ENSAYO DE LAS POTENCIALIDADES QUE PROPORCIONA LA INFORMÁTICA

PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

KAROL STEPHANY BONILLA ROBLES

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL
CONCEPTOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA.
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

FLORENCIA-CAQUETA

2018
ENSAYO DE LAS POTENCIALIDADES QUE PROPORCIONA LA INFORMÁTICA
PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

KAROL STEPHANY BONILLA ROBLES

PROFESOR CONSULTOR: JUAN CARLOS RINCÓN ACUÑA

INGENIERO DE SISTEMAS, ESPECIALISTA EN TELECOMUNICACIONES

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL
CONCEPTOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA.
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

FLORENCIA-CAQUETA

2018
 En el entorno académico de este país aún se generan dificultades pedagógicas propias de la
ejecución de los métodos tradicionales de la enseñanza; ahora en relación con el campo de la
informática y las nuevas tecnologías en las aulas, nos enfrentamos a muchas dificultades ya que los
docentes continúan enseñando con metodologías tradicionales, realizando actividades que no están
acordes a los nuevos orientaciones de la enseñanza. Una de las principales causas de esta situación,
tiene relación con la falta de formación de los docentes en general asignado para orientar el área; o,
en el peor de los casos, no tiene vocación para construir el conocimiento en forma didáctica a través
de la tecnología porque en su formación académica no fue ilustrado en las metodologías relacionadas
con la pedagogía contemporánea.

Esta nueva era se destaca por ser potencialmente una era de tecnología con la cual nos
relacionamos diariamente y así olvidando los viejos métodos e innovando nuestra sociedad
tercermundista, buscando una evolución social marcada por nuevos dispositivos que facilitan
nuestro diario vivir, facilitan la comunicación, enseñanza y aprendizaje, el acceso a información,
noticias y conocimientos en general. En este tiempo la tecnología se usa para cualquier tarea que
queramos hacer desde lo más básico hasta lo más complicado, siendo esta indispensable en
nuestras rutinas diarias.

Gracias a estas nos hemos acercado más en sentido de comunicación acortando distancias y
haciendo las zonas horarias diferentes nulas al hecho de comunicarnos con personas alrededor
del mundo Ahora en relación con la educación es fundamental enseñar informática en las
instituciones educativas ya que siendo un país en plena modernización necesita que los jóvenes
aprendan a usar la tecnología de la manera adecuada

Usando la tecnología en las instituciones educativas haremos que el proceso se enseñanza y

aprendizaje sea más didáctico e innovador. Simplificando cosas como la lectura ya que antes era
muy normal leer libros de papel hoy en día se usan los computadores y tabletas inteligentes para
leer libros en formato PDF, además de esto existen aplicaciones gratuitas en las cuales hay
infinitas posibilidades de libros para poder elegir, actualmente el hecho de manejar la tecnologías
se ha visto como una necesidad básica diaria, en el ámbito escolar usamos la informática
 Ahora hablando de la Informática el internet es una herramienta esencial cuando estamos
hablando del uso de la tecnología siendo esta la red que no solo conecta computadores sino que
conecta al mundo entero ya que con este tenemos acceso a información de manera inmediata
haciendo el aprendizaje más fácil ya que la mente no se ve obligada a retener tanta información,
además de ser una herramienta economizadora de tiempo por el hecho de la rapidez en la que se
accede a la información siendo este el soporto de una nueva cultura de aprendizaje, también
debemos recordar que así como hay ventajas también hay repercusiones ya que por la facilidad al
acceso de esta información nos hemos vuelto

Por medio del internet interactuamos y encontramos plataformas llenas de información y

como docentes tenemos que estar preparados en las áreas de conocimiento en general pero
principalmente en la informática ya que los avances tecnológicos que han surgido apoyan a la
investigación y educación logrando avances

La informática es significativa ahora y lo será siempre, en el ámbito educativo, esta expande

los recursos del aula haciendo accesibles materiales de estudio, consulta o diversión de cualquier
parte del mundo. Los estudiantes son beneficiados en muchas cosas en general este alienta la
curiosidad en los estudiantes y su ambición de investigar ya que es algo nuevo para ellos el
acceso a internet ayuda a desarrollar nuevas habilidades para indagar, comprender y seleccionar
la información que están buscando.

Así se incentiva la participación, la cooperación, el plantearse preguntas nuevas y el trabajo

en grupo. Por este medio se adquieren las técnicas y habilidades indispensables para el trabajo en
la sociedad de la información y la comunicación. Realmente, integrar Internet en los centros
educativos es un desafío y una esperanza, pero no podemos quedarnos indiferentes ante el gran
potencial que nos brinda la red.

Además de ser relevante en el ámbito académico este es usado en el sistema administrativo de

las instituciones educativas, tomando en cuenta que el registro actual de los estudiantes se hace
actualmente en la plataforma SIMAT Sistema de Matrícula Estudiantil de Educación Básica y
Media esta herramienta cambio el sistemas tradicional de las carpetas guardadas en cajones por
algo más innovador, sencillo y cómodo como lo son un simple computador, internet y esta
plataforma de matrícula ya que esta permite organizar y controlar el proceso de matrícula y
asimismo tener una fuente de información confiable, siendo las nuevas tecnologías esto un
nuevo proceso para muchos no acostumbrados a ellos, ha sido un poco difícil para las
generaciones tradicionalistas, sin embargo la implementación de estas ya no es un lujo ni una
inversión eventualmente se convirtió en una necesidad fundamental que permite estar a la
vanguardia de esta época contemporánea.

De alguna forma también debemos tener en cuenta que las nuevas tecnologías no solo tienen
ventajas porque asa como todo también tiene desventajas y riesgos que a veces se salen de
nuestras manos como maestros, como se ha innovado totalmente nos hemos olvidado de cosas
tan básicas como el buen uso de estas herramientas, un ejemplo básico de esto es que generan
mayor distracción, cuando se le da la libertad de trabajar con las nuevas tecnologías a los
estudiantes normalmente aparecen muchos distractores como lo son principalmente las redes
sociales y los juegos virtuales. Ahora cuando se usan de manera excesiva son algo más que mal
usadas, básicamente se convierten en herramientas adictivas y peligrosas ya que además de darse
esta adicción por ellas, el mal uso llega hasta un punto legalmente peligroso como lo es el acoso
por medio de las redes sociales.

Para finalizar se debe aclarar el hecho de que estas nuevas tecnologías no solo nos iban a traer
solo ventajas sino desventajas. Sin duda, cuando se utilizan de manera adecuada son más
beneficiosas y en esto debemos concentrarnos como docentes en enseñar de una forma didáctica
el buen uso de estas, para de esta manera podamos formar mentes brillantes e innovadoras y no
mentes dependientes y tradicionales.
Referencias

Aparici, R. (coord.) (1996). La revolución de los medios audiovisuales. Educación y nuevas

tecnologías. 2. a edición. Ediciones de la Torre. Madrid

De la Fuente, G. (2011). Las TIC en medio de las relaciones: manejo de la distancia y la

proximidad en las familias transnacionales. Digithum, 13, 21-28

Gutiérrez, A. (1997). Educación multimedia y nuevas tecnologías. Ediciones de la Torre.

Bartolomé, A. (2004). La tecnología en la escuela. En Aula de Innovación Educativa, 133-

134, 65-69. C