Cerebro / Mente

El cerebro es el órgano que permite el desarrollo cognitivo del Ser Humano.

Una función se puede realizar, si se tiene el órgano que lo posibilita.
En el caso del desarrollo de la L Oral, el órgano que posibilita la adquisición del conocimiento para producir y entender oraciones y secuencias de
oraciones BF es el cerebro humano en cuanto Mente Humana
Es una entidad interna mental, que guía y orienta el comportamiento del sujeto en el medio ambiente, para el logro de una meta o un propósito.
1. Conocimiento¿Cómo se manifiesta este conocimiento?

Mediante el comportamiento externo, en la conducta o en la acción del Sujeto hacia el medio.

PROPIEDADES DEL CONOCIMIENTO
Nuestros conocimientos están en la mente en una correlación entre una entidad interna mental y una guía del comportamiento del Sujeto hacia el
medio).
Estas entidades mentales son representaciones internas delos objetos que nos rodean y son llamados perceptos.
Por esa razón se dice que los conocimientos son regularidades subyacentes.
2. Procesamientos Mentales
La actividad interna mental en la relación «mente/cerebro» corresponde a un término técnico que llamamos procesamiento:
El procesamiento es el conjunto de procesos mentales los que crean, retienen, evocan, combinan y transforman entidades internas o
“conocimientos”.
Lo que crea conocimiento es la información externa mediante el procesamiento mental de la precepción.
Todo conocimiento es una entidad mental interna que retenemos y somos capaces de evocar.
Definición del Ser Humano como Sujeto cognitivo
3. Sujeto cognitivo
El ser humano es concebido como un «procesador de conocimiento», en el sentido que crea, retiene, evoca, combina y transforma entidades
internas al procesar la realidad, según la cultura y sociedad en las cuales está inserto.
También como ser humano dispone de afectividad, voluntad y conducta…
Distinción entre clases de conocimiento
Conocimiento lingüístico: es el conocimiento necesario o las entidades internas para producir y entender oraciones y secuencias de oraciones bien
formadas.
Conocimiento enciclopédico: conocimiento no lingüístico que depende de la cultura y la sociedad según el uso del objeto o instrumento en el
medio ambiente.
TIP DIDÁCTICO
Ed. Parvularia v/s ANEE TEL

Posiciones articulatorias tipo (fonética-fonología)

Oraciones y secuencias de oraciones BF. Gramática cognitiva como un sistema de oposiciones fónicas oracionales que representan oposiciones
semánticas (gramática cognitiva I y II)
“representación del sgdo semántico – sintáctico”.

Significado semántico o proposicional. Oposiciones semánticas sin estructura sintáctica.

Definición de comunicación.

Definición de conversación.

Posiciones articulatorias tipo (fonética-fonología)

Oraciones y secuencias de oraciones BF. Gramática cognitiva como un sistema de oposiciones fónicas oracionales que representan oposiciones
semánticas (gramática cognitiva I y II)
“representación del sgdo semántico – sintáctico”.

Significado semántico o proposicional. Oposiciones semánticas sin estructura sintáctica.

Definición de comunicación.

Definición de conversación.