FICHA DE AVALIAÇÃO

Obstáculos ao desenvolvimento
Escola _________________________________________________________Ano letivo 2017/2018

Nome__________________________________________________________Nº ____ Turma_____

Data ___-___-___ Classificação______________________ Professor(a)______________________

Encarregado(a) de educação_____________________________________________

Lê com atenção o enunciado o teste e responde com clareza e rigor às questões apresentadas.

GRUPO I
1. Seleciona a opção correta de forma a construíres afirmações verdadeiras.
1.1. Os obstáculos ao desenvolvimento são…
a) descolonização, conflitos, catástrofes naturais, crescimento populacional, regime político e
dívida externa.
b) descolonização, riqueza produzida, catástrofes naturais, crescimento populacional, regime
político e dívida externa.
c) descolonização, conflitos, catástrofes naturais, crescimento populacional, regime político e
elevada qualidade de vida.
d) descolonização, conflitos, catástrofes naturais, saldo migratório, regime político e dívida
externa.

1.2. O crescimento populacional dos países em desenvolvimento deve-se sobretudo a…

a) elevadas taxas de fecundidade, baixas taxas brutas de natalidade, diminuição da taxa
bruta de mortalidade e da taxa de mortalidade infantil.
b) elevadas taxas de fecundidade, elevadas taxas brutas de natalidade, aumento da taxa
bruta de mortalidade e da taxa de mortalidade infantil.
c) baixas taxas de fecundidade, elevadas taxas brutas de natalidade, diminuição da taxa
bruta de mortalidade e da taxa de mortalidade infantil.
d) elevadas taxas de fecundidade, elevadas taxas brutas de natalidade, diminuição da
taxa bruta de mortalidade e da taxa de mortalidade infantil.
 1.3. O reduzido investimento na área da saúde por parte dos países em desenvolvimento leva a que…
a) a taxa bruta de mortalidade e a taxa de mortalidade infantil sejam reduzidas e a
esperança de vida seja relativamente baixa.
b) a taxa bruta de mortalidade e a taxa de mortalidade infantil sejam elevadas e a
esperança de vida seja relativamente baixa.
c) a taxa bruta de mortalidade e a taxa de mortalidade infantil sejam elevadas e a
esperança de vida seja relativamente elevada.
d) a taxa bruta de mortalidade seja baixa, a taxa de mortalidade infantil seja elevada e a
esperança de vida seja relativamente baixa.

1.4. O saldo da balança comercial do Reino Unido, em 2016, foi de - 45 184,6 milhões de euros, ou seja,
apresenta uma balança comercial…
a) positiva.
b) equilibrada.
c) negativa.
d) nula.

2. Lê o Documento 1.

Documento 1

Balanço de vítimas do sismo no Irão sobe para 530 mortes e quase 7500 feridos

O forte sismo que se registou no Irão, junto à fronteira com o Iraque, fez pelo menos 530 mortos e 7460 feridos
(…).
O terramoto, de magnitude 7,3, foi sentido em 14 das 31 províncias do Irão (…). Segundo as autoridades, o
sismo destruiu mais de 12 000 casas.
Fonte: http://sicnoticias.sapo.pt, 14/11/2017

2.1. Indica o obstáculo ao desenvolvimento implícito no Documento 1.

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2.2. Explica por que razão a situação retratada no Documento 1 é um obstáculo ao desenvolvimento.
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3. Observa os dados da Tabela 1, relativos ao ano de 2016.

Países Exportações* Importações*

França 103 000 335 439

Países Baixos 302 073 60 627 498

Tabela 1 *milhões de euros
Fonte: www.pordata.pt, consultado em novembro 2017

3.1. Calcula o saldo da balança comercial para os países apresentados na Tabela 1.

França Países Baixos

3.2. Compara os valores da balança comercial dos dois países.

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4. Estabelece a correspondência entre os conceitos da coluna A e as definições da coluna B.

Coluna A Coluna B

1 Conjunto de compras e vendas de mercadorias entre

A Comércio
países.
2 Fluxo de bens dos produtores para os consumidores,
B Comércio interno direta ou indiretamente, normalmente, em troca de um
valor monetário.
3 Diferença entre o valor das exportações e o valor das
C Comércio externo
importações de um país ou região.
4 Conjunto de compras e vendas de mercadorias dentro
D Balança comercial
de um país.
5. Classifica cada uma das seguintes afirmações em V (verdadeira) ou F (falsa).

a) É no continente europeu que existe o maior número de países com risco extremo de
trabalho infantil.
b) As trocas comerciais intensificaram-se a nível mundial devido ao crescimento
populacional que exige uma menor quantidade de produtos para satisfazer as suas
necessidades.
c) Entende-se por termos de troca a relação entre o valor das exportações e o valor das
importações de um país num determinado período de tempo.

d) O comércio mundial é fortemente influenciado pela globalização.

5.1. Corrige as afirmações consideradas falsas (sem recorreres à negação).

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6. Explica em que consiste a degradação dos termos de troca aplicada ao comércio mundial.
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 GRUPO II
1. Observa a Figura 1.

Figura 1 Distribuição da Ajuda Pública ao Desenvolvimento per capita, em 2012.

1.1. Seleciona a opção correta de forma a construíres afirmações verdadeiras.

1.1.1.A Ajuda Pública ao Desenvolvimento é…
a) um conjunto de recursos disponibilizados por países doadores ou organizações
internacionais aos países desenvolvidos, através de organismos públicos, a nível local,
central ou agências.
b) um conjunto de recursos disponibilizados por países doadores ou organizações
internacionais aos países em desenvolvimento, através de organismos públicos, a nível
local, central ou agências.
c) um conjunto de recursos disponibilizados por países recetores ou organizações
internacionais aos países em desenvolvimento, através de organismos públicos, a nível
local, central ou agências.
d) um conjunto de recursos disponibilizados por países doadores ou organizações
internacionais aos países em desenvolvimento, através de organismos privados, a nível
local, central ou agências.

1.1.2.O continente que recebe mais Ajuda Pública ao Desenvolvimento é…

a) a Europa.
b) a América.
c) a África.
d) a Ásia.
 1.1.3.No continente asiático destacam-se, como recetores, os seguintes países…
a) a Mongólia, o Afeganistão e a Índia.
b) a Mongólia, o Afeganistão e as Filipinas.
c) a Mongólia, o Butão e o Nepal.
d) a Mongólia, o Afeganistão e o Butão.

1.1.4.Os continentes que doam mais Ajuda Pública ao Desenvolvimento são …

a) a Europa e a América.
b) a Europa e a Ásia.
c) a América e a Oceânia.
d) a Europa e a Oceânia.

2. Completa os espaços de forma a construíres afirmações verdadeiras.

A Ajuda Pública ao Desenvolvimento é patrocinada de forma (1)_______________ ou (2)_______________ por

inúmeros países e entidades, de entre as quais se destacam a (3) _______________, a Organização para a
Cooperação e Desenvolvimento Económico e a (4) ______________________.
A ajuda ao desenvolvimento tem como objetivo dinamizar projetos e ações de promoção do (5)
_____________________ e melhoria do (6) ______________________ das populações.

3. A Organização das Nações Unidas (ONU) é uma instituição internacional fundada em 1945,
por 51 países. Atualmente pertencem a esta organização 193 países.

3.1. Refere três objetivos da ONU.

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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3.2. Menciona uma crítica que possa ser apontada à ONU, justificando a tua opção.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Classifica cada uma das seguintes afirmações, relacionadas com os Objetivos de
Desenvolvimento do Milénio, em V (verdadeira) ou F (falsa).

a) Erradicar a pobreza extrema e a fome.

b) Promover a desigualdade de género e a valorização da mulher.

c) Melhorar a saúde materna.

d) Assegurar a sustentabilidade ambiental.

e) Alcançar a educação secundária universal.

f) Aumentar a mortalidade infantil.

g) Combater o HIV/SIDA, a malária e outras doenças.

h) Desenvolver uma parceria global para o crescimento.

4.1. Corrige as afirmações consideradas falsas (sem recorreres à negação).

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5. Em Portugal existem várias ONG a trabalhar que prestam auxílio na ajuda ao

desenvolvimento. Observa a Figura 2 e lê o Documento 2.

Figura 2 Países com ações da Assistência Médica Internacional (AMI).

 Documento 2

Assistência Médica Internacional

A AMI é uma Organização Não Governamental (ONG) portuguesa, privada, independente, apolítica e sem
fins lucrativos que tem como objetivos lutar contra a pobreza, a exclusão social, a fome e as sequelas da
guerra, em qualquer parte do Mundo.
Fonte: http://ami.org.pt, 20/11/2017

5.1. Apresenta uma noção de ONG.

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5.2. Refere dois países asiáticos e dois países africanos onde a AMI tem ações.
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5.3. Explica a importância da AMI nos países identificados na Figura 2.

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Grupo I
1. 2. 3. 5.
4. 6.
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 5. 5.1.
3 3 3 3 4 6 4 4 4 4 4 8

Grupo II
1. 3. 4. 5.
2.
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 3.1. 3.2. 4. 4.1. 5.1. 5.2. 5.3.
3 3 3 3 6 6 6 4 4 2 4 6