.

-
r¿1
¡-thelfofs
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDORAS
PSICOLOGIA ANORMAL II

Lrco¡. BrnncaMnyonc¡ StERRA. ps., 1999

4
@DULTO
El tsender es un test gráñco de reproducción de figuras geométricas para la medición en el adulto
de
funciones mentales superiores: üsosensoriales, percepüvo-transductivos, o sea, de expresión
simbólica diferencial, y de respuesta psicomotora gráfica.

El test es <ie una derivación Cestálüca "Visoperceptivomotora Integrativa" y actualmente se utiliza

ccmo test Psiconeurológico en los adultos con objeüvos psicodiagiósticosi a partir del análisis de
elementos susütuüvos indicadores de T.O.C. (frastorno Orgáñico Cerebral¡ o de elementos
Disociaüvos (Psicóticos) y de los elementos proyectivo Emocionaies-Neuróticos.
¡
iCaps. MII
A visual Motor Gestalt Test lts clinical use. Lauretha Bender. Research Monographs ñ"3¡
- X, XV.
En l¡s f51¿¿65 Orgánicos Cerebrales, la autora logró demostrar los indicadores sustitutivos
de los
T.O.C.: como las Demencias, Trastorno cerebral orgánico üsoperceptivomotor de regencia
lobular
ceiebral lronto-temPoral, Afasias, Retardo Mental. En este primlr grupo las distorsiones perceptivas
de las formas, la desintegración de tiguras, simplicidacl o primiüvizacián de la forma, la rotación
de
las figuras en relación a sus ejes, la perseveiación de elementos gestálticcs y/o nrotores,
más
configuraciones desordenadas, confusas o contrapuestas, son los indicádores frecúentes en este
tipo
de pacientes.

Cabe aclarar que muchos de estos indicadores están presentes en la Esquizofrenia, encontrando
L.
Ben<ier que en este gruPo de pacientes, Ios protocolos suelen presentar ion f¡ecuencia
significaüva:
la susütución cie elementos, perseveración gestálüca, la primitiüzación de formas, perseveración
motora sin límites de espacio, desintegración, fragmentando las formas y la rotación en los ejes (pag.
I3&-139. [-. Bender).
En las Psicosis Tóxicas y en los estados confusionales también suelen manifestarse alteraciones
en la
reproducción de los dibujos. Es frecuente encontrar rotación de ejes en más de 90", la expresión
simbólica se altera y las reproducciones, además. aparecen "desintelradas", las partes de la filura
se
separan con resPecto al iodo generando la distorsión y desintegración de las formas. "psicosis
,aJcohólicas" así como en esta últlma. la frecuencia del remarcamiento de las ñguras, las añadiduras
de elementos a las figuras originales, suelen darse en pacientes con Trastomo Maniaco, estado de
e.raltación psicóüca.

En relación a los factores emocionales "neuróticos" como en todas las técnicas proyectivas gráficas.
el análisis se realiza en relación a ios tipos de trazos o líneas (fuertes, déúi¡es, ,eforzadas,
fragmentadas), las dificultades en la angulación y las curvas, dificultad en el cierre de las formas, así
como ei tratamiento del tamaño de las figuras y el manejo del espacio en la hoja de reproducción
(L. Bender - Cap. 1).

(Véase la tabla 62, pag. 132 del ,\anual Bender)

.- -Í
 r. TNDICADORES oRcÁNtcos CEREBR*ES S_!GúN
(Ona SÍntesis. Licda. EL TEST BENDER
Blanca mayorga S.)
(ps. U.N.A.H. _ 1999) - -
l,EB4saEry(i¿óxo_-D-EsarE_c&a@d_DE.lt§_F_o-{it§.
S^e da cuando la figura geométr¡ca
no es tratada como una unidad'
t:l-ldr:""
como ind'epenJientes. I sino que se separan sus
elementos y
::

oo ^^^^,1 ,f-
Es l-recuente en las figuras:
A, 4, 5, 6, 7.

Esto implica trastornos en

la oroaniTá.iÁñ iñiÁ^rá^::- -
unidud. e'.;-i. ra reproducción de ra risura
'o'no "" ,li.t",?.i,i'll;,1?.'ifl!""i1?li"§T}:,J[ijTjca
\-
?"_BorAq9N.
dereje de ra neura ras cuares
se dibujan desviadas en
i!ü:;;;T:"'i;H,tJff:li,?:iición
rrecuente en las figuras: A,
un ánsuro
g. l, 2, 4,

: Impl¡caclones:
c Problemas orgánicos motores
r.¡ Pérdida de la orientac¡ón espac¡ai I
J tndica también estados de an¡rno
t
eufórico i depresivo.

. . ' Eufórico

. Lrepresfvo
La rotación es frecuente en
ciertos niños y en sujetos diagnosticados
como esquizofrénicos-

,. DEs-ptAzawE¡tro,
Es cuando la figura está rotada
menos de 45. sobre su eje.

Lq ,/ )

2
W Implicaciones:
INDIcAoosEs oRGÁ.IIcoS CEREBML.ES sEG(¡d a TEsr EENDER

o Desorientación espacial
c Problemas motores.
se presenta en enfermedades orgánicas cerebrares, deterioro psicomotor,
esquizofrenias

4-._ So§Tf_uctéf eE E_Lrufi|lro§.

Se entiende como el cambio de un estímuro gestalt por otro,
como ser: líneas por puntos, puntos por
círculos o viceversa, letras o números.
Aparece en las figuras: l, 2, 5.

oooooooooooo \-\_\-\.\\\\\\\
\\\\\\\\\\\
\ \ \ \ \ \ \ r r r\
lmplicaciones:
o Trastornos de coordinación motora o ausencia de control motor
\z <¡ Inestabilidad emocional de base orgánica.

Se Dresenta en:
o Demencias
c T¡astornos afectivos mayores de carácter endógeno.

,-_?Ee@áq¡óry.
Hay 2 tipos:
a') cESTÁLilcA: hnplica Ia no diferenciación de ios elementos de una figura
geométrica a otra, es decir
que la tendencia es a cont¡nuar reproduciendo el estímulo
anterior alf,reseirtár* .igui.nt". o.rr,.
de las ñguras: "t
.¡ 1 a 2. donde el sujeto sigue en la figura 2 dibujando puntos.
t 2a3, donde el sujeto s¡gue en la figura 3 ditujando círculos.
o 2 a5, donde en la figura 2 son círculos y sigue en la figura 5 con círculos.
Impl¡cac¡ones:
,, Rigidez en la organización emocional
o Rasgos obsesivos - compulsivos-
§s-P-¡sssqe-.g
c Psicosis orgánicas;
¡ Neurosis severas (obsesivo--compulsivo).

b.) MECANICA: el pac¡ente rep¡te las figuras del modelo sin tomar
en cuenta la dimens¡ón, aquí el
estímulo gestalt se repite en forma indefinida.
Se presenta en las figuras: i (más de quince puntos), 2 y 6-

Es frecuente en los siquientes trastornos:

-., Demencias
-¡ Psicosisalcohólicas
;r Esquizofrenias.
'On ü.yqg. serr...
Shtes¡s" Ucdá. B¡año Ps¡.dogí.. U.N.,¡\"tt _ 1999 3
 IND,CAOORES ORGJTTrcOS CEÁ'EBRALES SECTJN EL TESÍ BEÑDER

Otros le llaman regresiones, ocu¡re cuando se da una destrucción de la complejidad en la figura

geométrica, los estímulos son simplificados o desconectados del estímulo real.
Ocurre en las figuras: 2, 3, 5, 6,7 , y A.

\\\\\\\
2

lndica:
o Deterioro orgánico
o Lesiones cerebrales
c Desapego de la realidad.
Se encuentra en:
c Demencias
<.¡ Psicosis
o Sociopatías (I¡astornos de personalidad antisocial - oposicionismo)
<.¡ Estados regresivos hebefrénicos (Esquizofrenia).

7. 4MANIol! !'IlENIos yS@,ER - posrooiyEs.

Las figuras gestálticas aParecen en el protocolo ya sea superpuestas o peoadas las unas a las otras por lo
que los límites de las figuras no existen.

Se presentan en lesiones orgánicas cerebrales.

E
- PJrcB§! oN DE u-rear.q&
,Aparece como destrucción original de la gestalt, las figura geométricas no se parecen al estímulo real-
Se encuent¡a en las figuras: r\ 3, 7, 8.

o
Se presenta en:
¡ Estados confusionales y en
.., Procesos orgánicos cerebrales (T.O.C.)

"Un Síntei3" Ucd¿, Bl.rK! ¡a¡\orga Serr... ps¡cotqia. U ¡r.^,tt. - rggg 4

 I¡ID¡cADoREs ORcANIcos cEREBR^IES SEo¿iI] EL TEST BENoER

,/ ,i
9.EpAdglD-p=LM¡_cAg-cELErA'
Se refleja en una de estas dos formas:
a.) Protocolos con los dibujos dispersos y en varias hojas o con
b.) El aumento del tamaño de las figuras al doble de su proporción.

se da en lesiones orgánicas cerebrales generarizado como er Retardo lvlentar. Además, puede expresar
estados de humor exaltados como la Manía.

IQ._Qe!_D*wD_\Dfr lLCIí-oQB1.EtA.
[-a expresa en la proximidad de los dibujos en el espacio y reducción del tamaño de las figuras
geométricas.

Se interPreta como expresión de factores emocionales, depresión, ansiedad, rigidez, inferioridad,

o sea,
que el paciente se percibe pequeño ante el ambiente.

( n. I¡¡vr-retn.
-É mantiene la dirección de los ejes de la figura pero los elementos están ¡nverüdos.
Es frecuente en las figuras: 3, 4, 5, 7 -
^

Se interpreta como:
¡ Desorientaciónespacial
c Opos¡cionismo
r Negativismo
c Resistencia

Se da en trastornos:
r Psicopáticos _--'
o Estados orgánicos iñápientes (l¡mítrofes)

'Uñ¿ §nrél¡s'Li<da. B¡¡ncá,\a¡)qga S¡dr... pscotogl:a- U.N.,¡!H.

- 1999 5
!!E
T
II. INDTCADORES EMOCIONALES
SEGúN EL TEST
(una síntess - ---' BENDER
srr¡rrJr
Licda.,i!,g4+.rs" ;.)

Hlpóress:

' .'1,3,ilfl1::H::";::::íJ,"J,";:L",4:H;::,:1,'":,":: no emire respuestas arazar sino que

están

2' En toda situación en donde.el

individuo ejecuta una act¡vidad
profundos a" r' p"ü""lia*,',i."'o,,"0*hay una proyecc¡ón der mundo inte¡no,
§i"r";r:":::::s graforósicis se ven impregnadas
de

Y EN 4 q-a-guATa_ry.
Se presenta en tres categorías:

a.) ' '-E'¡ ¡ ¡ v r\'|\Jr r L'E r-,\¡ Lui(y §: es cuando se presentan mod¡ficac¡ones
en Ia curvatura, ra cuar
i"ffi; i"X ";ionares en ¿on¿" u¡ ¡niüiiJ no p,"a"
'.i[[J,'ffi,,:;,i:5:i:X:;il0,"'*.i;

b') coRVA ATEN0ADA: se presenta como

una aismiñuc¡on:en. ras iuías, se reracioná
emocionales' es indicador. de hipofunción con asp"ctó,
r" y en er afecto,
ambiente y las relaciones interpersonales, "i "."i'r¡a"a
rup"mililua"uf"oVu.
indiferencia entre el

.,.ffi,:"':r;5aParecenenelprotocoloSincerrarSelagestaltyse
Se interpreta como conflictos neuróticos
y sexuales, sentimientos de inseguridad.

-N
()-\
<E>
6
 INDrc DORES EAOCIOITALES SEGÚII ET TESI BENOER

-2..@B4D-_D_E_L9É_BAZ_e§,(EsBozoDEúNEA9)

a.) ZO
: ¡ndica t¡midez, ansiedad, pasividad, vaguedad, vacilación,
falta de autoconfianza (depresión, neurastenia).
b.) UNEA FOERTE: ind¡ca agresividad, energía, hostilidad frente al amb¡entel4
/
\
c.) LINEA DENTADA: ¡ndica initabilidad y hostitidad.

d.) UNEA CON BORMDOS: indica desorden, desaseo, rasgos anales.

e.) rrrErEKrilLI ruK L\ UNEA CURVA (circulares): indica labilidad afectiva, cambios constantes
del
humor, clásico en los maniacos_depresivos.
se expresa en que las figuras 4' 5, 6 son precisamente dibujadas no asÍ ras
figuras angurares.

f') DIB(UAR DE LA CUSPIDE A tA BASE': indica introversión, ansiedad y

masoquismo.

g') DIBUAR DE LA BASE A LA cusprDE': indica extroversió.n, dominio, agresión

y curiosidad.
i
(f y g deberán ser observadas durante la ' r '/,-,
"¡.i.u"iOni

,_._TBd¿1.U1E¡rrqD-E_W_qC4rfr1lS.
Se refiere al tamaño de las figuras geométr¡cas al ser dibujadas.

incica estados de anirno exariados. farta de contror e inhibicion

@ -ry'g =¡Ai8a§l4tr&
:mPuisos' rtecuente en Trastorno Maniaco. ExpansMdad de figuras en más de una
¿" tur/
hoja de ejecución. í.i
b.) [- /vllCRoGMFIA: indica tendencia ar retraimiento, emocionarida<l broqueada,
inhibición de los impulsos, sent¡miento de interioridad, pequeñez entre
el ambient., un=ruaua i
depresión.

c') lvlANEJo IABIL: se refiere a una combinación de macrografÍa y micrografía en un

mismo protocolc.
Indica ambivalencia emocional y afectiva.

L-ü-{-rg¿B§4A!F!tr9DE_-q.Et.Q_aAA,
lndica necesidad de seguridad un afán de compensar ra ansiedad y ra ince¡tidumbre
subyacente.

lndica rasgos obsesivos - compulsivos. Se da también en sujetos que están

haciendo un esfuerzo por
mantenerse en contacto con la realidad (esquizofrenias incip¡entes),
o sea, que el paciente hace esfuezos
por mantenerse integrado frente a la ¡nm¡nente desorganización.

[nc,^üc ,r In&9 t¡

"üe §ht€sis" Licda- Bt¿Ra,i,l¿yorgó Seró.. psicoloqi¿ il.N.AH. 1999 7

 III. OTROS PRINCIPIO§ GENERALES DE INTERPRETACION
(Una Síntesis. Licda. Blanca Mayorga S.)
(Ps. U.N.A.H. _ 1999)

1,.
-op*E!! E!\-u Pj.,EffNTAc!-oll DE Los DtBaros.
En este apartado existen 4 fo¡mas diferentes en que el sujeto puede d¡stribuir las figuras en la hoja de
papel.
a.) Orden Metódico
b-) Orden Lógico
c.) Orden lrregular
d.) Orden Confuso
a.) O. IvIETODICO: man¡f¡esta simetría en las distancias entre gestalt y gestalt, hay preocupación por el
orden y el tamaño adecuado de las figuras, el dibujo es secuencial.

Indica:
r, Rasgos de inteligencia
o Capacidad de anticipac¡ón
o Maptabilidad
o Buen ajuste
\vt.lP,--l-OOICO- toma en cuenta sobre todo la secuencia, planea como ubicar los dibujcs en forma
sucesiva yendo en forma ve¡tical Ce la figura A a la B.

I
2
3
4
5
6
7
I
lndica:
c Que la persona t¡ene buena reacción ente el amblente
o Es accesible, "espontanea, adaptab¡l¡dad"
o Buen ajuste
r., Rapidez de acción
c.) O. IRRECULAR; no hay un orden sistemático ni planeado en la ejecución de los dibujos que,aparecen
dispersos en el protocolo.
A , - .- .- /
3

8
4
OIROS PRTNCIPPS GEd€'T L'ES D€ INTERPRETAC|óiI
Indica:
o Ansiedad
c¡ Distractibilidad, o sea, la dificultad para concentrarse en la tarea

Se da en esquizoides - introvertidos.

d.) o. : los dibujos aparecen superpuestos o pegados en el protocolo, se da en

esquizofrénicos, en cuadros orgánicos cerebrales, psicóticos g"n"rul.
"n

?.,_*CgLeqq^ó!,,
Se refiere a la utilizac¡ón del espacio en blanco dispuesto para la reproducc¡ón. Ex¡sten dos formas
analizadas:
a.) Expansiva, nuede requerir más de una hoja y
b.) Compresiva
Ilmbas se ¡nterpretan en relación al estado de animo de la persona.
IZ\
Ú(9) EXpANSIUOAO, asociada a estados de an¡mo exaltados ,,manía,,.

b.) COI"IPRESIMDAD: refiere a dibujos muy juntos y se relaciona con estados de depresión, desanimo.
Los sujetos que dibujan compres¡vamente perciben el ambiente como amenazadoi y hostil, se sienten
presionados por el ambiente.

c.)

d-) FIGOMS EN l-A MJTAD SUPERIOR: con reproducción pequeña se ¡nterpreta como incertidumbre,-
duda.
'¡i"'í (i;
inseguridad,
i...- ": ''!"''t
!

I i t
',

Li.rl". Bhr¿ ttlagrtSo §¿e,ut

Mayo - 1999

9
 INTEPRETACIóN PSICOANALÍTTCE ONU BENDER
(Lic. Daniel Matamoros, Psicología, 0.N.4.H.)

FI=Q_IFA-A:-
SE ]NTERPRETAN L.dS FIGURAS col4o: EL MüNDO
(cíRcuLo) Y EL EGO (RoABo). o Si el rombo penetra en el círculo, indica
dependencia y una fijación en la etapa anal u
..r^.,/\.

L*2,
oral.

y'rj,, ',
-, A, ,. )
rSi se da angulación hacia el círculo significa que
hay agresividad hacia el mundo.
cSi el rombo y el círculo no entran en contacto,

e)+
ind¡ca una dificultad para establecer relaciones
con el mundo y con la realidad-

¡Si se da angulación alejándose del círculo

significa que hay agresividad hacia sí mismo.
( o$i el cfrculo
OO
es ovalado o tiende a desintegrarse,
'-Zndica falta de confianza en el medio ambiente.

¡ La reiación de tamaño entre el círculo y el

rombo es significativa. Si el rombo es más
,..'.---\
l _-,/ @ryí, l)P

ooo
grande, el YO es más importante para el sujeto o Cuando los ángulos del rombo no se cierran,
que el mundo. indica agresividad que el individuo no se atreve
a exPresar.

\- oc
'
l^A
\áundo
^
círculo es más grande. para el sujeto el
que
es más importante él mismc. oCuando Ia figura del rombo es recalcada, indica
temo¡ a la agresión (el individuo se protege).

¡Si el rombo es punteado hacia arriba, se s¡ente ¡Cuando se dibujan dos círculos, indica lesión

oo
superior a los demás.
orgánica o debilidad mental.

/-
l.o.bo es punteado hacia abajo, el sujeto c Cuando hay rotación indica un problema
,¡1,§i

q)
/\lene"t un concepto inadecuado de sí mismo. orgánico.

ü
l0
 IdTERpRET^croN pstco^d LfrrcA DEr BEIiDER

TNualÉtt sr TNiEnPRETAN LAs Dos F¡cuRAs como LA o Cuando el rombo es mayor que el círculo se
MUJER (cÍRculo) Y EL HOIviBRE (RoMBo). ¡nterp¡eta como actitud de dominación
(machismo) del hombre hacia la mujer.

o Cuando el círculo es mayor que el rombo se

interpreta como signo de dependencia del
hombre hacia la mujer.

E!cq_8A 1;

o Esta figura puede causar ansiedad y angustia. oCuando se le presenta esta figura y la dibuja al
Da la impresión de no tener límites. En lado o muy cerca de la figura A, indica que tiene
pacientes con problemas a nivel cortical causa problemas con las relaciones interpersonales.
procesos de desintegración.

i¡También cuando dibuja los púntos justo deba¡)

oLos sujetos que retocan los puntos tiene de la figura A. indica que tiene problemas con
características de narc¡s¡smo y egocentrismo. las relaciones interpersonales.

obsesivo - compulsivo cuenta y recuenta los oCuando dibuja los puntos aliededor de la figura
untos, por una necesidad de hacer bien las A" indica pérdida de la gestalt. Se desintegra la
cosas. gestalt. Hay falta de contacto con la realidad.

o El paranoide piensa que los puntos se dirigen en

contra de é1.

o El reprimido baja los Puntos.

Lic. D.n¡€l tLt¡ro6.. P§coloo¡;. tl.N.AH. I I

 IÑTERPRET^CION PSICOAIIALTTrcA DqL BENDER

FIGARA 2: F¡-_a.8 3¿

i"".iii%.%"%.ii%.
Cuando el sujeto dibuja Puntos en lugar de
óvalos indica perseveración. hay regresión y
posibilidad de retraso mental. c No hay indicaciones

FrcaFL 4:. El refozamiento de la curva ind¡ca temor e

incapacidad para resofuer sus problemas.
6,0*clvurz [.<o)
El refozamiento de la ¡ecta indica ansiedad.

" ., )U dificukad con la curva izquierda indica

i¡r¿o¡¿i6r¡t6 '/ ansiedad en relación con el medio ambiente.
(r'r"rrvc)
c L,a dificultad con la curva derecha indica
Cuando la
línea es irreqular indica ansiedad en relación cons¡go m¡smo.
ansiedad intensa o una lesiór: cerebral.

tl
L-)-
o L¿ sustitución de la curva por una línea indica
aplanamiento afectivo.

Cuando la curva penetra en el ángulo, indica Cuando la persona dibuja la segunda vert¡cal
que el sujeto es muy subjetivo en sus más alia y la punta de la curva queda más alta
relaciones interpersonales. que la intersecc¡ón, y no hay contacto, ind¡ca
una forma compulsiva de manejar la angustia.

tt I

L-Jf' --; I

-_)
o Cuando el cuadro incompleto y la curva no se El énfasis y el retocar los extremos de la curva
tocan, indican la incaPacidad del sujeto de indica el esfuerzo por lograr el control
conjuntar los dos mundos: la vivencia emocional.
emocional con lo intelectual. ,,-----'-J
(

I
-t)
. u<. Dáni€l ¡lálándo3.. P.¡cdoqí¿. U.¡j.AH. 12
 lNrERpREt^ctóB pstcoAli^tfr¡c^ DEL BENDER
FIGaRA 5: los puntos se conúerten en círculos
indica dependencia, regresión o negatiüsmo.

j jr*er¿r¿ oo
FÉM€^(Ño oo
EL RENDIIIIENTo NoRTTTAL I/IIPLICA OIIA CAPACIDAD DE
MAr.{TENER rA CoNTTNUtDAD DEL DtsE¡io.

El trazado de una línea contínua indica

dependencia y agresividad.

El contar los puntos ¡ndica una actitud

perfeccionista-

ii
FrcaRA 6: §
L¡ sust¡tución de las cuwas por IÍneas es
indicativa de aplanamiento afectivo.

ir.re §§

L.As cURvAS IND¡CAII FJVIoTIMDAD EXPRESADA EN

FORA4A CONCIENTE E INCONCIENTE. LA CORVA
HORIZONTAL IMPIjCA TA EMOTMDAD CONCIENTE Y LA.
CURVA VERTICAL IAPLICA EAIOI]VIDAD INCCNC¡ENTE
NO FXDRESADA
.i

FlcqBA7;

Los problemas con esta figura indican pobre

coordinación motora.

El dibujar los ángulos muy marcados nos

habla de agresividad e implica un contenido
de tipo fálico.

Li<- Danie¡ /.l¿iamorG.. Ps¡coloo:a. U.N.AH- 13

 ¡rrERpRErAoóN Psrco¡¡r¡Lfnc^ DEL BENDER

FIaaRA 8: El alargamiento del ángulo derecho indica

una negación de los impulsos sexuales.

Representa impulsos agresivos internos y

externos cuando hay dificultad para unir el
diamante.

El alargamiento del ángulo izquierdo implica

acentuación de impulsos sexuales.

.t¡,1r. Bln,,r 3( ryn,go 3i",,o

Ps¡cologia Anomal ll - 2000

14
 Appendix I

Surnmary and Scorlng Sheet for Koppitz Oouolop.untot

Scorlrrg
S ystem

[)csign 'l'y¡rc ol l3nor

Chccl il l,rcsl¡r

la I)isurrtion ol-Shu¡lc
ll¡ l)i:¡rro¡xlnirlrr
2 llourtiotr
l Irrtcgrltiorr
.¡ Circlcs ft¡r r!ots
5 It()Lll¡(nt
() l'crscvcr¡rtion
1 ItoUttio
l( l(ow ¡(klc(|, o|¡iltc(l
I l'crscvcr¡tlior¡
¡0 Circlcs for tlots
lt l((,|.i{i(xl
l2a Shu¡rc rcst
l2t) Lincs for d()s
t3 l{ot¡rtir¡n
l,t Irrrcgcation
!5 Circlcs for tlors
-l?a
l6 I(ourtion
Shl¡lc tcst
¡?b Lincs fo¡ ¡los
6 I t{¡ i\rrglcs in curvcs
llJlr S tr:riglrt linc
l9 Itttcg¡:rtio¡r
lo l'c¡scvcr¿tion
2lu Dis¡lrtr¡xrrtiorr
2 lt) lrrcorrcct arrglcs
22 ll()urtion
?l lntcgrution
21 Irrcr»rcct anglcs
Rotx(i(rr
 Appendix J

Fift,r. 2 F igure 3 F iqure 4 Figurr, 5 Fiqure 6 Figu.e 7 Figure B

I (n.( 251( 1001( I OO1( l00Y r 001( ¡ 00-16 r 00'Y r 00%

ll v¡ 95"( 951r 651, 604( 95% 9096 75]Á

.it i
lO yr qol 604
ñ

n
901, 80'f 80% 60,!( 60¡ú
(

9y, 80_16 ,51( 604 7ü16

+
601 70% 801É 65%
^
70%

8v. 7 5r( 75a 754 60.x 80-q( 05% 70% 651( 65%

(
1

+
75!r /01
,5_1( 6036 7516 65!6 ,.. 601 \' 65X

CC .¡ -ri,
:J (a,
75X 751[ 601 80",,. ,. 15 601l 60x 60*
o0 ,,i,,:., \L -¿^ ,f,
75%

o
5Yt 85.( 85% 60^( ,0*
k
801§ Gol6l
€:.. 6016 75%
otr T 00 r-n
85* 75^( 30\ 701( 6G/ 66¡( 601 60%
@ k\l Oa) @ \9)
ó
JY,

1IgL4 C0F1? ag¡t i.j \ Dú ux /OrigltJ ?R$orú9 ?H ¡l¡ C¿gCoo<.<,ií.: 0úL t{NDt*,
DÉ ag¡zao; r ur É9§g.
 Appendix K
Dlstrlbutlon of Bender Test Mean Scores and Standard oevta ons

196.1 Norme tiv. S¡mp14 197{ Nornutive S¡¡rrplc r

Agc Cruu p Mea n SD lrle¡ n st)

5-0 ro 5-5 8l 11.2 3.8 4'l r 3.l 3.3
5-6 to 5-l I r28 10.2 3.E 130 9 -'t 3.4
6-0 ro ó-5 r55 8.0 3.8 175 8.6 3.1
6-ó to 6-l I 180 6.4 3.8 60 1.1. 1.5
7-O ro ,-, 156 5.1 3.6 6l 5.8 3.3
7-6 to 7-l I r l0 4 -). 3.4 41 4.6
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8-ó to 8-l I 60 2.1 2.8 ó0 3.0
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