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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓ
Unidad Técnica Comunal ESCUELA “LOS NOGALES”
VILLA TIJERAL
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Séptimo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº: 16 Clases. MES: MARZO
Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Séptimo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :16 clases MES: ABRIL
Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE
1 2Hrs. ___/04/18 -Facilitar las operaciones con números enteros a partir -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
de sus propiedades. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos y actividad.
retroalimentación contenido anterior.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/04/18 -Retroalimentación contenidos para evaluación. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos para evaluación actividad.
sumativa de Unidad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de
contenidos.
-Socialización de respuestas sobre ejercicios
trabajados en clase.
3 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia
-Analizar y descubrir relaciones de ángulos interiores y -Presentación objetivo de clase.
exteriores de un polígono. -Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo guía de profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad
4 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
5 2Hrs. ___/04/18 Capítulo 2: Fracciones y números decimales -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
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-Expresan fracciones como números decimales y -Presentación objetivo de clase. personalizada de
viceversa. -Activación de conocimientos previos. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de aplicación y
profundización en cuaderno de trabajo.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. ___/04/18 Transformar fracciones a números decimales y -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
viceversa. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Desarrollo guía de profundización y
retroalimentación de contenidos.
-Revisión y retroalimentación de contenidos
trabajados en clases.
7 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3:_Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Retroalimentación contenidos trabajados en el -Presentación objetivo de clase. personalizada de
capítulo. -Taller de refuerzo de contenidos (parejas) actividad.
8 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia -Evaluación sumativa
- Aplicación evaluación sumativa de Unidad 3: -Presentación objetivo de clase. unidad.
Geometría -Lectura y análisis de ítems de evaluación. -Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
9 2Hrs. ___/04/18 Aplicar la regla de multiplicación de fracciones en -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
ejercicios rutinarios. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
10 2Hrs. ___/04/18 Aplicar la regla de división de fracciones en ejercicios -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
rutinarios. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
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-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
11 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3:Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Desarrollar y aplicar la fórmula del área de triángulos. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Ejercicios de aplicación en cuaderno de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
12 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Representar de manera concreta el área del triángulo. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Trabajo grupal: En cartulina y con material actividad.
concreto representan el área del triángulo. Pauta de trabajo y
-Completan ficha de trabajo de la actividad. participación en clases
Revisión y monitoreo de la actividad.
13 2Hrs. ___/04/18 Practicar la multiplicación de números decimales por -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
un número natural. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Observan y analizan ppt sobre multiplicación de
números decimales.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de aplicación en cuaderno
de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
14 2Hrs. ___/04/18 Practicar la división de números decimales para tener -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
un número natural. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Observan y analizan ppt sobre división de
números decimales.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de aplicación en cuaderno
de trabajo.
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-Revisión personalizada de actividad.
15 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3: Geometría: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Desarrollar y aplicar la fórmula del área de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
paralelogramos. -Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Observan video sobre el cálculo de área de
paralelogramos.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan ficha de profundización de
contenidos.
-Revisión personalizada de actividad y plenario de
reflexión sobre lo abordado en clases.
16 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Representar de manera concreta el área de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
paralelogramos. -Trabajo grupal: En cartulina y con material actividad.
concreto representan el área de paralelogramos. Pauta de trabajo en
-Completan ficha de trabajo de la actividad. clases.
Revisión y monitoreo de la actividad.
Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Séptimo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :20 clases MES: MAYO
Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE
1 2Hrs. ___/05/18 -Retroalimentación contenidos para evaluación. - Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos para evaluación actividad.
sumativa de Unidad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de
contenidos.
-Socialización de respuestas sobre ejercicios
trabajados en clase.
2Hrs. ___/05/18 - Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Reglas de convivencia -Evaluación sumativa
2 -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. -Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
9 2Hrs. ___/05/18 Aplicar técnicas para encontrar un porcentaje de una -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
cantidad cualquiera. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
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-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación en cuaderno de trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
10 2Hrs. ___/05/18 Aplicar porcentajes en diferentes contextos. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
-Análisis y desarrollo ejercicios pagina 62 y 63 del
texto de estudio
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
11 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Capitulo 3: Circulo y circunferencia -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Caracterizar la circunferencia y el círculo como -Trabajo en terreno: en el patio del colegio, dibujan actividad.
lugares geométricos. distintas representaciones de propuestas para una
actividad práctica de clases.
-Dibujan una representación de cada propuesta y
responden preguntas abiertas.
-Conceptualización de contenidos por parte del
docente.
Revisión personalizada de actividad.
12 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: Aplicar porcentajes relacionados -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
con aplicación de impuestos e incrementos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Actividad práctica: Representan con material actividad.
concreto diversos porcentajes de la vida diaria. Pauta de trabajo en
-Completan ficha de profundización de la actividad. clases.
13 2Hrs. ___/05/18 -Retroalimentación contenidos para evaluación. - Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos para evaluación actividad.
sumativa de Unidad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de
contenidos.
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-Socialización de respuestas sobre ejercicios
trabajados en clase.
14 2Hrs. ___/05/18 - Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. actividad.
-Aplicación y desarrollo de evaluación.
18 2Hrs. ___/05/18 -Representar potencias de base 10 de manera -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
concreta, pictórica y simbólica. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
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-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Séptimo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :16 clases MES: JUNIO
Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE
1 2Hrs. ___/06/18 Reconocer potencias como productos de factores -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
iguales, identificando la base y el exponente. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/06/18 Transforman potencias de base 10 en números -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 naturales y viceversa. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos actividad.
-Desarrollo ejercicios página 86 y 87 del texto de
estudio.
-Revisión en pizarra de ejercicios.
3 2Hrs. ___/06/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Calcular el perímetro del círculo utilizando fórmula -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
Desarrollan guía de trabajo y aplicación de cálculo
de perímetro de circunferencias.
-Revisión personalizada de la actividad.
4 2Hrs. ___/06/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Pauta de Trabajo en
-Taller grupal de cálculo de perímetro de la círculo. -Presentación objetivo de clase. clases
-Taller grupal de cálculo de perímetro del círculo.
-Revisión personalizada de actividad.
5 2Hrs. ___/06/18 Escribir números en notación científica -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
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-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Desarrollo ejercicios de aplicación y
profundización en cuaderno de trabajo.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. ___/06/18 Resolver problemas que implican notación científica. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Desarrollo guía de profundización y
retroalimentación de contenidos.
-Revisión y retroalimentación de contenidos
trabajados en clases.
10 2Hrs. ___/06/18 -Expresan patrones geométricos con términos -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
algebraicos, relacionando con puntos y gráficas en el -Presentación objetivo de clase. personalizada de
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plano cartesiano. -Conceptualización de contenidos. actividad.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Séptimo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :16 clases MES: JULIO
Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE
1 2Hrs. ___/07/18 Reducir términos semejantes en -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
expresiones algebraicas -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos y retroalimentación contenido actividad.
anterior.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación y
profundización de contenidos sobre reducción de términos
semejantes.
-Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/07/18 Aplican propiedades de la adición -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 para reducir expresiones algebraicas -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de contenidos.
-Socialización de respuestas sobre ejercicios trabajados en clase.
3 2Hrs. ___/07/18 Unidad 3:Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Capítulo 4: Construcciones -Presentación objetivo de clase. personalizada de
geométricas. -Activación de conocimientos previos. actividad.
-Activación conocimientos previos de -Observan y analizan ppt con contenidos básicos de geometría.
la Unidad -Anotan conceptos básicos en cuaderno de trabajo
-Desarrollan página 222 y 223 del texto de estudio.
-Socialización de respuestas en pizarra.
4 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: --Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Reforzar contenido relacionado con -Presentación objetivo de clase. personalizada de
las propiedades en las operaciones -Observan ppt con las principales propiedades aplicadas a la actividad.
aritméticas. operatoria básica y sus principales funciones.
-En parejas construyen tarjetas con las propiedades y las Pauta de revisión de
operaciones a las que pertenecen. actividad
5 2Hrs. ___/07/18 -Retroalimentación de contenidos -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
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para evaluación sumativa de Unidad -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos para evaluación de Unidad. actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de contenidos.
-Socialización de respuestas sobre ejercicios trabajados en clase.
6 2Hrs. ___/07/18 .-Aplicación evaluación sumativa de -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Unidad -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. actividad.
-Aplicación y desarrollo de evaluación.
7 2Hrs. ___/07/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Construir rectas perpendiculares y -Presentación objetivo de clase. personalizada de
paralelas. -Conceptualización de contenidos. actividad.
-En hojas de block, construyen rectas perpendiculares y paralelas
utilizando instrumentos geométricos.
-desarrollan ejercicios pagina 226 y 227 del texto de estudio.
- Revisión personalizada de actividad
8 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Taller de reflexión con contenidos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
trabajados en el primer semestre. -Taller de reflexión y análisis de contenidos trabajados en clases en actividad.
el primer semestre. -Pauta de trabajo en
-Desarrollan guía de retroalimentación de contenidos y conceptos clases.
del primer semestre.
9 2Hrs. ___/07/18
10 2Hrs. ___/07/18
11 2Hrs. ___/07/18
12 2Hrs. ___/07/18
15 2Hrs. ___/07/18
16 2Hrs. ___/07/18
17 2 Hrs. ___/07/18 Resolver ecuaciones utilizando métodos -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
gráficos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
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-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Representar ecuaciones por medio de balanza a través de material
concreto.
-Desarrollo guía de profundización y retroalimentación de
contenidos, utilizando material concreto. (balanzas)
-Revisión y retroalimentación de contenidos trabajados en clases.
18 2Hrs. ___/07/18 Resolver ecuaciones utilizando métodos -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
algebraicos. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos. Pauta de trabajo en
-Resuelven ecuaciones de manera algebraica y representando en la clases.
recta numérica.
-Desarrollo ejercicios páginas 117, 118 y 119 del texto de estudio.
-Revisión y retroalimentación de contenidos trabajados en clases.
19 2Hrs. ___/07/18 Unidad 3:Geometría Pauta de trabajo en clases.-Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Construcción de bisectrices -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Observan y analizan ppt sobre el concepto de bisectriz y su actividad.
construcción en el triángulo.
-Anotan conceptos claves en cuaderno.
-Construcción de bisectrices de un triángulo utilizando
instrumentos geométricos-.
-Revisión y retroalimentación de contenidos trabajados en clases.
20 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Taller en pareja de modelamiento de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
ecuaciones con material concreto -Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-En parejas modelan ecuaciones en hoja de block, utilizando papel Pauta de trabajo en
lustre, tijeras y pegamento. clases.
-Luego exponen sus modelamientos, explicando el procedimiento
para resolver una ecuación.
-Revisión personalizada de actividad
Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Octavo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº: 16 Clases. MES: MARZO
13 22Hrs. ___/03/18 Resolución de problemas con operatoria con enteros -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
y retroalimentación de contenidos para evaluación. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación general de contenidos actividad.
- Desarrollan guía de ejercicios de profundización y
retroalimentación.
-Revisión personalizada de actividad.
Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Octavo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :16 clases MES: ABRIL
Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE
1 2Hrs. ___/04/18 -Representar adiciones y sustracciones de fracciones -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
positivas y negativas. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Analizan ejemplos guía en pizarrón y resuelven
ejercicios de profundización en cuaderno de
trabajo.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/04/18 -Representan adiciones y sustracciones de decimales -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 positivos y negativos. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Analizan ejemplos guía en pizarrón y resuelven
ejercicios de profundización en cuaderno de
trabajo.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
3 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia
Calcular el volumen de prismas -Presentación objetivo de clase.
-Conceptualización de contenidos.
- Con material concreto representan el volumen de
primas y cilindros.
-Desarrollo guía de profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad
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Unidad Técnica Comunal ESCUELA “LOS NOGALES”
VILLA TIJERAL
4 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Repaso concepto de fracción y números decimales -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
5 2Hrs. ___/04/18 Multiplicar números decimales y fracciones. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Activación de conocimientos previos. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de aplicación y
profundización sobre transformación de numero
decimal a fracción y viceversa en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. ___/04/18 Resolver problemas dividiendo números decimales y -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
fracciones. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Usan la recta numérica para multiplicar.
-Desarrollo guía de profundización y
retroalimentación de contenidos.
-Revisión y retroalimentación de contenidos
trabajados en clases.
7 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3:_Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Calcular el volumen de cilindros usando material -Presentación objetivo de clase. personalizada de
concreto. -Relacionan el cálculo del volumen de un prima con actividad.
el cilindro.
8 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia -Evaluación sumativa
- Taller de profundización relacionado con el cálculo -Presentación objetivo de clase. unidad.
de volumen de prismas y cilindros -En parejas resuelven taller de cálculo de volumen -Pauta de revisión de
de prismas y cilindros. evaluación.
-Revisión personalizada de actividad
9 2Hrs. ___/04/18 Retroalimentación de contenidos para evaluación -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
sumativa del capítulo. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
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Unidad Técnica Comunal ESCUELA “LOS NOGALES”
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clases.
-Desarrollo guis de refuerzo y retroalimentación de
contenidos.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
10 2Hrs. ___/04/18 -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
11 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3:Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Estimar el área de prismas -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Estimar el área de prismas utilizando material actividad.
concreto (caja de te)
- Completan ejercicios de profundización en
cuaderno de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
12 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Taller de redes de cuerpos geometricos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Trabajo grupal: En cartulina recrean redes de actividad.
cuerpos geométrico y los relacionan con la figura Pauta de trabajo y
3D correspondiente participación en clases
-Revisión y monitoreo de la actividad.
13 2Hrs. ___/04/18 Capítulo 3: Variaciones porcentuales. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Activación conocimientos previos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Análisis pagina 72 y 73 del texto del alumno. actividad.
-Desarrollo ejercicios de ampliación página 74 y 75
del texto en cuaderno de trabajo.
-Anotan conceptos claves en cuaderno.
-Revisión personalizada de actividad.
14 2Hrs. ___/04/18 Comprender el concepto de variación porcentual. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Observan y analizan ppt sobre variación
porcentual y porcentajes.
-Anotan conceptos claves en cuaderno.
-Desarrollan ejercicios de profundización en
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cuaderno de trabajo.
-Socialización de resultados en pizarra.
15 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3: Geometría: - -Reglas de convivencia
-Estimar el área del cilindro -Presentación objetivo de clase.
-Conceptualización de contenidos.
-Estiman el área del cilindro utilizando un tubo de
confort y recordando el área y perímetro del
circulo visto el año anterior
-Revisión personalizada de actividad
16 2Hrs. ___/04/18 -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Octavo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :20 clases MES: MAYO
Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE
1 2Hrs. ___/05/18 -Calcular variaciones porcentuales. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
- -Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan en parejas guía de ejercicios de
profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad y plenario de
reflexión sobre lo abordado en clases.
2Hrs. ___/05/18 -Resolver problemas cotidianos que involucran - -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 variaciones porcentuales. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Analizan ejemplos guía en pizarrón y resuelven
ejercicios de profundización en cuaderno de
trabajo.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
3 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3:Geometría: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Calcular el área de prismas -Presentación objetivo de clase. personalizada de
--Analizan video sobre el cálculo de áreas de actividad.
prismas
-Anotan conceptos claves de unidad en cuaderno
de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de profundización en ficha
de trabajo relacionada con el cálculo de prismas
-Revisión personalizada de actividad.
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓ
Unidad Técnica Comunal ESCUELA “LOS NOGALES”
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4 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
- Desplegar la red de un cilindro para calcular su área. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Trabajo grupal: construyen redes de cilindros para actividad.
calcular su área total, utilizando las formulas Pauta de trabajo y
trabajadas en clases. participación en clases.
-Completan ficha de trabajo.
Socialización de resultados grupal.
5 2Hrs. ___/05/18 Retroalimentación de contenidos para evaluación -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-En grupos desarrollan taller de retroalimentación actividad.
y profundización de contenidos.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. ___/05/18 -Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
7 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3:Geometría: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Calcular el área de Cilindros -Presentación objetivo de clase. personalizada de
--Analizan video sobre el cálculo de áreas de actividad.
cilindros
-Anotan conceptos claves de unidad en cuaderno
de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de profundización en ficha
de trabajo relacionada con el cálculo de prismas y
cilindros.
-Revisión personalizada de actividad.
8 2Hrs ___/05/18 Taller Matemática Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Retroalimentación contenidos de evaluación -Presentación objetivo de clase. personalizada de
sumativa aplicada -En grupos desarrollan taller de retroalimentación actividad.
y profundización de contenidos.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
9 2Hrs. ___/05/18 Capítulo 4:Potencias y raíces cuadradas -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Calcular una potencia de base y exponente natural. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
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-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación en cuaderno de trabajo.
-Desarrollo ejercicios página 48 y 49 del texto de
estudio.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
10 2Hrs. ___/05/18 -Explicar y representar la multiplicación de potencias. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
-Análisis y desarrollo ejercicios pagina 52 y 53 del
texto de estudio
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
11 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Realizar aplicaciones del cálculo de volumen y área -Presentación objetivo de clase. personalizada de
de primas y cilindros -Análisis pagina 210 y 211 del texto de estudio. actividad.
-Desarrollo ejercicios de profundización página 212 Pauta de trabajo en
del texto clases.
-Socialización de resultados en pizarra.
12 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Aplicar el cálculo de potencias a diversas situaciones -Presentación objetivo de clase. personalizada de
de la vida diaria -Actividad práctica: Representan problemas actividad.
utilizando potencias Pauta de trabajo en
-Completan ficha de profundización de la actividad. clases.
13 2Hrs. ___/05/18 -Explicar y representar la división de potencias - Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
Conceptualización de contenidos actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de
contenidos.
-Socialización de respuestas sobre ejercicios
trabajados en clase.
14 2Hrs. ___/05/18 - Aplicar las propiedades de las operaciones con -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
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potencias. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Análisis ppt con propiedades de las operaciones actividad.
con potencias.
-Anotan conceptos claves en cuaderno.
15 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Realizar aplicaciones del cálculo de volumen y área -Presentación objetivo de clase. personalizada de
de primas y cilindros -Análisis pagina 210 y 211 del texto de estudio. actividad.
-Desarrollo ejercicios de profundización página 212 Pauta de trabajo en
del texto clases.
-Socialización de resultados en pizarra.
16 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
17 2Hrs. ___/05/18 -Comprender el concepto de raíz cuadrada. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Observan y analizan ppt sobre el concepto deraiz actividad.
cuadrada.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de aplicación página 64 y 65
del texto de estudio.
-Desarrollo ejercicios en cuaderno de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
18 2Hrs. ___/05/18 -Estimar y representar raíces cuadradas -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
19 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Capitulo 2:Teorema de Pitágoras -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Análisis pagina 220 y 221 del texto de estudio. actividad.
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-Activación conocimientos previos -Conceptualización de contenidos por parte del
docente.
-Desarrollo ejercicios pagina 222 y 223 del texto de
estudio.
Revisión personalizada de actividad.
20 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Taller de raíces utilizando calculadora -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Desarrollan taller de cálculo de raíces cuadradas y Pauta de revisión de
cubicas utilizando calculadora. evaluación.
-Revisión personalizada de actividad
Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Octavo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :16 clases MES: JUNIO
Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE
1 2Hrs. ___/06/18 Retroalimentación de contenidos para evaluación -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/06/18 -Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
2 -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
3 2Hrs. ___/06/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Explican la validez del teorema de Pitágoras. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Observan y analizan video sobre la validez del actividad.
teorema de Pitágoras.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan guía de profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
4 2Hrs. ___/06/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Pauta de Trabajo en
-Retroalimentación de contenidos de evaluación -Presentación objetivo de clase. clases
-Retroalimentación de contenidos que presentaron
un menor nivel de logro en los estudiantes.
5 2Hrs. ___/06/18 Unidad 2: Algebra y funciones -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Activación de conocimientos previos para abordar -Presentación objetivo de clase. personalizada de
unidad -Activación de conocimientos previos a través del actividad.
desarrollo ejercicios página 100y 101 del texto de
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estudio.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. ___/06/18 Comprender, representar, reducir y valorizar -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
expresiones algebraicas.. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
Análisis pagina 102 y 103 del texto.
-Desarrollo guía de profundización y
retroalimentación de contenidos.
-Revisión y retroalimentación de contenidos
trabajados en clases.
10 2Hrs. ___/06/18 -Representar áreas y formulas usando lenguaje -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
algebraico -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
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Representan el área de figuras 2D utilizando
lenguaje algebraico.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en hojas de block
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE
1 2Hrs. ___/07/18 Capítulo 2: ecuaciones e inecuaciones -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
-Modelan situaciones usando -Presentación objetivo de clase. personalizada de
ecuaciones lineales. -Conceptualización de contenidos. actividad.
–Representan una ecuación utilizando material concreto (balanza)
-Desarrollan ejercicios de profundización página 126 del texto
--Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/07/18 -Resolver ecuaciones lineales -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 representándolas por medio de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
balanzas y algebraicamente. -Conceptualización de contenidos actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de resolución de ecuación lineales
-Socialización de respuestas sobre ejercicios trabajados en clase.
3 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Aplicación evaluación sumativa de -Presentación objetivo de clase. unidad.
Unidad -Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
4 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: --Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Reforzar contenido relacionado con -Presentación objetivo de clase. personalizada de
las propiedades en las operaciones -Observan ppt con las principales propiedades aplicadas a la actividad.
aritméticas. operatoria básica y sus principales funciones.
-En parejas construyen tarjetas con las propiedades y las Pauta de revisión de
operaciones a las que pertenecen. actividad
5 2Hrs. ___/07/18 -Modelar situaciones usando -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
inecuaciones lineales -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Análisis pagina 132 y 133 del texto de estudio. actividad.
-Desarrollo guía de aplicación de contenidos.
-Socialización grupal de resultados.
6 2Hrs. ___/07/18 -Representar inecuaciones lineales -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
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-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Representan inecuaciones usando recta numérica en hojas de
block.
-Revisión personalizad de actividad.
7 2Hrs. ___/07/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Retroalimentación contenidos de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
evaluación -Conceptualización de contenidos. actividad.
-En Parejas desarrollan guía de retroalimentación de contenidos de
evaluación
- Revisión personalizada de actividad
8 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Taller de reflexión con contenidos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
trabajados en el primer semestre. -Taller de reflexión y análisis de contenidos trabajados en clases en actividad.
el primer semestre. -Pauta de trabajo en
-Desarrollan guía de retroalimentación de contenidos y conceptos clases.
del primer semestre.
9 2Hrs. ___/07/18
10 2Hrs. ___/07/18
13 2Hrs. ___/07/18
14 2Hrs. ___/07/18
15 2Hrs. ___/07/18
16 2Hrs. ___/07/18
Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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