PROCESOS INDUSTRIALES

Unidad 1:
Paso 1 - Reconocimiento del tema Introducción a los procesos industriales.

Presentado a:
ALBERTO MARIO PERNETT- (Tutor)

Entregado por:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

MEDELLÍN – ANTIOQUIA
18/02/2018

INTRODUCCIÓN.

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 Con el desarrollo de la siguiente actividad se pretende identificar a los participantes
del curso; reconocimiento de los entornos del aula virtual y aclarar los temas básicos de la
Manufactura como su historia, capacidad, sus productos, materiales, procesos, operaciones y
sistemas de producción

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 MAPA MENTAL

https://www.goconqr.com/en-US/p/12343517-MANUFACTURA-mind_maps

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 DESARROLLO PROPUESTO PARA LA ACTIVIDAD

 Socializar las expectativas que tienen sobre el estudio del curso

Las expectativas que tengo en este curso es Interiorizar al máximo los conocimientos que
aporta la materia procesos industriales para aplicarlos en mi trabajo ya que me desempeño
en el área de Sistemas de Gestión Integral como líder de calidad, por lo que direccionamos
los procesos administrativos y constructivos de la empresa, encaminados a una mejora
continua.

 Socializar qué importancia tiene el aprendizaje del curso dentro del programa
que está estudiando.

Los procesos de producción serían inconcebibles sin el desarrollo de la Ingeniería industrial.

Implantar, operar y conservar los sistemas de producción es la finalidad.

La gestión de planes estratégicos es la base sobre la que operan los procesos industriales de
producción, la Ingeniería industrial se encarga de desarrollar sistemas encaminados al control
de la planeación financiera y el análisis de costos aplicados a los procesos de fabricación de
las distintas industrias, su intervención es fundamental para la optimización de estos
procesos.

El empleo de recursos tecnológicos y humanos es clave para la obtención de resultados en

materia de procesos de producción, la ingeniería industrial desarrolla planes de control de
calidad; de esta forma sigue cada paso, desde la extracción de recursos materiales,
manipulación, tratamiento y finalmente la venta al público.

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En el área de recursos humanos, el ingeniero industrial gestiona las competencias de
capacitación y desarrollo, así como la organización del capital humano para su pronta
intervención en situaciones apremiantes.

 Describir que contiene cada uno de los entornos del curso y qué importancia
tiene cada uno dentro del proceso de aprendizaje del mismo.

Entorno De Información Inicial

El entorno de información inicial es el espacio donde se contextualiza al estudiante sobre
el curso académico, allí se encuentra información que le permiten conocer las
generalidades del curso, la programación de las actividades a desarrollar en el transcurso
del periodo académico, los compromisos que se adquieren como estudiante para lograr
los propósitos del curso.
- Presentación – Agenda - Acuerdos
Como navegar en el aula
Agenda del curso
Presentación del curso
Normas y condiciones para el curso
- Foros Informativos
Noticias del curso
Foro general del curso

Entorno De Conocimiento
Estos contenidos digitales pueden ser de tipo requerido o complementario. El contenido
requerido es el material necesario que se debe abordar en su totalidad para entender la
temática del curso y a su vez cumplir con las actividades planteadas. El contenido
complementario, es opcional y se sugiere para profundizar temas específicos.

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 - Esquema del Curso Académico
Syllabus del curso procesos industriales
- Fuentes Documentales
Unidad 1 – Materiales de ingeniería
Unidad 2 – Conformado materiales metálicos
Unidad 3 – Conformado materiales no metálicos – Automatización en la industria
- Glosario del Curso

Entorno De Aprendizaje Colaborativo

La interacción sincrónica y asincrónica en pequeños y grandes grupos es la base para el
desarrollo de una estrategia de aprendizaje dentro de un Ambiente Virtual. En
consecuencia, el entorno de aprendizaje colaborativo se ha dispuesto como el escenario
para propiciar un ambiente que motive la construcción colectiva de conocimiento. Es decir,
es el espacio adecuado para que el estudiante deje de ser pasivo, se vuelva activo y sin
temor al fracaso, porque, en primer lugar, se confronta con sus pares para reafirmar sus
aprendizajes, antes de someterlos a comprobaciones de otro nivel. Y en segundo lugar, se
motiva con la resolución de problemas cognitivos en equipos con sinergia positiva. Este
escenario está articulado a una guía de actividades movilizada por diferentes fases en las
que se desarrollará la estrategia de aprendizaje
- Acompañamiento Docente
Encuentros sincrónicos vía webconferencia
Atención sincrónica vía Skype
- Desarrollo Estrategia de Aprendizaje
Unidad 1: Paso 1 Reconocimiento del tema introducción a los procesos industriales

Guía de actividades y rubrica de evaluación – Paso 1 Reconocimiento del tema

introducción a los procesos industriales
Unidad 1: Paso 2 Desarrollo temas de la unidad 1

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 Guía de actividades y rubrica de evaluación - Paso 2 Desarrollo temas de la
Unidad 1
Unidad 2: Paso 3 – Desarrollo temas de la unidad 2

Guía de actividades y rubrica de evaluación – Paso 3 Desarrollo temas de la

Unidad 2
Unidad 3: Paso 4 – Desarrollo temas de la unidad 3

Guía de actividades y rubrica de evaluación – Paso 4 Desarrollo temas de la

unidad 3
Paso 6: Realizar trabajo final POA
Guía de actividades y rubrica de evaluación - Paso 6: Realizar trabajo final POA

Entorno De Aprendizaje Práctico

Es el contexto educativo creado para el ejercicio guiado del estudiante donde aplica los
conocimientos adquiridos durante el proceso formativo. Abarca una experiencia
multidimensional centrada en el conocer en la práctica, entendida como aprendizaje en
función de una interacción entre la experiencia y la competencia, donde, por ejemplo, se
pueden integrar ejercicios en laboratorios remotos con trabajos de campo y experiencias
profesionales dirigidas.
- Guía de Practica
Guía para el desarrollo del componente practico – Celda de manufactura
Guía para el uso de recursos educativos
- Actividades Practicas
Diagrama interactivo Fe-C
Procesos de fabricación mecánica
Mecanizando en fresadora
Moldeo por inyección

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 Entorno De Seguimiento Y Evaluación Del Aprendizaje
La evaluación en ambientes virtuales es un proceso continuo que valora de manera
formativa y sumativa el desempeño de los estudiantes cuando aplica habilidades
intelectuales superiores y competencias para solucionar problemas cognitivos y las
demuestra a través de la interacción y la interactividad con sus pares y con el tutor. Por eso
es un ambiente propicio para el reconocimiento, la reflexión, la retroalimentación y la
reafirmación del aprendizaje y del progreso en su formación.
De acuerdo con la estrategia de aprendizaje utilizada en el curso, el estudiante podrá
encontrar diversos recursos que dinamizan el proceso evaluativo tales como: recurso Tarea,
recursos Cuestionario, entre otros.
- Evidencias de las Competencias Profesionales
e-portafolio
- Evaluación Inicial

Paso 1 - Reconocimiento del tema Introducción a los procesos industriales - Entrega de la

actividad individual Tarea
- Evaluación Intermedia
Paso 2 - Desarrollo temas de la Unidad 1 - Entrega de la actividad Tarea
Paso 3 - Desarrollo temas de la Unidad 2 - Entrega de la actividad Tarea
Paso 4 - Desarrollo temas de la Unidad 3 - Entrega de la actividad Tarea

Paso 5 - Realización Componente práctico Celdas de manufactura - Entrega de la actividad

Tarea
- Evaluación Final
Paso 6- Realizar trabajo final POA - Entrega de la actividad Tarea

Entorno De Gestión Del Estudiante

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En este entorno se encuentran enlaces a servicios en línea que le permite al estudiante desde
su propio espacio, lugar y tiempo, realizar trámites, solicitudes, peticiones, quejas,
reclamos, y consulta de información académica que le apoye en su proceso formativo.
- Gestión Académica
Noticias académicas URL
Programación de laboratorios URL
Programas y matrículas URL
Saber Pro - ICFES URL
El sistema de gestión de la investigación - SIGI URL
- Gestión Administrativa
Red de estudiantes URL
Formato único de solicitudes - FUS URL
Inscripciones y matrículas URL
Proceso de autenticación en campus virtual URL
Servicios para estudiantes URL
Servicios UNAD URL
Sistema de atención al usuario - SAU URL
Sistema nacional de Registro y Control Académico URL

BIBLIOGRAFÍA.

 Groover, M. (2007). Fundamentos de manufactura moderna. Materiales,

procesos y sistemas. Mexico: McGraw-Hill/Interamericana editores, S.A de
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 C.V. Tercera edición. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10515
063&p00=manufactura

 Software para crear Mapas Mentales. Recuperado de.

https://www.goconqr.com/en-US

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