TERCERO MEDIO FILOSOFÍA COMÚN: TEORÍA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

INTELIGENCIA Psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de

1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro
EMOCIONAL EmotionalIntelligence (Inteligencia Emocional) en 1995.
Trabajó como redactor de la sección de Ciencias de la conducta y del cerebro de
Daniel Goleman (1947 - ) The New York Times. Ha sido editor de la revista PsychologyToday y profesor de
psicología en la Universidad de Harvard, universidad en la que se doctoró.
1995

FUNDAMENTO DEFINICIÓN OBJETO DE CAMPOS UTILIDAD

Interpersonal ESTUDIO
“Capacidad para + 1) Trabajo. 1) Manejo de las
INTELIGENCIA EMOCIÓN reconocer, Intrapersonal 2) Organizaciones emociones.
comprender y Cabeza - Corazón sociales. 2) Prevención de la
regular nuestras
“Facultad humana para Son estados que
emociones y la de 3) Educación. Salud: conductas en
constan de reacciones
saber elegir la mejor fisiológicas, estados los demás” 4) Familia. riesgos (depresión, una
opción entre las que se cognitivos y conductas 5) Sociedad en vida llena de violencia,
nos presentan, para expresivas: miedo, HABILIDADES
sorpresa, aversión, general. pasando por los
resolver un problema” SOCIALES
ira, tristeza y alegría. trastornos alimenticios y
Uso de la razón
práctica. el abuso de las drogas,
etc.

1) INFLUENCIA: Captar la atención. Persuadir. Modifica conductas.

2) COMUNICACIÓN EMOCIONAL: Saber decir y saber escuchar.

3) MANEJO DE CONFLICTOS: Alentar al debate y a la discusión. Tacto, diplomacia. Diálogo: “razón de dos”. Llegar a acuerdos/soluciones.

4) LIDERAZGO: Guiar y alentar a un grupo. Inspirar al desempeño. “Llevar” a los objetivos.

5) TRABAJO EN EQUIPO: Suma de esfuerzos individuales hacia un objetivo común. Despierta conductas: entusiasmo, cooperación, disponibilidad.

6) ASERTIVIDAD: “Dar a conocer mi opinión sin ofender”. Comunicar/defender mis pensamientos (ideas). Conducta pasiva/asertividad/conducta agresiva