UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA Ciclo Académico: Nivelación

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA, ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA Fecha: 20 / 03 / 2018

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS DE LA INGENIERIA Duración:

Curso: FILOSOFÍA, ÉTICA Y DEONTOLOGÍA Código Curso:

Docente: Ing. Martin Fahed Espino Parra Ciclo / Escuela: Sección:
Tipo de Examen: Trabajo Final X Apellidos y Nombres: ________________________________________________

UNIDAD 03: LA REFLEXION ETICA

1. Complete el siguiente cuadro: (02.00 puntos)

DEFINICIONES DE LA ETICA
AUTOR (AÑO) DEFINICION

Etimológicamente

Aristóteles
(384 a.c. – 322 a.c.)

Epicuro
(341 a.c. – 270 a.c.)

Bertrand Russell
(1872 - 1970)

Rafael Gambra
(1989)

Antonio Raluy Ballus

(1990)

1. ¿Qué sentido tendría la ética si fuera una ciencia exclusivamente especulativa y que excluyera todo aspecto práctico?
(00.50 puntos)

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2. ¿Qué tipo de ciencia es la ética? ¿Qué es la Deontología? (00.50 puntos)

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2. Investiga el significado de Axiologia (00.50 puntos)

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3. Los valores, como lo atestiguaron los filósofos, es gradual y jerárquico; ¿Qué valores valen más para el hombre y la mujer de
hoy? (01.00 puntos)

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4. Anote las consecuencias que derivan del cumplimiento o incumplimiento de sus obligaciones (01.50 puntos)

Actividad Profesional Consecuencia del incumplimiento o cumplimiento de sus obligaciones

SUPERVISOR GENERAL DE
MANTENIMIENTO SISTEMA
ELECTRICO BT Y MT

RESIDENTE DE OBRA EN
PROYECTO MISCELANEO DE
ESTACION DE SERVICIO
GNV/GLP

5. ¿Qué es Acto Moral y que la Moralidad? (00.50 puntos)

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6. Respecto al Código Deontológico del Colegio de Ingeniero del Perú (CIP), completar: (03.00 puntos)

Con apoyo del Senador de la Republica, ingeniero ________________________ y la Directiva de la Sociedad de

Ingenieros del Perú, hace posible que él ________________ se promulga la Ley ________ donde se crea el
Colegio de Ingenieros Del Perú.
El Código Deontológico del CIP cuenta con _____ artículos, ____ títulos y _____ disposiciones finales.
El CIP – CD Ica fue creado el _________________ originalmente como __________ del Consejo Nacional del
CIP. Actualmente es un ________________________ con Personería Jurídica de Derecho Público Interno,
encargado de representar al Colegio de Ingenieros del Perú en el Departamento de Ica.
La Ley ________ autoriza al CIP para supervigilar el ejercicio de las actividades profesionales de la Ingeniería de
la Republica, y velar porque estas actividades se desarrollan dentro de las normas de ______________________.
Los ingenieros están al servicio de ____________, por tanto tienen la obligación de contribuir al
________________, dando importancia primordial a la _______________ y adecuada utilización de los recursos
en el desempeño de sus tareas profesionales.
El Código Deontológico del CIP es el reglamento __________ de conducta, que contiene ___________, valores y
las normas __________ y _________, que rigen a los profesional de la ingeniería en sus distintas especialidades.
Los ingenieros están obligados a cuidar el __________________________ de la ingeniería peruana y fomentar el
_______________________.
Los ingenieros autorizaran planos, documentos o trabajos solo cuando ______________________________, o
________________________.
Los ingenieros servirán con ________________ a sus _____________ y empleadores.
 Los ingenieros están obligados a ____________ y cuidar al personal a su cargo, velando por la seguridad de sus
_________ y __________.
Los ingenieros no dañaran la _____________________, las ______________, la ______________ o el empleo de
otro ingeniero.

7. Complete el siguiente cuadro: (03.00 puntos)

DOCTRINAS ETICAS
CORRIENTE PRINCIPAL REPRESENTANTE – PENSAMIENTO – PERIODO HISTORICO

Teoría de la Virtud

Sofistas

Pensamiento Platónico

Relativismo

Hilomorfismo

Eudemonismo

Estoicismo

Hedonismo

Pensamiento de Kant

8. Establezca y argumente las diferencias entre ETICA y MORAL (01.00 puntos)

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 9. ¿Qué significa norma-ae etimológicamente? y, por tanto, ¿Qué significa norma desde el punto de vista de la moral?
(00.50 puntos)

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10. Lee atentamente los siguientes relatos y responde las preguntas. (06.00 puntos)

LA CONDENA DE LOS CRIMINALES

Los criminales tienen que ser condenados. Todo el mundo está de acuerdo con esto. Es difícil decir qué castigo
corresponde a cada delito. La pena de muerte es el castigo más cruel. Imagina que eres un juez en un país donde todavía
existe la pena de muerte.
 Analiza los recortes periodísticos anteriormente indicados, ¿Cuándo dictarías sentencia de muerte para alguien? (si
consideras que tiene que existir esta condena)

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¿Hay casos en los que nunca pedirías pena de muerte? ¿Qué solución darías?

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LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Los vecinos de un barrio se han quejado repetidas veces a las autoridades de que con mucha frecuencia hay altercados y
disturbios en las calles, debido al tráfico de drogas y a la existencia de proxenetas. Cansados de que no atiendan sus
demandas, deciden hacer una patrulla ciudadana que garantice su seguridad, especialmente por las noches.

Una cadena de televisión, enterada de que una noche esa patrulla iba a hacer una “redada” en el barrio, manda a cuatro
periodistas para que cubran la información. Durante el transcurso de la “redada”, los vecinos agreden a algunos
“camellos” y proxenetas, sin que ningún periodista haga nada por impedirlo, ya que se limitan a cubrir la información.

Un juez, enterado de los hechos, denunció a los periodistas por no haber cumplido con el inexcusable deber, recogido en
la Constitución, de socorrer a las víctimas. Los reporteros alegaban que se limitaban a cumplir con su trabajo.

¿Estás de acuerdo con la denuncia formulada por el juez contra los periodistas?

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¿Si hubieras sido periodista, que habrías hecho?

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 FANATISMO CRIMINAL NACIONALISTA
Analiza las siguientes fotografías:
¿Son estos actos de violencia la forma legítima de defender una idea? Explica tu respuesta

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 ¿Puede el estado actuar contra los terroristas con las mismas armas que ellos utilizan contra la sociedad? ¿Por qué?

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UNIDAD 04: LA REFLEXION EPISTEMOLÓGICA

11. ¿Qué estudia la epistemología? (00.50 puntos)

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12. ¿Con que ciencias mantiene relaciones la epistemología? (00.50 puntos)

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13. Complete el siguiente cuadro (02.00 puntos)

Clasificación Descripción

CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO

CONOCIMIENTO PRE
CIENTÍFICO

CONOCIMIENTO
COTIDIANO

CONOCIMIENTO
VULGAR

14. ¿Cómo define, Mario Bunge, el concepto de ciencia? (00.50 puntos)

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15. ¿En qué consiste la Endomoral de la investigación y como explica sus principios básicos? (00.50 puntos)

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16. ¿Qué es el conocimiento? (00.50 puntos)

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17. ¿Cuáles son las principales clases de conocimiento? (00.50 puntos)

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18. ¿Cuáles son las concepciones aberrantes de la verdad? (00.50 puntos)

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19. ¿Existe una verdad absoluta? (00.50 puntos)

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20. ¿Qué es la sabiduría? (00.50 puntos)

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21. ¿Qué es la madurez? (00.50 puntos)

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22. ¿Existe un alma inmortal? (00.50 puntos)

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23. ¿En qué argumento se basa la crítica de Nietzsche al conocimiento humano? (00.50 puntos)

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24. ¿Qué problema se plantea en una definición? (00.50 puntos)

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25. ¿Por qué las definiciones son tautológicas? (00.50 puntos)

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26. ¿Cuál es la razón fundamental para distinguir las ciencias del espíritu de las ciencias naturales? (00.50 puntos)

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27. ¿En qué consiste el método científico? Describe sus elementos (00.50 puntos)

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28. ¿Por qué hay que esforzarse en refutar una teoría? (00.50 puntos)

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29. ¿Las ciencias sociales tienen distinto método científico que las ciencias naturales? (00.50 puntos)

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30. Lee atentamente los siguientes párrafos y responde las preguntas. (09.00 puntos)

EL GLOBO

¿Cuál es la idea principal del texto?

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Vijaypat Singhania utilizó algunas tecnologías presentes en otros dos medios de transporte.
¿Cuáles son esos medios de transporte?
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 EDIFICIOS ALTOS

Revista de Noruega, publicado en 2006

Cuando se publicó el artículo, ¿Cuál era el edificio más alto finalizado?

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¿Qué tipo de información proporciona el grafico 01?

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 GRAFFITI

¿Cuál es el propósito de estas cartas?

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¿Con cuál se las autoras estas de acuerdo? Explica tu respuesta para referirte a lo que se dice en una o
en ambas cartas

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 OZONO

Escribe una explicación de la tira cómica para tu tío. Usa palabras como ATOMO y MOLECULA

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Explica las diferencias de OZONO BUENO y OZONO MALO.

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