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INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA
AL - JWARIZMI
1
CONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS Z
Nace como una necesidad de extender el conjunto de los números naturales.
CONCEPTO:
Es la unión del conjunto de los números enteros positivos y números enteros negativos, incluyendo
el cero.
Representación:
Se representa:
Ejemplo:
a) + 7 -> |+ 7|= 7
b) – 10 -> |- 10|= 10
c) + 15 -> |+ 15|= +15
d) -38 -> |-38|= 38 El opuesto de un numero entero es el mismo
número pero con signo contrario.
2
COMPARACION DE NUMEROS Z:
Si tenemos dos números enteros, será mayor el que este representando a la derecha del otro
número en la recta numérica, así:
Recuerda que:
1. Representa mediante números enteros las 4. Completa con los símbolos =, <,> según
siguientes situaciones: corresponda en cada uno de los siguientes
a) Pedro gano $ 520.00:…………… casos:
b) Paola debe $74.00:……………….
c) 90m sobre el nivel del mar:……………
d) 65m bajo el nivel del mar:…………….
e) La temperatura en Chosica es 23°C:……
f) La temperatura en la ciudad de lima el
año 1998 fue: 13°C:………..
c) -|-6|
3
elementos de B = { xe Z / -3 p x p +3}
entonces ¿Diana s mayor que Piero?.
10. Interpreta la expresión e indica los 2. Escribe todos los números comprendidos
valores enteros que toma “x”, si -5 < x < +9 entre -6 y +13
4
5. Completa con los símbolos =, <,> según 6. Ordena los siguientes números de
corresponda en cada uno de los siguientes menor a mayor, utilizando la recta
casos: numérica:
+2; 2; 0; -7 ; -6; -9; -3
OPERACIONES COMBINADAS EN Z
ADICION Y SUSTRACCION
5
I. Efectúa las siguientes sumas: 1.( +8) - (-5)
1. (-5) + (-2) + (-1)
(-10) + (-2) + (-7)
2.(+15) - (+15)
2.
3. (-10) + (-3) + (-18) 3.(-19) - ( -13)
4. (-7) + (-6) + (-2) + (-3) + (-10)
4.(-7) - ( +2)
5. ( -118) + (+36) + (-2) + (+118) + (-1)
6. (-222) + (+113) + ( -103) + (-46) 5.(-12) + ( +12)
7. ( -54) + (-18) + (-11) + (-117) + ( -425) 6.( -142) - ( +140)
8. (-38) + (-51) + (-13) + (-2) + (+1)
II. Efectuar las siguientes
7.( +12) - (-5)
sustracciones: 8.(0) - ( -3)
6
1.( -1) - (0)
2.( -9) - (-1)
I. Efectuar las siguientes sumas:
3.( +3) - ( +10)
1.(-5) + (-13) 4.( -15) - ( -15)
2.(-7) + (-11)
5.( -100) - ( -100)
3.(-21) + ( +13)
4.(-9) + (-10) + ( -11) 6.( -5) - ( +17)
5.(+5) + (+3) + (+2) 7.( +12) - ( +12)
6.(-6) + (-3) + ( -2)
8.( -615) - ( -317)
7.(-7) + (+2) + ( +8)
8.( -12) + (-18) + (-1) + (-7) + (+28) 9.( -52) - ( +46)
9.(-10) + (-1) + (-6) + (+8) + ( -5) 10.( -101) - ( -101)
10.(+7) + (-2) + ( -4) + (+10) + (+3)
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
M u lt ip lic a c ió n D iv is ió n
(+ ) (+ ) + (+ ) (+ ) +
(-) (-) + (-) (-) +
(+ ) (-) - (+ ) (-) -
(-) (+ ) - ( - ) ( + ) -
Ejemplos: Ejemplos:
+ 30
= +15
a. (+3) (+2) = +6 a. +2
- 10
= -5
b. (-2) (+3) = -6 b. +2
-6
= +3
c. (-3) (-4) = +12 c. -2
7
+8
= -4
d. (-3) (5) = -15 d. -2
(-8 )
(+ 3 ) (-2 ) + + 1
(2 )
R e s o lu c ió n : -6 + (-4 ) + 1
-6 -4 + 1 = -1 0 + 1 = -9
(+10 )
(+3) (-2) + (+2) (-3) -
d. (-2) e. (-7) (-2) - (3) (2) - (-4) (-3)
8
(-30 ) (-6) (2)
+ +
j. (-2) (-3) (2)
REPASO DE OPERACIONES EN Z
Observaciones:
c. (-4) (+3) - (+2) (+4) d. (-2) (+5) - (-2) (-6) + (7) (2)
9
(-10 ) (+6)
+ (+2)( -3) + (+4)( -3) + (-2)( -3)
e. (-2) f. (-2)
(+6) (12 ) 4
(-3) (-2) - + (2) (5) (-7) (-2) + +
g. (-2) h. (2) 2
-6
+ (-3) (-2) + (4) (2)
i. -3 j. (+3) (-2) + (-3) (+2) + (-3) (-2)
4 6
(2) ( 4) + + + (7) (3)
k. (-2) (-4) - (-2) (+4) + (+2) (+4) l. 2 2
Desarrolla en tu cuaderno:
10
1. - 5 - {-5 + 5 - 5 + 5 - ( -5 + 5 - 5 - 5) - 5}
2.( -2)[5( -4) + 18] - (+2)( -2)
3. - 100 - (-3)(+1)(-2)(-1)(-4)(-7)
�-15 � � 30 �
( -8) � +
�� � .( -4)
� 3 �� -5 �
4.
�-15 �
� � .( -3) + 1
� 3 �
� 12 �
-( -5) + ( -10). � �
� -3 �
5.
� -15 �
� �.( -3)
� 3 �
� 16 � � -12 �
6. � � .( -5) + � � - ( -2)
� -4 � �3 �
7.2.[(6 - ( -5) + ( -1)) : (4 + 6)]
8. -4 . 2 + -8
-10 �2
9.
-5
+36 + 4
10. -8 �-2 +
20
ECUACIONES
11
ECUACION:
Es una igualdad que se verifica solo para determinados valores de sus incógnitas.
La expresión:
4x + 6 = 34
Veamos:
Si x = 6 tendremos:
4(6) + 6 = 34
24 + 6 = 34
30 = 34
Observaciones:
Resolver una ecuación significa, hallar los valores de “x” que la satisfacen.
Los valores de “x” que satisfacen a una ecuación reciben el nombre de soluciones o
raíces.
Además:
12
Comprobación:
3(2) + 5=2(2) + 7
6+5=4+7
11 = 11
Por su solución:
a) Compatibles: son aquellas que admiten soluciones y pueden ser:
a1. Determinativas: si admiten un número limitado de soluciones.
El grado de una ecuación; está determinado por el mayor exponente de la incógnita o variable.
La incógnita “x” tiene como mayor exponente 1, por lo tanto, es una ecuación
ECUACIONES EQUIVALENTES:
Dos o más ecuaciones con las mismas raíces o soluciones, se llaman equivalentes.
Ejemplos:
3x - 4 = 11
La raíz es 5.
Forma general:
13
ax + b =0
x : incógnita.
a : coeficiente de 1er grado
b : Termino independiente.
Para resolver una ecuación de primer grado, despejamos dicha incógnita:
ax = -b
Regla Práctica
Ejemplos:
1.- Resolver la ecuación:
4x – (3x + 9) = (x + 2) – (2x + 1)
Solución:
1° Eliminamos los signos de colección:
4x – 3x – 9 = x + 2 – 2x + 1
x+x=3+9
4° volvemos a reducir términos semejantes en cada miembro:
2x= 12
5° despejamos “x”:
x=6
14
3
2.- Resolver: x + = 3x - 1
2
Solución:
Al hacer la transposición de términos, los términos en x pueden estar todos en el primer o
segundo miembro de la ecuación.
Transponiendo los términos en “x” al segundo miembro, y los términos independientes al
primero.
3
+ 1 = 3x - x
2
Reduciendo términos semejantes:
5
= 2x
2
Despejando “x”
5
x=
4
Otra forma:
3
x+ = 3x - 1
2
SOLUCION:
Calculamos el M.C.M de los denominadores.
M.C.M = 2
Multiplicando a ambos miembros de la ecuación por este M.C.M
� 3�
2�x+ �= 2(3 x - 1)
� 2�
Por propiedad distributiva:
2x+3 = 6x-2
Transponiendo términos:
5=4x
Despejando “x”
5
=x
4
AHORA HAZLO TU
1.- 7 x - 2 = 3 x + 14 4.- 3 x + 42 = x + 52 + 5
15
6.- 2 x + 7 - 5 x = 8 + x - 12 18.- 2(x + 1) = 4 x - (x - 3)
7.- 9 x - 1 = 107 - 3 x 4x -1 3x -1
19.- +2=
6 8
10.- 5 x + 8 = 7 x - 32
12 x - 5
20.- = x + 10
11.- 3(x - 1) = x + 11 3
1.- Resolver: 5x - 4
j) = x+2
3
a) 4 x - 3 = 2 x - 15
x 2x
k) - = 11
b) 4(x + 2) = 3 x + 11 3 9
c) 5(x - 1) = 2 x + 13 3x x
l) + = 28
5 3
d) 3(x - 1) + x = 2 x - 7
e) 5 x + 8 = 2 x + 17
x + 2 5x
m) =
f) 3(x + 2) + 6 = 2(x - 1) + 20 12 2
3x - 1
g) x + (x + 1) = 33 n) = 2x - 3
2
x-2
h) =3 0) 2(x + 4) = 3(5 - x) = 3 x + 7(x - 3)
3
i) 5 x - (x + 7) = 8 + [3 x - (2 + x)]
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NOTA:
Resolver las ecuaciones aplicando el método de transposición de términos, es decir, los
términos que contengan la incógnita deben estar en un mismo miembro y las constantes en
el otro. Los términos pasan de un miembro a otro con signo contrario.
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