte
La sfârșitul Clasei a III a elevii vor fi capabili:
3.1 Să cunoască semnificatia unor evenimente religioase din viata comunitatii
3.2 Să prezinte importanta unor sarbatori si evenimente cu semnificatii religioase

Apetrei Mihaela
Clasa a IV-a

crt.
1.3 • Cu Dumnezeu la început de 1 S1 14-18.09
an şcolar!**
1.1;1.2 • Cum să devenim creştini? 1 S2 21-25.09
1. Despre credinţa creştină 1.2;4.1;4.2 • Cum ne păstrăm sufletul curat? 1 S3 28.09-02.10
1.1;1.2;1.3 • Recapitulare, sistematizare, 1 S4 05-09.10
4.1;4.2 evaluare.
1.3;2.1;3.2;4.1 • Decalogul – generalităţi* 1 S5 12-16.10
1.3;2.1;3.2;4.1 • Decalogul – datoriile faţă de 1 S6 19-23.10
2. Iubirea lui Dumnezeu prin Dumnezeu
poruncile Sale 1.3;2.1;3.2;4.1 • Decalogul – datoriile faţă de 1 S7 26-30.10
aproapele
VACANŢĂ 31 OCTOMBRIE – 08 NOIEMBRIE 2015
1.3;2.1;4.1;4.2 • Marea poruncă a iubirii 1 S9 09-13.11
1.3;2.1;3.2;4.1 • Recapitulare, sistematizare, 1 S10 16-20.11
evaluare.
1.3;2.1;3.3;3.4 • Sărbătorile creştine – sfinţirea 23-27.11
timpului (Sfântul Andrei, 2 S11-S12 02-04.12
Sfântul Nicolae, Sf. Filofteea)
Marile sărbători
3. 1.3;2.1;3.3;3.4 • Naşterea Domnului în tradiţia 1 S13 07-11.12
creştine
creştină*
4.4;5.1 • Colinde – lauda Naşterii 1 S14 14-18.12
Mântuitorului*
VACANŢA DE IARNĂ 19 DECEMBRIE 2015– 10 IANUARIE 2016
2.1;3.1;4.2;5.1 • Profeţii – rolul lor în Vechiul 1 S15 11-15.01
Testament*
4. Modele de credinţă în 2.1;3.1;4.2;5.1 • Profetul Ilie 1 S16 18-22.01
Vechiul Testament 2.1;3.1;4.2;5.1 • Profetul Daniel 1 S17 25-29.01
• Recapitulare. Sistematizare. 1 S18 01.-05.02
Evaluare semestrială
1.3;2.1;3.3;3.4 • Intrarea Domnului în Ierusalim 1 S19 15-19.02
1.3;2.1;3.3;3.4 • Cina cea de Taină 2 S20-S21 22-26.02
29.02-04.03
Iisus Hristos –
5. 1.3;2.1;3.3;3.4 • Patimile Domnului 2 S22-S23 07-11.03
Dumnezeu şi Om
14-18.03
1.3;2.1;3.3;3.4 • Urcuş spre Înviere. Pregătire 1 S24 21-25.03
pentru învierea Domnului*
3. 1.3;2.1;3.3;3.4 • Învierea Domnului 1 S25 28.03-01.04
Marile sărbători 1.3;2.1;3.3;3.4 • Rucodelia (lucrul mâinilor)* 1 S26 04-08.04
creştine
1.3;2.1;3.3;3.4 • Iisus Hristos se arată după 1 S27 11-15.04
Înviere
5.
1.3;2.1;3.3;3.4 Inaltarea la cer .Ziua S29 04.-06.05
eroilor
Iisus Hristos – 1.3;2.1;3.3;3.4 • Recapitulare, sistematizare, 1 S30 09-13.05
Dumnezeu şi Om evaluare.
• Sfinţii Apostoli Petru şi Pavel 2 S31-S32 16-20.05
2.1;4.3
23-27.05
2.1;4.3 • Sfântul Ioan Iacob Românul 1 S33 30.05-03.06
6. Sfinţii – prietenii copiilor • Calea către sfinţenie – poeziile 1 S34 06.-10.06
2.1;4.3
Sfântului Ioan Iacob Hozevitul*
2.1;4.3
evaluare finală**.
Notă
OBIECTIVE CADRU GENERALE/OBIECTIVE SPECIFICE Clasa a IV a

1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DESĂVÂRŞIRII OMULUI
La sfârsitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:
1.1 Să prezinte Sfânta Taina a Botezului ca poartă de intrare în creştinism
1.2 Să prezinte elementele definitorii lingvistice şi faptice pentru definirea credinţei creştine
1.3 să prezinte importanţa iubirii ca mod de manifestare a lui Dumnezeu în lume
2. CUNOAŞTEREA ŞI FOLOSIREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE
La sfârşitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:
2.1 Să-şi dezvolte vocabularul, utilizând corect cuvintele şi expresiile noi din temele studiate
2.2 Să manifeste interes pentru lecturarea unor texte cu caracter religios
3. CUNOAŞTEREA ÎNVĂŢĂTURILOR SFINTEI SCRIPTURI, A TRADIŢIILOR RELIGIOASE ŞI A ISTORIEI BISERICII
3.1 Să înţeleagă rolul Vechiului Testament în pregătirea lumii pentru Venirea Mântuitorului
3.2 Să cunoască Decalogul şi să aplice învăţăturile în viaţă
3.3 Să-L descrie pe Domnul nostru Iisus Hristos ca Mântuitor al lumii şi Om adevărat
3.4 Să cunoască evenimentele din viaţa mântuitorului
4. FORMAREA VIRTUŢILOR CREŞTINE ŞI CONSOLIDAREA COMPORTAMENTULUI MORAL-RELIGIOS
4.1 Să argumenteze rolul respectării poruncilor divine pentru mântuire
4.2 Să cunoască binele şi răul şi să promoveze binele conform poruncilor divine date de Dumnezeu
4.3 Să prezinte necesitatea urmării modelului pozitiv oferit de sfinţi
5. EDUCAREA ATITUDINILOR DE ACCEPTARE, ÎNŢELEGERE ŞI RESPECT FAŢĂ DE CEI DE ALTE CREDINŢE ŞI
CONVINGERI
5.1 Să compare tipuri de comportament vizând relaţiile cu semenii, pornind de la situaţii concrete
Apetrei Mihaela
Clasa a V-a

crt.
an şcolar!**
1.1;2.1;3.1;3.5 • Sfintele Taine – generalităţi* 1 S2 21-25.09
1.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Botezului 1 S3 28.09-02.10
1.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Mirungerii 1 S4 05-09.10
1. Credinţa creştină 1.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Spovedaniei 1 S5 12-16.10
1.1;2.1;3.1;3.5 • Sfânta Taină a Împărtăşaniei 1 S6 19-23.10
evaluare.
3.3;3.5;4.3 • Despre sărbători – împărţirea şi 1 S8 02-06.11
importanţa lor
3.3;3.5;4.3 • Duminica – sărbătoarea 1 S9 09-13.11
2. Sfinţirea timpului săptămânală a creştinilor
3.3;3.5;4.3 • Sărbătorile Împărăteşti 1 S10 16-20.11
3.3;3.5;4.3 • Recapitulare, sistematizare, 1 S11 23-27.11
evaluare.
3.3;3.5;4.3 • Sfântul Nicolae, Sfânta Filofteea*
1 S12 02-04.12
3.3;3.5;4.3 • Naşterea Domnului – bucuria 1 S13 07-11.12
Marile sărbători
3. lumii*
creştine
3.3;3.5;4.3 • Colinde – lauda Naşterii 1 S14 14-18.12
Mântuitorului*
2.1;2.2;3.4;3.5 • Întemeierea Bisericii Creştine. 1 S15 11-15.01
Răspândirea creştinismului
2.1;2.2;3.4;3.5 • Răspândirea creştinismului pe 18-22.01
Biserica în primele
4. teritoriul ţării noastre. Sfântul 2 S16-S17 25-29.01
veacuri creştine
Apostol Andrei
2.1;2.2;3.4;3.5 • Recapitulare. Sistematizare. 1 S18 01.-05.02
5. Mântuitorul Hristos – 1.2;2.1;2.2;3.2 • Dragostea faţă de aproapele – 1 S19 15-19.02
Învăţătorul desăvârşit 3.5;4.1 „Pilda samarineanului milostiv”
1.2;2.1;2.2;3.2 • Faptă şi răsplată – „Pilda 22-26.02
3.5;4.1 bogatului nemilostiv şi a 1 S20
săracului Lazăr”
1.2;2.1;2.2;3.2 • Rugăciunea curată – „Pilda 1 S21 29.02-04.03
3.5;4.1 vameşului şi a fariseului”
1.2;2.1;2.2;3.2 Să fim prevăzători – „Pilda 1 S22 07-11.03
3.5;4.1 celor 10 fecioare”
3.5;4.1 evaluare.
3.3;3.5;4.3 • Pe drumul Golgotei* 2 S24-S25 21-25.03
Marile sărbători
3. 28.03-01.04
creştine
3.3;3.5;4.3 • Bucuria Învierii Domnului* 1 S26 04.-08.04
4.2;5.1;5.2 • Creştinul acasă şi în biserică 1 S27 11.-15.04
Crestinul acasa si in biserica 1 S29 04.-06.05
4.2;5.1;5.2 • Creştinul în şcoală şi în 2 S30-S31 09-13.05
societate 16-20.05
6. Spiritualitate şi viaţă 3.5;4.2 • Natura – darul lui Dumnezeu 1 S32 23-27.05
creştină pentru oameni
• Recapitulare, sistematizare, 1 S33 30.05-03.06
3.5;4.2;5.1;5.2
evaluare.
• Istorioare morale cu tâlc* 1 S34 06-10.06
evaluare finală**.
Notă
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a V a

1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DESĂVÂRŞIRII OMULUI
La sfârșitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:
1.1 Explicarea rolului şi a importanţei Sfintelor Taine pentru mântuirea şi desăvârşirea creştinilor
1.2 Identificarea, în pildele studiate, a modalităţilor de relaționare cu Dumnezeu
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
La sfârşitul Clasei a V a elevii vor fi capabili:
2.1 Integrarea corectă a termenilor religioşi, specifici temelor studiate, în diferite contexte de comunicare
2.2 Comunicarea clară şi corectă a conţinutului şi mesajului moral-religios din textele studiate
3. MANIFESTAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDINI ŞI
COMPORTAMENTE
3.1 Cunoaşterea învăţăturilor de credinţă referitoare la Sfintele Taine
3.2 Identificarea învăţăturilor morale care se desprind din pildele Mântuitorului
3.3 Explicarea semnificaţiei şi a importanţei sărbătorilor creştine pentru credincioşi
3.4 Prezentarea principalelor evenimente din istoria Bisericii primare
3.5 Identificarea şi selectarea informaţiei relevante pentru o temă dată, pe paginile web recomandate de profesorul de religie
4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ŞI PRACTICE ÎN CADRUL
DIFERITELOR GRUPURI
4.1 Integrarea în comportamentul cotidian, a învăţăturilor morale cuprinse în pildele Mântuitorului
4.2 Aplicarea învăţăturilor creştine cu privire la relaţiile dintre semeni şi cu natura înconjurătoare
4.3 Respectarea tradiţiilor creştine referitoare la participarea credincioşilor la sfintele sărbători
5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
5.1 Aplicarea modelului de comportament al Samarineanului milostiv în relaţiile cu persoanele de alte credinţe şi convingeri
5.2 Manifestarea respectului faţă de toţi semenii, atât în comunicarea directă, cât şi în spaţiul virtual
DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ
Apetrei Mihaela
Clasa a VI-a
Profesor:Drobotă Liviu

crt.
an şcolar!**
2.1;4.2 • Rugăciunea Domnească . Cele 1 S2 21-25.09
şapte cereri
1.1;2.1 • Sfânta Taină a Cununiei 1 S3 28.09-02.10
1. Credinţa creştină 1.1;2.1 • Sfânta Taină a Preoţiei 1 S4 05-09.10
1.1;2.1 • Sfânta Taină a Maslului 1 S5 12-16.10
• Evaluare 1 S6 19-23.10
1.2;3.1;4.2 • Hristos binecuvântează familia 1 S7 26-30.10
- Minunea din Cana Galileii
1.2;3.1;4.2 • Răsplata credinţei şi a 1 S8 02-06.11
ascultării - Pescuirea minunată
Iisus Hristos –
2. 1.2;3.1;4.2;5.2 • Binefacere şi recunoştinţă – 1 S9 09-13.11
Mântuitorul lumii
Vindecarea celor zece leproşi
1.2;3.1;4.2;5.2 • Stăruinţa în rugăciune 1 S10 16-20.11
- Femeia canaaneancă
• Evaluare 1 S11 23-27.11
• Sfântul Nicolae, Sfânta Filofteea*
1 S12 02-04.12
• Naşterea Domnului – bucuria 1 S13 07-11.12
Marile sărbători
3. lumii*
creştine
• Colinde – lauda Naşterii 1 S14 14-18.12
Mântuitorului*
3.3 • Postul în viaţa noastră. 1 S15 11-15.01
Împărţire şi importanţă
3.3;3.4 • Maica Domnului 1 S16 18-22.01
Sfinţirea timpului
4. 3.3; • Sărbători în cinstea sfinţilor 1 S17 25-29.01
• Recapitulare. Sistematizare. 1 S18 01.-05.02
5. 2.2;3.2;3.4; • Primii martiri creştini 1 S19 15-19.02
2.2;3.2;4.3 • Martiri creştini în Dacia, 1 S20 22-26.02
în secolele III-IV
Biserica în primele
2.2;3.4;4.3 • Edictul de la Milan. Sf. Împăraţi2 S21-S22 29.02-04.03
veacuri creştine
Constantin și Elena 07.-11.03
• Evaluare 1 S23 14-18.03
• Pe drumul Golgotei* 2 S24-S25 21-25.03
Marile sărbători
3. 28.03-01.04
creştine
• Bucuria Învierii Domnului* 1 S26 04-08.04
2.2;3.2;4.3
• Curajul mărturisirii: Sfântul 1 S27 11.-15.04
Ioan Botezătorul
ŞCOALA ALTFEL – „SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!” 18– 22 APRILIE 2016
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23APRILIE – 03 MAI 2016)
Sf Ioan Botezatorul 1 S29 04-06.05
2.2;3.2;4.3; • Credinţă şi jertfă: Sfântul 2 S30-S31 09-13.05
Mare Mucenic Gheorghe 16.-20.05
3.2;4.3 • Sfântul Mare Mucenic 2 S32-S33 23-27.05
6. Spiritualitate şi viaţă Dimitrie, Izvorâtorul de Mir 30.05-03.06
creştină 2.2;3.2;4.3 • Lecturi moral religioase* 1 S34 06-10.06
evaluare finală**.
Notă
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VI a

1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUI
La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:
1.1 Explicarea importanţei Tainelor: Preoţia, Cununia şi Maslul în viaţa creştină
1.2 Recunoașterea , în minunile Mântuitorului, a dumnezeirii Acestuia și a dragostei Sale faţă de oameni.
COMUNICARE
La sfârşitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:
2.1 Comentarea prin cuvinte proprii a unor texte din Sfânta Scriptură
2.2 Formularea de opinii personale în aprecierea unor situaţii cu conţinut religios-moral
3.MANIFESTAREA VALORILOR ȘI A CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDINI ȘI
COMPORTAMENTE
3.1 Analizarea mesajul moral-religios din Minunile Mântuitorului
3.2 Explicarea contribuţiei sfinţilor martiri și a Sfinţilor Împăraţi Constantin și Elena la dezvoltarea Bisericii Creștine.
3.3 Prezentarea modului de pregătire a credincioșilor pentru trăirea sărbătorilor creștine.
3.4 Identificarea și selectarea informaţiei relevante pentru o temă dată pe paginile web recomandate de profesor.
4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL
DIFERITELOR GRUPURI
4.2 Identificarea mesajului unor texte din Sfânta Scriptură.
4.3 Explicarea importanţei modelelor spirituale din Istoria Bisericii în formarea caracterului moral-religios.
5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢII
5.1. Manifestarea atitudinii de respect faţă de persoanele discriminate din diferite motive.

Apetrei Mihaela
Clasa a VII-a

crt.
an şcolar!**
2.1;2.2;3.1; • Dumnezeu Se descoperă 1 S2 21-25.09
oamenilor. Revelaţia divină
2.1;2.2;3.1 • Sfânta Scriptură şi Sfânta 1 S3 28.09-02.10
1. Credinţa creştină Tradiţie
1.1;3.1 • Crearea lumii 1 S4 05-09.10
1.1;3.1 • Purtarea de grijă a lui 1 S5 12-16.10
Dumnezeu faţă de lume
• Evaluare 1 S6 19-23.10
• Puterea credinţei şi a 1 S7 26-30.10
1.2;4.2;5.1 prieteniei - Vindecarea
slăbănogului din Capernaum
1.2;4.2;5.1 • Hristos Lumina lumii: 1 S8 02-06.11
Vindecarea orbului din naştere
Iisus Hristos – 1.2;4.2;5.1 • Atotputernicia lui Dumnezeu - 1 S9 09-13.11
2.
Învăţător şi Mântuitor Învierea lui Lazăr
1.2;4.2;5.1 • Căinţă şi iertare - Pilda 1 S10 16-20.11
Fiului Risipitor
1.2;4.2;5.1 • Bogăţia darurilor lui 1 S11 23-27.11
Dumnezeu - Pilda talanţilor
• Evaluare 1 S12 02-04.12
• Naşterea Domnului – Crăciunul*1 S13 07-11.12
Marile sărbători
3. • Colinde – lauda Naşterii 1 S14 14-18.12
creştine
Mântuitorului*
Exprimarea 2.1;3.2 • Rugăciunea în viaţa 1 S15 11-15.01
Învăţăturii creştine creştinului
2.1;3.2 • Sfânta Liturghie - întâlnire 2 S16-S17 18-22.01
4. cu Hristos 25-29.01
• Recapitulare. Sistematizare. 1 S18 01-05.02
1.2;2.1;4.1 2 S19-S20 15-19.02
• Legea cea nouă – Fericirile
22-26.02
Trăirea învăţăturii 4.2;5.1
• Faptele bune - roade ale virtuţilor
1 S21 29.02-04.03
5.
creştine 4.2;5.1
• Faptele rele - încălcări ale 1 S22 07.-11.03
voii lui Dumnezeu
• Evaluare 1 S23 14-18.03
• Să petrecem perioada
Postului Mare cu rugăciunea
Sf. Efrem Sirul – pregătire 1 S24 21-25.03
Marile sărbători
3. duhovnicească pentru Sfintele
creştine
Paşti*
• Săptămâna Patimilor* 1 S25 28.03-01.04
• Învierea Domnului* 1 S26 04-.08.04
4.2;5.1 • Modele de viaţă creştină* 1 S27 11-15.04
SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN 18 – 22 APRILIE 2016
Modele de viata crestina 1 S29 04.-06.05
4.2;5.1 • Sf. Trei Ierarhi – modele ale S30-S31 09-13.05
iubirii faţă de semeni 2 16-20.05
• Iubirea prin fapte: ajutorarea 2 S32-S33 23-27.05
celor aflaţi în suferinţă 30.05-03.06
6. Spiritualitate şi viaţă • Lecturi moral religioase* 1 S34 06-10.06
creştină • Recapitulare, sistematizare şi 1 S35 13-17.06
evaluare finală**.
Notă
COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VII a

La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili
1.1 Argumentarea faptului că Dumnezeu este Creator și Proniator al lumii
1.2 Recunoașterea iubirii lui Dumnezeu pentru oameni în minunile și învăţăturile Sale.
COMUNICARE
La sfârşitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:
2.1 Utilizarea corectă a termenilor religioși învăţaţi în contexte lingvistice noi.
2.2 Elaborarea de scurte texte
3. MANIFESTAREA VALORILOR ȘI CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDIN ȘI
COMPORTAMENTE
La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:
3.1 Prezentarea structurii și a importanţei Sfintei Scripturi.
3.2 Explicarea rolului și a importanţei participării conștiente și active a credincioșilor la rugăciunile Bisericii.
DIFERITELOR GRUPURI
4.1 Explicarea modului de aplicare în viaţa personală a învăţăturilor cuprinse în Fericiri.
4.2 Argumentarea importanţa participării active la viaţa comunității
5. APLICAREA ÎNVĂŢĂRII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢII
5.1. Participarea activă la acţiuni civice alături de persoane care au alte credinţe sau convingeri religioase.
Apetrei Mihaela
Clasa a VIII-a

crt.
an şcolar!**
1.1;1.2;2.1 • Crezul – sinteza învăţăturii de 1 S2 21-25.09
credinţă
1.1;1.2;2.1 • Învăţătura despre Sfânta 2 S3-S4 28.09-02.10
Treime în Crez 05-09.10
1. Credinţa creştină 1.1;1.2;2.2 • Comuniunea oamenilor cu 1 S5 12-16.10
Dumnezeu în Biserică
2.2;3.1 • Credinţa în înviere şi viaţa 2 S6-S7 19-23.10
veşnică 26-30.10
• Evaluare 1 S8 02-06.11
1.2;3.3;4.1 • Pilda viţei şi a mlădiţei – viaţa 1 S9 09-13.11
în Hristos
1.2;3.3;4.1 Pilda semănătorului – primire şi 1 S10 16-20.11
2. Trăirea învăţăturii împlinire a cuvântului lui
creştine Dumnezeu
1.2;3.3;4.1 • Plida neghinei- îndelunga 1 S11 23-28711
răbdare și dreptate a lui Dumnezeu
• Evaluare 1 S12 02-04.12
• Naşterea Domnului – Crăciunul* 1 S13 07-11.12
Marile sărbători
3. • Colinde – lauda Naşterii 1 S14 14-18.12
creştine
Mântuitorului*
2.1;3.1 2 S15-S16 11-15.01
• Biserica, locaş de închinare
18-22.01
Exprimarea
4. 2.1;3.1 • Icoana – fereastră către cer 1 S17 25-29.01
Învăţăturii creştine
• Recapitulare. Sistematizare. 1 S18 01-05.02
2.1;3.1 • Cântarea religioasă –formă 2 S19-S20 15-19.02
de rugăciune/ audiţii muzicale 22-26.02
2.1;3.1 • Călătorind cu Dumnezeu – 1 S21 29.02-04.03
Exprimarea
4. pelerinajul la biserici şi mănăstiri
Învăţăturii creştine
• Portofoliu cu tema: Locuri de 1 S22 07-11.03
pelerinaj la biserici şi mănăstiri
• Evaluare 1 S23 14-18.03
• Cuvintele Mântuitorului 21-25.03
rostite pe Cruce - învăţături 1 S24
Marile sărbători
3. morale*
creştine
• Săptămâna Patimilor* 1 S25 28.03-01.04
• Învierea Domnului* 1 S26 .04-08.04
1.2;4.2 1 S27 11-15.04
• Răbdare şi încredere în
5. Sfânta Scriptură – izvor Dumnezeu - Dreptul Iov
de înţelepciune şi iubir
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 23APRILIE – 04 MAI 2016
• Iubirea faţă • Iubirea faţă de Dumnezeu şi 1 S29 04-06.5
de Dumnezeu de aproapele
şi de aproapele
1.2;4.2;5.1 • Imnul dragostei creştine 1 S30 09-13.05
• Evaluare 1 S31 16-20.05
3.2 •Semnificaţia întemeierii 1 S32- 23-27.05
Mitropoliilor românești
6. Organizarea Bisericii 3.2 • Întemeierea Patriarhiei Române1 S33 30.05-03.06
Ortodoxe Române • Organizarea actuală a Bisericii 1 S34 06 -10.06
3.2
Ortodoxe Romane
Vacanţei! Evaluare finală**
Notă
COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VIII a

La sfârșitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:
1.1 Cunoașterea învăţăturilor de credinţă ale Bisericii Ortodoxe, cuprinse în Crez;
1.2 Argumentarea importanţei iubirii de Dumnezeu și de aproapele pentru dobândirea mântuirii.
2.UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
La sfârşitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:
2.1 Utilizarea în diferite contexte a expresiilor și a noţiunilor religioase nou învăţate, realizând corelaţii interdisciplinare ( istorie, literatură,
muzică, geografie, artă)
3.MANIFESTAREA VALORILOR ȘI A CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PRORIILE ATITUDINI ȘI
COMPORTAMENTE
3.1 Prezentarea formelor de artă religioasă existente în Biserica Ortodoxă;
3.2 Explicarea importanţei întemeierii mitropoliilor și a Patriarhiei Române pentru păstrarea fiinţei și unităţii naţionale.
3.3 Explicarea mesajului pildelor Mântuitorului;
DIFERITELOR GRUPURI
4.1 Argumentarea importanţei conlucrării omului cu Dumnezeu în vederea mântuirii
4.2 Exprimarea atitudinilor moral- creștine în diferite împrejurări ale vieții;
5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢII
5.1. Aplicarea învăţăturii creștine referitoare la iubirea de aproapele în relaţiile cu persoane aparținând altor culte, credinţe sau
Convingeri
Apetrei Mihaela

Planificari 0-8 An 2015-2016

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificari 0-8 An 2015-2016

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Clasa Pregătitoare

Disciplina: Religie Ortodoxă

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa Pregătitoare

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a I a

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

1.2;2.1;2.2;3.1 • Ajutorul dat celor bolnavi 1 S31 16-20.05

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a II a

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,

Nr. Unitatea de Obiective de Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

OBIECTIVE CADRU GENERALE/COMPETENTE SPECIFICE Clasa a III a

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,

Nr. Unitatea de Obiective de Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

OBIECTIVE CADRU GENERALE/OBIECTIVE SPECIFICE Clasa a IV a

Nr. Unitatea de Obiective de Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a V a

Nr. Unitatea de Obiective de Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VI a

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,

Nr. Unitatea de Obiective de Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VII a

Nr. Unitatea de Obiective de Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VIII a

S-ar putea să vă placă și