REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES

“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS
DE T.S.U. A LICENCIADOS EN ENFERMERÍA
AULA MÓVIL EL TIGRE

LA VIDA DE PERSONAS CON PSORIASIS, UNA EXPERIENCIA COLMADA DE

SUFRIMIENTOS Y FORTALEZAS
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de
Licenciado en Enfermería

Autores:
TSU. Placeres Galzuinda
CI: 10.218.990
TSU. Sotillo Douglas
CI: 17.432.517
Tutor:
MgSc. Adrián Magín

El Tigre, Noviembre 2016

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS
DE T.S.U. A LICENCIADOS EN ENFERMERÍA
AULA MÓVIL EL TIGRE

LA VIDA DE PERSONAS CON PSORIASIS, UNA EXPERIENCIA COLMADA DE

SUFRIMIENTOS Y FORTALEZAS

Autores:
TSU. Placeres Galzuinda
CI: 10.218.990
TSU. Sotillo Douglas
CI: 17.432.517

El Tigre, Noviembre 2016

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Ciudadano (a):
Coordinador y demás miembros
De la Comisión Ética de Trabajo de Grado
De la Universidad “Rómulo Gallegos”
Su Despacho.-

CARTA DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR

Por medio de la presente hago constar que he leído el Trabajo de

Investigación, presentado por los ciudadanos: Pláceres, Galzuinda, CI:
10.218.990, y Sotillo Douglas, CI:17.432.517, para optar al título de
Licenciados en Enfermería, cuyo título es: LA VIDA DE PERSONAS CON
PSORIASIS, UNA EXPERIENCIA COLMADA DE SUFRIMIENTOS Y
FORTALEZAS, el cual acepto que cumple con los requisitos para su
presentación pública.

En la ciudad de El Tigre, a los ____días del mes de _________ del 2017.

Atentamente,

__
MgSc. Adrián Magín
 iv

DEDICATORIA
 v

AGRADECIMIENTO
 vi

ÍNDICE GENERAL

pp.
Carta de aceptación del Tutor………..……………………………….…… iii
Dedicatoria………………………………………………………….….…… iv
Agradecimiento…………………………………………………….…..…… v
Índice General……………….………………………...…………….……… vi
Lista de Cuadros…………………….……………………………………… vii
Lista de Gráficos………………..…………………………………..…...…. viii
Resumen………………………………………………………………….… ix
INTRODUCCIÓN…………………………………………….………….… 1
MOMENTO
I APREHENSIÓN DE LA REALIDAD
Descripción del fenómeno objeto de estudio..….….………… 3
Propósitos de la investigación………………....….……….…. 11
Justificación de la investigación……………..….……..….…. 11
El Escenario y la Entrada al Campo………..……..……….. 13
El Portero………………………………………………………. 13
Los Informantes Clave………….…………………….……… 14
Establecimiento del Rapport…………………………..……… 17

II ESTADO DEL ARTE

Referentes Teóricos……………………………..…………….. 18
Constructos Teóricos……………..………….…………..…… 24
Referentes Legales………………………….…………………. 30

III SENDERO METODOLÓGICO

Orientación Epistémica……….……….………………………. 33
Caracterización del fenómeno.…………..………..….……… 33
Método Fenomenológico.…………………..………….……… 36
Técnicas e Instrumentos para aprehender la Información… 37
Técnicas de Análisis e Interpretación de la Información…. 38
Validez y Confiabilidad………………………………………. 38

IV ELUCIDACIÓN DE LA REALIDAD
Categorización de la información……………………………. 45
Estructuración de la información……………….…...……….. 53
Triangulación de la Información………………….………….. 57
Contrastación de la Información………………….………….. 61
Teorización de Resultados……………………….…………… 66

V REFLEXIONES FINALES.................................................. 67

REFERENCIAS..................................................................................... 68
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LISTA DE CUADROS

CUADRO pp.
1 Categorización de la Entrevista…………………….……. 45
2 Matriz de Triangulación…………………….…….……. 57
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LISTA DE GRÁFICOS

GRÁFICO pp.
Descripción de la vida de personas con psoriasis, una 10
1
experiencia colmada de sufrimientos y fortalezas…...................
2 El escenario. Comunidad de la Urbanización Gran Sabana…… 13
3 La portera, Ciudadana Rosa Robles….………………………….. 14
4 Informante Incumplimiento …..…………………………………… 15
5 Informante Resistencia………………………………………………... 16
6 Informante Separación……………………………………………… 17
7 Estructura Particular Informante Incumplimiento…….……….… 53
8 Estructura Particular Informante Resistencia….…….………….. 54
9 Estructura Particular Informante Separación .……….………….. 55
10 Estructura General…………………………………………...…… 56

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DE T.S.U. A LICENCIADOS EN ENFERMERÍA

AULA MÓVIL EL TIGRE

LA VIDA DE PERSONAS CON PSORIASIS, UNA EXPERIENCIA COLMADA DE

SUFRIMIENTOS Y FORTALEZAS

Autoras: Pláceres, Galzuinda

Tutora: MgSc. Magín Adrián
Mes y Año: Enero, 2017

RESUMEN

Las personas con psoriasis viven experiencias que les ocasionan mucho
sufrimiento. Esto, a veces los lleva a tener un afrontamiento ineficaz. Esta
situación, estimula la ejecución del presente estudio cuyo propósito es
develar las vivencias de personas con Psoriasis. El paradigma orientador fue
el interpretativo, el método usado el fenomenológico. El escenario fue la
Urbanización Gran Sabana UD. 337 Sector II, ubicada en Puerto Ordaz,
Estado Bolívar. La portera fue una miembro de la mesa de salud del Consejo
Comunal de la Comunidad. Los informantes fueron tres personas con
psoriasis identificadas con los seudónimos de Incumplimiento, Resistencia y
Separación. El rapport con ellas se estableció de forma sencilla. Para
recolectar la información se utilizaron como técnicas la observación
participante y la entrevista semiestructurada, y como instrumentos, el
cuaderno de notas, el grabador de voz y la cámara fotográfica. Las técnicas
para analizar la información fueron la categorización, estructuración,
triangulación, contrastación y teorización. Los resultados evidenciaron que
las personas con psoriasis viven experiencias que catalogan como muy difíciles
y de mucho sufrimiento, sienten miedo, tristeza, rabia, depresión, frustración,
desesperación, baja autoestima, discriminación, rechazo, lo que influye para
bajar su autoestima, aumentar su desesperanza y ansiedad, además sufren
rechazo social y acoso escolar. Por ello se crea una aproximación teórica de
enfermería fomentar el afrontamiento eficaz de las personas ante el diagnóstico
de psoriasis, con los cuatro metaparadigmas de la enfermería, donde la
Enfermería (profesional integral), intervenga sobre la Persona (pacientes con
psoriasis), y sobre el Entorno (familiar, laboral y social), para lograr la Salud
(afrontamiento eficaz ante el diagnóstico de Psoriasis).

Palabras Clave: Enfermería, Vivencias, Personas con Psoriasis.