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CONCLUSÃO

Com esta pratica foi possível analisar como é feita a medição de uma peça
mecânica a partir do paquímetro nos sistemas internacional e inglês, praticando assim o
que foi visto em sala de aula e, descobrir pela escala fixa e a escala móvel, a medida da
peça em milímetros e polegadas, além de aprender a usar na pratica o fator que multiplica
o nônio para determinar a medida completa. A melhor forma para executar esse exercício
seria por cada membro do grupo ter feito suas medições e depois ter usado analises
estatísticas como média e desvio padrão para minimizar os erros e as incertezas que
possam ser encontrados, um dos erros claros que podem ser percebidos é o de paralaxe
que pode ocorrer de cada membro ver uma medição diferente, porém devido ao tempo
não pôde ser executado. As medidas em milímetros são um pouco mais fáceis e rápidas
de serem visualizadas que a de polegadas que requerem um pouquinho de tempo a mais
para pensar por envolver frações.