Artículo de física N°5 presentado el 021 de marzo de 2018 |1

PRACTICAS SOBRE MOVIMIENTO

PRACTICE FOR MOTION
𝐊𝐚𝐫𝐨𝐥 𝐑𝐮𝐢𝐳 𝟏 , 𝐃𝐮𝐯𝐞𝐫 𝐀𝐥𝐞𝐱𝐚𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐎𝐜𝐡𝐨𝐚𝟐 , Sunic Johanny Velásquez3,
Juan Felipe Piñeros4
Universidad de La Salle
Dirigido a: Juan Oswaldo Rodríguez Quitian
jrodriguez@unisalle.edu.co

RESUMEN

1. Esta práctica de laboratorio consistió and what is the law that governs this
en la experimentación de los determination; and in terms of the
movimientos uniforme y acelerado, movement changed, determine which
con los cuales se pretendía: en el in the deviation that you experience the
movimiento uniforme identificar speed when increase or decreases.
¿cómo? y ¿por qué? la aceleración Graphics were made that led to the
permanece constante y cuál es la ley identification of the data, and by means
que rige esta determinación; y en of the method of least squares, the
cuanto al movimiento variado, calculation of slope and ordely in the
determinar cuál es la desviación que firts case, it was determined the
experimenta la velocidad cuando relative error in the case of the
aumenta o disminuye. Se realizaron movement changed, it made use of
graficas que permitieron la equations of kinematics, to determine
identificación de datos, y por medio accelerations and velocities.
del método de mínimos cuadrados, el 5. Key Words: Acceleration, speed,
cálculo de la pendiente y ordenada en constant, variable.
el primer caso, se determinó el error
relativo; para el caso del movimiento
acelerado, se hizo uso de las
ecuaciones de cinemática, para
determinar aceleraciones y
velocidades.
2. Palabras Clave: Aceleración,
velocidad, constante, variable.
3. ABSTRACT
4. This practice of laboratory
experimentation consisted in the
uniform of the movements and varied,
with which it was intented: in the
smooth motion identify how? And
why? The aceleration remains constant
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6. INTRODUCCION  Hallar la relación matemática entre la

velocidad y el tiempo de un objeto en
Un movimiento es uniforme cuando su
velocidad es constante en el tiempo, dado movimiento.
que su aceleración es nula. La grafica No.  En el caso particular de movimiento
1 es un ejemplo de un movimiento uniformemente acelerado se requiere
uniforme. encontrar el valor de la aceleración del
cuerpo mediante la relación
matemática entre la velocidad y el
tiempo.

7. MARCO TEORICO
3. Metodología y resultados
Movimiento Uniforme
Variables:

Gráfica No. 1.Movimiento Uniforme  Espacio recorrido

 Tiempo
Para considerar que un movimiento es
 Velocidad
uniforme tan solo se tiene en cuenta que
los espacios recorridos por un objeto en
1. Sobre una mesa se tenía un
tiempo iguales sean iguales,
independientemente de la trayectoria sincronizador de chispa, el cual
recorrida. contenía un condensador que
emitía cargas eléctricas y un
Estos movimientos pueden ser: frecuencímetro en uno de los
Movimiento rectilíneo uniforme, costados.
Movimiento rectilíneo uniforme variado,
2. Se realizó el movimiento, soltando
Movimiento circular uniforme y
el disco que se encontraba sobre la
movimiento circular uniforme variado. [2]
superficie mencionada, Los puntos
El movimiento variado es el más común quedaron marcados sobre una tira
dentro del movimiento mecánico de las de papel.
partículas, este se presenta cuando la 3. Se tomaron los datos y se
aceleración es variable con respecto al consignaron en una tabla.
tiempo, con lo que la velocidad y posición 4. Se elaboró una gráfica del
varían de manera distintas. [3]
movimiento.
2. Objetivos 5. Por medio del método de mínimos
cuadrados se hallaron la pendiente
 Hallar la razón experimental entre la
y ordenada de la recta.
posición y el tiempo de un objeto en
6. Se elaboró una tabla del
movimiento sobre una superficie
comportamiento de la velocidad
horizontal de baja fricción.
promedio.
Artículo de física N°5 presentado el 021 de marzo de 2018
7. Se graficó el comportamiento de la
velocidad promedio con respecto
al tiempo.
8. Obtuvimos una recta y por medio
del método de mínimos cuadrados
se hallaron la pendiente y
ordenada de la recta.
Movimiento Acelerado
Variables:
 Espacio recorrido
 Tiempo
 Velocidad
 Aceleración
1. Sobre una mesa se tenía un
sincronizador de chispa, el cual
contenía un condensador que
emitía cargas eléctricas y un
frecuencímetro en uno de los
costados
2. Se llevó a cabo el movimiento,
pero esta vez, sobre el disco fue
colocado un peso, y se ató una soga
que partía en uno de los extremos y
sostenía el disco. Los puntos
quedaron marcados en una tira de
papel.
3. Se tomatón los datos y se
consignaron en una tabla
4. Se elaboraron las gráficas
adecuadas para el movimiento.
5. Por medio del método de mínimos
cuadrados se halló el modelo
matemático que cumple con la
curva encontrada.
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6. Se elaboró una tabla del
comportamiento de la velocidad
promedio en el MUA.
7. Se graficó el comportamiento de la
velocidad promedio con respecto
al tiempo.
8. Obtuvimos un comportamiento
lineal y por medio del método de
mínimos cuadrados se halló el
modelo matemático.
9. Se elaboró una tabla de
comportamiento de la aceleración
promedio en el MUA
10. Se graficó el comportamiento de la
aceleración promedio con respecto
al tiempo.
6. Conclusiones
 El movimiento de un punto es
uniforme en relación a un
referencial, cuando en ese mismo
referencial el punto se mueve con
velocidad constante o,
equivalente, si su aceleración es
nula.
 La propiedad principal de los
movimientos uniformes es que
estos barren espacios iguales en
tiempos iguales.
 Un movimiento es acelerado si
varía la velocidad o la dirección.
 En el movimiento uniforme la
aceleración permanece constante.
Se rige por unas leyes
determinadas.