TAREA Curso: AN58 – E-Commerce

ACADÉMICA Semana: 1 – Sesión online

Actividad 1

Título Análisis de Statup

Tipo de participación Individual
Plazo de entrega Sesión presencial
Medios de entrega A través del aula virtual hasta 2 días antes de la siguiente sesión presencial
Calificación 20 pts.

Evidencia de aprendizaje

Analiza una startup basada en comercio electrónico

Indicaciones
Para realizar la actividad, debe seguir las siguientes indicaciones:
1. Revisar el contenido del material teórico de la sesión online de la Semana 1.
2. Hacer un breve resumen de qué trata la Startup investigada, indicado qué tipología de negocios
electrónico es (B2B, B2C, C2B, etc.) y cuál es su modelo de generación de ingresos (freemium, comisión
por transacción, venta, subasta, etc.)
3. Responda
a. ¿En dónde consideras que radica la innovación de la Startup que has investigado?
b. ¿Qué impacto internacional ha tenido esta Startup?

Anexos

Para desarrollar la actividad, usted requerirá:

o Navegar en la web y revisar información de startups peruanas: Cinepapaya, Crehana, Joinnus, Busportak,
KaraokeSmart, etc.

Criterios de evaluación

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel satisfactorio. De no ser
así el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo a su juicio experto.

Criterios
Satisfactorio
Se emplea información relevante, las
ideas y justificaciones están
correctamente fundamentadas y
Investigación evidencia lo aprendido.
[10 puntos] Además, complementa la información
con cuadros, gráficos y bibliografía.
[9 a 10 puntos]
Se evidencia identificación de aspectos
importantes de acuerdo al contexto de
la situación planteada.
Análisis
Integra los conocimientos de
[5 puntos]
diferentes disciplinas para generar
ideas de solución o innovación.
[5 a 4 puntos]
El documento presenta una estructura
del documento puede ser mejor.
coherente.
Presentación La información se desarrolla de
[5 puntos manera organizada y abarca todos los
puntos solicitados.
[5 a 4 puntos]
Nivel
En proceso
Se emplea búsqueda de
información media, no hay
profundidad en los datos y
necesitan complementar
información.
[8 a 6 punto]
Se evidencia identificación de
algunos aspectos importantes
de acuerdo al contexto la
situación planteada, pero no
generación de nuevas ideas.
[3 a 2 puntos]
La coherencia en la estructura
Poca organización de la
información.
No se desarrollaron todos los
puntos solicitados.
[3 a 2 puntos]
En inicio
El entregable carece de un
análisis de información.
No hay conexión de los
conocimientos vistos en
clase con el caso que se
propone.
[5 a 0 puntos]
El entregable no evidencia la
identificación de aspectos
de mejora.
Tampoco cuentan con una
reflexión sobre lo leído.
[1 a 0 puntos]
El entregable no cumple con
lo esperado.
[1 a 0 puntos]