NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: JORGE N.

ABELLO
MAESTRA: ANGIE ABELLO
NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA GRADO: 2º
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
TEMA: ORACIONES AFIRMATIVAS Y NEGATIVAS
ESTANDAR: expreso en forma clara mis ideas y sentimiento según lo amerite la situacion
comunicativa.
LOGRO: construir oraciones teniendo en cuenta su orden y la negación según corresponda.
INDICADOR DE LOGRO:
-Emplea oraciones correctamente de acuerdo al contexto.
- Distingue una oración negativa a otra afirmativa.
METODOLOGIAS:
A travez de ejrcicios de aplicación y una buena ambientación enseñarles a los niños las oraciones
afirmativas y negativas.
DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Ambientación
2. Comentarles a los niños el tema a desarrollar
3. Explicar la teoría del tema
4. Desarrollar las actividades
ACTIVIDADES:
1. Identifica que tipo de oración son las siguientes:
- No tengo ganas de ir a la escuela ____________________
- Mi perrito es bonito y fuerte ________________________
- Mis compañeros de clase no son groseros ________________________
- Yo soy una niña estudiosa_________________________

2. Del siguiente texto coloca en COLOR oraciones afirmativas

La peluquería: ayer fui a la peluquería para cortarme el cabello porque lo tenia muy largo, y la
peluquera me preguntó:

- ¿ Estás segura que te lo quieres cortar? Y yo le respondí –

Si estoy segura. Asi que no hay problema en que me lo corte.
La peluquera comenzó a cortármelo y de pronto me echo una
crema rosadita con olor a florez para terminar.
2. colorea de verde las oraciones negativas.
- Los árboles son verdes - No compré florez
rojas ni azules
- El sol esta grande - Nunca voy a
maltratar a mi perro
CONTENIDOS:
ORACIONES NEGATIVAS Y AFIRMATIVAS
Las Oraciones: Las oraciones son palabras o grupos de palabras puestas en orden que comunican un
mensaje con sentido completo. Siempre expresan una idea completa, contienen una acción, tienen una
organización lógica de las palabras; pueden empezar con letras mayúsculas, un signo de interrogación o
admiración, terminando con un punto.
Las Oraciones Negativas: Son aquellas que sirven para negar alguna información.
La partícula utilizada en español para negar alguna información es ‘NO’, se coloca de manera habitual
justo delante del verbo.
Sujeto + NO+ verbo + complemento o complementos. EJEMPLO: A katty NO le gusta lavarse el
cabello.
Oraciones Afirmativas: Son aquellas que permiten dar una información con seguridad y certeza. El
orden habitual de las oraciones en español es el siguiente: Sujeto + verbo + complemento o
complementos. EJEMPLO: Los estudiantes de segundo son muy juiciosos y estudiosos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
-Participación en clase - Disciplina para trabajar
- Creatividad - concentración
- Disciplina - Orden
- Atención

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
- Realización de preguntas en diferentes momentos de la clase.
- Taller en clase

RECURSOS- MEDIACIONES
 Estrategias de lenguaje para niños: Ejercicios Y actividades
para adquirir los fonemas. Autor: Emma Balan De La Cruz.
Editorial: Trillas
 Objetos varios del salón de clase ( libros, cuadernos, lápices,
colores, revistas)
 https://www.primaria.librosvivos.net/archivosCSM/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u14_act
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