EDMUND HUSSERL

INVESTIGACIONES LÓGICAS

INVESTIGACIONES LÓGICAS, PRECEDIDAS POR PROLEGÓMENOS A LA LÓGICA PURA - EDMUND HUSSERL -

ÍNDICE
Traducción del alemán: Manuel García Morente y José Gaos. Prólogo/presentación: José Ortega y Gasset
Editorial: Revista de Occidente. Madrid, 1976. 777 páginas; 21 cm
Colección: Biblioteca de la Revista de Occidente, 25: Sección Filosofía

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Lo nuevo de la fenomenología, de José Ortega y Gasset

PRÓLOGO

PRÓLOGO A LA SEGUNDA EDICIÓN

PROLEGÓMENOS A LA LÓGICA PURA

INTRODUCCIÓN

§ 1. La discusión en torno a la definición de la lógica y al contenido esencial de sus doctrinas.

§ 2. Necesidad de una nueva dilucidación de las cuestiones de principio.

§ 3. Las cuestiones discutidas. El camino a emprender.

CAPÍTULO 1.- LA LÓGICA COMO DISCIPLINA NORMATIVA Y ESPECIALMENTE COMO DISCIPLINA PRACTICA

§ 4. La imperfección teorética de las ciencias particulares.

§ 5. Complemento teorético de las ciencias particulares por la metafísica y la teoría de la ciencia.

§ 6. Posibilidad y justificación de una lógica como teoría de la ciencia.

§ 7. Continuación. Las tres peculiaridades más importantes de las fundamentaciones.

§ 8. Relación de estas peculiaridades con la posibilidad de la ciencia y de la teoría de la ciencia.

§ 9. Procedimientos metódicos de las ciencias: fundamentaciones y dispositivos auxiliares para las fundamentaciones.

§ 10. La idea de teoría y la idea de ciencia como problema de la teoría de la ciencia.

§ 11. La lógica o teoría de la ciencia como disciplina normativa y como arte.

§ 12. Definiciones de la lógica inspiradas en esta concepción.

CAPÍTULO 2.- DISCIPLINAS TEORÉTICAS COMO FUNDAMENTO DE LAS NORMATIVAS

§ 13. La discusión en torno al carácter práctico de la lógica.

§ 14. El concepto de la ciencia normativa. El principio que le da unidad.

§ 15. Disciplina normativa y arte.

§ 16. Disciplinas teoréticas como fundamentos de las normativas.

CAPÍTULO 3.- EL PSICOLOGISMO, SUS ARGUMENTOS Y SU POSICIÓN FRENTE A LOS CONTRAARGUMENTOS USUALES

§ 17. La cuestión de si los fundamentos teoréticos esenciales de la lógica normativa residen en la psicología.

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 § 18. La demostración de la tesis psicologista.

§ 19. Los argumentos habituales del partido contrario y su solución por parte de los psicologistas.

§ 20. Un vacuo en la demostración de la tesis psicologista.

CAPÍTULO 4.- CONSECUENCIAS EMPIRISTAS DEL PSICOLOGISMO

§ 21. Delación de dos consecuencias empiristas de la posición psicologista y su refutación.

§ 22. Las leyes del pensamiento como supuestas leyes naturales que causan el pensamiento racional, en actuación aislada.

§ 23. Una tercera consecuencia del psicologismo y su refutación.

§ 24. Continuación.

CAPÍTULO 5.- LAS INTERPRETACIONES PSICOLÓGICAS DE LOS PRINCIPIOS LÓGICOS

§ 25. El principio de contradicción en la interpretación psicologista de Mill y Spencer.

§ 26. La interpretación psicológica del principio, dada por Mill, no proporciona ninguna auténtica ley, sino una ley empírica
completamente vaga y no contrastada científicamente.

Apéndice a los dos últimos parágrafos - Sobre algunos errores fundamentales del empirismo

§ 27. Objeciones análogas contra las restantes interpretaciones psicológicas del principio lógico. Equívocos como fuentes de error.

§ 28. La supuesta dualidad del principio de contradicción, según la cual éste debería considerarse a la vez como una ley natural del
pensamiento y como una ley normal de su regulación lógica.

§ 29. Continuación. La teoría de Sigwart.

CAPÍTULO 6.- LA SILOGÍSTICA SEGÚN INTERPRETACIÓN PSICOLOGISTA FORMULAS SILOGÍSTICAS Y FORMULAS QUÍMICAS

§ 30. Intentos de interpretación psicologista de los principios silogísticos.

§ 31. Fórmulas silogísticas y fórmulas químicas.

CAPÍTULO 7.- EL PSICOLOGISMO COMO RELATIVISMO ESCÉPTICO

§ 32. Las condiciones ideales de la posibilidad de una teoría en general. El concepto riguroso del escepticismo.

§ 33. El escepticismo en sentido metafísico.

§ 34. El concepto de relativismo y sus formas particulares.

§ 35. Crítica del relativismo individual.

§ 36. Crítica del relativismo específico y en particular del antropologismo.

§ 37. Observación general. El concepto de relativismo en sentido amplio.

§ 38. El psicologismo es en todas sus formas un relativismo.

§ 39. El antropologismo en la Lógica de Sigwart.

§ 40. El antropologismo en la Lógica de B. Erdmann.

CAPÍTULO 8.- LOS PREJUICIOS PSICOLOGISTAS

§ 41. Primer prejuicio.

§ 42. Explicaciones complementarias.

§ 43. Ojeada retrospectiva a los contraargumentos idealistas. Su insuficiencia y su recto sentido.

§ 44. Segundo prejuicio.

§ 45. Refutación. También la matemática pura se convertiría en una rama de la psicología.

§ 46. La esfera que investiga la lógica pura es una esfera ideal, análoga a la esfera de la matemática pura.

§ 47. Indicaciones corroborativas sobre los conceptos lógicos fundamentales y sobre el sentido de los principios lógicos.

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 § 48. Las diferencias decisivas.

§ 49. Tercer prejuicio. La lógica como teoría de la evidencia.

§ 50. La transformación equivalente de los principios lógicos en principios sobre las condiciones ideales de la evidencia del juicio.
Los principios resultantes no son psicológicos.

§ 51. Los puntos decisivos en esta discusión.

CAPÍTULO 9.- EL PRINCIPIO DE LA ECONOMÍA DEL PENSAMIENTO Y LA LÓGICA

§ 52. Introducción.

§ 53. El carácter teleológico del principio de Avenarius y Mach y la significación científica de la economía del pensamiento.

§ 54. Exposición más detallada de los fines legítimos de una teoría de la economía del pensamiento, principalmente en la esfera de la
metodología deductiva pura. Su relación con el arte lógico.

§ 55. La falta de significación de la economía del pensamiento para la lógica pura y la teoría del conocimiento y su relación con la
psicología.

§ 56. Continuación. El de la fundamentación económica del orden lógico.

CAPÍTULO 10.- CONCLUSIÓN DE LAS CONSIDERACIONES CRITICAS

§ 57. Dudas con respecto a fáciles malentendidos de nuestros esfuerzos en la lógica.

§ 58. Nuestras conexiones con los grandes pensadores del pasado y en primer término con Kant.

§ 59. Conexiones con Herbart y Lotze.

§ 60. Conexiones con Leibniz.

§ 61. Necesidad de investigaciones especiales para la justificación de la lógica pura desde el punto de vista de la crítica del
conocimiento y para la realización parcial de dicha idea.

APÉNDICE

Referencias a F. A. Lange y B. Bolzano.

CAPÍTULO 11.- LA IDEA DE LA LÓGICA PURA

§ 62. La unidad de la ciencia. La conexión de las cosas y la conexión de las verdades.

§ 63. Continuación. La unidad de la teoría.

§ 64. Los principios esenciales y extraesenciales que dan unidad a la ciencia. Ciencias abstractas, concretas y normativas.

§ 65. La cuestión de las condiciones ideales de la posibilidad de la ciencia o de la teoría en general.

A. La cuestión referente al acto del conocimiento.

§ 66. B. La cuestión referente al contenido del conocimiento.

§ 67. Los problemas de la lógica pura. Primero: la fijación de las categorías significativas puras, de las categorías objetivas puras y de
sus complicaciones regulares.

§ 68. Segundo: las leyes y teorías que se fundan en estas categorías.

§ 69. Tercero: la teoría de las formas posibles de las teorías o la teoría de la multiplicidad pura.

§ 70. Explicaciones sobre la idea de la teoría pura de la multiplicidad.

§ 71. División del trabajo. La labor de los matemáticos y la de los filósofos.

§ 72. Ampliación de la idea de la lógica pura. La teoría pura de la probabilidad como teoría pura del conocimiento empírico.

INVESTIGACIONES PARA LA FENOMENOLOGÍA Y TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

INTRODUCCIÓN

§ 1. Necesidad de investigaciones fenomenológicas para preparar y aclarar la lógica pura en el sentido de la crítica del conocimiento.

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 § 2. Aclaración de los fines a que tienden estas investigaciones.

§ 3. Dificultades del análisis fenomenológico puro.

§ 4. Indispensable consideración de la parte gramatical de las vivencias lógicas.

§ 5. Designación de los fines principales a que tienden las siguientes investigaciones analógicas.

§ 6. Adiciones.

§ 7. El principio de la "falta de supuestos" en las investigaciones epistemológicas.

INVESTIGACIÓN PRIMERA: EXPRESIÓN Y SIGNIFICACIÓN

Capítulo 1.- LAS DISTINCIONES ESENCIALES

§ 1. Doble sentido del término signo.

§ 2. La esencia de la señal.

§ 3. Mostrar y demostrar.

§ 4. Digresión sobre la génesis del signo por asociación.

§ 5. Las expresiones como signos significativos. Exclusión de un sentido de la expresión, que no pertenece a este tema.

§ 6. La cuestión de las distinciones fenomenológicas e intencionales que pertenecen a las expresiones como tales.

§ 7. Las expresiones en función comunicativa.

§ 8. Las expresiones en la vida solitaria del alma.

§ 9. Las distinciones fenomenológicas entre el fenómeno físico expresivo, el acto de dar sentido y el acto de cumplir el sentido.

§ 10. Unidad fenomenológica de estos actos.

§ 11. Las distinciones ideales: primero entre expresión y significación como unidades ideales.

§ 12. Continuación. La objetividad expresada.

§ 13. La conexión entre la significación y la referencia objetiva.

§ 14. El contenido como objeto, como sentido impletivo y como sentido o significación puro y simple.

§ 15. Los equívocos que, en relación con estas distinciones, se producen al hablar de significación y de falta de significación.

§ 16. Continuación. Significación y connotación.

Capítulo 2.- CARACTERIZACIÓN DE LOS ACTOS QUE CONFIEREN SIGNIFICACIÓN

§ 17. Las imágenes ilustrativas de la fantasía como supuestas significaciones.

§ 18. Continuación. Argumentos y réplicas.

§ 19. Comprensión sin intuición.

§ 20. El pensar sin intuición y la "función sustitutiva" de los signos.

§ 21. Dificultades referentes a la necesidad de retrotraerse a la intuición correspondiente, para aclarar las significaciones y
conocer las verdades en ella fundadas.

§ 22. Los diferentes caracteres de la comprensión y la "cualidad de conocido".

§ 23. La apercepción en la expresión y la apercepción en las representaciones intuitivas.

Capítulo 3.- LA VACILACIÓN DE LAS SIGNIFICACIONES VERBALES Y LA IDEALIDAD DE LA UNIDAD SIGNIFICATIVA

§ 24. Introducción.

§ 25. Relaciones de coincidencia entre los contenidos de la notificación y de la nominación.

§ 26. Expresiones esencialmente ocasionales y expresiones objetivas.

§ 27. Otras especies de expresiones vacilantes.

§ 28. La vacilación de las significaciones como vacilación del significar.

§ 29. La lógica pura y las significaciones ideales.

Capítulo 4.- EL CONTENIDO FENOMENOLÓGICO E IDEAL DE LAS VIVENCIAS DE SIGNIFICACIÓN

§ 30. El contenido de la vivencia expresiva en el sentido psicológico y su contenido en el sentido de la significación unitaria.

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 § 31. El carácter de acto que tiene el significar. La significación es ideal y una.

§ 32. La idealidad de las significaciones no es una idealidad en sentido normativo.

§ 33. Los conceptos "significación" y "concepto", en el sentido de especie, no coinciden.

§ 34. En el acto de significar, la significación no es consciente objetivamente.

§ 35. Significaciones "en sí" y significaciones expresas.

INVESTIGACIÓN SEGUNDA: LA UNIDAD IDEAL DE LA ESPECIE Y LAS TEORÍAS MODERNAS DE LA ABSTRACCIÓN

INTRODUCCIÓN

Capítulo 1.- LOS OBJETOS UNIVERSALES Y LA CONCIENCIA DE LA UNIVERSALIDAD

§ 1. Los objetos universales se nos hacen conscientes en actos esencialmente distintos que los objetos individuales.

§ 2. El término de objetos universales es imprescindible.

§ 3. Si la unidad de la especie debe ser entendida como unidad impropia. Identidad e igualdad.

§ 4. Objeciones contra la reducción de la unidad ideal a la dispersa multiplicidad.

§ 5. Continuación. La discusión entre J. St. Mill y H. Spencer

§ 6. Tránsito a los capítulos siguientes.

Capítulo 2.- LA HIPÓSTASIS PSICOLÓGICA DE LO UNIVERSAL

§ 7. La hipóstasis metafísica y psicológica de lo universal. El nominalismo.

§ 8. Un pensamiento engañador.

§ 9. La teoría de las ideas abstractas en Locke.

§ 10. Crítica.

§ 11. El triángulo universal de Locke.

§ 12. La doctrina de las imágenes comunes.

Capítulo 3.- ABSTRACCIÓN Y ATENCIÓN

§ 13. teorías nominalistas que conciben la abstracción como resultado de la atención.

§ 14. Objeciones, que alcanzan también a toda forma de nominalismo.

a) La falta de una fijación descriptiva de los puntos de mira.

§ 15. b) Origen del nominalismo moderno como reacción excesiva contra la teoría de las ideas universales de Locke. El carácter
esencial de este nominalismo y la teoría de la abstracción por atención.
§ 16. c) La universalidad de la función psicológica y la universalidad como forma significativa. Distinto sentido de la referencia
de lo universal a una extensión.
§ 17. d) Aplicación a la crítica del nominalismo.

§ 18. La teoría de la atención como fuerza generalizadora.

§ 19. Objeciones.

a) El atender exclusivamente a una nota no anula la individualidad de esta nota.

§ 20. b) Refutación del argumento sacado del pensar geométrico

§ 21. Diferencia entre atender a un momento no-independiente del objeto intuido y atender al correspondiente atributo "in
specie".

§ 22. Defectos fundamentales en el análisis fenomenológico de la atención.

§ 23. El término de atención, empleado en su sentido justo, comprende toda la esfera del pensamiento y no sólo la de la
intuición.

Capítulo 4.- ABSTRACCIÓN E IDEA REPRESENTANTE

§ 24. La representación universal como artificio que economiza pensamiento.

§ 25. De si el ser representantes universales constituye la característica esencial de las representaciones universales.

§ 26. Continuación. Las diferentes modificaciones de la conciencia de la universalidad y la intuición sensible.

§ 27. El sentido legítimo del "representante" universal.

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 § 28. El representante como sustituto. Locke y Berkeley.

§ 29. Crítica de la teoría de Berkeley.

§ 30. Continuación. El argumento sacado por Berkeley de la demostración geométrica.

§ 31. Las fuentes principales de los errores señalados.

Capítulo 5.- ESTUDIO FENOMENOLÓGICO SOBRE LA TEORÍA DE LA ABSTRACCIÓN DE HUME

§ 32. Hume, sucesor de Berkeley.

§ 33. Crítica que hace Hume de las ideas abstractas. Su presunto resultado. Hume no atiende a los puntos capitales
fenomenológicos.

§ 34. Reducción de la investigación de Hume a dos problemas.

§ 35. El principio director, el resultado y los pensamientos capitales en el desarrollo de la teoría de la abstracción, de Hume.

§ 36. La teoría de la "distinctio rationis" de Hume en sus interpretaciones moderada y radical.

§ 37. Objeciones a esta doctrina en su interpretación radical.

Observaciones

§ 38. El escepticismo referente a los contenidos parciales abstractos trasladado a todas las partes en general.

§ 39. Ultima exaltación del escepticismo y su refutación.

APÉNDICE: LA TEORÍA DE HUME EN SUS PARTIDARIOS MODERNOS

Capítulo 6.- SEPARACIÓN DE DIFERENTES CONCEPTOS DE ABSTRACCIÓN Y ABSTRACTO

§ 40. Confusiones de los conceptos de abstracción y de abstracto, que unas veces se refieren a contenidos parciales no-
independientes y otras veces a especies.

§ 41. Separación de los conceptos que se agrupan en torno al concepto de contenido independiente.

INVESTIGACIÓN TERCERA: SOBRE LA TEORÍA DE LOS TODOS Y LAS PARTES

INTRODUCCIÓN

Capítulo 1.- LA DIFERENCIA ENTRE OBJETOS INDEPENDIENTES Y NO-INDEPENDIENTES

§ 1. Objetos compuestos y simples. Objetos conglomerados y no conglomerados.

§ 2. Introducción de la distinción entre objetos (contenidos) no-independientes e independientes.

§ 3. La inseparabilidad de los contenidos no-independientes.

§ 4. Análisis de ejemplos, según Stumpf.

§ 5. Determinación objetiva del concepto de inseparabilidad.

§ 6. Continuación. Enlace con la crítica de una determinación muy usada.

§ 7. Más rigurosa precisión de nuestra definición mediante los conceptos de ley pura y género puro.

§ 7 bis. Ideas independientes y no-independientes.

§ 8. Separación de la diferencia entre contenidos independientes y no-independientes y la diferencia entre contenidos

intuitivamente destacados y fundidos.

§ 9. Continuación. Referencia a la esfera más amplia de los fenómenos de fusión.

§ 10. La multiplicidad de las leyes que pertenecen a las diferentes especies de no-independencias.

§ 11. La diferencia entre estas leyes "materiales" y las leyes "formales" o "analíticas".

§ 12. Determinaciones fundamentales sobre proposiciones analíticas y sintéticas.

§ 13. Independencia relativa y no-independencia.

Capítulo 2.- PENSAMIENTO PARA UNA TEORÍA DE LAS FORMAS PURAS DE LOS TODOS Y LAS PARTES

§ 14. El concepto de fundamentación y teoremas que le corresponden.

§ 15. Tránsito a la consideración de las más importantes relaciones de las partes.

§ 16. Fundamentación bilateral y unilateral, mediata e inmediata.

§ 17. Definición exacta de los conceptos: pedazo, momento, parte física, abstracto, concreto.

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 § 18. La diferencia entre partes mediatas e inmediatas de un todo.

§ 19. Un nuevo sentido de esta diferencia: partes próximas y remotas del todo.

§ 20. Partes próximas y remotas relativamente unas a otras.

§ 21. Exacta determinación de los conceptos rigurosos de parte y todo, así como de sus especies esenciales, por medio del
concepto de fundamentación.

§ 22. Formas sensibles de unidad y todos.

§ 23. Las formas categoriales de unidad y los todos.

§ 24. Los tipos formales puros de todos y partes. El postulado de una teoría apiorística.

§ 25. Adiciones sobre la fragmentación de los todos por la fragmentación de sus momentos.

INVESTIGACIÓN CUARTA: LA DIFERENCIA ENTRE LAS SIGNIFICACIONES INDEPENDIENTES Y NO-INDEPENDIENTES Y LA IDEA DE LA GRAMÁTICA
PURA

INTRODUCCIÓN

§ 1. Significaciones simples y compuestas.

§ 2. De si la composición de las significaciones es mero reflejo de una composición de los objetos.

§ 3. Composición de las significaciones y composición del significar concreto.

§ 4. La cuestión de si son significativos los elementos "sincategoremáticos" de las expresiones complejas.

§ 5. Significaciones independientes y no-independientes. La no-independencia de las partes verbales sensibles y la de las partes
verbales expresivas.

§ 6. Contraposición de otras distinciones. Expresiones abiertas, anómalamente abreviadas y defectuosas.

§ 7. La concepción de las significaciones no-independientes como contenidos fundados.

§ 8. Dificultades de esta concepción.

a) De si la no-independencia de la significación reside propiamente sólo en la no-independencia del objeto significado.

§ 9. La comprensión de los sincategoremáticos sueltos.

§ 10. Leyes "a priori" en la complexión de significaciones.

§ 11. Objeciones. Modificaciones de la significación que arraigan en la esencia de las expresiones o de las significaciones.

§ 12. Sinsentido y contrasentido.

§ 13. Las leyes de la complexión de las significaciones y la morfología pura lógico-gramatical.

§ 14. Las leyes del vitando sinsentido y las leyes del vitando contrasentido. La idea de la gramática lógica-pura.

Observaciones.

INVESTIGACIÓN QUINTA: SOBRE LAS VIVENCIAS INTENCIONALES Y SUS "CONTENIDOS"

INTRODUCCIÓN

Capítulo 1.- LA CONCIENCIA COMO CONSISTENCIA FENOMENOLÓGICA DEL YO Y LA CONCIENCIA COMO PERCEPCIÓN INTERNA

§ 1. Multivocidad del término de conciencia.

§ 2. Primero: La conciencia como unidad fenomenológico-real de las vivencias del yo. El concepto de vivencia.

§ 3. El concepto fenomenológico de vivencia y su concepto popular.

§ 4. La relación entre la conciencia que vive y el contenido vivido no es una relación de especie fenomenológicamente peculiar.

§ 5. Segundo: La conciencia "interna" como percepción interna.

§ 6. Origen del primer concepto de conciencia, que nace del segundo.

§ 8. El yo puro y el ser conscio.

Capítulo 2.- LA CONCIENCIA COMO VIVENCIA INTENCIONAL

§ 9. La significación de la delimitación de los "fenómenos psíquicos" hecha por Brentano.

§ 10. Caracterización descriptiva de los actos como vivencias "intencionales".

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 § 11. Prevención de malentendidos a que terminológicamente estamos expuestos.

a) El objeto "mental" o "inmanente".

§ 12. b) El acto y la referencia de la conciencia o del yo al objeto.

§ 13. Fijación de nuestra terminología.

§ 14. Dudas contra la admisión de actos como una clase de vivencias descriptivamente fundada.

§ 15. De si las vivencias de un mismo género fenomenológico y principalmente las del género "sentimiento", pueden ser unas
veces actos y otras no-actos.

a) De si hay en general sentimientos intencionales.

b) De si hay sentimientos no intencionales. Distinción entre las sensaciones afectivas y los actos afectivos.

§ 16. Distinción entre el contenido descriptivo y el contenido intencional.

§ 17. El contenido intencional en el sentido del objeto intencional.

§ 18. Actos simples y compuestos, fundamentos y fundados.

§ 19. La función de la atención en los actos complejos. La relación fenomenológica entre el sonido articulado y el sentido, como
ejemplo.

§ 20. La distinción entre la cualidad y la materia de un acto.

§ 21. La esencia intencional y la significativa.

APÉNDICE A LOS PARÁGRAFOS 11 Y 12: Para la crítica de la "teoría de las imágenes" y de la teoría de los objetos "inmanentes"
de los actos.

Capítulo 3.- LA MATERIA DEL ACTO Y LA REPRESENTACIÓN BASE

§ 22. El problema de la relación entre la materia y la cualidad del acto.

§ 23. La concepción de la materia como acto fundamentante del "mero representar".

§ 24. Dificultades. El problema de la diferenciación de los géneros de cualidades.

§ 25. Análisis exacto de las dos soluciones posibles.

§ 26. Examen y repudiación de la interpretación propuesta.

§ 27. El testimonio de la intuición directa. Representación perceptiva y percepción.

§ 28. Investigación especial de la cuestión en el juicio.

§ 29. Continuación. Asentimiento a la mera representación de la situación objetiva.

Adición

§ 30. La interpretación que concibe la comprensión idéntica de las palabras y las frases, como "mera representación".

§ 31. Una última objeción contra nuestra interpretación. Meras representaciones y materias aisladas.

Capítulo 4.- ESTUDIO SOBRE LAS REPRESENTACIONES FUNDAMENTANTES, CON ESPECIAL REFERENCIA A LA TEORÍA DEL JUICIO

§ 32. Un doble sentido de la palabra representación y la supuesta evidencia del principio de la fundamentación de todo acto en
un acto de representación.

§ 33. Restitución del principio sobre la base de un nuevo concepto de representación. Nombrar y enunciar.

§ 34. Dificultades. El concepto de nombre. Nombres ponentes y no-ponentes.

§ 35. Posición nominal y juicio. Si los juicios en general pueden convertirse en partes de actos nominales.

§ 36. Continuación. Si los enunciados pueden funcionar como nombres completos.

Capítulo 5.- OTRAS CONTRIBUCIONES A LA TEORÍA DEL JUICIO. LA "REPRESENTACIÓN" COMO GENERO CUALITATIVAMENTE UNITARIO
DE LOS ACTOS NOMINALES Y PROPOSICIONALES

§ 37. El fin de la siguiente investigación. El concepto de acto objetivante.

§ 38. Diferenciación cualitativa y material de los actos objetivantes.

§ 39. La representación en el sentido de acto objetivante y su modificación cualitativa.

§ 40. Continuación. Modificación cuantitativa y modificación imaginativa.

§ 41. Nueva interpretación del principio de la representación como base de todos los actos. El acto objetivante como
depositario primario de la materia.

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 § 42. Otras consideraciones complementarias. leyes fundamentales para los actos complejos.

§ 43. Ojeada retrospectiva a la interpretación anterior del principio considerado.

Capítulo 6.- RESUMEN DE LOS EQUÍVOCOS MAS IMPORTANTES EN LOS TÉRMINOS REPRESENTACIÓN Y CONTENIDO

§ 44. Representación.

§ 45. Contenido representativo.

NOTA

INVESTIGACIÓN SEXTA: ELEMENTOS DE UN ESCLARECIMIENTO FENOMENOLÓGICO DEL CONOCIMIENTO

PROLOGO

INTRODUCCIÓN

SECCIÓN PRIMERA: LAS INTENCIONES Y LOS CUMPLIMIENTOS OBJETIVANTES. EL CONOCIMIENTO COMO SÍNTESIS DEL CUMPLIMIENTO Y
SUS GRADOS

Capítulo 1.- INTENCIÓN SIGNIFICATIVA Y CUMPLIMIENTO SIGNIFICATIVO

§ 1. Si pueden funcionar como depositarios de la significación todas o sólo algunas especies de actos.
§ 2. El hecho de que todos los actos sean expresables no resuelve nada. Dos significaciones de la frase: expresar un acto.
§ 3. Un tercer sentido de la frase: expresión de un acto. Formulación de nuestro tema.
§ 4. La expresión de una percepción (el "juicio de percepción"). Su significación no puede residir en la percepción, sino que
tiene que residir en actos expresivos propios.
§ 5. Continuación. la percepción como acto que determina la significación, pero no contiene una significación.
§ 6. La unidad estática entre el pensamiento expresivo y la intuición expresada. El conocer.
§ 7. El conocer como carácter de acto y la "universalidad de la palabra"
§ 8. La unidad dinámica entre la expresión y la intuición expresada. La conciencia del cumplimiento y de la identidad.
§ 9. El diverso carácter de la intención dentro y fuera de la unidad de cumplimiento.
§ 10. La clase más extensa de las vivencias de cumplimiento. Las intuiciones como intenciones necesitadas de cumplimiento.
§ 11. Decepción y contrariedad. Síntesis de la distinción.
§ 12. La identificación y la distinción totales y parciales como fundamentos fenomenológicos comunes de las formas de
expresión predicativa y determinativa.

Capítulo 2.- CARACTERIZACIÓN INDIRECTA DE LAS INTENCIONES OBJETIVANTES Y DE SUS VARIEDADES ESENCIALES POR LAS
DIFERENCIAS EN LAS SÍNTESIS DE CUMPLIMIENTO

§ 13. La síntesis del conocer como forma de cumplimiento característica para los actos objetivantes. Subsunción de los actos
significativos bajo la clase de los actos objetivantes.
§ 14. Caracterización fenomenológica de la distinción entre intenciones significativas e intuitivas por las propiedades del
cumplimiento:
a) Signo, imagen y presentación propia
b) El escorzo perceptivo e imaginativo del objeto
§ 15. Intenciones signitivas fuera de la función significativa

Capítulo 3.- PARA LA FENOMENOLOGÍA DE LOS GRADOS DEL CONOCIMIENTO

§ 16. Mera identificación y cumplimiento.

§ 17. La cuestión de la relación entre el cumplimiento y la intuitivación.
§ 18. Las series graduales de los cumplimientos mediatos. Las representaciones mediatas.
§ 19. Diferencia entre representaciones mediatas y representaciones de representaciones.
§ 20. Auténticas intuitivaciones en todo cumplimiento. Intuitivación propia e impropia.
§ 21. La "plenitud" de la representación.
§ 22. Plenitud y "contenido intuitivo".
§ 23. Las relaciones de peso entre el contenido intuitivo y signitivo de uno y el mismo acto. Intuición pura y significación pura.
Contenido perceptivo y contenido imaginativo, percepción pura e imaginación pura. Las gradaciones de la plenitud.
§ 24. Series ascendentes del cumplimiento.
§ 25. Plenitud y materia intencional.
§ 26. Continuación. Representación funcional o aprehensión. La materia como el sentido aprehensivo, la forma aprehensiva y el
contenido aprehendido. Caracterización diferencial de la aprehensión intuitiva y la signitiva.

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 § 27. Las representaciones funcionales como necesarias bases en todos los actos. Explicación definitiva de la expresión: "diversos
modos de referirse la conciencia a un objeto".
§ 28. Esencia intencional y sentido impletivo. Esencia cognoscitiva. Intuiciones "in specie".
§ 29. Intuiciones completas y deficientes. Intuitivación adecuada y objetivamente completa. Esencia.

Capítulo 4.- COMPATIBILIDAD E INCOMPATIBILIDAD

§ 30. La división ideal de las significaciones en posibles (reales) e imposibles (imaginarias).

§ 31. Conciliabilidad o compatibilidad como relación ideal en la esfera m s amplia de los contenidos en general. Conciliabilidad
de los "conceptos" como significaciones.
§ 32. Inconciliabilidad (contrariedad) de contenidos en general.
§ 33. Cómo también la contrariedad puede fundar unión. Relatividad de los términos de conciliabilidad y contrariedad.
§ 34. Algunos axiomas.
§ 35. Inconcialibilidad de los conceptos como significaciones.

Capítulo 5.- EL IDEAL DE LA ADECUACIÓN. EVIDENCIA Y VERDAD

§ 36. Introducción.
§ 37. La función impletiva de la percepción. El ideal del cumplimiento definitivo.
§ 38. Actos ponentes en función impletiva. Evidencia en sentido laxo y riguroso.
§ 39. Evidencia y verdad.

SECCIÓN SEGUNDA: SENSIBILIDAD Y ENTENDIMIENTO

Capítulo 6.- INTUICIONES SENSIBLES Y CATEGORIALES

§ 40. El problema del cumplimiento de las formas categoriales de significación y una idea directriz para su solución.
§ 41. Continuación. Ampliación de la esfera de ejemplos.
§ 42. La distinción entre materia sensible y forma categorial en la esfera total de los actos objetivantes.
§ 43. Los correlatos objetivos de las formas categoriales no son momentos reales.
§ 44. El origen del concepto de ser y de las restantes categorías no reside en la esfera de la percepción interna.
§ 45. Ampliación del concepto de intuición y más especialmente de los conceptos de percepción y de imaginación. Intuición
sensible y categorial.
§ 46. Análisis fenomenológico de la distinción entre percepción sensible y percepción categorial.
§ 47. Continuación. Caracterización de la percepción sensible como percepción "simple".
§ 48. Caracterización de los actos categoriales como actos fundados.
§ 49. Observaciones complementarias sobre la forma nominal.
§ 50. Formas sensibles en aprehensión categorial, pero no en función nominal.
§ 51. Colectivos y disyuntivos.
§ 52. Constitución de los objetos universales en intuiciones universales.

Capítulo 7.- ESTUDIO SOBRE LA REPRESENTACIÓN FUNCIONAL CATEGORIAL

§ 53. Referencia retrospectiva a las indagaciones de la sección primera.

§ 54. La cuestión de los representantes de las formas categoriales.
§ 55. Argumentos a favor de la admisión de representantes categoriales peculiares.
§ 56. Continuación. El vínculo psíquico de los actos enlazados y la unidad categorial de los objetos correspondientes.
§ 57. Los representantes de las intuiciones fundamentales no están enlazados inmediatamente por los representantes de la
forma sintéica.
§ 58. La relación entre las dos distinciones: sentido externo e interno y sentido de la categoría.

Capítulo 8.- LAS LEYES APRIORISTICAS DEL PENSAMIENTO PROPIO E IMPROPIO

§ 59. Complicación en formas siempre nuevas. morfología pura de las intuiciones posibles.
§ 60. La distinción relativa o funcional entre materia y forma. Actos de entendimiento puros y mezclados con sensibilidad.
Conceptos sensibles y categorías.
§ 61. La formación categorial no es una transformación real del objeto.
§ 62. La libertad en la formación categorial de la materia previamente dada y sus límites: las leyes categoriales puras (leyes del
pensamiento "propio").
§ 63. Las nuevas leyes de validez de los actos signitivos y signitivamente enturbiados (las leyes del pensamiento impropio).
§ 64. Las leyes lógico-gramaticales puras como leyes de todo entendimiento y no meramente del humano. Su significación
psicológica y su función normativa respecto del pensamiento inadecuado.

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 § 65. El problema de la significación real de lo lógico es un problema contra sentido.
§ 66. Distinción de los conceptos más importantes que se mezclan en la usual oposición de la "intuición" y del "pensamiento".

SECCIÓN TERCERA: ESCLARECIMIENTO DE UN PROBLEMA INICIAL

Capítulo 9.- ACTOS NO-OBJETIVANTES COMO APARENTES CUMPLIMIENTOS SIGNIFICATIVOS

§ 67. No todo significar incluye un conocer.

§ 68. La discusión en torno a la interpretación de las peculiares formas gramaticales que expresan actos no-objetivantes.
§ 69. Argumentos en pro y en contra de la interpretación aristotélica.
§ 70. Solución

APÉNDICE: PERCEPCIÓN EXTERNA E INTERNA, FENÓMENOS FÍSICOS Y PSÍQUICOS

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