ÁLGEBRA

PROYECTO UNIVERSITARIO
S5

DESIGUALDADES E INECUACIONES
Se llama desigualdad a la relación entre dos INTERVALO ABIERTO: Un intervalo
cantidades de diferente valor. abierto de a (a) b denotado por a,b ò
]a,b[ (a < b)
Si; a  b  a > b ó a < b Se define como el conjunto de valores
comprendidos entre a y b sin
considerarlos.
Propiedades Fundamentales Gráficamente

1. El sentido de una desigualdad no se altera x

si se suma o resta una misma cantidad a a b +
-
ambos miembros.
a<x<b xa.b
Ej. Si x > y  x +a < y + a

2. El sentido de una desigualdad no cambia

si ambos miembros se multiplican o
dividen por una cantidad positiva. Si la
cantidad es negativa cambia el sentido de
la inecuación.
Ej. Si x > y  5x > 5y
Si x > y  -5x < -5y
INTERVALO CERRADO: (ab) Se define
como el conjunto de valores comprendidos
entre a y b, incluyéndose “a” y “b”. Se
denota así: [a,b]
Gráficamente
x

-
a b +
3. Dos desigualdades en el mismo sentido se
pueden sumar y multiplicar miembro a
a  x  b  x[a.b]
miembro sin que cambien de sentido la
desigualdad. (En el caso de la
multiplicación, los miembros han de ser
positivos).
INECUACIONES
Ej. Si: x > y ; a > b Es una desigualdad condicional entre
 x+a > y+b cantidades conocidas y desconocidas,
llamadas estas ultimas incógnitas.
Si: x > y ; a > b
 a x > by Inecuación es de 1º grado.

4. Dos desigualdades de sentido contrario se Forma general:

pueden restar o dividir y prevalecerá el
sentido de aquella cantidad que hace de ax+ b  0
minuendo o de dividendo según sea el
caso. Donde: a0
a, b  IR
Ej. Si: x > y ; a < b
 x-a > y-b Inecuaciones de 2º grado.
Ej. Si: x > y ; a < b ax2 + bx + c > 0
Forma:
x y

a b Métodos de resolución:
VERANO 2018

INTERVALOS.- Un intervalo es una forma I. Por Factorización (puntos críticos)

de escribir una desigualad, expresando en
él los extremos entre los cuales están
comprendidos todos los números que
cumplen con la desigualdad.
A) Se factoriza el polinomio mediante
un aspa simple.
B) Se hallan los puntos críticos igua-
lando cada factor a cero, y se ubican
en la recta numérica o eje lineal de
coordenadas.

1
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D) Luego, si P(x)  0 se tomarán los
C) De derecha a izquierda se ubican los intervalos (+) positivos y si P(x)  0
signos (+) y menos (-) en forma se tomarán los intervalos negativos
alternada en cada intervalo. (-)

PROBLEMAS PARA RESOLVER EN CLASE

01. Resolver: A) x 19, B) x 17; 

x(x-3) < x(x+2) – 5 C) x -19;  D) x -17;

A) x < 2 B) x > -3 C) x< -1 E) N.A.
D) x> 1 E) x> 6
07. Resolver:
02. Resolver: x 3 x5 7
x x x x 3  
   1 6 3 3
2 3 4 5
x5 x4
2  5
A) x  53 B) x  60 2 3
60 53
C) x   53 D) x   60
60 53 A) x -17; 17 B) x -19; 19
E) x > - 2 C) x -17; 17 D) x [-19; 19
E) N.A.
03. Resolver:
x x x 08. Resolver:
  5
3 2 6 7x  2 5x  6 9 x  34
 
2 3 5
A) x 5; + B) x 5; 9
C) x -; 5 D) x -5; 7 A) x -16; 16 B) x -18; 15 
E) N.A. 12
C) x -27; 19  D) x -36; 18 
04. Resolver: 11 11
2x  3 5 x 4x 1 x  15 E) N.A.
  
2 3 4 6
5 5 09. Resolver el sistema:
A) x  B) x  C) x > 5 6x – 5 < 3X + 4 < 5X
6 6
D) x > 6 E) x  6 A) x [2; 3] B) x ]-5; 5[
5 C) x ]-1; 1[ D) x]4; 6[
E) x ]2; 3[
05. Resolver:
(3x+2)(x-5)–(12x-76)>3(x+7)(x-1) -42
10. Resolver:
x 1 x 1 x
A) x 3; + B) x -; 3  
2 3 4
C) x 5; + D) x -; 5
VERANO 2018

E) N.A.
A) x < 5 B) x> -4 C) x>2
D) 2<x<4 E) x < -4
06. Resolver:
x 5 x4
2  5 11. Resolver:
2 3 x2 + 4x + 3 < 0

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A) x 3; 1 B) x -3; -1 A) R -{5} B) R C) R – {3}
D) 5 E) N.A.

C) x -2; 1 D) x -2; -1 17. Resolver:

E) N.A. x2 – 4x + 4 < 0

12. Resolver: A) 0 B) R C) 2
(x+3) (2-x)  0 D) -2 E) 

A) x [-3; 2] B) x [4; -2] 18. Resolver:

C) x [3; -] D) x[-3; 3] x2 – 6x + 9  0
E) N.A.
A) 3 B) -3 C) R
13. Resolver: D)  E) N.A.
x2 – 2x  0
19. Resolver:
A) x -, 1 U [1,  3

1
1
B) x -, 1 U [2,  2x  8 4  2x
C) x -, 0 U [2, 
D) x -, 0 U [2,  A) x -,1] U 2,3] U 4, 
E) N.A. B) x -,1] U [2,3 U 4, 
C) x -,2] U 2,4 U 5, 
14. Resolver: D) x -,0 U [2,4 U 6, 
x2 – 11x + 28 > 0 E) N.A.

A) x -, 2 U 5, + 20. Resolver:

B) x -, 2 U [5, + 3x2 + 4x – 5 < 0
C) x -, 4 U 7, +
D) x -, 4] U [7, + A) x  1  15 ;  1  15
E) N.A. 2 2

15. Resolver: B) x  1  13 ;  1  13
x2 – 10x + 25  0 2 2
C) x  2  19 ;  2  19
A) 0 B) 5 C) IR
D) 1 E) N.A. 3 3
D) x  3  17 ;  3  17
16. Resolver: 3 3
x2 – 10x > -25 E) N.A.

PARA DESARROLLAR EN CASA

21. Resolver:
2x2 – 7x + 6  0 22. Resolver:
VERANO 2018

(x-2) (x+3)  0
A) [2; + B) [  3 ; 2]
2 A) x]-2; 3[ B) x]-; 2]
C) [ 3 ; 2] D) -; 2] C) x[-3; +[ D) x[-3; 2]
2 E) x]-3; 2[
E) 4; +

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23. Resolver: 2x  3 5 x 4x 1 x  15
  
3x2 – 7x + 4 > 0 2 3 4 6
A) x  5 B) x  5 C) x > 5
A) -; 1 B) -; 3  C) -3; + 6 6
2 D) x > 6 E) x  6
D) -4; + E)  1 ; 4 5
3
24. Resolver: 15  7 x
(x2 –16) (x-7)  0 31. 1  0
x2
A) x ]-; -4] B) x[4; 7]
C) x [-4; 4] D) x]7; +[ A) - ; 1  1 ; 2
E) x ] 4; 7] B) - ; 0  2 ; +
25. Resolver: 13
(x-a) (x-b) (x-c) < 0 C) - ; 1   ; +
6

si se cumple: a < b < c D) 1 ; 3  4 ; +

13
A) x ]a; b[ B) x]a; c[ E) - ; 2   ; +
C) x ]b; c[ D) x]c; a[ 6
E) x ]-; a[ U ]b; c[

26. Resolver: 13 x  3
x2 – 3x – 4  0 32. 7
x3
A) x [-1; 4] B) x]-; -1[
C) x ]4; +[ D) x]-1; +4[ A) - ; 1  3 ; +
E) x ]-; -1[ U [4; +[
25
27. Resolver: B) - ;    3 ; +
2 x 6
 2
3 x3 C) - ; 3/8  2 ; +
A) –12 < x < 12 B) –3 < x < 3 25
D) - ; 
C) –12 < x < -3 D) 3 < x < 12 6
E) x > -12
E) N.A.
28. Resolver:
-2x2 – x + 10  0
x 1 1
33. 
A) x [-2; 5 ] 2
x 1 x 1
2
B) x -; -3] U [ 5 ; + 
2 A) - ; -1  0 ; +
C) x -;  5 ] U [2; +  B) - ; 1  2 ; 5
2
D) x [  5 ; 2] C) - ; 1  2 ; 3
2
E) x  IR D) - ; 1 2 ; 5
E) N.A.
29. Resolver:
-x > 5
4 x2 4
VERANO 2018

A) x -; -5 B) x -; -2 34.  

4x 5 x
C) x -; -2 D) x 5; +
E) N.A.
A) 3 ; 4
30. Resolver:
B) 5 ; 6  3 ; 7

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S5
C) 6 ; + C) 176 D) 146
189 199
D) - ; 0  4 ; 10
E) 176
E) N.A. 90

35. Hallar “A + B”, si x  -1 ; 3 y 36. Resolver:

x3
A B 5x + 1 < 6x + 3 < 7x + 9
2
x  x  16
A) 3 ; 4 B) -2 ; +
A) 3 B) -2 C) -5 ; + D) N.A.

VERANO 2018