by Loreta Tivlea on 11/16/2016 in ARTE, Clasa a III-a, Dactilopictură, HOME, Tehnică mixtă Pentru recapitularea culorilor calde și culorilor reci, am propus elevilor un peisaj de iarnă în care am combinat atât cunoștințele lor despre culori și nonculori, cât și mai multe tehnici de lucru. „Peisaj de iarnă”-copii 9 ani Ideea lucrărilor de mai sus e preluată de aici: http://plastiquem.blogspot.ro/2016/01/paisatge-dhivern.html
Mod de realizare: 1. Pictați soarele folosind culorile calde, dispunându-le treptat, în cercuri concentrice. 2. Colorați fundalul lucrării în culori reci, folosind un tampon de vată sau servețele umede. 3. Cu ajutorul unui carton gros și înmuiat în negru, trasați copacii. 4. Folosind degetele (dactilopictură), picurați fulgii de zăpadă. 5. Imaginați troienele, rupând hârtie albă, cu mâna liberă. 6. Lipiți banda rezultată în josul lucrării (colaj).
Voi cum pictați iarna?
DEMERSUL DIDACTIC
Nr. Etapele Activitatea Activitatea elevilor Resurse Resurse F
procedurale materiale or crt lecţiei Ob propunătorului Op /timp 2. Reactualizarea Planșă cunoștințelor Conversația demonstrativă F însușite Înainte să Cercul anterior cromatic 3 min. trecem la O1 subiectul lecției 1.Culorileprimare sunt: roșu, galben, noastre de albastru. O2 astăzi, 2.Culorile binare sunt:orange, verde, Conversația F euristică propun să ne violet reamintim 3.Culori caldesunt: Roșu, Orange, câteva Galben; lucruri 4.Culorile calde produc o stare de despre bine şi de căldură. culori, 5- Culorile recisunt: Verde, Albastru, F ghidându-ne Violet; după cercul cromatic. 6. Albul și negru sunt nonculori. 7. Tonurile de roșu se obțin prin 1.Care sunt adăugare de alb sau negru la culorile culoarea roșie. primare (de 8.Elevii definesc nuanța ca fiind bază)? procedeul de a amesteca două culori vecine sau două culori primare luate în cantități egale sau 2.Care sunt inegale. culorile 9.Elevii definesc tonurile ca binare fiinddrumul parcurs de o culoare de (secundare)? la deschis (în combinație cu alb) până la închis ( în combinație cu negru) formează scara tonală.
3.Care sunt culorile calde?
4.De ce sunt numite culori calde?
5.Care sunt culorile reci?
6.Care sunt nonculorile? 7.Cum se obțin tonurile de roșu?
8.Ce este nuanța?
9.Ce este tonul? Anunţarea Astăzi la ora de temei şi a educație plastică 3. obiectivelor vom realiza o Ascultă cu atenţie tema activității. Explicația F 1 min. lucrare pe care o vom denumi: Peisaj de toamnă. Vom descoperi împreună tonurile și nuanțele,apoi le veți folosi în lucrările voastre, în funcție de preferința fiecăruia pentru o culoare și, bineînțeles, ținând cont de paleta bogată a culorilor pe care ni le oferă anotimpul toamna. Culorile primare ”P”: galben, albastru si rosu
Acestea nu pot fi obtinute din nici o combinatie de culori.
Culori secundare ”S”: verde, portocaliu si mov
Acestea sunt obtinute prin combinarea culorilor primare.
Culorile tertiare ”T”: se obtin prin combinarea unei culori primare cu una secundara
Culorile complementare: oricare doua culori se afla fata in fata pe cercul culorilor. Cand doua culori complementare sunt combinate in aceeasi proportie, ele se neutralizeaza reciproc. O cantitate redusa dintr-un anumit ton combinata cu complementul acelui ton, influenteaza luminozitatea. O nuanta poate fi eliminata folosindu-se culoarea sa complementara. drum pierdut Tonuri reci de toamnă
