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SILABO DE CONTABILIDAD II I. DATOS GENERALES . 1.1 . Facultad : Estudios de la

SILABO DE CONTABILIDAD II

I. DATOS GENERALES .

1.1.

Facultad

:

Estudios de la Empresa

1.2

Carrera Profesional

:

CONTABILIDAD Y FINANZAS

1.3.

Departamento

:

Contabilidad

1.4.

Tipo de Curso

:

Obligatorio

1.5.

Requisitos

:

Contabilidad Básica I

1.6.

Ciclo de Estudios

:

III

1.7.

Duración

:

18 semanas

Inicio

:

13 Agosto del 2007

Término

:

15 Diciembre del 2007

1.8.

Extensión Horaria

:

04 horas semanales

1.9.

Créditos

:

04

1.10

Periodo Electivo

:

2007-I

1.11

Docente Responsable

:

CPC. Augusto Manuel López Paredes

1.12

Teléfono

:

20-4291 9571490

1.13

Correo electrónica

:

II. FUNDAMENTACIÓN

La asignatura es de carácter Teórico-Practico, su objetividad es el estudio de la contabilidad Auxiliar en las empresas comerciales y de servicios.

El curso está orientado a la capacitación y adiestramiento de los estudiantes para la correcta aplicación de la contabilidad auxiliar, realizada en las empresas buscando siempre optimizar la gestión económica financiera.

III. COMPETENCIAS

1. Al término del curso el estudiante estará en capacidad de procesar, desarrollar y contabilizar las diferentes transacciones comerciales al contado y al crédito en los libros auxiliares y su nexo con la contabilidad principal.

2. Logrará elaborar correctamente la hoja de trabajo con ajustes de regularización y cierre contable que le permita emitir loa Estados Financieros básicos manualmente y con el uso de la computadora utilizando aplicación Excel, para la ayuda oportuna a la toma de decisiones de la alta dirección, trabajando en equipo e individualmente con entusiasmo, eficiencia y responsabilidad.

3. Desarrollo de caso monográfico integral en hoja electrónica Excel.

IV OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO

4.1. Al finalizar la primera unidad el estudiante estará en condiciones de:

- Diferencias entre contabilización mixta y por acumulaciones.

- Diseñar, comprender y registrar operaciones de Compras, Ventas, utilizando los diarios y registros auxiliares.

- Cuenta de control de clientes y proveedores.

- Registro de letras por cobrar y pagar.

4.2. Al finalizar la Primera Unidad el estudiante será capaz de :

- Procesar el movimiento de efectivo y bancario en los libros de Caja y Bancos respectivamente.

- Elaborar correctamente la valuación de los inventarios en Kardex valorados, utilizando los diferentes métodos

4.3. Al término de la Tercera Unidad el alumno será capaz de: - Conocerá y

4.3. Al término de la Tercera Unidad el alumno será capaz de:

- Conocerá y elaborará las planillas de remuneraciones y sus relaciones con las AFPs , SUNAT y Otras instituciones.

- Aplicara los asientos de ajuste de las cuentas

- Construirá la Hoja de Trabajo para luego elaborar los estados financieros.

V. CONTENIDOS CONCEPTUALES POR UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD I:

LIBROS AUXILIARES: COMPRAS, VENTAS, PROVEEDORES, CLIENTES Y LETRAS POR COBRAR Y PAGAR

 

-

Registro de Compras - Diario Auxiliar de Compras – Diario Auxiliar de Letras por Pagar - Cuenta de control proveedores.

-

Registro de Ventas – Diario Auxiliar de Ventas – Diario Auxiliar de Letras por Cobrar- Cuenta de control clientes.

-

UNIDAD II:

LIBROS

Y

MAYORES

AUXILIARES:

CAJA,

BANCOS

Y

KARDEX

DE

EXISTENCIAS.

 
 

-

Libro Auxiliar Caja

 

-

Libro Auxiliar Bancos – Conciliaciones Bancarias.

 

-

Kardex Valorado - Métodos de Valuación PEPS, UEPS y Promedio Ponderado.

UNIDAD III:

PLANILLAS DE REMUNERACIONES, AJUSTES FUNDAMENTALES – HOJA DE TRABAJO – ESTADOS FINANCIEROS.

 
 

-

Planilla de Remuneraciones – Declaraciones Juradas SUNAT

-

Planilla de Pago AFPs

 

-

Asientos de provisión de costo agregado de planillas.

 

-

Ajustes de regularización y de cierre.

 

-

Hoja de trabajo

 

-

Estados Financieros

VI. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

UNIDAD I:

LIBROS AUXILIARES: COMPRAS, VENTAS, PROVEEDORES, CLIENTES Y LETRAS POR COBRAR Y PAGAR Los Estudiantes:

 

- Procesa las compras registrándolas en su libro auxiliar.

 

- Principales aspectos financieros y tributarios.

 

- Registro y control del mayor de proveedores.

- Procesa las operaciones de ventas registrándolas en su libro auxiliar.

 

- Principales aspectos financieros y tributarios.

 

- Registro y control del mayor de clientes

 

- Realiza el control de las letras por pagar y cobrar

 

Aplicación de caso integral. El Docente

-

 

- Incentiva la investigación

- Propicia el debate alturado

- Presenta casos prácticos relacionados al tema de la unidad

 

UNIDAD II:

LIBROS

Y

MAYORES

AUXILIARES:

CAJA,

BANCOS

Y

KARDEX

DE

EXISTENCIAS.

Los Estudiantes:

- Realizan la registración del movimiento de efectivo en el libro Caja

- Registra los depósitos y giros de cheques de las diferentes cuentas bancarias que posee la empresa.

- Conciliaciones bancarias. - Diseñan y registran los mayores auxiliares de control de mercaderías compradas

- Conciliaciones bancarias.

- Diseñan y registran los mayores auxiliares de control de mercaderías compradas o vendidas.

- Procesan con destreza la medición de los inventarios utilizando los diferentes métodos estudiados.

- Aplicación de caso integral. El Docente

- Incentiva la investigación

- Propicia el debate alturado

- Presenta casos relacionados al tema de la unidad.

UNIDAD III:

PLANILLAS DE REMUNERACIONES, AJUSTES FUNDAMENTALES – HOJA DE TRABAJO – ESTADOS FINANCIEROS

Los Estudiantes:

- Colabora con sus compañeros en el desarrollo de enunciados de planillas

- Provisiones que se relacionan con el costo de planillas, CTS, vacaciones y gratificaciones. Asientos de provisiones.

- Registra la información en los libros auxiliares.

- Construye la Hoja de trabajo y efectúa los asientos de ajuste.

- Formula los Estados Financieros.

- Aplicación de caso integral.

El Docente

- Plantea casos prácticos que impliquen el desarrollo del proceso contable integral.

- Dirige el desarrollo de los casos planteados.

- Orienta la solución de los problemas.

- Aclara dudas, supervisa el trabajo grupal e individual dentro del aula.

VII. CONTENIDOS ACTITUDINALES

- Disposición a la investigación

- Actitud crítica para el análisis de problemas

- Respeto mutuo entre estudiantes y la docente

- Escucha con interés la participación de sus compañeros en clase.

- Coopera activamente, buscando información, formando grupos de trabajo que le van a permitir desarrollar con facilidad los temas propuestos en la unidad temática.

- Escucha y participa con interés en los temas desarrollados por la docente y sus compañeros en clase

- Descubre que con dedicación, aplica y asimila conocimientos nuevos.

- Realiza trabajos en grupo y prepara exposiciones

- La asistencia a clases es obligatoria.

- Habrá una tolerancia de 10 minutos para ingresar al aula de clase.

- El 30% de inasistencias del alumno (5 clases), lo inhabilitará en el curso (Desaprueba automáticamente)

- Queda prohibido el ingreso al aula con sombrero o similar.

- Los celulares deben ser apagados durante la clase.

- El plagio en las evaluaciones y trabajos originará la anulación automática de éstos

VIII. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO

- Se aplicará la metodología activa y dinámica del aprendizaje.

- El alumno será el protagonista en el desarrollo del curso apoyándose con la guía del docente, preparándose antes de cada sesión el contenido del curso.

- La participación activa de los estudiantes en la solución grupal e individual de las prácticas será evaluada en forma permanente.

- Cuando el caso lo requiera la enseñanza será personalizada dentro y fuera del aula.

- Caso monográfico integrador desarrollado en Excel.

- Se propiciará la amistad con respeto y lealtad entre los estudiantes y profesora- estudiante-profesora.

- Se propiciará la amistad con respeto y lealtad entre los estudiantes y profesora- estudiante-profesora.

IX.

PROGRAMACIÓN

 

UNIDAD Y

SEMANA

TEMAS

EVALUACIÓN

OBJETIVO

PRIMERA

 

Diferencias entre contabilización mixta y por acumulación.

 

UNIDAD

LIBROS

1

Registro de compras operaciones, formatos y rayados. Aspectos financieros y tributarios.

AUXILIARES:

 

La cuenta de control de proveedores, determinando el

La evaluación

COMPRAS, VENTAS, PROVEEDORES , CLIENTES Y LETRAS POR COBRAR Y PAGAR

2

saldo por pagar – Letras por pagar. Practica dirigida

será

 

Registro de ventas operaciones, formatos y rayados.

permanente

3

Aspectos financieros y tributarios

 

La cuenta de control de clientes, determinando el

4

saldo por cobrar – Letras por cobrar. Practica dirigida.

5

Practica integral de unidad

UNIDAD Y

SEMANA

TEMAS

EVALUACIÓN

OBJETIVO

SEGUNDA

6

Libro caja, tipos rayados, asientos de resumen. Prácticas dirigidas.

 

UNIDAD

 

Libro bancos, rayados, cruce con libro caja.

LIBROS Y

7

Conciliación bancaria. Prácticas dirigida

MAYORES

AUXILIARES:

 

Diseñan y registran los mayores auxiliares de control

La evaluación

CAJA, BANCOS

Y KARDEX DE EXISTENCIAS.

8

de mercaderías compradas o vendidas. Relacionados con los registros de compras y ventas.

será

permanente

 

Medición de los inventarios en Kardex Valorados,

 

9

utilizando los métodos PEPS, UEPS, Promedio Ponderado, Practica dirigida

 

10

Evaluación Parcial

 

TERCERA

 

Planilla de Remuneraciones, sueldos y obreros

 

UNIDAD

11

Descuentos y aportes del empleador Asientos de centralización.

PLANILLAS

DE

12

Provisiones costo agregado de planillas, vacaciones, gratificaciones, cts. Asientos

La evaluación

REMUNERACIO

será

NES,

AJUSTES

13

Practica de unidad.

permanente

FUNDAMENTAL ES – HOJA DE –

TRABAJO

14-15

Caso integrador

16

Balance General Estado de Resultados

ESTADOS

17

Evaluación Segundo Parcial

 

FINANCIEROS

18

Evaluación Sustitutoria

 

NOTA:

CADA TEMÁTICA SERÁ EVALUADA EN LA CLASE SIGUIENTE DE HABERSE CONCLUIDO UTILIZANDO EL TIEMPO NECESARIO PARA SU EJECUCIÓN, INDEPENDIENTEMENTE DE LOS PARCIALES PROGRAMADOS POR LA INSTITUCIÓN.

X. SISTEMA DE EVALUACIÓN NORMAS VIGENTES El sistema de evaluación mide el logro de determinados

X. SISTEMA DE EVALUACIÓN NORMAS VIGENTES

El sistema de evaluación mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo cual

contempla dos tipos de prueba: exámenes parciales y evaluación continua.

Los parciales son dos y evalúan los contenidos conceptuales del curso. Se toman en la novena semana de clases del 9 al 15 de Octubre y en la decimoséptima semana del 3 al 8 de Diciembre.

El alumno puede reemplazar una de las dos notas parciales si decide rendir un examen

sustitutorio, el cual necesariamente reemplaza una de las dos notas parciales (la más baja).

El

sustitutorio solo puede rendirse si se realiza el trámite respectivo en Secretaría Académica

y

se cancela los derechos correspondientes. Este examen está programado para la

decimoctava semana del 10 al 15 de Diciembre.

La evaluación continua se realiza a lo largo del ciclo y consta de un número definido de pruebas de diferente diseño. Estas buscan evaluar, más bien, los contenidos procedimentales y actitudinales. El cronograma de la evaluación continua se detalla líneas abajo.

Las fechas establecidas para la evaluación continua son definitivas y, en caso de no rendir alguna de ellas, no puede recuperarse, en ningún caso. El alumno que no asiste a la prueba obtiene cero (00). Secretaría Académica y el Departamento de Sistemas llevarán un control de los asistentes y ausentes a la prueba para asegurar que esta medida se cumpla. La asistencia se pasará a los diez (10) minutos de iniciada la prueba y se verificará en el acto que no se ha cometido error en el pasado de lista. El sistema asignará automáticamente la calificación cero (00) a los ausentes y bloqueará cualquier intento de modificación.

Para efectos del cálculo del promedio de evaluación continua, el sistema eliminará la menor nota obtenida, sea cual sea el peso que tenga.

La fórmula general de evaluación es: examen parcial (20%) + evaluación continua (60%) + examen final (20%)

El cronograma de la evaluación continua es el siguiente:

FECHA

NÚMERO DE SEMANA

SETIEMBRE DEL 03 AL 08

04

SETIEMBRE DEL 17 AL 22

06

OCTUBRE DEL 22 AL 27

11

NOVIEMBRE DEL 05 AL 10

13

NOVIEMBRE DEL 19 AL 24

15

El alumno puede solicitar recalificación de la prueba a través de Secretaría Académica. No

proceden reclamos que cuestionen los criterios de calificación. La solicitud solo será admitida si:

Hay error de suma Hay evidencia de que el profesor dejó de leer accidentalmente parte de la respuesta.

El alumno que acumule dos reclamos injustificados durante el ciclo, pierde su derecho a

reclamo en el ciclo siguiente.

Los pesos de la evaluación general en el curso son los siguientes:

NOTA PROMEDIO DE TRABAJOS y EVALUACIONES CONTINUAS (60%)

Conformada por el promedio de todas las Entregas de Trabajos del Curso (se anulará la nota más baja) y el promedio de las Evaluaciones Continuas.

NOTA DE MEDIO CURSO

Conformada por la Nota del Examen Parcial

NOTA DE FIN DE CURSO

Conformada por la Nota del Examen Final

(20%)

(20%)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA CONTABILIDAD INTERMEDIA Autor: BAZLEY D, JOHN Edición: 2001 . Editorial: MC.GRAW.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

CONTABILIDAD INTERMEDIA Autor: BAZLEY D, JOHN Edición: 2001. Editorial: MC.GRAW. INTERAMERICANA 2005. 8º Edición

MANUAL DEL CONTADOR Autor: PATTON, W.A. Edición: 5º Editorial: NORIEGA EDITORES

TRATADO DE CONTABILIDAD INTERMEDIA Y SUPERIOR Autor: BIONDI MARIO Edición: 4TA. Editorial: MACCHI

CONTABILIDAD INTERMEDIA Autor: Edwars James Edición: 1ERA. 2005 Editorial: CONTINENTAL S.A.

CONTABILIDAD INTERMEDIA I Autor: FINNEY, MILLER Edición: 3ERA- 2005 . NORIEGA EDITORES

CONTABILIDAD INTERMEDIA II Autor: FINNEY, MILLER Edición: 2DA. -2005 . NORIEGA EDITORES

CONTABILIDAD INTERMEDIA

Autor: GRANADOS PALACIOS, ROSA SILVIA

Edición: 1Ed

- 2005 . Editorial: MCGRAW INTERAMERICANA

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DEL PLAN CONTABLE GENERAL REVISADO Autor: DIAZ MOSTO, Jorge Edición: 1Ed. - 2005 . Editorial: Libros Técnicos

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN AVANZADA DE LOS ESTADOS FINANCIEROS Y GESTION FINANCIERA MODERNA Autor: APAZA MEZA, Mario Edición: 1Ed. -2005 . Editorial: Pacífico Editores

Trujillo, Agosto 2007