Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Etapa: Evocare
Algoritmul de realizare:
Tehnică elementară a scrisului, Blițul presupune utilizarea unui obiect, a unei imagini, a unui
text foarte mic (aforism, proverb, citat, haiku, poem într-un vers), a unei bucăți muzicale, pentru
ca elevii să scrie în baza lui ce văd, ca își închipuie, la cine cred că se referă obiectul/textul de
reper. La fel cum blițul aparatului de fotografiat lumineaza pentru o clipă ceea ce va fi întipărit
pe peliculă, blițul de memorie al elevului încearcă să evoce o vedere, o imagine, un chip.
Evaluarea activității
Se evaluează nonformal:
1. Ca tehnică de reacție a cititorului, Blițul este calea perfectă spre crearea atmosferei
necesare perceperii unui text (în cazul poeziilor, e suficient să oferim o sintagmă din
poezia necunoscută ce se va studia, pentru a-i ruga să-și imagineze mesajul, sistemul de
imagini: important e să selectăm bine citatul).
2. Dacă textul ales de noi o permite, sarcina tehnicii poate apărea ca un item cu răspuns
deschis: Continuați gîndul poetului: “Pun mîna pe zăpadă și...”(Nichita Stănescu scrie:
se stinge.)