Escuela Arturo Hughes Cerna

Lenguaje y Comunicación Profesora: Pamela Saavedra M.

EVALUACIÓN LECTURA “LAS AVENTURAS DE SHERLOCK HOLMES”
Nombre:_________________________________________________ Curso : 7° año _____
Fecha:__________________ Puntaje total: 43 Puntaje obtenido:______ Nota: _______

Objetivo: Demostrar la comprensión lectora del libro leído.

La banda moteada.
a) ¿De qué forma la familia de los Roylott perdió su fortuna? (2pts)
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b) ¿Qué cosas le llamaron la atención a Sherlock al examinar el cuarto de Julia? (1 pto)

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c) ¿Qué o quién era la banda moteada? (2 pts)

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d) En no más de 4 líneas, realiza una síntesis de cómo descubrió el misterio Sherlock

Holmes. (4 pts)
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Los Cunninghams
a) ¿Cuál era la relación entre Watson y el Coronel Heyter? (2 pts)
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b) ¿Cuál es pleito entre la familia de los Acton y los Cunninghams? (2 pts)

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c) Realiza un análisis de cómo ocurrió el asesinato del cochero, quién lo realizó y cómo lo
descubrió Sherlock. Debe contener entre 8 a 10 acciones. (6 pts)
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El ciclista fantasma
a) ¿Por qué la señorita Smith fue a visitar a Sherlock Holmes? (2pts)
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b) ¿Quién era Cyril Morton? (1 pto)
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c) ¿Cuáles eran las intensiones del Sr. Wodley con la señorita Smith?(2 pts)
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d) Relate que sucede en el último viaje de la Srta. Smith hasta finalizar el caso. Nombre al
menos 8 acciones. (4 puntos)
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KKK

a) ¿Cómo muere el tío y el padre del joven? (2pts)

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b) ¿Qué contenía la carta que recibió el tío y su padre? (1 pto)
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c) ¿Qué le sucede al joven Openshaw? (2 pts)
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d) Relata que paso con el Lone Star. (2 pts)
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Los monigotes
a) ¿Por qué el señor Cubit acude a Sherlock Holmes? (2 pts)
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b) ¿Qué significan los monigotes? (2 pts)
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c) ¿Cómo Holmes resuelve el caso? Relate lo que ocurrió al resolver el caso (4 pts)
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