Sunteți pe pagina 1din 2

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA

DOMENIUL FUNCŢIONAL CURRICULUM ŞI ACTIVITATE EXTRAŞCOLARĂ


____________________________________________________________________________________

Simulare, Bacalaureat, 7 decembrie 2016


Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

Filiera teoretică: profilul real, specializarea matematică-informatică


Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total obținut
pentru lucrare.

SUBIECTUL I 30 puncte
z  x  iy   x  iy  x  iy   3 x  iy   1  3i 1p
x  y  3x  3iy  1  3i  y  1
2 2 1p
1.
x2  y 2  3x  1  x1  1, x2  2
2p
z1  1  i, z2  2  i 1p
2.
g f 1  3  g 1  2m   3 2p
1  2m  3m  1  m  2  m  1 3p
 x 1 2p
log 2  x  1  log 2  x  1  1  log 2  2
 x 1 
3.
x 1 5
 4  x  care verifică ecuaţia 3p
x 1 3
Utilizăm regula produsului:
Numărul cazurilor favorabile este egal cu 9  9  8  648 2p
4. Numărul total de cazuri este 9 10 10  900 1p
648 2p
P
900
A '  1, 2  şi B '  2, 1 2p
5. 3p
x y 30
 3  2p
sin   x  sin x   cos x  sin x
 2 
 3  
2p
6. cos   x  cos x  sin x  cos x
 2 
 3   3 
sin   x  sin x  cos   x  cos x   cos x  sin x  sin x  cos x  0 1p
 2   2 

SUBIECTUL al II-lea 30 puncte


 1 1 1   1 1 1  3 3 3 
2       4p
A  A  A   1 1 1    1 1 1   3 3 3  
 1 1 1   1 1 1  3 3 3 
1.      
a)  3 3 3   1 1 1 
   
  3 3 3   3   1 1 1  3 A 3p
 3 3 3  1 1 1
   

B-dul Al. I Cuza, nr. 172, 810025 Brăila; Tel: +40(0) 239 61 91 60; Fax: +40(0) 239 61 40 60
www.isjbraila.ro, brailaisj@gmail.com
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA
DOMENIUL FUNCŢIONAL CURRICULUM ŞI ACTIVITATE EXTRAŞCOLARĂ
____________________________________________________________________________________
Demonstrarea prin inducție An  3n1  A , n   . 5p
b) Pentru n=2016 obţinem A2016  320161  A  32015  A 3p

2. Pentru a  9 şi b  4  a  b 5  9  4 5 3p
4p
a) a2  5b2  81  80  1  9  4 5  M
x, y  M  x  a  b 5, y  c  d 5, a 2  5b2  1, c 2  5d 2  1 1p

   
2p
 
x  y  a  b 5 c  d 5  a 2  5b2 c 2  5d 2  1
Înmulţirea numerelor reale este asociativă 1p
b) Elementul neutru este 1, deoarece 1  1  0 5 şi 1  5  0  12 2 1p
1
Dacă x  M  x  a  b 5, a 2  5b2  1  x '   a b 5 M 2p
ab 5
Înmulţirea numerelor reale este comutativă 1p

SUBIECTUL al III-lea 30 puncte


 2  ln x  ln x
f '( x)  , f '( x)  0  x1  e 2 , x2  1
x2 2p

x 0 1 e2 +∞

f’(x) - 0 + 0 -
1. 3p
a) f(x) 4
+∞ ↘ 0 ↗ ↘ 0
e2

f este strict descrescătoare pe (0,1] și [e2 , )


2p
f este strict crescătoare pe [1, e2 ]
Pentru x  1, x  e2 punct de maxim local, 2p
deci f(x)  f (e2 ) , oricare x  1,
b) 3p
ln 2 x 4
 2   e ln x   4 x  e ln x  2 x
2
adică
x e 3p
F este derivabilă pe (0,∞) 2p
2.  x2 
,

a) F '  x     x  x ln x   x  1  (ln x  1)  x  ln x, x  0 5p
 2 
 g ( x)dx   f ( x)  F ( x)dx 2p

b)
 f ( x)  F ( x)dx   F '( x)  F ( x)dx 3p
1 2
 F '( x)  F ( x)dx  2F ( x)  c și luăm, de exemplu, c=0 3p

B-dul Al. I Cuza, nr. 172, 810025 Brăila; Tel: +40(0) 239 61 91 60; Fax: +40(0) 239 61 40 60
www.isjbraila.ro, brailaisj@gmail.com

S-ar putea să vă placă și