https://www.ugpp.gov.

co/doc_view/646-anexo-1-matriz-de-riesgos-de-fraude-y-corrupcion
https://es.slideshare.net/miguelserrano5851127/metodologa-para-la-evaluacin-de-riesgos-
de-integridad-25ago2014
Bienvenidos al Foro para el desarrollo de la actividad del ciclo 2 y 3 del diplomado.
Este espacio está planteado para que los estudiantes desarrollen las siguientes
actividades:
Paso 1 – Presentarse ante los demás miembros del grupo en el foro y escoger un rol
(los roles se pueden ver en las Guías de Actividades
- http://soy10aprende.unad.edu.co/soy10/mod/book/view.php?id=199&chapterid=54)
Paso 2 – Cada estudiante realizará la lectura de los documentos referenciados en el ciclo
4 (Ver Syllabus
- http://soy10aprende.unad.edu.co/soy10/mod/book/view.php?id=199&chapterid=53), y el
OVA
correspondiente http://soy10aprende.unad.edu.co/soy10/mod/resource/view.php?id=261
EN EL FORO:
- Construir y compartir una Matriz en la que presente los valores del Código de Integridad
(vistos en el ciclo 3) frente a las disposiciones previstas en la normatividad (Ley de
transparencia y el Estatuto Anticorrupción).
- Determinar dentro de su rol y en la entidad, a partir de las fallas identificadas en el
ejercicio grupal de la fase anterior, qué estrategias se pueden adelantar para el
mejoramiento del servicio y cómo se articula esto con el PAAC de la entidad en cuanto al
componente de (MECANISMOS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN AL CIUDADANO) y
qué recursos se hacen indispensables.
Paso 3 – De manera grupal deberán responder en el foro (Documento corto):
En la entidad escogida desde la fase anterior ¿qué solicitudes de acceso a la información
se pueden presentar por parte de los ciudadanos?
2. Cómo se articulan la guia
́ de lenguaje claro con los canales de información y los
tiempos de respuesta a las diferentes solicitudes de acceso a la información pública
identificadas.
3. Qué habria
́ que hacer para mejorar el componente de transparencia y acceso a la
información pública en la entidad.
El producto a entregar será un documento en Word de máximo diez (10) hojas
(Plan de mejoramiento) que contiene:

· Portada
· Introducción
· Objetivos
· Plan de Mejoramiento (Articulado al componente PAAC) – Matriz de
relacionamiento.
· Cuadro de conexiones morfológicas de relacionamiento:
Ciudadano, Entidad, servidor público, trámite o servicio – canales y tiempos.
· Diagrama del Ejercicio CPS (Creative Problem Solving) donde a partir del Sistema
Distrital de Quejas y Soluciones se identifican acciones de mejoramiento en términos de
beneficios para los usuarios por componente: Acceso a la información y Servicio a la
ciudadania ́ . Adicionalmente Se identifica el Rol del servidor público frente al Sistema.
· Listado de recomendaciones funcionales para que se aplique la Guia ́ de Lenguaje
́
Claro para atender a la ciudadania en té rminos de esclarecer requisitos o
direccionamiento.
· Conclusiones.
· ́
Bibliografia