PROIECT DE LECŢIE

Profesor: MURGOCIU CECILIA LUMINIŢA

Data: 13 aprilie 2006
Clasa: a XII-a B
Disciplina: Literatură română
Subiectul: Basmul cult: Povestea lui Harap-Alb de
Ion Creangă
Tipul lecţiei: Comunicare de noi cunoştinţe
Durata: 50 minute
Obiectiv prioritar – cultivarea receptivităţii literar-artistice a elevilor,
cu privire la subiectul basmului Povestea lui Harap-Alb
Obiective operaţionale
Cognitive - la sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili:
a) să definească basmul şi să precizeze diferenţele dintre basmul cult şi
basmul popular;
b) să prezinte trăsăturile basmului: tema, formulele, funcţiile, tiparul
narativ, personajele;
c) să cunoască structura basmului Povestea lui Harap-Alb;
d) să urmărească tiparul iniţiatic al personajului principal – Harap-Alb;
Afective - să trăiască emoţional limbajul şi atmosfera pe care le
degajă basmul Povestea lui Harap-Alb.
Strategia didactică
Resurse
a) conţinuturi: basmul cult Povestea lui Harap-Alb;
b) capacităţi: capacităţile receptive ale elevilor;
c) locul: sala de clasă.
Metode şi procedee - se vor folosi, alternativ sau combinat, metode
şi procedee precum: expunerea, dezbaterea, discuţia, lectura.
Materiale şi mijloace
a) Limba şi literatura română, manual pentru clasa a X-a, coordonator
Eugen Simion, Editura „Corint”, Bucureşti, 2000;
 b) G. Călinescu, Ion Creangă (viaţa şi opera), prefaţă de Eugen
Simion, Editura pentru Literatură, Bucureşti, 1966;
c) Ion Creangă interpretat de …(Biblioteca critică), Editura „Eminescu”,
Bucureşti, 1977;
d) G.I. Tohăneanu, Stilul artistic al lui Ion Creangă, Editura Ştiinţifică,
Bucureşti, 1969.
Tipuri de activitate - activitate frontală
Evaluare – orală
Desfăşurarea activităţii
Organizarea clasei: notarea absenţelor, crearea atmosferei necesare
pentru desfăşurarea lecţiei.

Elemente de conţinut - definirea basmului şi stabilirea diferenţelor

dintre basmul cult şi basmul popular;
- prezentarea trăsăturilor basmului – temă,
formule iniţiale, mediane, finale, tipar narativ
concretizat prin funcţii, personaje, comicul,
umorul, fabulosul;
- prezentarea basmului urmărind traseul
iniţiatic al personajului principal.
Asigurarea feed-back-ului - se realizează pe parcursul conducerii
învăţării.
Asigurarea retenţiei şi a transferului – concluzii: Basmul Povestea
lui Harap-Alb este o capodoperă a operei lui Ion Creangă, foarte complexă
din punct de vedere al conţinutului.