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ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE RENAICO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓ
Unidad Técnica Comunal ESCUELA “LOS NOGALES”
VILLA TIJERAL
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Séptimo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº: 16 Clases. MES: MARZO

N° HRS FECHA OBJETIVO DE CLASE/ OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD(ES) CENTRAL(ES) EVALUACIÓN


CLASE
1 2 Hrs. 05 /03/18 Unidad 0: Diagnostico y nivelación de contenidos. -Presentación plan de trabajo de la asignatura. Monitoreo y revisión
-Presentación plan de trabajo de unidad. -Establecimiento de reglas y normas de la clase. personalizada de
-Formulan compromisos y acuerdos para abordar la actividad.
asignatura.
2 2 Hrs. 07 /03/18 -Aplicación evaluación diagnostica -Reglas de convivencia -Evaluación diagnostica.
-Presentación objetivo de clase. -Pauta de revisión de
-Lectura y análisis ítems de evaluación diagnostica. evaluación diagnostica.
-Aplicación de evaluación.
3 2Hrs. 08 /03/18 Retroalimentación y nivelación contenidos de -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
evaluación diagnostica -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación y nivelación de contenidos a actividad.
través de desarrollo de guías de profundización y
refuerzo.
4 2Hrs. 09 /03/18 Retroalimentación y nivelación contenidos de -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
evaluación diagnostica -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación y nivelación de contenidos a actividad.
través de desarrollo de guías de profundización y
refuerzo.
5 2Hrs. 12 /03/18 UNIDAD 1: NÚMEROS -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Conocer los números enteros y dar significado a los -Presentación objetivo de clase. personalizada de
signos positivos y negativos -Retroalimentación contenido clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo en parejas de guía de ampliación y
profundización.
-Revisión personalizada de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. 14 /03/18 -Representar y ordenar números enteros. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
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-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Ejercicios de profundización y aplicación en
cuaderno de trabajo.
-Revisión y retroalimentación de contenidos a través
de plenario de reflexión.
7 2Hrs. 15/03/18 Unidad 3: Geometría: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Activación de conocimientos previos para abordar -Presentación objetivo de clase. personalizada de
unidad -Conceptualización de contenidos. actividad.
-Desarrollo ejercicios página 180 y 181 del texto de
estudio.
8 2Hrs. 16 /03/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Representar en forma concreta los números enteros -Presentación objetivo de clase. personalizada de
y sus aplicaciones en la vida diaria -Retroalimentación de contenidos clases anteriores. actividad.
-En parejas, desarrollan papelógrafos con diferentes Pauta de trabajo y
situaciones en donde se empleen números enteros participación en clases.
en la vida cotidiana.
9 2Hrs. ___/03/18 -Sumar números enteros. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Observan y analizan video para afianzar la adición
de números enteros.
-Desarrollan ejercicios de profundización en
cuaderno de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
10 2Hrs. ___/03/18 Practicar la adición de números enteros -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Desarrollo guía de trabajo y ampliación de
contenidos.
-Revisión y retroalimentación de contenidos.
11 2Hrs. ___/03/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Analizar y descubrir las relaciones de ángulos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
interiores de un triángulo. -Conceptualización de contenidos. actividad.
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-Observan y analizan video sobre polígonos y
ángulos interiores y exteriores.
12 2Hrs. ___/03/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Comprobar de forma práctica cuanto suman los -Presentación objetivo de clase. personalizada de
ángulos interiores de un triángulo. -Trabajo grupal de comprobación de ángulos actividad.
interiores y exteriores de polígonos. Pauta de trabajo en
-Revisión personalizada de actividad clases.
13 22Hrs. ___/03/18 Restar números enteros. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Observan y analizan video para afianzar la
sustracción de números enteros.
-Desarrollan ejercicios de profundización en
cuaderno de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
14 ___/03/18 -Practicar la sustracción de números enteros -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Desarrollo guía de trabajo y ampliación de
contenidos.
-Revisión y retroalimentación de contenidos.
15 2 ___/03/18 Unidad3: Geometría. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
--Analizar y descubrir las relaciones de ángulos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
exteriores de un triángulo. -Conceptualización de contenidos. actividad.
Desarrollo guía de aplicación y refuerzo (Parejas)
Revisión personalizada de actividad.
16 2 ___/03/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Creación juego de los sumandos enteros -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-En parejas, desarrollan juego con material concreto actividad.
enfocado en la adición y sustracción de números Pauta de trabajo en
enteros. clases.
-Revisión personalizada y monitoreo de actividad.
Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Séptimo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :16 clases MES: ABRIL

Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE

1 2Hrs. ___/04/18 -Facilitar las operaciones con números enteros a partir -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
de sus propiedades. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos y actividad.
retroalimentación contenido anterior.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/04/18 -Retroalimentación contenidos para evaluación. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos para evaluación actividad.
sumativa de Unidad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de
contenidos.
-Socialización de respuestas sobre ejercicios
trabajados en clase.
3 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia
-Analizar y descubrir relaciones de ángulos interiores y -Presentación objetivo de clase.
exteriores de un polígono. -Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo guía de profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad
4 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
5 2Hrs. ___/04/18 Capítulo 2: Fracciones y números decimales -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
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-Expresan fracciones como números decimales y -Presentación objetivo de clase. personalizada de
viceversa. -Activación de conocimientos previos. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de aplicación y
profundización en cuaderno de trabajo.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. ___/04/18 Transformar fracciones a números decimales y -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
viceversa. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Desarrollo guía de profundización y
retroalimentación de contenidos.
-Revisión y retroalimentación de contenidos
trabajados en clases.
7 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3:_Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Retroalimentación contenidos trabajados en el -Presentación objetivo de clase. personalizada de
capítulo. -Taller de refuerzo de contenidos (parejas) actividad.
8 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia -Evaluación sumativa
- Aplicación evaluación sumativa de Unidad 3: -Presentación objetivo de clase. unidad.
Geometría -Lectura y análisis de ítems de evaluación. -Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
9 2Hrs. ___/04/18 Aplicar la regla de multiplicación de fracciones en -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
ejercicios rutinarios. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
10 2Hrs. ___/04/18 Aplicar la regla de división de fracciones en ejercicios -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
rutinarios. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
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-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
11 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3:Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Desarrollar y aplicar la fórmula del área de triángulos. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Ejercicios de aplicación en cuaderno de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
12 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Representar de manera concreta el área del triángulo. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Trabajo grupal: En cartulina y con material actividad.
concreto representan el área del triángulo. Pauta de trabajo y
-Completan ficha de trabajo de la actividad. participación en clases
Revisión y monitoreo de la actividad.
13 2Hrs. ___/04/18 Practicar la multiplicación de números decimales por -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
un número natural. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Observan y analizan ppt sobre multiplicación de
números decimales.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de aplicación en cuaderno
de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
14 2Hrs. ___/04/18 Practicar la división de números decimales para tener -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
un número natural. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Observan y analizan ppt sobre división de
números decimales.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de aplicación en cuaderno
de trabajo.
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-Revisión personalizada de actividad.
15 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3: Geometría: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Desarrollar y aplicar la fórmula del área de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
paralelogramos. -Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Observan video sobre el cálculo de área de
paralelogramos.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan ficha de profundización de
contenidos.
-Revisión personalizada de actividad y plenario de
reflexión sobre lo abordado en clases.
16 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Representar de manera concreta el área de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
paralelogramos. -Trabajo grupal: En cartulina y con material actividad.
concreto representan el área de paralelogramos. Pauta de trabajo en
-Completan ficha de trabajo de la actividad. clases.
Revisión y monitoreo de la actividad.

Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Séptimo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :20 clases MES: MAYO

Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE

1 2Hrs. ___/05/18 -Retroalimentación contenidos para evaluación. - Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos para evaluación actividad.
sumativa de Unidad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de
contenidos.
-Socialización de respuestas sobre ejercicios
trabajados en clase.

2Hrs. ___/05/18 - Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Reglas de convivencia -Evaluación sumativa
2 -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. -Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.

3 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3:Geometría: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión


Desarrollar y aplicar la fórmula del área de trapecios.
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
--Analizan video sobre el cálculo de áreas de actividad.
trapecios.
-Anotan conceptos claves de unidad en cuaderno
de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de profundización en ficha
de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
4 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Representar de forma concreta el área de un trapecio. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
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-Trabajo grupal: En cartulina y con material actividad.
concreto representan el área de un trapecio. Pauta de trabajo y
-Completan ficha de trabajo de la actividad. participación en clases.
Revisión y monitoreo de la actividad.
5 2Hrs. ___/05/18 Capítulo 3: Porcentajes -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Comprender los porcentajes -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Activación de conocimientos previos. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios pagina 56 y 57 del texto de
estudio.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. ___/05/18 -Calcular porcentajes en la vida diaria. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Analizan video sobre las técnicas para calcular
porcentajes cotidianos.
-Desarrollan ejercicios de profundización en
cuaderno de trabajo
-Revisión y retroalimentación de contenidos
trabajados en clases.
7 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Retroalimentación de contenidos para disertaciones -Presentación objetivo de clase. personalizada de
de áreas de figuras geometricas. -Taller de retroalimentación y refuerzo de actividad.
contenidos para evaluación sumativa de Unidad. Pauta de trabajo en
-Socialización de resultados en pizarra. clases.
8 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia -Evaluación sumativa
- Disertaciones sobre área de figuras geométricas -Presentación objetivo de clase. unidad a través de
-Disertaciones sobre áreas de figuras geométricas disertaciones.
(tríos) -Pauta de revisión de
Disertaciones.

9 2Hrs. ___/05/18 Aplicar técnicas para encontrar un porcentaje de una -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
cantidad cualquiera. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
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-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación en cuaderno de trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
10 2Hrs. ___/05/18 Aplicar porcentajes en diferentes contextos. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
-Análisis y desarrollo ejercicios pagina 62 y 63 del
texto de estudio
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
11 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Capitulo 3: Circulo y circunferencia -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Caracterizar la circunferencia y el círculo como -Trabajo en terreno: en el patio del colegio, dibujan actividad.
lugares geométricos. distintas representaciones de propuestas para una
actividad práctica de clases.
-Dibujan una representación de cada propuesta y
responden preguntas abiertas.
-Conceptualización de contenidos por parte del
docente.
Revisión personalizada de actividad.
12 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: Aplicar porcentajes relacionados -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
con aplicación de impuestos e incrementos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Actividad práctica: Representan con material actividad.
concreto diversos porcentajes de la vida diaria. Pauta de trabajo en
-Completan ficha de profundización de la actividad. clases.
13 2Hrs. ___/05/18 -Retroalimentación contenidos para evaluación. - Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos para evaluación actividad.
sumativa de Unidad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de
contenidos.
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-Socialización de respuestas sobre ejercicios
trabajados en clase.
14 2Hrs. ___/05/18 - Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. actividad.
-Aplicación y desarrollo de evaluación.

15 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión


-Identificar los elementos del círculo. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Observan y analizan video sobre los elementos del actividad.
círculo.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan guía de profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
16 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Representar de manera concreta los elementos del -Presentación objetivo de clase. personalizada de
círculo. -En parejas, realizan actividad practica de actividad.
representación de elementos del círculo en pelota -Pauta de trabajo en
de plumavit. clases.
-Completan ficha de profundización de actividad.
-Revisión personalizada de actividad.
17 2Hrs. ___/05/18 Capítulo 4: Potencias y notación científica -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Activación de conocimientos sobre el concepto de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
Potencia -Observan y analizan ppt sobre el concepto de actividad.
potencias.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de aplicación página 74 y 75
del texto de estudio.
-Desarrollo ejercicios en cuaderno de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.

18 2Hrs. ___/05/18 -Representar potencias de base 10 de manera -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
concreta, pictórica y simbólica. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
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-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.

19 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión


Estimar el perímetro de un círculo. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Observan y analizan video sobre la estimación del actividad.
perímetro de un circulo.
-Anotan conceptos claves en cuaderno.
En grupos, buscan tapas de diferentes tamaños y
con una lana miden el contorno y anotan sus
resultados en una tabla.
-Profundizan en torno a la actividad anterior a
través de preguntas abiertas
20 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Estimar de forma concreta el perímetro de un círculo. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Trabajo práctico: en parejas, estiman el perímetro actividad.
del círculo de diferentes objetos con forma circular. -Pauta de trabajo en
Con lana estiman el perímetro de circunferencias clases.
inscritas en cartón piedra.
-revisión personalizada de actividad.

Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Séptimo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :16 clases MES: JUNIO

Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE

1 2Hrs. ___/06/18 Reconocer potencias como productos de factores -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
iguales, identificando la base y el exponente. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/06/18 Transforman potencias de base 10 en números -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 naturales y viceversa. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos actividad.
-Desarrollo ejercicios página 86 y 87 del texto de
estudio.
-Revisión en pizarra de ejercicios.
3 2Hrs. ___/06/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Calcular el perímetro del círculo utilizando fórmula -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
Desarrollan guía de trabajo y aplicación de cálculo
de perímetro de circunferencias.
-Revisión personalizada de la actividad.
4 2Hrs. ___/06/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Pauta de Trabajo en
-Taller grupal de cálculo de perímetro de la círculo. -Presentación objetivo de clase. clases
-Taller grupal de cálculo de perímetro del círculo.
-Revisión personalizada de actividad.
5 2Hrs. ___/06/18 Escribir números en notación científica -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
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-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Desarrollo ejercicios de aplicación y
profundización en cuaderno de trabajo.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. ___/06/18 Resolver problemas que implican notación científica. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Desarrollo guía de profundización y
retroalimentación de contenidos.
-Revisión y retroalimentación de contenidos
trabajados en clases.

7 2Hrs. ___/06/18 Unidad 3:Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión


-Estimar y calcular el área del círculo -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-observan y analizan video sobre el área de la
circunferencia.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollo ejercicios de profundización en
cuaderno de trabajo.
-Revisión y retroalimentación de contenidos
trabajados en clases.
8 2Hrs. ___/06/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Evaluación sumativa de la
Aplicación evaluación sumativa del capitulo -Presentación objetivo de clase. Unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. Unidad.
9 2Hrs. ___/06/18 UNIDAD 2: ÁLGEBRA Y RELACIONES -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
PROPORCIONALES. -Presentación objetivo de la Unidad. personalizada de
-Activación de conocimientos previos para abordar la -Conceptualización de contenidos claves. actividad.
Unidad -Activación de conocimientos previos y desarrollo
-Representar cantidades usando lenguaje algebraico ejercicios pagina104 y 105 del texto de estudio.

10 2Hrs. ___/06/18 -Expresan patrones geométricos con términos -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
algebraicos, relacionando con puntos y gráficas en el -Presentación objetivo de clase. personalizada de
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plano cartesiano. -Conceptualización de contenidos. actividad.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.

11 2Hrs. ___/06/18 Geometría: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión


-Practicar el cálculo de área y perímetro del circulo -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Desarrollo guía de profundización y Pauta de trabajo en
retroalimentación de contenidos. clases.
-Revisión y retroalimentación de contenidos
trabajados en clases.
12 2Hrs. ___/06/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Desarrollan juego ludico con fórmulas trabajadas en -Presentación objetivo de clase. personalizada de
la unidad -En grupo, diseñan y crean un juego lúdico con los actividad.
términos y fórmulas de áreas y perímetros Pauta de trabajo en
trabajadas en la unidad clases.
13 2Hrs. ___/06/18 Relacionar Expresiones del lenguaje natural con -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
términos algebraicos. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Observan y analizan ppt sobre multiplicación de
números decimales.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de aplicación en cuaderno
de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
14 2Hrs. ___/06/18 Resuelven problemas de la vida cotidiana que pueden -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
ser resueltos con ecuaciones. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Observan y analizan ppt sobre división de
números decimales.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
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-Desarrollan ejercicios de aplicación en cuaderno
de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
15 2Hrs. ___/06/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Retroalimentación de contenidos para evaluación -Presentación objetivo de clase. personalizada de
sumativa de Unidad -Retroalimentación de contenidos para evaluación actividad.
sumativa de Unidad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de
contenidos.
-Socialización de respuestas sobre ejercicios
trabajados en clase.
16 2Hrs. ___/06/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia -Evaluación sumativa
- Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. -Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
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VILLA TIJERAL
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Séptimo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :16 clases MES: JULIO

Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE
1 2Hrs. ___/07/18 Reducir términos semejantes en -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
expresiones algebraicas -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos y retroalimentación contenido actividad.
anterior.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación y
profundización de contenidos sobre reducción de términos
semejantes.
-Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/07/18 Aplican propiedades de la adición -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 para reducir expresiones algebraicas -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de contenidos.
-Socialización de respuestas sobre ejercicios trabajados en clase.
3 2Hrs. ___/07/18 Unidad 3:Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Capítulo 4: Construcciones -Presentación objetivo de clase. personalizada de
geométricas. -Activación de conocimientos previos. actividad.
-Activación conocimientos previos de -Observan y analizan ppt con contenidos básicos de geometría.
la Unidad -Anotan conceptos básicos en cuaderno de trabajo
-Desarrollan página 222 y 223 del texto de estudio.
-Socialización de respuestas en pizarra.
4 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: --Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Reforzar contenido relacionado con -Presentación objetivo de clase. personalizada de
las propiedades en las operaciones -Observan ppt con las principales propiedades aplicadas a la actividad.
aritméticas. operatoria básica y sus principales funciones.
-En parejas construyen tarjetas con las propiedades y las Pauta de revisión de
operaciones a las que pertenecen. actividad
5 2Hrs. ___/07/18 -Retroalimentación de contenidos -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE RENAICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓ
Unidad Técnica Comunal ESCUELA “LOS NOGALES”
VILLA TIJERAL
para evaluación sumativa de Unidad -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos para evaluación de Unidad. actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de contenidos.
-Socialización de respuestas sobre ejercicios trabajados en clase.
6 2Hrs. ___/07/18 .-Aplicación evaluación sumativa de -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Unidad -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. actividad.
-Aplicación y desarrollo de evaluación.
7 2Hrs. ___/07/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Construir rectas perpendiculares y -Presentación objetivo de clase. personalizada de
paralelas. -Conceptualización de contenidos. actividad.
-En hojas de block, construyen rectas perpendiculares y paralelas
utilizando instrumentos geométricos.
-desarrollan ejercicios pagina 226 y 227 del texto de estudio.
- Revisión personalizada de actividad
8 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Taller de reflexión con contenidos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
trabajados en el primer semestre. -Taller de reflexión y análisis de contenidos trabajados en clases en actividad.
el primer semestre. -Pauta de trabajo en
-Desarrollan guía de retroalimentación de contenidos y conceptos clases.
del primer semestre.
9 2Hrs. ___/07/18
10 2Hrs. ___/07/18

11 2Hrs. ___/07/18

12 2Hrs. ___/07/18

13 2Hrs. ___/07/18 VACACIONES DE INVIERNO


14 2Hrs. ___/07/18

15 2Hrs. ___/07/18

16 2Hrs. ___/07/18

17 2 Hrs. ___/07/18 Resolver ecuaciones utilizando métodos -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
gráficos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
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-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Representar ecuaciones por medio de balanza a través de material
concreto.
-Desarrollo guía de profundización y retroalimentación de
contenidos, utilizando material concreto. (balanzas)
-Revisión y retroalimentación de contenidos trabajados en clases.
18 2Hrs. ___/07/18 Resolver ecuaciones utilizando métodos -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
algebraicos. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos. Pauta de trabajo en
-Resuelven ecuaciones de manera algebraica y representando en la clases.
recta numérica.
-Desarrollo ejercicios páginas 117, 118 y 119 del texto de estudio.
-Revisión y retroalimentación de contenidos trabajados en clases.
19 2Hrs. ___/07/18 Unidad 3:Geometría Pauta de trabajo en clases.-Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Construcción de bisectrices -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Observan y analizan ppt sobre el concepto de bisectriz y su actividad.
construcción en el triángulo.
-Anotan conceptos claves en cuaderno.
-Construcción de bisectrices de un triángulo utilizando
instrumentos geométricos-.
-Revisión y retroalimentación de contenidos trabajados en clases.
20 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Taller en pareja de modelamiento de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
ecuaciones con material concreto -Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-En parejas modelan ecuaciones en hoja de block, utilizando papel Pauta de trabajo en
lustre, tijeras y pegamento. clases.
-Luego exponen sus modelamientos, explicando el procedimiento
para resolver una ecuación.
-Revisión personalizada de actividad

Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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Unidad Técnica Comunal ESCUELA “LOS NOGALES”
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Octavo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº: 16 Clases. MES: MARZO

N° HRS FECHA OBJETIVO DE CLASE/ OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD(ES) CENTRAL(ES) EVALUACIÓN


CLASE
1 2 Hrs. 06/03/18 Unidad 0: Diagnostico y nivelación de contenidos. -Presentación plan de trabajo de la asignatura. Monitoreo y revisión
-Presentación plan de trabajo de unidad. -Establecimiento de reglas y normas de la clase. personalizada de
-Formulan compromisos y acuerdos para abordar la actividad.
asignatura.
2 2 Hrs. 07 /03/18 -Aplicación evaluación diagnostica -Reglas de convivencia -Evaluación diagnostica.
-Presentación objetivo de clase. -Pauta de revisión de
-Lectura y análisis ítems de evaluación diagnostica. evaluación diagnostica.
-Aplicación de evaluación.
3 2Hrs. 08 /03/18 Retroalimentación y nivelación contenidos de -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
evaluación diagnostica -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación y nivelación de contenidos a actividad.
través de desarrollo de guías de profundización y
refuerzo.
4 2Hrs. 09 /03/18 Retroalimentación y nivelación contenidos de -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
evaluación diagnostica -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación y nivelación de contenidos a actividad.
través de desarrollo de guías de profundización y
refuerzo.
5 2Hrs. 13 /03/18 Unidad 1: Números -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Activación conocimientos previos e introducción -Presentación objetivo de clase. personalizada de
Unidad 1 -Activación conocimientos previos actividad.
-Análisis y lectura pagina 8 y 9 del texto de estudio
-Desarrollo ejercicios de activación página 10 y 11
del texto. Cuaderno de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
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6 2Hrs. 14 /03/18 -Comprender la multiplicación de números enteros. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Representan la multiplicación de enteros en la recta
numérica.
-Desarrollan ejercicios de profundización
-Revisión personalizada de actividad.
7 2Hrs. 15 /03/18 Unidad 3: Geometría: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Activación de conocimientos previos para abordar -Presentación objetivo de clase. personalizada de
unidad -Conceptualización de contenidos. actividad.
-Desarrollo ejercicios página 196 y 197 del texto de
estudio.
8 2Hrs. 16 /03/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Practicar el cálculo de áreas, perímetro y volúmenes -Presentación objetivo de clase. personalizada de
de figuras 2D Y 3D -A través de material concreto, refuerzan los actividad.
contenidos de área, perímetro y volumen. -Pauta de trabajo en
-Cran papelógrafos a partir de las fórmulas de área y clases.
volumen de cuerpos 3D
-Revisión y retroalimentación de contenidos.
9 2Hrs. ___/03/18 Comprender la división de números enteros -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Representan la división de enteros en la recta
numérica.
-Desarrollan ejercicios de profundización
-Revisión personalizada de actividad.
10 2Hrs. ___/03/18 Practicar la multiplicación y división de números -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
enteros. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos referentes a la actividad.
multiplicación y división de enteros.
-Desarrollan guia de profundización y aplicación de
contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
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11 2Hrs. ___/03/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Estiman el volumen de prismas utilizando material -Presentación objetivo de clase. personalizada de
concreto -Conceptualización de contenidos. actividad.
-Con material concreto (cubos de base 10) estiman
el volumen de primas y cubos.
-Completan ejercicios de profundización en
cuaderno de trabajo.
-socializan y exponen sus resultados al curso.

12 2Hrs. ___/03/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión


-Representar de manera concreta la división de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
enteros -Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Representan la división de enteros con material -Pauta de trabajo en
concreto (trabajo en parejas) clases.
-Anotan conceptos claves en cuaderno y completan
ficha de síntesis de actividad.
-Revisión y retroalimentación de contenidos.

13 22Hrs. ___/03/18 Resolución de problemas con operatoria con enteros -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
y retroalimentación de contenidos para evaluación. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación general de contenidos actividad.
- Desarrollan guía de ejercicios de profundización y
retroalimentación.
-Revisión personalizada de actividad.

14 ___/03/18 -Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Reglas de convivencia Evaluación sumativa


-Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.

15 2 ___/03/18 Unidad3: Geometría. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión


--Estiman el volumen del cilindro utilizando material -Presentación objetivo de clase. personalizada de
concreto -Conceptualización de contenidos. actividad.
-con un tubo de confort, estiman el volumen del
cilindro, infiriendo formas y modos de calcularla.
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Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo

16 2 ___/03/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión


Retroalimentación contenidos de evaluación Unidad -Presentación objetivo de clase. personalizada de
1: Números enteros -Retroalimentación y refuerzo de contenidos actividad.
abordados en la evaluación y que presentaron un Pauta de trabajo en
bajo rendimiento del curso, clases.
-Revisión personalizada y monitoreo de actividad.

Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Octavo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :16 clases MES: ABRIL

Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE

1 2Hrs. ___/04/18 -Representar adiciones y sustracciones de fracciones -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
positivas y negativas. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Analizan ejemplos guía en pizarrón y resuelven
ejercicios de profundización en cuaderno de
trabajo.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/04/18 -Representan adiciones y sustracciones de decimales -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 positivos y negativos. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Analizan ejemplos guía en pizarrón y resuelven
ejercicios de profundización en cuaderno de
trabajo.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
3 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia
Calcular el volumen de prismas -Presentación objetivo de clase.
-Conceptualización de contenidos.
- Con material concreto representan el volumen de
primas y cilindros.
-Desarrollo guía de profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad
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4 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Repaso concepto de fracción y números decimales -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
5 2Hrs. ___/04/18 Multiplicar números decimales y fracciones. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Activación de conocimientos previos. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de aplicación y
profundización sobre transformación de numero
decimal a fracción y viceversa en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. ___/04/18 Resolver problemas dividiendo números decimales y -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
fracciones. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Usan la recta numérica para multiplicar.
-Desarrollo guía de profundización y
retroalimentación de contenidos.
-Revisión y retroalimentación de contenidos
trabajados en clases.
7 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3:_Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Calcular el volumen de cilindros usando material -Presentación objetivo de clase. personalizada de
concreto. -Relacionan el cálculo del volumen de un prima con actividad.
el cilindro.
8 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia -Evaluación sumativa
- Taller de profundización relacionado con el cálculo -Presentación objetivo de clase. unidad.
de volumen de prismas y cilindros -En parejas resuelven taller de cálculo de volumen -Pauta de revisión de
de prismas y cilindros. evaluación.
-Revisión personalizada de actividad

9 2Hrs. ___/04/18 Retroalimentación de contenidos para evaluación -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
sumativa del capítulo. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
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clases.
-Desarrollo guis de refuerzo y retroalimentación de
contenidos.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
10 2Hrs. ___/04/18 -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
11 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3:Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Estimar el área de prismas -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Estimar el área de prismas utilizando material actividad.
concreto (caja de te)
- Completan ejercicios de profundización en
cuaderno de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
12 2Hrs. ___/04/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Taller de redes de cuerpos geometricos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Trabajo grupal: En cartulina recrean redes de actividad.
cuerpos geométrico y los relacionan con la figura Pauta de trabajo y
3D correspondiente participación en clases
-Revisión y monitoreo de la actividad.
13 2Hrs. ___/04/18 Capítulo 3: Variaciones porcentuales. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Activación conocimientos previos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Análisis pagina 72 y 73 del texto del alumno. actividad.
-Desarrollo ejercicios de ampliación página 74 y 75
del texto en cuaderno de trabajo.
-Anotan conceptos claves en cuaderno.
-Revisión personalizada de actividad.
14 2Hrs. ___/04/18 Comprender el concepto de variación porcentual. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Observan y analizan ppt sobre variación
porcentual y porcentajes.
-Anotan conceptos claves en cuaderno.
-Desarrollan ejercicios de profundización en
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cuaderno de trabajo.
-Socialización de resultados en pizarra.
15 2Hrs. ___/04/18 Unidad 3: Geometría: - -Reglas de convivencia
-Estimar el área del cilindro -Presentación objetivo de clase.
-Conceptualización de contenidos.
-Estiman el área del cilindro utilizando un tubo de
confort y recordando el área y perímetro del
circulo visto el año anterior
-Revisión personalizada de actividad
16 2Hrs. ___/04/18 -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.

Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Octavo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :20 clases MES: MAYO

Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE
1 2Hrs. ___/05/18 -Calcular variaciones porcentuales. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
- -Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan en parejas guía de ejercicios de
profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad y plenario de
reflexión sobre lo abordado en clases.
2Hrs. ___/05/18 -Resolver problemas cotidianos que involucran - -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 variaciones porcentuales. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Analizan ejemplos guía en pizarrón y resuelven
ejercicios de profundización en cuaderno de
trabajo.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
3 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3:Geometría: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Calcular el área de prismas -Presentación objetivo de clase. personalizada de
--Analizan video sobre el cálculo de áreas de actividad.
prismas
-Anotan conceptos claves de unidad en cuaderno
de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de profundización en ficha
de trabajo relacionada con el cálculo de prismas
-Revisión personalizada de actividad.
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4 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
- Desplegar la red de un cilindro para calcular su área. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Trabajo grupal: construyen redes de cilindros para actividad.
calcular su área total, utilizando las formulas Pauta de trabajo y
trabajadas en clases. participación en clases.
-Completan ficha de trabajo.
Socialización de resultados grupal.
5 2Hrs. ___/05/18 Retroalimentación de contenidos para evaluación -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-En grupos desarrollan taller de retroalimentación actividad.
y profundización de contenidos.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. ___/05/18 -Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
7 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3:Geometría: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Calcular el área de Cilindros -Presentación objetivo de clase. personalizada de
--Analizan video sobre el cálculo de áreas de actividad.
cilindros
-Anotan conceptos claves de unidad en cuaderno
de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de profundización en ficha
de trabajo relacionada con el cálculo de prismas y
cilindros.
-Revisión personalizada de actividad.
8 2Hrs ___/05/18 Taller Matemática Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Retroalimentación contenidos de evaluación -Presentación objetivo de clase. personalizada de
sumativa aplicada -En grupos desarrollan taller de retroalimentación actividad.
y profundización de contenidos.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
9 2Hrs. ___/05/18 Capítulo 4:Potencias y raíces cuadradas -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Calcular una potencia de base y exponente natural. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
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-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación en cuaderno de trabajo.
-Desarrollo ejercicios página 48 y 49 del texto de
estudio.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
10 2Hrs. ___/05/18 -Explicar y representar la multiplicación de potencias. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos trabajados en actividad.
clases.
-Conceptualización de contenidos.
-Análisis y desarrollo ejercicios pagina 52 y 53 del
texto de estudio
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
11 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Realizar aplicaciones del cálculo de volumen y área -Presentación objetivo de clase. personalizada de
de primas y cilindros -Análisis pagina 210 y 211 del texto de estudio. actividad.
-Desarrollo ejercicios de profundización página 212 Pauta de trabajo en
del texto clases.
-Socialización de resultados en pizarra.
12 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Aplicar el cálculo de potencias a diversas situaciones -Presentación objetivo de clase. personalizada de
de la vida diaria -Actividad práctica: Representan problemas actividad.
utilizando potencias Pauta de trabajo en
-Completan ficha de profundización de la actividad. clases.
13 2Hrs. ___/05/18 -Explicar y representar la división de potencias - Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
Conceptualización de contenidos actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de refuerzo de
contenidos.
-Socialización de respuestas sobre ejercicios
trabajados en clase.
14 2Hrs. ___/05/18 - Aplicar las propiedades de las operaciones con -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
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potencias. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Análisis ppt con propiedades de las operaciones actividad.
con potencias.
-Anotan conceptos claves en cuaderno.
15 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Realizar aplicaciones del cálculo de volumen y área -Presentación objetivo de clase. personalizada de
de primas y cilindros -Análisis pagina 210 y 211 del texto de estudio. actividad.
-Desarrollo ejercicios de profundización página 212 Pauta de trabajo en
del texto clases.
-Socialización de resultados en pizarra.
16 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
17 2Hrs. ___/05/18 -Comprender el concepto de raíz cuadrada. -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Observan y analizan ppt sobre el concepto deraiz actividad.
cuadrada.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan ejercicios de aplicación página 64 y 65
del texto de estudio.
-Desarrollo ejercicios en cuaderno de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.

18 2Hrs. ___/05/18 -Estimar y representar raíces cuadradas -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en cuaderno de
trabajo.
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.
19 2Hrs. ___/05/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Capitulo 2:Teorema de Pitágoras -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Análisis pagina 220 y 221 del texto de estudio. actividad.
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-Activación conocimientos previos -Conceptualización de contenidos por parte del
docente.
-Desarrollo ejercicios pagina 222 y 223 del texto de
estudio.
Revisión personalizada de actividad.
20 2Hrs. ___/05/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Taller de raíces utilizando calculadora -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Desarrollan taller de cálculo de raíces cuadradas y Pauta de revisión de
cubicas utilizando calculadora. evaluación.
-Revisión personalizada de actividad

Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Octavo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :16 clases MES: JUNIO

Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE

1 2Hrs. ___/06/18 Retroalimentación de contenidos para evaluación -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de retroalimentación
y profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/06/18 -Aplicación evaluación sumativa de Unidad -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
2 -Presentación objetivo de clase. unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
3 2Hrs. ___/06/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Explican la validez del teorema de Pitágoras. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Observan y analizan video sobre la validez del actividad.
teorema de Pitágoras.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan guía de profundización de contenidos.
-Revisión personalizada de actividad.
4 2Hrs. ___/06/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Pauta de Trabajo en
-Retroalimentación de contenidos de evaluación -Presentación objetivo de clase. clases
-Retroalimentación de contenidos que presentaron
un menor nivel de logro en los estudiantes.
5 2Hrs. ___/06/18 Unidad 2: Algebra y funciones -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Activación de conocimientos previos para abordar -Presentación objetivo de clase. personalizada de
unidad -Activación de conocimientos previos a través del actividad.
desarrollo ejercicios página 100y 101 del texto de
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estudio.
-Revisión en pizarra de actividad y
retroalimentación general de contenidos.
6 2Hrs. ___/06/18 Comprender, representar, reducir y valorizar -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
expresiones algebraicas.. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
Análisis pagina 102 y 103 del texto.
-Desarrollo guía de profundización y
retroalimentación de contenidos.
-Revisión y retroalimentación de contenidos
trabajados en clases.

7 2Hrs. ___/06/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión


-Verifican la validez del teorema de Pitágoras -Presentación objetivo de clase. personalizada de
utilizando software geométrico -En laboratorio de computación y utilizando actividad.
software geométrico representan la validez del
teorema de Pitágoras.
- -Profundizan en torno a la actividad anterior a
través de preguntas abiertas
8 2Hrs. ___/06/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Evaluación sumativa de la
-Presentación objetivo de clase. Unidad.
-Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. Unidad.
9 2Hrs. ___/06/18 Comprender la multiplicación de expresiones -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
algebraicas. -Presentación objetivo de la Unidad. personalizada de
-Conceptualización de contenidos claves. actividad.
-desarrollo actividad pagina 106 y 107 del texto.
-Desarrollo ejercicios de profundización en
cuaderno de trabajo.
-Socialización de contenidos y retroalimentación
grupal.

10 2Hrs. ___/06/18 -Representar áreas y formulas usando lenguaje -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
algebraico -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
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Representan el área de figuras 2D utilizando
lenguaje algebraico.
-Desarrollo ejercicios de profundización y
retroalimentación de contenidos en hojas de block
-Revisión en pizarra y socialización de contenidos.

11 2Hrs. ___/06/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión


-Aplicar el teorema de Pitágoras a la resolución de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
problemas Desarrollan guía de trabajo y aplicación del actividad.
teorema de Pitágoras a la resolución de problemas.
-Revisión personalizada de la actividad.
12 2Hrs. ___/06/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Desarrollan juego ludico con fórmulas trabajadas en -Presentación objetivo de clase. personalizada de
la unidad -En grupo, diseñan y crean un juego lúdico con los actividad.
términos y fórmulas de áreas y perímetros Pauta de trabajo en
trabajadas en la unidad clases.
13 2Hrs. ___/06/18 Comprender la factorización de expresiones -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
algebraicas -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos.
-Observan y analizan ppt sobre factorización de
expresiones algebraicas.
-Anotan conceptos claves en cuaderno de trabajo.
-Desarrollan ejercicios usando el algoritmo y 7º
lenguaje algebraico.
-Revisión personalizada de actividad.
14 2Hrs. ___/06/18 Practicar la factorización a través de taller grupal -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación de contenidos clase anterior. actividad.
-desarrollan ejercicios pagina 112 y 113 del texto a
modo de taller de refuerzo de contenidos.
-Desarrollan ejercicios de aplicación en cuaderno
de trabajo.
-Revisión personalizada de actividad.
15 ___/06/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
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-Aplicar el teorema de Pitágoras a la resolución de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
problemas Desarrollan guía de trabajo y aplicación del actividad.
teorema de Pitágoras a la resolución de problemas.
-Revisión personalizada de la actividad.
16 2Hrs. ___/06/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia -Evaluación sumativa
- Aplicación evaluación sumativa del capítulo2: -Presentación objetivo de clase. unidad.
Geometría -Lectura y análisis de ítems de evaluación. -Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE


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Escuela Los Nogales Villa Tijeral Docente: Norma Isabel Martínez Cifuentes Curso: Octavo año Asignatura: Matemática
Año 2018
DISTRIBUCIÓN CLASES UNIDAD Nº :16 clases MES: JULIO

Nº HRS. FECHA OBJETIVO DE CLASE/OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD (ES) CENTRAL (ES) EVALUACIÒN
CLASE
1 2Hrs. ___/07/18 Capítulo 2: ecuaciones e inecuaciones -Reglas de convivencia -Monitoreo y revisión
-Modelan situaciones usando -Presentación objetivo de clase. personalizada de
ecuaciones lineales. -Conceptualización de contenidos. actividad.
–Representan una ecuación utilizando material concreto (balanza)
-Desarrollan ejercicios de profundización página 126 del texto
--Revisión personalizada de actividad.
2Hrs. ___/07/18 -Resolver ecuaciones lineales -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
2 representándolas por medio de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
balanzas y algebraicamente. -Conceptualización de contenidos actividad.
-Desarrollo en parejas de guía de resolución de ecuación lineales
-Socialización de respuestas sobre ejercicios trabajados en clase.
3 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Evaluación sumativa
-Aplicación evaluación sumativa de -Presentación objetivo de clase. unidad.
Unidad -Lectura y análisis de ítems de evaluación. Pauta de revisión de
-Aplicación y desarrollo de evaluación. evaluación.
4 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: --Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Reforzar contenido relacionado con -Presentación objetivo de clase. personalizada de
las propiedades en las operaciones -Observan ppt con las principales propiedades aplicadas a la actividad.
aritméticas. operatoria básica y sus principales funciones.
-En parejas construyen tarjetas con las propiedades y las Pauta de revisión de
operaciones a las que pertenecen. actividad
5 2Hrs. ___/07/18 -Modelar situaciones usando -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
inecuaciones lineales -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Análisis pagina 132 y 133 del texto de estudio. actividad.
-Desarrollo guía de aplicación de contenidos.
-Socialización grupal de resultados.
6 2Hrs. ___/07/18 -Representar inecuaciones lineales -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Presentación objetivo de clase. personalizada de
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-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Representan inecuaciones usando recta numérica en hojas de
block.
-Revisión personalizad de actividad.
7 2Hrs. ___/07/18 Unidad 3: Geometría -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Retroalimentación contenidos de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
evaluación -Conceptualización de contenidos. actividad.
-En Parejas desarrollan guía de retroalimentación de contenidos de
evaluación
- Revisión personalizada de actividad
8 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Taller de reflexión con contenidos -Presentación objetivo de clase. personalizada de
trabajados en el primer semestre. -Taller de reflexión y análisis de contenidos trabajados en clases en actividad.
el primer semestre. -Pauta de trabajo en
-Desarrollan guía de retroalimentación de contenidos y conceptos clases.
del primer semestre.
9 2Hrs. ___/07/18
10 2Hrs. ___/07/18

11 2Hrs. ___/07/18 VACACIONES DE INVIERNO


12 2Hrs. ___/07/18

13 2Hrs. ___/07/18

14 2Hrs. ___/07/18

15 2Hrs. ___/07/18

16 2Hrs. ___/07/18

17 2 Hrs. ___/07/18 Resolver inecuaciones lineales -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión


-Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Conceptualización de contenidos. actividad.
-Representar inecuaciones por medio de balanza a través de
material concreto.
-Desarrollo guía de profundización y retroalimentación de
contenidos, utilizando material concreto. (balanzas)
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-Revisión y retroalimentación de contenidos trabajados en clases.
18 2Hrs. ___/07/18 Practicar la resolución de ecuaciones e -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
inecuaciones lineales. -Presentación objetivo de clase. personalizada de
-Retroalimentación contenido anterior. actividad.
-Conceptualización de contenidos. Pauta de trabajo en
-En parejas , resuelven guía de aplicación y resolución de clases.
problemas con ecuaciones e inecuaciones lineales
-Revisión y retroalimentación de contenidos trabajados en clases.
19 2Hrs. ___/07/18 Unidad 3:Geometría Pauta de trabajo en clases.-Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
-Capitulo 3: Transformaciones -Presentación objetivo de clase. personalizada de
Geométrica -Observan y analizan ppt sobre trasformaciones geométrica actividad.
Activación de conocimientos previos -Anotan conceptos claves en cuaderno.
-Desarrollan actividades de activación de conocimientos previos
pagina 244 y 245 del texto de estudio.
-Revisión y retroalimentación de contenidos trabajados en clases.
20 2Hrs. ___/07/18 Taller Matemática: -Reglas de convivencia Monitoreo y revisión
Taller en pareja de modelamiento de -Presentación objetivo de clase. personalizada de
ecuaciones e inecuaciones con material -Retroalimentación contenido anterior. actividad.
concreto -En parejas modelan ecuaciones en hoja de block, utilizando papel Pauta de trabajo en
lustre, tijeras y pegamento. clases.
-Luego exponen sus modelamientos, explicando el procedimiento
para resolver una ecuación.
-Revisión personalizada de actividad

Observación: En los recursos se deberán considerar las tecnologías de la educación (TEC), al menos en una vez al mes. En la evaluación se indicará el instrumento (prueba, rúbrica,
escala de apreciación, lista de cotejo, disertación, investigación, síntesis, etc.) a aplicar en cada clase, y en el caso de ser sumativa, se debe adjuntar el instrumento, explicitándose los
respectivos Indicadores o criterios de Evaluación.
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