INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE______________________________________CURSO _____

SISTEMA NERVIOSO EN LOS SERES VIVOS

La vida es un estado funcional del

cerebro que puede moverse…vivimos
para trabajar, para pensar, para
cambiar eso es la vida... al cerebro no
hay que quitarle el conocimiento.
LLINAS.
ESTANDAR
1. Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas, teniendo en
cuenta transferencia y transporte de energía y su interacción con la materia.

INDICADORES DE DESEMPEÑOS:
- Analizo la estructura de una neurona y la relaciono con su función
- Explico la importancia de cuidar el sistema nervioso
-Diseño un modelo explicativo del sistema nervioso.
- Conozco las adaptaciones del sistema nervioso en los seres vivos.

COMPONENTES
MATEMATICO CIENTIFICO ETNOEDUCATIVO SOCIAL TECNOLOGICO

Complete el siguiente esquema

Que se sobre el sistema Que quiero saber sobre el Que aprendí del sistema
nervioso sistema nervioso nervioso

EL SISTEMA NERVIOSOS DE LOS INVERTEBRADOS

Dentro de los animales podemos encontrar diferentes grados de complejidad del sistema
nervioso: desde las esponjas que no cuentan con un sistema nervioso hasta los pulpos que tienen
ganglios tan desarrollados que podrían considerarse cerebros.

 Las esponjas, Son los únicos animales que no cuenta con neuronas
 Los cnidarios, Como las hidras, medusas y los corales , cuentan con el sistema nervioso
más sencillo, compuesto por una red de neuronas dispersas conectadas a través de todo su
cuerpo
 Los platelmintos, o gusanos planos, tienen un par de cordones nerviosos que recorren su
cuerpo. Los cuerpos celulares de las neuronas se reúnen para formar ganglios, los cuales
se encuentran hacia la proporción anterior del cuerpo, lo que se conoce como cefalizacion.
 Los moluscos son los invertebrados que poseen un mayor número de neuronas. su sistema
nervioso está compuesto por tres o cuatro ganglios unidos a nervios que recorren todo el
cuerpo de sistema nervioso más desarrollados entre los invertebrados.
 Los invertebrados segmentados, es decir, los anélidos, como las lombrices de tierra y los
artrópodos, como los insectos y las langostas, cuentan con un cordón nervioso ventral y un
par de ganglios por segmento.
 Los equinodermos, como las estrellas y los erizos de mar, cuentan con un sistema nervioso
compuesto por un anillo nervioso que rodea la boca de cual se desprende nervios radiales
que recorren el cuerpo.
Plan corporal: El plan corporal o simetría de los animales es la disposición interna de órganos y
estructuras. Pueden ser de dos tipos simetría radial y simetría bilateral. La simetría radial se
caracteriza por la organización corporal alrededor de un eje, es típica en Cnidarios, estrellas de
mar. La simetría bilateral es la condición en la cual existe un único plano que divide el cuerpo en
dos mitades en apariencia iguales.

Los sistemas nerviosos más sencillos pertenecen a organismos con simetría radial, estos
organismos tienen una red difusa asimétrica de neuronas, no tiene un centro de coordinación ni de
control.

Los sistemas nerviosos complejos son comunes en animales que presentan simetría bilateral, la
tendencia de estos sistemas es la agrupación de neuronas en cordones nerviosos y ganglios.

Los cordones nerviosos son asociaciones de fibras nerviosas que funcionan como cables que
viajan de un extremo a otro del cuerpo y hacen más eficientes el paso de los impulsos. Los
ganglios son agrupaciones de los cuerpos neuronales que funcionan como centro de integración
nerviosa y se distribuyen a lo largo del cuerpo del animal. Estos forman un tipo de sistema
nervioso ganglionar, que en algunos organismos está formado por ganglios distribuidos a lo
largo del cuerpo y un ganglio cefálico que hace las veces de cerebro. Este evento marco la
tendencia evolutiva hacia la cefalizacion o centralización del sistema nervioso en la parte
anterior del cuerpo de los bípedos.
EL SISTEMA NERVIOSO DE LOS VERTEBRADOS

Los vertebrados son animales que cuentan con el sistema nervioso más desarrollado y con un
mayor número de neuronas. Las diferencias principales entre los peces, anfibios, los reptiles, las
aves y los mamíferos radican en el tamaño del encéfalo y el grado de desarrollo que tiene cada
una de sus partes, principalmente el cerebro y encéfalo.

 En los vertebrados menos desarrollados, como los peces, el cerebro esta tan reducido, si
este es retirado, puede continuar muchas de sus actividades normales.
 En animales con sistemas nerviosos más desarrollados, como las aves y los mamíferos , el
cerebro adquiere mayor importancia y les permite realizar comportamientos más
complejos

La relación del sistema nervioso con el sistema endocrino: En los organismos más
complejos tanto el sistema nervioso como el sistema endocrino coordinan las respuestas
del organismo frente a estímulos externos e internos. Estos dos sistemas no solo se
complementan sino que también controlan mutuamente sus acciones. El estudio de esta
continua interacción se llama neuroendocrinología. Por una parte se consideran los casos
de comunicación entre células o moléculas en la que el sistema nervioso envía una señal
química (neurotransmisor) y controla la secreción de una hormona determinada; las
moléculas liberadas por algunas neuronas a la circulación sanguínea (en lugar de ser
secretadas hacia los espacios sinápticos) se llaman Neurohormonas. Por otra parte, las
hormonas liberadas por las diversas glándulas del organismo pueden actuar a nivel del
sistema nervioso central, mediante la interacción de receptores específicos, y así modificar
el comportamiento del individuo: de esta manera el sistema endocrino es capaz de
influenciar el comportamiento sexual e incluso la agresividad; la interacción neuro
endocrina es también la responsable del control del comportamiento alimentario.
SISTEMA NERVIOSO HUMANO

Los vertebrados presentan el sistema nervioso más evolucionado del reino animal. La posición del
cordón nervioso (medula) es dorsal, situado a lo largo del canal neural, ó sea el espacio dejado por
las vértebras cuando se superpone sus agujeros vertebrales. También presenta el encéfalo, masa
alojada dentro de la cavidad craneana. El encéfalo y la medula forman el sistema nervioso
central. Los nervios craneanos y espinales forman el sistema nervioso periférico y el sistema
autónomo se halla formado por el simpático y parasimpático estos dos últimos regulan las
funciones internas del ser vivo.

LA NEURONA: Las neuronas son células especializadas, conductoras de una respuesta nerviosa.
Para que se lleve a cabo una respuesta del sistema nervioso son necesarias tres partes:
 1. LOS RECEPTORES : estructuras que perciben los estímulos del ambiente y los traduce en
impulsos nerviosos ejemplo: receptores externos los órganos de los sentidos : ojo , oído
2. CONDUCTORES: Las neuronas: Trasmiten los impulsos
3. LOS EFECTORES: Son las estructuras que responde, es decir llevan a cabo respuestas
correctas debidas a los estímulos ejemplo: Músculos y glándulas.

LAS CELULAS DEL SISTEMA NERVIOSO

El sistema nervioso el responsable de monitorear el medio interno y el medico externo de un

organismo, y generar una respuesta frente a cualquier cambio que estos presente.

El sistema nervioso está compuesto por 2 tipos de células: las NEURONAS, especializadas en la
producción y trasmisión de los impulsos nerviosos, y las células gliales, encargadas de proteger y
nutrir a las neuronas, en algunos casos, de acelerar la trasmisión de impulsos nerviosos.
CLASIFICACION DE LAS NEURONAS

Las neuronas se pueden clasificar según su función y dirección en la que trasmiten el impulso
nervios en: neuronas sensitivas o aferentes, neuronas motoras o eferentes, e interneuronas.

 LAS NEURONAS SENSITIVAS O AFERENTES: son las responsables de recibir los estímulos
procedentes del medio ambiente, traducirlos en impulso eléctrico y trasportar este impulso
hacia los centros integradores, como el cerebro, encargados de producir una respuesta.
 LAS NEURONAS MOTORAS O EFERENTES: Llevan el impulso nervioso desde los centros
integradores hasta los músculos o la glándula donde el impuso se traduce en una
respuesta. esta respuesta puede ser contracción muscular o la liberación de una hormona
 LAS INTERNEURONAS: comunican las neuronas sensitivas con las motoras, son neuronas
de asociación, generalmente se encuentra en los centros integradores, donde procesan los
impulsos nervioso traídos por las neuronas sensitivas, para luego enviarlos a través de las
neuronas motoras.

LAS CELULAS GLIALES

Las células gliales son, con frecuencia, más numerosas que las neuronas , como ocurre en el
encéfalo ,y cumple funciones muy importantes dentro del sistema nervioso algunas dan soporte y
nutrientes a las neuronas; otras , las orientan y las ayudan a hacer los contactos durante su
desarrollo ; otras se enrollan en los axones y los rodean con una sustancia aislante conocida como
mielina

Existen tres tipos de células gliales: las células de schwann, los oligodendrocitos y los astrocitos

 LAS CELULAS DE SCHWANN: Se encuentra enrollada alrededor de los axones de las

neuronas sensitivas y motoras. Se encargan de secretar una sustancia aislante conocida
como mielina, que sirve para aumentar la velocidad de trasmisión del impulso nervioso.
 LOS OLIGODENDROCITOS: Se encuentra asociadas de interneuronas, donde cumplen una
función similar a la células de schwann .es decir , ayudan a aumentar la velocidad del
impulso nerviosos, peor el nivel de los centros integradores del sistema nerviosos
 LOS ASTROCITOS: Se encuentran asociadas a los capilares que conducen la sangre hacia el
encéfalo. ayudando el limpiar la sangre de toxinas antes del el alcance esta región, que es
la más importante del sistema nervioso
Como se transmite el impulso nervioso.

Las neuronas están polarizadas; hay una carga diferente en el exterior y en el interior de la
membrana. Los iones de potasio y sodio se hallan distribuidos en forma desigual. La concentración
de potasio (K) es alta en el interior de la célula y baja en el exterior, en cambio la concentración de
sodio (Na) es todo lo contrario. Lo anterior determina que el exterior de la célula sea positivo y el
interior de la célula sea negativo debido no solo a iones de potasio sino a otros iones que se hallan
allí. (Figura) Esto en una neurona en reposa se llama Potencial de Membrana o potencial de
reposo

Los estímulos alteran la permeabilidad de la membrana en el axón. Cuando se estimula un axón

por: Presión, sustancias químicas, temperatura o corriente eléctrica, se presentan varios cambios.

La membrana se hace permeable a los iones de sodio, o sea pasan al interior del axón, lo cual
traduce como una despolarización de la neurona, aquí se produce una corriente o paso del
impulso nervioso. Los iones potasio traspasan la membrana y se dirigen al medio externo.

Después la célula se repolariza y los iones regresan a su posición inicial.

Para que el estímulo se transmita de nuevo, la célula debe recuperarse durante algunos segundos.
Este periodo se conoce como periodo refractario.
El lugar atraves del cual el impulso nervioso se transmite de una neurona a otra célula, se conoce
con el nombre de sinapsis, la cual puede ser sinapsis eléctrica y sinapsis química. En la sinapsis
química actúa un mensajero químico llamado acetilcolina, un neurotransmisor su hendidura es
más amplia. En la sinapsis eléctrica es más rápida que la química, está acompañada por cambios
en la concentración de iones de sodio, potasio y cloro entre otros, atraves de sus puertas o canales
muy reducidos. La dirección del impuso se da de dendritas, pasando por el cuerpo celular hasta
llegar al axón.

ACTIVIDAD N 1

1. Como es el comportamiento de los órganos eléctricos de la anguila.

 2. Consulta que son los tropismos y las nastias en qué consisten.
3. Explique cómo se transmite un impulso nervioso
4. Como se relaciona la forma, estructura y la función de una célula .Explica.

TIPOS DE ESTÍMULOS.

NEUROTRANSMISORES HUMANOS

Los neurotransmisores son sustancias liberadas por una neurona presinaptica como respuesta a
un estímulo, y que genera la producción o la inhibición de un impulso nervioso en una neurona
postsinaptica tanto la presencia de los neurotransmisores dentro, del botón pre sináptico , como
sus efectos en la neurona postsinaptica son pasajeros, pues acción continua podría traer
disfunciones corporales.
Las investigaciones con las neurotransmisores han avanzados en los últimos años y, actualmente,
se conoce la composición química y la forma de actuar de algunas de ellos ; Sin embargo muchos
tipos de neurotransmisores permanecen a un sin descubrir . Los avances en esta área de
neurología nos ayudara a comprender mejor estos mensajeros químicos, y nos permitirán
encontrar respuesta y alternativas a numerosas enfermedades

Algunos de los neurotransmisores más conocidos son las acetilcolina, la dopamina, la nora -
adrenalina y la serotonina.

 ACETILCOLINA :Se encuentran en muchas áreas de encéfalo y esta relacionados con la

sinapsis de las células motoras y músculos esqueléticos , la toma de alimentos , el
mantenimiento de la conciencia y la transmisión de la información visual entre otros en
la enfermedad de Alzheimer se producen trastornos en la producción de acetilcolina , lo
que causa la pérdida progresiva de la memoria.
 DOPAMINA: Es sintetizada por las neuronas cerebrales desempeña un papel importante
en la función motora la enfermedad de Parkinson caracterizada por la contracción
continua de los músculos, es causa por deficiencias en la síntesis de la dopamina.
 NORADRENALINA: Es producida en unas neuronas del sistema nervioso autónomo,
donde interviene en las funciones mentales, el mantenimiento de los niveles de vigilia y
el control de las situaciones de estrés.
Es precursora de la adrenalina que, en situaciones de tensión es responsable de la
constricción de los vasos sanguíneos el rostro, la aceleración de los latidos cardiacos, la
sudoración y la broncoditalacion. Algunas sustancias estimulantes, como la cocaína,
aumentan la cantidad de noradrenalina liberada, lo cual prolonga sus efectos, y en
ocasiones, puede causar la muerte por parálisis muscular o respiratoria.
 SEROTONINA: Se encuentra en el cerebro y en la medula espinal interviene en la
regulación de la temperatura, el sueño, los movimientos del intestino y en el sistema
nervioso autónomo la depresión puede deberse a una deficiencia en la producción de
serotonina. Algunas antidepresivos inhiben la reabsorción de la serotonina en la células
presinapticas, lo cual prolonga sus efectos algunas sustancias alucinógenas como LSD,
también inhiben la reabsorción de la serotonina.

SISTEMA NERVIOSO HUMANO

Al igual que los demás vertebrados el sistema nervioso humano comprende el: sistema nervioso
central y sistema nervioso periféricos

EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL: (S.N.C) comprende el encéfalo y la medula espinal, los cuales tan
protegidos por el cráneo y las meninges o membranas de afuera hacia dentro son: la duramadre,
aracnoides y la piamadre. Entre las dos últimas se halla el líquido cefalorraquídeo amortigua los
choques contra el cerebro EL ENCEFALO lo conforman: cerebro, cerebelo, bulbo raquídeo y
protuberancia anular o puente de varolio.
 EL SISTEMA ENDOCRINO HUMANO Y SU INTEGRACIÓN CON EL SISTEMA NERVIOSO

El sistema endocrino humano está formado por glándulas y células especializadas que secretan
hormonas. Las glándulas endocrinas son aquellas que vierten sus productos de secreción
(hormonas) al torrente sanguíneo, el cual los transporta a otras partes del cuerpo donde provoca
efectos específicos. El sistema endocrino no trabaja por sí solo, su funcionamiento esta
correlacionado y controlado por el sistema nervioso.
La glándula endocrina hipófisis libera hormonas que controlan secreciones de la tiroides, corteza
suprarrenal, y órganos reproductivos. Por otra parte el hipotálamo, centro cerebral principal
ejerce un control regulador sobre la hipófisis .El hipotálamo se comunica con el lóbulo anterior de
la hipófisis gracias a los diversos capilares sanguíneos. Cuando las células neurosecretoras del
sistema nervioso del hipotálamo secretan hormonas directamente a la red de capilares, dichas
sustancias se transporta a las células endocrinas de la hipófisis (lóbulo anterior) afectando la
producción de sus respectivas hormonas. De otra parte las otras células neurosecretoras del
hipotálamo producen la hormona oxitocina y la hormona antidiurética. Las cuales vía fibras
nerviosas comunicadas con los capilares se transmiten al lóbulo posterior de la hipófisis, allí los
terminales nerviosos liberan las hormonas al interior de los capilares y se difunden al torrente
sanguíneo. El hipotálamo constituye el mayor enlace entre el sistema nervioso y el endocrino,
importante en el funcionamiento del cuerpo humano.
EL CEREBRO: constituye la parte más voluminosa del encéfalo. Pesa cerca de 1.200 gramos.
Ocupa parte superior del encéfalo. La sustancia gris está formada exclusivamente por el cuerpo
de las neuronas con sus correspondientes dendritas. Forma una delgada capa periférica del
cerebro. Hacia el centro se halla la sustancia blanca, la cual está formada por axones o cilindroejes

Estructura: El cerebro presenta forma ovoide. Está divido en dos porciones llamados hemisferios
cerebrales, que se mantienen unidas mediante el cuerpo calloso.

La superficie del cerebro es irregular por la presencia de las prominencias conocidas como
circunvoluciones y hendiduras llamadas: surcos y cisuras. Cada hemisferio presenta 3 cisuras en
su cara externo. Estos determinan 4 lóbulos: frontal – parietal -temporal y occipital
 A. Aspecto externo del
cerebro.
B. Cara externa
izquierda .

1.__________________________ a.________________________

2.___________________________ b._________________________

3. ___________________________ c.__________________________

4.__________________________ d.__________________________

ACTIVIDAD 2: Identifique el grafico A y B la cisuras, lóbulos.

La superficie del cerebro es irregular por la presencia de eminencias conocidas como

circunvoluciones y hendiduras llamadas surcos y cisuras. Cada hemisferio presenta 3 cisuras en su
cara externa: La de Silvio (1); la de rolando (2) y la perpendicular externa (4), cuerpo calloso (3)
Estas determinan los cuatro lóbulos: el frontal, parietal, temporal y occipital.

Cara interna del cerebro: Se hallan: el cuerpo calloso (3), que une a los 2 hemisferios cerebrales
tálamo óptico.

Hipotálamo entre sus funciones:

1. Regular la temperatura
2. Centro del hambre
3. Conducta sexual
4. Centro de la sed

Existe una relación íntima entre el hipotálamo y la glándula hipófisis. Esta glándula se produce
hormonas muy importantes para el desarrollo del organismo

FISIOLOGIA: El cerebro controla el funcionamiento de la sensibilidad consistente, el movimiento

voluntario, la inteligencia, la memoria y el lenguaje.

LOCALIZACIONES CEREBRALES: después de numerosas experiencias se ha llegado a obtener la

locación de algunas funciones sensitivas, motoras y sensoriales.

ZONA MOTORA: Se encuentra por delante del surco de rolando

CENTRO DE LENGUAJE ARTICULADO: Se halla en la base de la tercera circunvolución frontal. La

lesión de este centro determina la afasia motriz. (Sin palabra).

CENTRO DE LA ESCRITURA: se halla en la segunda circunvolución frontal. Si este centro es

lesionado, el enfermo si bien puede hablar y leer, no es capaz de escribir.

ZONA SENSITIVA: Zona situada por detrás del surco o cisura de rolando, en donde tiene asiento
la sensibilidad total de la piel y la sensibilidad profunda de lo muscular, tendones y articulaciones.

CENTRO DE LAS IMÁGENES AUDITIVAS: Localizado en la primera circunvolución temporal. Su

lesión causa la ceguera.

CENTO DE IMÁGENES OPTICAS: ubicados en la segunda circunvolución parietal. Su lesión produce

ceguera

AREA OLFATIVA Y GUSTATIVA: se hallan en la cara interna del cerebro

ACTIVIDAD N 3 .Con base a las explicaciones anteriores identificar las zonas señaladas en la
figura.

1. CIRCUNVOLUCION FRONTAL 5. AREA VISUAL

2.______________________________6. AREA IMÁGENES OPTICAS

3._____________________________ 7.____________________

4._____________________________ 8._____________________
EL CEREBELO: Es situado por debajo del cerebro y por detrás de la protuberancia anular y el
bulbo. Se une a estos órganos por medio de seis puentes de sustancia blanca, llamadas
pedúnculos cerebelosos, peso 140 gramos

Estructura: formado por dos masa laterales llamadas hemisferios cerebelos y una media
abultada por surcos dispuestos lateralmente, dándole aspecto anillado de un vermis.

La sustancia blanca se localiza en el interior, recubierta por la sustancia gris, la cual penetra en tal
forma que da unos aspectos arborescentes, por lo anterior se ha denominado “árbol de la vida”
Fisiología: interviene en la coordinación ajuste y suavidad de los movimientos. Refuerza la
energía de las contracciones musculares.

BULBO RAQUIDEO: pequeño centro nervioso presenta la forma de un cono truncado. En su cara
ventral presenta las ramidales las cuales encuentran en el extremo inferior del bulbo, marcado el
límite entre este y la medula. La sustancia gris procedente de la medula se presenta en núcleos
grises. Es un
órgano indispensable para la vida. Al Igual que la medula es un órgano conductor debido a las
fibras numerosas que lo atraviesan. Es un centro de control nervioso para:

 La respiración
 Los movimientos del corazón
 La digestión
 El vómito y además es el centro de reflejos como:
 La tos y el estornudo

PROTUBERANCIA ANULAR: Eminencia de color blanco; se halla las dos vías de conducción: la
matriz y la sensitiva la vía motriz descendente lleva a los músculos las ordenes de movimiento que
vienen al cerebro. La vía sensitiva (ascendente) lleva al cerebro las impresiones periféricas que
origina las sensaciones.
FUNCIONES DE LA MEDULA ESPINAL: Es un órgano conductor de impulsos nerviosos. Los cordones
de sustancia blanca son ascendentes y descendentes. Los primeros transmiten al encéfalo las
impresiones sensitivas y los segundos son conductores de impulso motor; la medula es el asiento
de actos reflejos o inconscientes por lo cual es centro nervioso.

EL CEREBRO Y EVOLUCIÓN:

En el cerebro humano es producto de millones de años de evolución. En este proceso, ha adquirido

tres componentes que gobiernan diferentes aspectos de la conducta humana y sus procesos
racionales e instintivos, que se ubican en diferentes sectores del cerebro. La teoría la propuso Paul
Maclean murió en 2007 medico neurocientifico como teoría del cerebro triuno, no está
comprobada hoy su validez por la comunidad científica, la cual la presento así:

 El cerebro primitivo o archipallium formado por el tronco cerebral, la medula,

mesencéfalo, el cerebelo y los lóbulos olfatorios es el sector del cerebro responsable de
la supervivencia del individuo; por consiguiente, gobierna las reacciones de huida y
ataque y la agresividad innatas. Aunque en el ser humano actual el sentido del olfato no
se encuentra muy desarrollado, los científicos creen que en el pasado si lo estuvo y
permitió al humano primitivo identificar situaciones de peligro y conseguir pareja para
aparearse. El reptiliano regula las funciones fisiológicas involuntarias de nuestro
cuerpo y es el responsable de la parte más primitiva de reflejo-respuesta. No piensa ni
siente emociones, sólo actúa cuando nuestro cuerpo se lo pide: control hormonal y de la
temperatura, hambre, sed, motivación reproductiva, respiración.

 El palepallium o cerebro intermedio conocido como sistema límbico, comprende

porciones del tálamo y la amígdala, el hipocampo y el cuerpo calloso. Esta parte cerebro
permite al humano distinguir entre entre lo agradable y lo desagradable, induce a la
madre a proteger y alimentar a su cría , provoca el comportamiento lúdico entre el
individuos y controla las emociones , impulsos y conductas como el miedo, la ira , la
tranquilidad , el placer , el odio , el amor, la tristeza y el júbilo. El sistema
límbico, almacén de nuestras emociones y recuerdos. En él se encuentra la amígdala,
considerada la base de la memoria afectiva. Entre las funciones y las motivaciones del
límbico están el miedo, la rabia, el amor maternal, las relaciones sociales, los celos.

 El neopallium o cerebro superior o racional está formado por casi la totalidad de los
hemisferios y el neocórtex. Esta porción del cerebro es una red de neuronas altamente
especializados capaces de desarrollar el lenguaje de símbolos esta capacidad permite el
cerebro humano llevar a cabo complejas tareas matemáticas y de lecto-escritura. Es allí
 donde se desarrollan el pensamiento abstracto y las ideas. El neocórtex o cerebro
racional, que es quien permite tener conciencia y controla las emociones, a la vez que
desarrolla las capacidades cognitivas: memorización, concentración, autorreflexión,
resolución de problemas, habilidad de escoger el comportamiento adecuado… es la parte
consciente de la persona, tanto a nivel fisiológico como emocional. Para hacerlo más fácil
y comprensible, agruparemos el primer y el segundo cerebro y lo llamaremos cerebro
emocional inconsciente; y al tercero, lo llamaremos cerebro racional consciente.

ACTIVIDAD N 4

A. consulte sobre el concepto de DEJA VU O PARAMNESIA.

B. Explique cómo usted interpreta el cartel que se encuentra arriba sobre el alcohol.
C. Consulte que es la inteligencia
D. ¿Que son las inteligencias múltiples?
E. Consulte sobre la memoria
F. Consulte sobre el significado de la mente
G. Cuáles son las ventajas que brinda la evolución de la memoria en los animales que tienen
cerebro?
H. Cuál es el daño que causa la cocaína en el cerebro?
I. Por qué el consumo de las drogas se vuelve una adicción?
J. Que es la migraña, meningitis bacterianas, y esclerosis múltiple. cuáles son sus causas?
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO

Hacen parte de este sistema los nervios craneanos, los nervios del sistema nervioso autónomo y los
nervios espinales.

A. Nervios craneanos. Son 12 pares de nervios que nacen en el encéfalo, unos tienen funciones
sensitivas, motoras y otros función mixta (funciones motoras y sensitivas a la vez).

Los pares craneanos:

 NERVIO CRANEANO FUNCION

I Par olfatorio Sensitiva. Transmite estímulos olfatorios

II Par Óptico Sensitiva Transmite estímulos visuales
III Motor ocular común Motora Movimiento de los músculos de los ojos
IV Patético Motora Movimiento de la cara
V Trigémino Mixta .Sensibilidad ,motricidad al ojo, maxilares
VI Motor ocular externo Motora movimiento de los músculos externos
oculares
VII Facial Mixta sensibilidad y expresión de la cara
VIII Auditivo o acústico Sensitiva Transmite estímulos acústicos y de
equilibrio
IX Glosofaríngeo Mixta Sensibilidad y motricidad de la lengua
X Neumogástrico o vago Mixta Sensibilidad y motricidad de las vísceras
XI Espinal Motora movimiento costales
XII Hipogloso Motora movimiento de la lengua

B. Nervios espinales: son 31 pares los cuales nacen en la medula espinal.

[Escriba una cita del documento o el resumen de un punto

interesante. Puede situar el cuadro de texto en cualquier lugar del
documento. Use la ficha Herramientas de dibujo para cambiar el
NERVIOS ESPINALES formato del cuadro
PARES de texto de la cita.]
DE NERVIOS

Nervios cervicales 8 pares

Nervios Torácicos 12 pares
Nervios lumbares 5 pares
Nervios Sacros 5 pares
Nervio coccígeo 1 par
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO:
El sistema nervioso autónomo es el responsable del funcionamiento interno de nuestro organismo
mediante el control de eventos tan importantes como los latidos del corazón, la respiración y la
digestión entre otros. La mayoría de acciones que regula el sistema nervioso autónomo son
involuntarias. Sus neuronas se encuentran haciendo sinapsis con las glándulas del sistema
endocrino, con las células de musculo liso o con las células de musculo cardiaco.

El sistema nervioso autónomo se divide en dos sistemas, que producen efectos opuestos sobre los
órganos que controlan: el sistema nervioso simpático y el sistema nervioso parasimpático

El sistema nervioso somático:

El sistema nervioso somático es el responsable de los movimientos conscientes o voluntarios de

nuestro cuerpo, pues su neuronas se encuentran haciendo sinapsis con los músculos esqueléticos
en los cuales generan una contracción. Las acciones como leer escribir o patear un balón están
controladas por le sistema nervioso somático
Nota. La predicción es la función primordial del cerebro. La capacidad de predicción es claramente
vital, de ella depende la vida misma del organismo. La capacidad del cerebro de predecir no se
genera solo al nivel consciente, ya que evolutivamente la predicción es una función mucho más
antigua que la conciencia. Por ejemplo al pestañear para proteger el ojo, aquí casi siempre opera
a niveles inconsciente como reflejos, y es la más generalizada de las funciones cerebrales. Las
funciones de predicción están centralizadas, no puede ser la predicción dos cosas opuestas.
Predecir ahorra tiempo, esfuerzo y energía. Todo ahorro de energía el cerebro utiliza colectivos
musculares .No es posible recibir la información sensorial del exterior y a la vez tomar decisiones
rápidas y correctas. Para esto el cerebro divide la información e implementa su atención con
base en su importancia, sin sobrecargarse, toma una decisión momentánea: Para sincronizarse con
lo que sucede en el exterior en un momento dado, el cerebro debe darse suficiente tiempo para
efectuar las decisiones motoras y poder cambiar una decisión a la otra. Por ejemplo el alcanzar una
botella de agua de panela en la nevera que se encuentre en el fondo.

ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO

ENFERMEDAD DE ALZHEIMER : las personas con esta enfermedad tienen efectos como : la
perdida de la memoria , paranoia, alucinación, cambios violentos en el estado de ánimo; perdida
de la capacidad de leer , escribir ,dialogar, comer y finalmente la demencia. La enfermedad del
Alzheimer afecta al 5% de la población mayor de 65 años (alrededor de un millón de personas)
provocando más de 120 000 muertes en un año, siendo la cuarta causa de muerte de ancianos
después de la enfermedad cardiaca, el cáncer y el paro cardiaco. Sus efectos son irreversibles y no
tiene curación.

LA EPILEPSIA: Es un desorden serio y a veces permanente se caracteriza por el descontrol en los

impulsos eléctricos a través del cerebro. la actividad eléctrica puede detectarse como las ondas
anormales en un EEG. En estos casos severos la actividad eléctrica anormal puede causar ataques
o contracciones violentas de los músculos esqueléticos y perdidas del conocimiento, estos pueden
ocurrir con periodos de actividad normal entre ellos. Muchos casos de epilepsia pueden
controlarse con medicinas permitiendo a las victimas llevar vidas normales.

LA ENFERMEDAD DE PARKINSON: afecta principalmente a las personas de avanzada

edad, causando contracciones de los músculos que resultan en articulaciones rígidas y
temblor incontrolable. La enfermedad de Parkinson afecta la región de la corteza cerebral
que controla los músculos esqueléticos. Algunos de las neuronas en esta región tienen
dopamina como su neurotransmisor. Los individuos con enfermedad Parkinson no
producen suficiente dopamina. la enfermedad se puede con frecuencia , controlar con el
fármaco levo poda, que eleva los niveles cerebrales de dopamina
CUIDADOS DEL SISTEMA NERVIOSO.

El origen y tratamiento de muchas enfermedades que afectan al sistema nervioso aun es

desconocidas. Sin embargo, la práctica de hábitos de vida saludable puede prevenir el posterior
desarrollo de enfermedades. Publicamos algunos de ellos.

1. Consumir alimentos variados y sanos que contengan los nutrientes necesarios para
fortalecer y garantizar el normal funcionamiento del sistema nervioso.
2. Evitar consumo de sustancias psicoactivas
3. Dormir mínimo entre 6 horas y 8 horas
4. Realizar ejercicio físico que ayude a oxigenar el cuerpo y cerebro
5. Proteger o prevenir de una lesión craneoencefálica haciendo uso adecuado de equipos de
protección ya que los traumas internos o lesiones internas pueden ocasionar parálisis,
trastornos cerebrales e incluso la muerte.
6. Evitar el estrés diario laboral, puesto que el estrés desencadena muchas enfermedades
7. Rechazar el consumo de alcohol, droga (marihuana,coca,bazuco,pastas entre otros)
8. Realizar actitudes positivas frente a la vida en general es de gran ayuda.
9. Establecer relaciones afectuosas y saludables con los demás que son las base de una vida
tranquila en sociedad. Los problemas con los demás se deben solucionar con tolerancia,
comprensión, conciliación, diálogo, respeto. La violencia, la envidia, los celos, el rencor, los
complejos ponen en riesgo la salud mental.
ACTIVIDAD N 5
A. Consulte las siguientes enfermedades del sistema nervioso: La depresión,
anorexia,bulimia, esquizofrenia, paranoia.

TALLER

TITULO: El encéfalo de los vertebrados.

OBJETIVO: Comparar los encéfalo de varios vertebrados para determinar su grado de evolución y
desarrollo.

Estudie, estos dibujos sobre los cerebros de algunos vertebrados, utilícelas explicaciones en esta
guía para responder las preguntas.
 1. Cuales vertebrados tienen el cerebro más grande en relación con el tamaño del cuerpo?
Qué importancia tiene el cerebro grande?
2. Que cerebro presenta circunvoluciones o pliegues? Cuál es la importancia de esto?
3. Cuales animales depende principalmente del olfato? Cuales depende menos ? Explícalos
4. Cuales presentan un cerebro más desarrollados? Cuál es la importancia de esto.
5. Cuál es la función de la medula espinal ?

Esta actividad debe realizarla en parejas y organizar las respuestas en su cuaderno de

apuntes

ACTIVIDAD 6

En el siguiente cuadro comparativo se indican características y diferencias de los sistemas de

coordinación.

COORDINACIÓN ENDOCRINA COORDINACIÓN NERVIOSA

Utiliza mensajeros químicos :Hormonas Utiliza impulsos nerviosos de naturaleza

elaboradas en células especializadas aisladas o electroquímica elaborados en centros nerviosos
agrupadas en glándulas

El transporte de hormonas se realiza bien Los impulsos nerviosos se propagan a través de las
directamente de célula a célula o atraves del fibras nerviosas prolongaciones de las neuronas.
aparato circulatorio.

Su acción se ejerce sobre células diana Localizadas Su acción es especifica solamente sobre aquellos
en diversos lugares del organismo y programadas órganos a los que se dirige el impulso a través de
para responder de diferente manera ante el las fibras nerviosas que lo inerva
estímulo hormonal.

La acción hormonal es pues general sobre el Su acción es específica y provoca siempre la misma
conjunto de organismos y provoca diversas respuesta en los órganos que reciben el impulso
respuestas en las diferentes células dianas. nervioso.

Por lo general, la acción hormonal es lenta pero Tanto la prolongación como la respuesta nerviosas
se ejerce durante un periodo de tiempo más o son rápidas y esta última cesa inmediatamente
menos largo. después que ha desaparecido el impulso.

1. La coordinación nerviosa con respecto a la endocrina se caracteriza porque :

A. Específica y provoca siempre la misma respuesta.
B. General sobre el conjunto del organismo y provoca diversas respuestas.
C. De naturaleza electroquímica en células aisladas y se transporta atraves del aparato
circulatorio
D. De propagación rápida y periodo de acción corto.
2.
3. Identifique las partes de las neuronas.

1.___________________________

2.___________________________

3. ___________________________

4. ___________________________

5.___________________________

4. En las neuronas la información que llega es convertida en un potencial de acción .Esta

señal viaja a lo largo de axón y en la terminación se liberan neurotransmisores, los cuales
se difunden en neuronas vecinas por la sinapsis donde activan receptores específicos
capaces de modificar la actividad eléctrica. A partir de lo anterior la importancia de la
sinapsis radica.
A. En la comunicación entre neuronas
B. El recorrido que realiza el potencial de acción
C. En ser el sitio de encuentro de los diferentes tipos de neurotransmisores
D. Permite la despolarización de la membrana en el impulso nervioso.
5. Los tropismos son movimientos de orientación ante determinado estimulo. El hecho que las
hojas tengan orientación hacia la luz y la raíz hacia el centro de la tierra. Se puede afirmar
que estos órganos tienen respectivamente.
A. Fototropismo (-) y Geotropismo (+)
B. Geotropismo(+) y Geotropismo (-)
C. Fototropismo (+) y Geotropismo (-)
D. Fototropismo (+) y Geotropismo (+).
6. Un organismo necesita un sistema que permite enviar mensajes entre célula y célula de
órganos distintos. Este sistema coordina las diferentes partes del cuerpo por medio de
mensajes químicos llamados hormonas. Según lo anterior este sistema corresponde a:
A. Digestivo C. Endocrino
B. Sanguíneo D. Nervioso

La siguiente imagen corresponde a la mimosa púdica, originaria de América, también

llamada dormidera o no me toques.

7. Una forma de reacción de la planta a los estímulos son las denominadas Nastias, que son
aquellas reacciones de los órganos de la planta (lo hace como reacción a los
depredadores), independiente de la dirección de los estímulos. Según la información. Cuál
de las siguientes se puede considerar como una nastia.
A. Orientación de la raíz en dirección al centro de la tierra
B. Orientación de las hojas hacia la luz
C. Abrir o cerrar las hojas con la temperatura
D. Crecimiento del tallo en sentido contrario al centro de la tierra.

8. En los animales encontramos órganos encargados de captar estímulos, analizarlos,

elaborar respuesta y otros órganos encargados de efectuar o llevar a cabo la respuesta
ante determinados estímulos .Los órganos efectores son :
A. Nervios y órganos
B. Músculos y glándulas
C. Sistema nervioso y sistema digestivo
D. Extremidades y encéfalo
9. Diseñe un modelo explicativo del sistema nervioso utilizando: Estimulo-neurona sensitiva-
interneurona-centro integrador-neurona motora-efector que puede ser un musculo o
glándula.

10. Complete el siguiente cuadro relacionado con los pares craneales.

ACCION PAR(ES) CRANEAL(LES)

Observar a una persona

Masticar chicle

Arrugar la frente

Voltear los ojos

Comer una pizza

Tragar

Levantar y bajar los hombros

Sacar la lengua

COMPLETE LAS SIGUIENTES ORACIONES.

11. El ________________ controla el funcionamiento de la sensibilidad consciente, el
movimiento voluntario, el lenguaje y la memoria
Cerebelo, cerebro, bulbo raquídeo, encéfalo.
12. Interviene en la coordinación, ajuste y suavidad de los movimientos__________________
Cerebro, bulbo raquídeo, protuberancia, cerebelo.
13. Él ___________________ tiene el control nervioso para la respiración, digestion,tos,
estornudo.
Bulbo raquídeo, encéfalo, cerebelo, protuberancia.
14. Los ganglios y nervios pertenecen al sistema nervioso
SNC. SNP SNA
15. Explique cómo funciona el modelo que se muestra a continuación.