INSTITUTO RAFAEL POMBO FLORIDABLANCA: GUIA DE APRENDIZAJE

Área/Asignatura Ciencias Naturales

Docente Lisbeth Ortega Aguas Grado sexto
Periodo Primer Periodo Fecha de Elaboración 10-03-2018 Guía # 3
Titulo MITOSIS
Estudiante Curso
INDICADOR DE DESEMPEÑO
1) Deducir cómo la meiosis permite la variación en una especie
2) Analizar cómo la meiosis mantiene constante el N° de cromosomas en las especies.
NORMALIZACIÓN
oración – Lectura - desarrollo de la guía.
CONTEXTUALIZACIÓN
¿Cuales son los procesos celulares que permiten la continuidad de las especies?
CONCEPTUALIZACIÓN
¿Qué es el ciclo celular?
Una célula pasa por cuatro etapas a lo largo de su vida, que son: el
nacimiento, el crecimiento, la diferenciación y la reproducción o muerte
celular.
El proceso por el cual nace una célula a partir de otra preexistente se
denomina división celular. El mecanismo que da origen a un nuevo
individuo, en organismos unicelulares, es decir, organismos formados por
una sola célula, se produce para aumentar el tamaño de su población,
mientras que en organismos pluricelulares, este proceso funciona para
aumentar el número de células y el reemplazo de células que se encuentren
dañadas o muertas.
El ciclo celular se define como el conjunto de transformaciones que sufren
las células para generar dos células hijas.
Este ciclo está formado por tres fases: la interfase, la mitosis y la
citocinesis.
La interfase es un período donde se llevan a cabo tres fases que son la
G1, la S, y la G2. En esta etapa la célula se prepara para la división celular,
por lo tanto, comienza a crecer, y para ello, duplica su material genético,
sus organelos, las proteínas y las membranas, aumentando su tamaño
considerablemente.
1. observa el dibujo y señala a que fase del ciclo celular se
corresponden los números. rellena los cuadros con los sucesos que tienen lugar durante el ciclo.

2. relaciona los procesos con las fases del ciclo

celular
PROCESO FASE
Duplicación del ADN ( ) G2
Duplicación de orgánulos ( ) S
Condensación de cromatina ( ) G1

3. ordena las fases en el mismo orden en que

acontecen:
Metafase-citocinesis-anafase-telofase-profase

4. señala las estructuras que se representan en el dibujo. Explique razonadamente el tipo de división
y la fase
5. Indica sí las siguientes frases relacionadas con la mitosis y la meiosis son verdaderas (V)o falsas(F):
a. En la mitosis el sobrecruzamiento es entre cromátidas hermanas y en la meiosis entre cromátidas no
hermanas de cromosomas homólogos
b. En la meiosis se produce el sobrecruzamiento, que asegura la variabilidad genética de los gametos
c. El número de células hijas es mayor en la meiosis
d. En la metafase de la mitosis se separan cromátidas y en la metafase I de la meiosis cromosomas homólogos.
e. En la meiosis, las células hijas tienen 2n cromosomas, pero son haploides.
f. La mitosis es una división reduccional.
g. Los descendientes obtenidos por meiosis son genéticamente diferentes, por lo que tienen mayor capacidad de adaptación al
medio.
h. En la metafase de la mitosis se separan cromátidas y en la metafase II de la meiosis también.
i. En la mitosis las células hijas tienen 2n cromosomas
j. De los cuatro gametos que se forman en la meiosis dos son masculinos y dos femeninos
1. ¿Podría completar la tabla referida a la mitosis de una célula animal con una dotación de 18 cromosomas?
Reconoce las fases de la mitosis en el siguiente cuadro. Observa y analiza el siguiente esquema de mitosis. Luego, completa
Enumera el orden correcto en que se producen, escribe el el cuadro adjunto caso
nombre de cada fase y que cambios se producen en cada
caso