FACULTAD DE EDUCACIÓN

CARRERA DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Temario de examen (30%)

I. Contenidos:

1. Revolución Francesa e Industrial: causas

2. Nacionalismos: causas, tipos y teorías

3. Imperialismo: causas y consecuencias.

* El examen se centrará en dichos contenidos, sin embargo, esto no impedirá que ciertas preguntas se
relacionen con temas como el Congreso de Viena o las revoluciones liberales, entre otros.

II. Actividades:

El examen constará de tres ítems. Selección múltiple, verdadero y falso, y desarrollo.

III. Material base: Deben centrar su atención en los textos destacados.

 Agustín Torres, “Orden y Revolución. Las Relaciones Internacionales en la Europa Postnapoleónica

(1815-1848)”, en Centro Argentino de Estudios Internacionales, 5, 2006, 1- 12.
 Carmagnani, Marcello. 2004. El otro occidente: América Latina desde la invasión europea hasta la
globalización. México D.F.: Fondo de la Cultura Económica, pp. 188-206
 Cronin, Vincent. Napoleón Bonaparte. Una biografía íntima. Barcelona: Grupo Zeta, pp. 291-308.
 Charle, Christophe. 2000. Los intelectuales en el siglo XIX: precursores del pensamiento moderno.
Madrid: Siglo XXI editores, pp. 5-23.
 Constant, Benjamin. 1989 (1819). De la Libertad de los antiguos comparada con la de los modernos.
Valladolid: Universidad de Valladolid, Facultad de Derecho.
 Duroselle, Jean Baptiste (1978), Europa de 1815 hasta nuestros días: vida política y relaciones
internacionales. Barcelona: Editorial Labor, (material entregado por el profesor en clases).
 Fagan, Brian. 2008. La Pequeña Edad del hielo.Cómo el clima afectó a la historia de Europa (1300-
1850). Barcelona: Gedisa editorial, caps. 3 y 9. (texto en fotocopiadora).
 Guerrero, Andrés de Blas, “El nacionalismo”, Fernando Vallespín (comp.), Historia de la Teoría Política,
Madrid, Alianza, 2002, tomo 3, pp. 486- 527.
 Hobsbawm, Eric. 2011. La Era de la revolución: 1789- 1848. Barcelona: Crítica (caps. 1, 2, 3, 4, 5, 6,
9 y 11).
 Hobsbawm, Eric (2007). La Era del capital: 1789- 1875. Barcelona: Editorial Crítica, (caps. 1, 2,3 y 5).
 Hobsbawm, Eric (2007) La Era del Imperio: 1875-1914, Barcelona: Editorial Crítica, (caps., 1, 2, 3, 6 y
8).
 Hobsbawm, Eric (1988). En torno a los orígenes de la revolución industrial. Madrid: Siglo XXI editores,
pp. 71-114. (texto en plataforma).
 Montenegro, Walter (2006), Introducción a las doctrinas político-económicas, México D.F.: Fondo de
la Cultura Económica, pp. 30-60.
 Martínez, Laura, La cuestión nacionalista en Europa desde las unificaciones italiana y alemana hasta
el inicio de la Primera Guerra Mundial.
 Reichardt, Rolf. 2002. La Revolución francesa y la cultura democrática: la sangre de la libertad. Madrid:
Siglo XXI editores, pp. 1-43.
 Olvera, Rosa María, El Congreso de Viena.
 Pierenkemper, Toni. 2001. La industrialización en el siglo XIX. Madrid: Siglo Veintiuno, pp. 1-23.
 Soleil, Sylvain. 2006. “La formación del derecho francés como modelo jurídico”, en Revista de Estudios
Histórico-jurídicos, XXVIII, 2006, pp. 387-398.
  Vovelle, Michelle. 2000. Introducción a la historia de la Revolución francesa. Barcelona: Crítica, (cap.
1, 2, 3, 4 y 5).
 Apuntes y trabajo de clase (considérese trabajos de fuentes primarias en torno a nacionalismos).

IV. Clase de reforzamiento:

El jueves 30 de noviembre haremos repaso para el examen entre las 8 y 10 de la mañana. De 10 a 12

asistiremos como curso al seminario de Ciudadanía que se desarrollará en el mismo edificio ct+. Asistencia
obligatoria.