Historia y Geografía

Repaso de contenidos

Lee atentamente y encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.- ¿A que se referían los romanos con Mare Nostrum?

) Al mar Egeo
b) Al Mar mediterráneo
c) Al mar Tirreno
D) Ninguna de las anteriores

2.- ¿Cuál de las siguientes características del derecho romano se mantiene

hasta el día de hoy?
A. El derecho romano solo cuidaba a los niños de Roma.
B. Las leyes solo sirven para proteger a algunas personas.
C Todas las personas son inocentes hasta que se demuestra lo contrario.
D.- Las mujeres tienen más derechos que los hombres frente a la ley.

3.- Lee la siguiente oración: “Lugar de entretención con forma circular

donde se enfrentaban los gladiadores”. Esta se refiere al:
A. circo.
B. teatro.
C. anfiteatro o coliseo.
D. hipódromo.

4.- ¿Por qué podemos decir que los romanos fueron grandes ingenieros?
A. Construyeron obras muy bonitas.
B. Construyeron obras que no tenían utilidad.
C. Copiaron muy bien los edificios de los griegos.
D. Construyeron obras que fueron muy útiles en Roma y que aún se siguen
utilizando.

5.- ¿A quienes se les llamaba Patricios?

A. a los dueños de grandes tierras y riquezas de roma, que participaban en cargos políticos y
en el senado.
B.- a los esclavos y/o delincuentes que muchas veces se transformaban en los gladiadores de
Roma.
C.- A los artesanos, comerciantes y doctores que trabajaban en la feria a cambio de dinero.

6.- ¿A quién se le denominaba “pater familia”

A.- a las familias más grandes
B.- Al hombre de la familia más respetado de la casa.
C.- se les llamaba así a un grupo de familias.
D.- ninguna de las anteriores es correcta.

7.- El mito que narra la formación de roma se llama:

A.- Rómulo y Roma
B.- Rómulo y Remo
C.- Remo y Roma
D.- El nacimiento de Roma

8.- ¿Cerca de qué río Habitaron los romanos?

A.- Río Tigris
B.- Río Po
C.- Río Loa
D.- Río Tiber
9. Lee atentamente y une con una línea el concepto con la definición que corresponde

 Teatro  lugares donde las personas van a ver un espectáculo y a

divertirse. Aquí se observaban las carreras de carros.
 Anfiteatro
 Sistema para traer agua de la montaña a la ciudad.

 Circo
 Tenía forma semicircular con graderías.
 Gladiador
 También conocido como coliseo. Lugar donde se
enfrentaban los gladiadores.
 Acueducto
 Eran con frecuencia delincuentes o prisioneros, quienes
luchaban por su vida.

10.-Responde

a) ¿Cuál era el idioma de los romanos?

b) ¿Cómo era la educación en Roma? Explica.

11.- Términos pareados: Une con una línea los conceptos con su respectiva definición, tal como
en el ejemplo.
 12.- Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta.

Atenas Esparta

El objetivo de la educación era El objetivo de la educación era convertirlos

perfeccionar a los niños en lo físico, en soldados de infantería.
en lo intelectual y lo espiritual.

¿Cuál es la principal diferencia entre la educación de los niños en Atenas y en Esparta?

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13.- Escriba en la columna B el número que corresponda de la columna de la Columna A.

Columna A Columna B

__Democracia
__Oikos
__Polis
__Teatro
__Héroes
__Ágora
__Politeísmo
__Olimpiadas
__Acrópolis
__La Odisea