Escuela Nacional de Antropología e Historia

Licenciatura en Antropología Social

Por la Alumna: María Del Rosario Salvador Roque

Grupo AS-211

Turno matutino

4 de diciembre de 2017
Tlalpan, Ciudad de México
 Subtítulo

Índice

Introducción

Desarrollo del cuerpo del trabajo (temas y subtemas)

Conclusiones

Bibliografía
Introducción

1. Contexto histórico Mundial/Antropología

La Ilustración (1680 y finales del siglo XVIII).

Periodo de evolución del pensamiento burgués (tercer estado) y toma conciencia del poder que
tiene sobre comercio, industria y gente dedicada a diferentes oficios liberales.

Ideas intelectuales partieron de las ideas propias del empirismo inglés, criticaron toda la
tradición (todo lo anterior) que no tuviesen una base racional y la estructura del antiguo
régimen.

Conocimiento humano podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía para construir

un mundo mejor.

Intelectuales como Montesquieu publicó en 1748 una obra política el espíritu de las leyes en
donde establecía el principio de la división de poderes del Estado (Poder ejecutivo, legislativo
y judicial) era opuesto al absolutismo de aquella época.

Segunda mitad del S XVIII, enciclopedistas, Recopilar todos los conocimientos en la

Enciclopedia Francesa (1751) dirigida por Diderot y D’alambert, Voltaire y Rousseau quien
elabora su obra el contrato social. Contribuyó al descredito del sistema. Sistema culta pondría
fin. 1

La Revolución Industrial (1780 – 1840)2

1
Educatina. (9 abril 2012) La Ilustración, Historia. [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=ojxX77Qje_s

2
***
Se inició en Inglaterra para después desarrollarse por Europa y Estados Unidos. Se pasa de una
producción manual a un sistema de producción industrial.

Época de revoluciones liberales y el derrocamiento del antiguo régimen y desaparece el poder

absoluto del monarca, los súbditos podrán tomar decisiones sobre su propio destino. Surge una
nueva clase social: la burguesía, una clase revolucionaria enfrenta a los estamentos de los
privilegiados y proletariado, los trabajadores que carecen de propiedades y medios de
producción y que para subsistir vende su fuerza de trabajo a la burguesía. Largas jornadas de
trabajo.

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Rivalidad imperialista, crecimiento industrial de Alemania, seguida de Estados Unidos y

Japón, pues este último había abierto su economía hacia Occidente e iniciado un proceso de
crecimiento industrial y comercial.

Las cifras de los muertos en esta etapa histórica fue de 9 millones de combatientes y 7 millones
de civiles. Avances tecnológicos e industriales de los beligerantes, pues se vieron involucradas
las grandes potencias industriales y militares de la época.

El detonante fue el imperialismo y el colonialismo, pues entre las consecuencias políticas está
el que Estados Unidos y Japón demostraron que la guerra era una nueva forma de competencia
internacional a la que ellos se anexaron.

Como consecuencias de la guerra, se presentó una nueva división política y surgieron nuevos
tipos de relaciones internacionales y con ésto prevalecieron los intereses imperialistas
nuevamente. 3

En los países vencidos, la situación política interna se caracteriza principalmente por el

derrumbamiento definitivo de las monarquías absolutistas, y pasarían a ser estructuras

3
M. Delgado, Gloria, El mundo moderno y contemporáneo, Prentice Hall, México. 2000.
obsoletas del antiguo régimen. Terminada la guerra dio comienzo una nueva etapa del
capitalismo, con una intervención cada vez mayor de los gobiernos.

La Guerra implicó un grado de desarrollo tecnológico muy alto por parte de los beligerantes y
con ello concede ventajas a naciones industrializadas.4

En cuestiones económicas, Estados Unidos siguió produciendo y acaparando los mercados de

las potencias europeas debido a que su infraestructura no fue dañada durante la guerra, por el
contrario, Alemania resultó ser la más perjudicada, puesto que tuvo un retroceso en el avance
industrial.

Por el lado del aspecto social, es importante mencionar que esta guerra se caracterizó por la
elevada muerte de civiles por ocupamiento de militares en zonas civiles.

La secuela de la guerra afectó profundamente a los sobrevivientes, dañados psicológicamente,

moral y económicamente y resentidos contra los gobiernos que los habían alentado y empujado
a una situación de guerra como no la había vivido antes pueblo alguno.5

Segunda Guerra Mundial (1939-1945)

La Segunda Guerra Mundial surgió en función del enfrentamiento entre ideologías que
amparaban sistemas político-económicos opuestos.

Como habrá que recordar, los factores de origen de este conflicto bélico fueron los
enfrentamientos ideológicos, problemas étnicos, tensiones y crisis; Alemania con un gobierno
totalitario, dirigida por Adolfo Hitler; planea conquistar toda Europa e inicia con Polonia en
1939. Inglaterra, Francia y la Unión Soviética deciden atacar a Hitler e impedir que siga

4
Morales, Víctor e Hipólito de la Torre, Historia Universal Contemporánea, Centro de Estudios Ramón
Areces, S. A., España. 1997, p.364.
5
M. Delgado, Gloria, El mundo moderno y contemporáneo, Prentice Hall, México. 2000.
invadiendo más países. Con ese propósito se enfrentaron en dos bloques: eje Alemania, Italia y
Japón vs Aliados EU Reino Unido, Unión Soviética y Francia. 6

En total se calculan alrededor de 55 millones, 25 millones de los cuales eran militares y el resto
civiles, sin contar a los más de 5 millones de judíos asesinados en el Holocausto. Pero esto sólo
es una aproximación estimada.

Al final de la guerra se planteaba en Europa el problema de las personas desplazadas, pues

había millones vagando de un punto a otro del continente, aunado a esto la población civil de
Europa ya había sufrido bastante con la dominación de dictaduras militares y policiacas, la
acentuación de los antagonismos de clase, etc.

Además de las destrucciones materiales y los desplazamientos de población, la guerra trajo

consigo la ruina psicológica y moral, no sólo para Europa sino para la humanidad entera. Esto
no habría sido suficiente para que la humanidad escarmentara los estragos de una guerra
aniquiladora puesto que las bombas atómicas estadounidenses convirtieron a Hiroshima y
Nagasaki en un infierno tras la muerte instantánea y dejando una terrible secuela de radiación
nuclear que seguiría acumulando más muertes en los siguiente años.

Abriendo un paréntesis importante, la descolonización en África comienza después de la

Segunda Guerra mundial (década de 1960), cuando se dan a ese continente los facotres
internacionales y nacionales que habrían de promover las luchas independentistas de los
pueblos africanos que estaban bajo el dominio europeo. 7

El desarrollo científico y tecnológico

Desde los inicos de la Revolucion Industrial, el mundo comenzó el cambio en la forma de

producción que beneficio a la economía, como ya sabemos, de los países potencia
pricnopalmente. Derivado de esto, la industrialización ha servido de influencia en la

6
Idem.
7
Idem.
transformación de la vida social y cultural, reconopciendo los beneficios del cambio
tecnológico al aumentar la productividad agrícola y desarrollarse la ciencia médica y aunmento
la confianza en dichos avances, aunque también de esto surgan efectos sociales negativos y
ambientales.

En las ultimas décadas, se ha comenzado a advertir sobre algunos aspectos destructivos y

perjudiciales de la tecnología en las que incluso se refiere a una incapacidad de los gobiernos y
de las industrias para predecir o valorar los posibles efectos negativos de un desarrollo
acelerado de los productos tecnológicos.

Antropología en el mundo

Desde su establecimiento como “ciencia independiente” (XIX) la Antropología ha pasado de

ser una disciplina tristemente vinculada con la investigación y análisis de la cultura de “los
exóticos”, de “los otros” hasta llegar a presentarse como parte de las ciencias sociales,
aportando a la comprensión de la realidad desde su método comparativo y mirada holística de
aquella.8

El siglo XIX se vio marcado por la influencia evolucionista. Con todos los descubrimientos en el campo
de la geografía y las ciencias naturales, acontecidos en este período, ampliaron la visión de los
investigadores. La antropología surge en un marco colonialista. En esta época, la antropología logra
establecerse como una ciencia gracias a un proceso de interdependencia entre el modelo de sociedad
propuesto por el Estado-Nación y la propia elaboración teórica que se desprende del análisis de esa
misma sociedad. Esto quiere decir que, las ciencias sociales sirvieron de justificación ideológica a las
pretensiones expansionistas de los estados europeos (principalmente ingleses y franceses).

Por tal razón, la antropología justifica la intención colonialista al presentar a Europa como punto
máximo de desarrollo o evolución intelectual y cultural, por lo cual, el resto de sociedades, de acuerdo
a estas intenciones, debían acogerse a los parámetros instaurados por la razón colonial-europea. Así,

8
A. Lorena Campo A. Diccionario básico de Antropología. Abya Yala. Quito, Ecuador, 2008.
la antropología está presente en el proceso constitutivo del Estado, pero también, es producido por
aquel.

De esta manera, se crea una noción universalista de concepción del hombre. La diversidad indicaría el
nivel de civilización alcanzado por las distintas sociedades. Por supuesto, el modelo era Occidente y
sus particularidades: el que no se asemejaba a este patrón de Estado-nación era considerado como
“primitivo”, “salvaje” o “incivilizado”. En concordancia con el pensamiento darwiniano, la antropología
se une a las ciencias naturales, en pro del Estadonación.

Asimismo, colabora con la usurpación de territorios con sus recursos, con el fin de que este plan se
lleve a cabo.

Por eso, se puede decir que las ciencias naturales otorgaron el

Diccionario básico de antropología 17

soporte científico a la constitución del Estado-nación moderno

y a la antropología y viceversa. Estas acciones responden a las

necesidades creadas por la sociedad industrial inglesa del siglo

XIX. Por tal motivo, los resultados arrojados por los estudios

antropológicos demuestran la superioridad de esta sociedad,

como la cúspide histórica. La ciencia está marcada por dicho

contexto.

La antropología y el Estado-nación trabajan conjuntamente,

mirando el provecho y conveniencia mutua. De tal

manera, se presentan unas exigencias socioeconómicas y políticas

específicas, con la etiqueta de leyes científicas-universales,

necesarias, objetivas y racionales.

De otro lado, se instauró el método científico como pilar

fundamental de la racionalidad occidental, utilizado como justificación

de la colonización; se dice que “el hecho histórico de

la expansión europea se transformó en un fenómeno natural,

una consecuencia necesaria de la expansión de la Razón sobre

el mundo”3. Así, se impuso una forma de interpretar el mundo:

la europea, y se la elevó a la categoría de verdadera, la única

manera de investigar científicamente.

Más tarde, surgiría la escuela funcionalista inglesa, derivada

de los numerosos estudios que Inglaterra ordena para

conocer al “otro” en sus inmensas colonias. A mitad de 1930

(aprox.) se comienzan a organizar estudios en aquellas colonias;

investigadores como Bronislaw Malinowski, Evans-Pritchard,

Firth o Radcliffe-Brown surgen como principales protagonistas

de largos trabajos de campo y expositores de teoría

antropológica. Se comienzan a editar teorías de la cultura, respaldados

por los largos periodos de trabajo de campo, valorando

enormemente esa clase de experiencias.

Javier romero

1920-1960

1961-2000

2000-2017
La etnología francesa

S.XVI Francia fue la mayor potencia marítima del Mediterráneo y tuvo la necesidad de
conocer las costumbres de los pueblos con los que entraba en contacto.

Personajes como Voltaire quien oriento la investigación de diferentes culturas de la humanidad

y al desarrollo de la humanidad y Montesquieu se interesó por las relaciones entre el hombre y
su ambiente físico.

En la última parte del S. XIX y principios del XX, Francia tuvo una antropología física
(estudio biológico del ser humano) y la etnografía como descripción de los pueblos primitivos,
dejándolas como ciencias auxiliares de la Sociología.

El pensamiento social francés bajo esa orientación alcanzó una gran influencia hasta la primera
Guerra Mundial.

Antropología social inglesa

RB opina que el conocimiento cabal del hombre podía lograrse a través de una nueva ciencia.
Los antropólogos y los sociólogos se consideran a sí mismos como sociólogos especializados
en el estudio de las sociedades no occidentales.

La Antropologia social surgio dentro de la Inglaterra victoriana y demostró su importancia para

la administración colonial, en beneficio de la metrópoli.

Después de la Primera Guerra Mundial, cambió de aspecto, no de vocación, cuando Inglaterra

se encontró ante la necesidad de apuntalar su imperio y atender la exigencia del desarrollo de
las colonias.9

La Antropologia Cultural de Norteamerica

9
Olivé, Julio César. La Antropología mexicana. Colegio Mexicano de Antropologos, A.C. México. 1981.
Franz Boas, de origen y formación alemanas, sentó las bases de la antropología cultural de
Norteamérica, según la cual la cultura de cualquier tribu dad, por primitiva que sea, sólo puede
explicarse cabalmente cuando tomamos en consideración su crecimiento interior asi como los
efectos de sus relaciones con als culturas de sus vecinos próximos y distantes.

Pensaba que antes de considerar la cuestión de si podían establecerse generalizaciones sobre

las culturas, había que obtener todos los materiales de sociedades concretas, mediante el
trabajo de campo.

Tomó como objetos de investifacion todos los aspectos de la cultura y los del hombre mismo,
con la idea de reconstuir la história cultural. 10

Evolucionismo (1870-1890) Inglaterra y EU – Edward Tylor/Lewis Morgan

Difusionismo (1900-1920) Inglaterra y Alemania – Fritz Graebner

Particularismo histórico (20s-40s) Estados Unidos – Franz Boas

Funcionalismo (20s-40s) Gran Bretaña – Malinowski y Radcliffe Brown

Neo-evolucionismo (40s-60s) Estados Unidos - Leslie White y Julian Steward

Ecología cultural (50s-70s) Estados Unidos – Julian Steward y Ray Rappaport

Materialismo cultural (60s-70s) Estados Unidos – Marvin Harris

Estructuralismo 50s-70s – Francia Claude Lévi Strauss

Marxismo estructural 60s-70s Francia – Maurice Godelier

Antropologia crritca latinoamericana 70-80s Bonfil Batalla

10
Ibidem.
Conclusiones
Bibliografía

De un solo autor:
Andión Gamboa, Eduardo, y otros, Seminario El posmodemismo, México, UAM. Unidad Xochimilco,
1991.

Obras de dos autores:

Aguado, José Carlos y Mariana Portal, Identidad, ideologia y ritual. Un análisis antropológico en los
campos de la educación y la salud, UAM, Unidad lztapalapa, México, 1992.

Hemerografia
Habermas, 1.: "La conciencia del tiempo de la modernidad y su necesidad de autoconvencirniento".
Revista Sociológica. año 3, número 7/8, UAM-Azcapotzalco, México, mayo-diciembre 1988, p.
313- 314

Ortega, Julio: "Literatura y futuridad". (Conferencia dictada en el aniversario de Monte Ávila,

Venezuela. Profesor del Depto. de estudios hispanoamericanos de la Universidad de Brown),
t2/01/2005, . pp. 1-13 consultado el 15/01/2005 en
http://www.analitica.comlbibliotecaljortegalfuturidad.asp

Abreviaturas más frecuentes

Para no repetir todos los datos de la fuente siempre que se citan a pie de página se usan algunas
abreviaturas, entre las más frecuentes están:
[bid. : en cursivas, significa "en la misma obra pero diferente página".
Id.: en cursivas, significa "en el mismo lugar".
Cfr.: en cursivas. Se usa cuando se quiere insistir en que se consulte la fuente porque ésta apoya lo
expuesto o expresa una posición contraria a la que se sostiene.
op. cit.: en cursivas, significa "obra citada". Sólo se usa en el caso que se cite una sola obra de un
mismo autor. Cuando se citan dos o más obras del mismo autor, se escribe el título de la obra (en
cursivas) o del artículo (en letra normal) ya continuación el número de página(s) citada(s).
Vid o Véase: la primera en cursivas, la segunda en letra normal. Se usa cuando se hace una referencia
indirecta, esto es, no textual de la fuente o se hace una referencia cruzada que remite a otra parte del
reporte.
Cit. por o Cit. en: se usa cuando se hace una referencia secundaria porque no se ha consultado el
original.
y otros: en letra normal. Se usa cuando son más de dos autores.
(sic]: en letra cursiva y entre corchetes, significa "así". Se usa en el caso de citar e identificar un error.
tipográfico en el original. Por ejemplo: "el caso más grabe [sic] ..."
p.: en letra normal, abreviatura de página.
pp.: en letra normal, abreviatura de páginas.

Citas
Si van en el interior del texto y no son tan Largas(menos de 5 renglones) se ponen entre comillas. Por
ejemplo:Desde nuestra perspectiva, el hecho de que en esta narrativa en particular se utilice el humor
como un recurso reiterativo, cuasi rabelesiano, caótico, irreverente y mordaz, lo leemos como un
recurso absolutamente posmoderno, ya que la temática que aborda está dentro de lo escatológico, la
muerte, pero no en un acercamiento simbólico: "La ausencia de fe posmoderna, el neo-nihilismo que se
va configurando no es ni atea ni mortífera, se ha vuelto humorística.'"

Llamadas

Se le nombran "llamadas" a los números que se escriben después de una cita directa o indirecta, cuando
se agrega algún comentario o se hacen aclaraciones en las notas de pie de página. Las llamadas remiten
a las notas de pie de página.

Comillas

Es necesario distinguir las comillas que se usan para citar textualmente de las que tienen un sentido
irónico o que quieren llamar la atención del lector. Ejemplo:
Sin caer en el cliché de un feminismo rebosante e infundado, prefiero hacer hincapié en el aspecto
que retoma el tema de la "maldad femenina", con sus consecuentes modificaciones, por cierto.
actualmente rodeado de humor y banalización al respecto con su consecuente actualización, pues
pareciera que nadie se tomaría en serio, la "diabólica actitud femenina" contemporánea, que gracias a
sus encantos es capaz de hacer "perder la cabeza a un hombre", ganar espacios laborales privilegiados,
o
simplemente tener la intención de deshacerse de su actual esposo.

Citas largas

Mayores de 5 renglones. Se escriben a renglón seguido, centradas, con párrafo justificado y sin
comillas.
Ejemplo:

Esta apropiación cínica de las palabras de los otros, desde mi perspectiva, señalan, sin más, la
presencia posmodema de la cancelación de lo nuevo o de lo innovador como prurito de existencia en el
arte:

...el campo de las artes, [...] [lo] que más llama la atención es la disolución del valor
de lo nuevo. y creo que este es el sentido de lo posmoderno en la medida en que no se deja
reducir a un hecho de moda cultural en sentido despectivo. [...] De la arquitectura a la
novela, la poesía y las artes figurativas, el periodo posmoderno muestra como su rasgo más
común y más importante el esfuerzo por sustraerse a la lógica de la superación, del
desarrollo y de la innovación. 2
Palabras en otro idioma
Las palabras en otro idioma se escriben en cursivas a menos que ya formen parte del léxico cotidiano
como élite, sándwich, srnog, etc. Muchas de las abreviaturas usadas en los trabajos de investigación son
de origen latino, por ello, se escriben en cursivas.