UNIDAD 1: PASO 1: REALIZAR RECONOCIMIENTO DEL CURSO

YENI PATRICIA SALGUERO

CODIGO: 39575945
GRUPO: 403027A_471

DIRECTIORA DEL CURSO

ERIKA J. RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA
PSICOLOGIA
 INTRODUCCION

El trabajo que se presenta a continuación pretende en principio poner en práctica

los conocimientos adquiridos al haber interiorizado los conceptos de la unidad uno del módulo

Intervención Psicosocial en la Familia. Como primera medida, se exponen los genograma

familiares de cada una de las integrantes del grupo, pues es a partir de la práctica personal donde
podremos aplicarlos de una forma más acertada a otros grupos familiares.
 OBJETIVOS
- Realizar una revisión de los temas de la primera unidad del módulo de acción
psicosocial y
familia relacionados con el ciclo vital, tipologías de familia y aplicarlas al contenido de la
película “Mi Familia”.
- Conocer y construir un formato de consentimiento informado y realizar una coevaluación
acada uno de los integrantes del grupo.
GENOGRAMAS REALIZADO POR YENI PATRICIA

Familia monoparental

Hermanos salguero edad

Yolanda guzmán
66 anos

Edad 57 anos

DIVORSIADOS 25 AÑOS

30

YENI SUDI
SALGUERO SALGUERO

Párrafos elaborados sobre las tipologías de familias

Tipología familiar Hogares

Según la Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS), para 2005, la familia nuclear
(padre, madre e hijos) constituye uno de cada tres hogares en Colombia.

Familia nuclear: Llamada también familia elemental, simple o básica, es aquella

conformada por el hombre, la mujer y los hijos socialmente reconocidos.
Familia extensa: Es aquella que recoge varias generaciones unidas por consanguinidad.
Así, pueden cohabitar en un mismo espacio los abuelos, el padre, la madre, los hijos, las
hijas, los nietos, las nietas y demás.

Familia monoparental: Cuando los hijos viven solamente con un progenitor, ya sea el
padre o la madre (cabeza de familia). Se deriva de la separación, abandono, divorcio,
muerte o ausencia por motivos forzosos de uno de los miembros.

Familia nuclear poli genética: También conocida como familia reconstituida, recompuesta,
superpuesta o simultánea, es resultante de una anterior unión legal o de hecho en la que
se tuvo uno o varios hijos. Esta familia se constituye de la nueva unión de uno o ambos
miembros de la pareja, en donde se unen los hijos de cada persona y los comunes. A esta
familia corresponde el dicho popular: los tuyos, los míos y los nuestros.

Familia ampliada: Llamada también familia comunitaria, permite la presencia en la misma

vivienda de miembros no consanguíneos, tales como vecinos, colegas, ahijados, entre
otros.

Familia homoparental u homosexual: Supone una relación estable entre dos personas del
mismo sexo. Los hijos llegan por intercambio heterosexual de uno o ambos miembros de
la pareja, por adopción y/o procreación asistida. Para la Iglesia y la Ley en Colombia, la
unión homosexual no es considerada como familia, pues, siendo así, tendrían derecho a
la adopción de hijos.

Primero: Al realizar la revisión de los contenidos de la primera unidad relacionados

con el ciclo vital, aplicarlas al contenido de la película Mi Familia la cual pueden
descargar en el link:
https://www.youtube.com/watch?v=vqyKq6J5lFw
Frente a la familia de la película esta se concibe ¿cómo sistema o como grupo?,
justificar..
La especificidad de la familia como sistema reside además en un conjunto particular de
roles y de reglas compromisos, a partir de las cuales se organizan las responsabilidades y
la interacción familiar, se prescribe y se limita la conducta de los miembros para mantener
la estabilidad del grupo familiar a pesar de los conflictos que se presentan.
.
¿Qué tipo de familia es? ¿Por qué?
Considero que es una familia nuclear ya que esta familia está formada por un único
núcleo familiar, padre y madre. Ya que la película nos muestra que se trata de una familia
unidad, con sus hijos de María y José que está conformada por sus seis hijos y su nito
Carlitos que vive con ellos .

Diligenciar el siguiente cuadro en relación a las etapas del ciclo vital presentadas
en la Familia de la Película.
Nombre de la Características Especificar Describir como fue la
Etapa presentadas en situaciones de solución dada por la familia
la familia transición y ante la situación de crisis
principal de la cambio
película presentadas en
la familia
principal de la
película
FAMILIA Formada por la José decide La perseverancia de los padres
NUCLEAR Relación de cruzar la Cuando ya están de nuevo
José Sánchez y frontera de juntos con su hijo, se va
María, junto a México y U.S.A generando nuevas
sus 6 hijos para cumplir lo generaciones.
Guillermo, Irene, que llamamos El valor del respeto hacia sus
jesus , Antonia , sueño padres.
Jimmy, paco americano El amor, perdón fue la solución
El matrimonio y donde llega a para la crisis que pasaban
la crisis cuando California y
el hijo Jesús( conoce a María
cucho) se en su trabajo
involucrado en como jardinero
la delincuencia . se casan y
conforma una
familia
Etapa familia Crianza de los Aunque no se Vemos cómo se van dando los
con hijos hijos y el evidencia un cambios a partir del crecimiento
adolescente momento que cuadro de los hijos y la manera como
ya cada uno completo de la cada uno va asumiendo un rol y
tiene su camino familia valores infundados por José y
y decide su vida Con hijos María; a partir de los cuales
aun que adolescentes de cada uno va formando su vida
algunos principio, se aparte del hogar. todo empieza
erróneamente encuentra el con la muerte de jesus , Antonia
destruyen sus desarrollo inicial en el convento, Guillermo que
vidas cuando emprende sus estudios, paco se
Jesús(chucho) va a la marina, Irene y su
crece, se matrimonio, Jimmy que asume
vuelve el rol de su hermano muerto ve
delincuente y la reflejado su vida la muerte de
historia se sus esposa lo destrozo
desenvuelve emocionalmente pero ver a su
entorno a él y hijo por primera vez cambio su
sus hermanos vida para darle sentido a su
cuando lo vida..
matan frente a
su hermano
Jimmy de
donde nace la
segunda y
 tercera
generación.

Tercero: Se elaborará un formado de Consentimiento firmado, basado en el link anexo y

el código de ética del psicólogo ante el proceso que se desarrollara con las familias en el
curso.
http://www.funlam.edu.co/uploads/facultadpsicologia/1573_Dise%C3%B1o_lista_de_cheq
ueo_elaboraci%C3%B3n_Consentimiento_Informado_Psicolog%C3%ADa.pdf
 ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA
Proceso Práctico
Consentimiento Informado
El propósito de este formato de consentimiento es proporcionar a los docentes y familias
en este
proceso práctico del curso acción psicosocial y familia una clara explicación de la
naturaleza de
la misma, así como de su rol en ella como participantes. El presente proceso práctico
del curso acción psicosocial y familia es conducida por el psicólogo(a) en
formación___________________________, de la Universidad
______________________. Si usted accede a participar en este proceso práctico del
curso acción psicosocial y familia, se le pedirá responder preguntas en una entrevista (o
completar una encuesta, o lo que fuera según el caso) para la realización de un
diagnóstico del grupo familiar con el que se trabajaría y el desarrollo de una propuesta
intervención que implicará varias sesiones de trabajo. Esto tomará aproximadamente 4
meses a partir de febrero. Lo que conversemos durante estas sesiones se grabará, de
modo que el psicólogo(a) en formación pueda transcribir después las ideas que usted
expresado. La participación en este proceso práctico es estrictamente voluntaria. La
información que se recoja será confidencial y no se usará para ningún otro propósito fuera
de los de este proceso. Sus respuestas al cuestionario y a la entrevista serán codificadas
usando un número de identificación y por lo tanto, serán anónimas. Una vez trascritas las
entrevistas, las grabaciones se destruirán. Si tiene alguna duda sobre este proceso
practico, puede hacer preguntas en cualquier momento su participación en él. Igualmente,
puede retirarse del proceso en cualquier momento sin que eso lo perjudique en ninguna
forma. Si alguna de las preguntas durante la entrevista le parece incómoda, tiene usted el
derecho de hacérselo saber al psicólogo(a) en formación o al docente, o de no
responderlas. Desde ya le agradecemos su participación.
_____________________________________________________________________
Yo_________________________ padre de familia______________________ mayor de
edad,
identificado con CC. Nº _______________________ acepto participar voluntariamente en
este
proceso práctico del curso acción psicosocial y familia, conducida por el
psicólogo(a) en
formación_____________________________, y manifiesto que he recibido y
comprendido la
información sobre este proceso práctico, así como el propósito de esta y el rol en ella
como participante. Reconozco que la información que yo provea en el curso de este
proceso es estrictamente confidencial y no será usada para ningún otro propósito fuera de
los de este proceso práctico sin mi consentimiento. He sido informado de que puedo
hacer preguntas sobre el proceso en cualquier momento y que puedo retirarme del
mismo cuando así lo decida, sin que esto acarree perjuicio alguno para mi persona. De
tener preguntas sobre mi participación en este proceso, puedo contactar al
psicólogo(a) en formación _____________________al teléfono
______________o al docente____________________ al teléfono_______________.
______________________ ___________________________
Firma del padre de familia firma del psicólogo(a) en formación
_________________________ _________________
Firma del Docente responsable Fecha y ciudad

Cuarto:
Aspectos a evaluar.
(Nombre del Calidad y Comunica Cumplimento y TOTAL
estudiante) pertinencia de ción con el responsabilidad ante
los aportes grupo las acciones
programadas por el
grupo
Yeni salguero 4 4 4 12
CLAUDIA 4 4 4 12
PATRICIA
PIÑEROS
Lorena Patricia 4 4 4 12
Quintero

Juan Jiménez 3 3 3 9
Vivas

CONCLUSION

En el desarrollo del presente trabajo se realizó una breve presentación personal en foro
colaborativo se contextualizo los temas de la primera unidad se desarrolló gráficamente
los genograma familiares tipologías donde se aplicó en el contenido de la película mi
familia se construyó un consentimiento informado.

REFERENCIA

Código de ética del Psicólogo. Recuperado de:

http://www.sociedadescientificas.com/userfiles/file/LEYES/1090%2006.pdf
Iin (2012) Concepto de Familia. Instituto Interamericano del Niño. Recuperado de:
http://www.iin.oea.org/Cursos_a_distancia/Lectura%2012_UT_1.PDF pag de la 1 a la 15
Rollan, C. Genograma. Recuperado de: http://www.consuelorollan.com/wp-
content/themes/consuelorollan/pdf/documentosUniversidad/psicopedagogia5/El
%20Genograma2%20[Modo%20de%20compatibilidad].pdf pag 2 a la 13, 15 y 19
Castellanos, W (2012) Tipología familiar según el enfoque sistémico. Video de YouTube.
Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=RljtRN9i0RE Valdivia, C (2008) La
familia: concepto, cambio y nuevos modelos. La Reveu du Refid Vol
1. Recuperado de: http://www.upcomillas.es/redif/revista/Deusto.pdf.Pag de la 18 a la 21
Película Mi Familia la cual pueden descargar en el link:
https://www.youtube.com/watch?v=vqyKq6J5lFw