“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

REGLAM
ENTO
INTERNO POR EL LOGRO DE LOS
APRENDIZAJES
2017
INSTITUCIO
N
EDUCATIVA
“SECUNDARI
SEÑOR DE
HUANCA”A DE
CACHIPASCA
NA

DIRECTOR:
Prof. Pantaleón, CHAMBILLA CHOQUE
SAN JOSE DE CACHIPASCANA- SAN ANTONIO DE
ESQUILACHE

PUNO-PERU
2017
 REGLAMENTO INTERNO DE LA IES. “SEÑOR DE
HUANCA” DE CACHIPASCANA 2017.

TITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

CAPITULO I

DEL CONCEPTO, IMPORTANCIA, BASE LEGAL Y

ALCANCE

Art. 1. El Reglamento Interno de la I.E.S “Señor de Huanca” de

Cachipascana, es un instrumento de apoyo que regula el
funcionamiento organizativo, administrativo y pedagógico del
plantel y de los distintos actores, en el marco del Proyecto
Educativo Institucional y de las Normas Oficiales. Contiene los
objetivos y la organización de la Institución Educativa; así como
las funciones, responsabilidades y obligaciones de sus
miembros, el desarrollo de las actividades académicas y
administrativas, el régimen económico, disciplinario y las
relaciones con la comunidad.

Art. 2. El Reglamento Interno, tiene importancia en el

desenvolvimiento de las actividades escolares porque:
 Garantiza el buen funcionamiento de la Institución
Educativa.
 Informa al personal sobre sus derechos, obligaciones y
responsabilidades.
 Define ámbitos de competencia de los miembros de la
Comunidad Educativa.

Art. 3. Los documentos normativos, para la Base Legal, son los

siguientes:
 Constitución Política del Estado.
 Ley General de Educación N° 28044
 Reglamento de Educación Básica Regular.
 D.S. N° 018-2004-ED Reglamento de Asociación de Padres
de Familia.
 R.M. N° 0048 2005-ED Disposiciones Complementarias de
las Normas de Gestión y Desarrollo de las Actividades en las
Instituciones Educativa.
 Directiva N° 041-2016-GR-PUNO-GRDS/DREP-DGP Normas y
orientaciones para el desarrollo del año escolar 2017 en las
 Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación
Básica - RM.627 2016-minedu-15-12-2016
 D.S.Nº. 004-2013-ED- Reglamento de la ley Nº 29944,
Ley de Reforma Magisterial.
Art. 4. Alcance.
 Dirección de la Institución Educativa
 Personal docente.
 Personal Administrativo
 Padres de Familia
 Alumnado

TITULO II

ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA

CAPITULO II

CREACIÓN, OBJETIVOS, FUNCIONES GENERALES,

ESTRUCTURA ORGÁNICA FUNCIONES ESPECÍFICAS DE
LOS ÓRGANOS Y MIEMBROS QUE LOS INTEGRAN

CREACIÓN:
Art. 5. AUTORIZAR la creación y funcionamiento de la IES
“Señor de Huanca” de Gestion no Estatal, ubicado en el Centro
Poblado de San José de Cachipascana del distrito de San
Antonio Esquilache, Provincia y Departamento de Puno, bajo la
Resolución Directoral N° 0428 UGEL-P, a partir del 03 de
Marzo del año 2003. Art. 6. La IES “Señor de Huanca” de
Cachipascana de GESTION ESTATAL, es reconocida la
creación bajo Resolución Directoral N° 0379 de fecha 15 de
abril de 2007.

FINES:
Art. 7. La IES “Señor de Huanca” de Cachipascana tiene como
fin principal, propiciar que los estudiantes(as), puedan
aprender a aprender con eficacia y con agrado, en el aula en
sus relaciones cotidianas con sus compañeros y docentes.

PRINCIPIOS:
Art. 8. Los principios que sustentan a la Institución Educativa
Secundaria son:
1. El estudiante, es el factor fundamental del proceso
educativo.
2. La participación de la comunidad en la gestión educativa,
garantiza y comprende la intervención responsable en la
obra educativa.
3. La IES SEÑOR DE HUANCA, es un elemento constitutivo
del Sistema de la Educación Básica Regular.

OBJETIVOS:
Art. 9. Son objetivos de la Institución Educativa
1. Lograr la formación integral de los estudiantes en
armonía con sus capacidades, necesidades y aspiraciones,
así como los de la sociedad.
2. Lograr en los jóvenes y señoritas, concientizar sobre su
rol e identificación con la Institución Educativa.
3. Fortalecer la conciencia Cívico Patriótico de los
estudiantes, para garantizar la soberanía, integral, seguridad
y de la defensa nacional.
4. Integrar el trabajo educativo con el sistema productivo
ligando la educación al trabajo, adecuando el currículo por
competencias y rutas de aprendizaje a las necesidades y
requerimientos de la comunidad.
5. Desarrollar y perfeccionar en el marco buen desempeño
de docente, que permita lograr la calidad de la Educación,
conforme a las experiencias y aportes culturales de la
comunidad.
6. Lograr la cooperación de la comunidad en la promoción y
gestión de los servicios educativos que requiere,
promoviendo la identificación de los padres de familia con la
Institución Educativa.
7. Contribuir a la consolidación y profundización de las
transformaciones socio económicas del país y perfeccionar
las relaciones culturales de la comunidad, promoviendo su
participación responsable.

FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA

Art. 10. Son funciones generales de la Institución Educativa.

1. Programar, ejecutar, evaluar integralmente las acciones y
servicios educativos que se desarrollan, de acuerdo a la
política educativa, demanda y características específicas de
la comunidad.
2. Organizar el trabajo educativo, en función de las
características propias del nivel.
3. Desarrollar y evaluar el currículo del nivel, incorporando
capacidades que respondan a los requerimientos propios del
estudiante y de su medio.
4. Realizar investigaciones en aspectos técnico pedagógico.
5. Brindar servicios de Tutoría, creando las condiciones
propias para su desarrollo en estricta vinculación con la
familia y la comunidad.
6. Formular y desarrollar actividades productivas.
7. Promover y desarrollar actividades culturales, deportivas
y de recreación que permitan la formación integral de los
niños(as), propiciando la participación de la comunidad.

CAPITULO III

DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y

MIEMBROS QUE LO INTEGRAN

FUNCIONES DEL DIRECTOR

Art. 11. Son funciones del Director que debe cumplir en la Institución Educativa:
1.- Representar legalmente a la institución.
2.-Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio educativo.
3.- Delegar la encargatura de la Dirección en caso de ausencia del titular.
4.- Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo
Institucional, Plan anual de Trabajo y Reglamento Interno, de manera participativa.
5.- Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión,
experimentación e investigación educativa.
6.- Aprobar por Resolución Directoral, los instrumentos de gestión de la Institución
Educativa.
7.- Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los educandos en los
documentos pedagógicos oficiales de acuerdo a las normas específicas.
8.- Expedir certificado de estudios.
9.- Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios
10.- Promover y presidir el concejo educativo institucional.
11.- Establecer, en coordinación con el Concejo Educativo Institucional, antes del
comienzo del año lectivo la calendarización del año escolar adecuándola a las
características geográficas, económico - productivas y sociales de la localidad, teniendo
en cuenta las orientaciones regionales, garantizando el cumplimiento efectivo del
tiempo de aprendizaje, en el marco de las orientaciones y normas nacionales dictadas
por el Ministerio de educación para el inicio del año escolar.
12.- Coordinar con la asociación de padres de familia el uso de sus fondos, de
conformidad con lo establecido en el reglamento General de APAFA. Delegar funciones
a sus miembros de la comunidad educativa.
13.- Estimular el buen desempeño docente estableciendo en la institución educativa,
prácticas y estrategias de reconocimiento público a las innovaciones educativas y
experiencias exitosas.
14.- Promover, en el ámbito de su competencia, acuerdos, pactos, consensos, con otras
instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelas su cumplimiento.
15.- Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e
infraestructura de la institución educativa, y gestionar la adquisición y/o donación de
mobiliario y equipamiento así como la rehabilitación de la infraestructura escolar.
16.- Presidir el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo.
17.- Desarrollar acciones de capacitación del personal
18.- Planificar, organizar, administrar los recursos y servicios prestados en el centro
educativo, como son. Biblioteca, Equipos y materiales educativos y formular el cuadro
de necesidades y servicios.
19.- Supervisar y evaluar las actividades administrativas y pedagógicas
20.- Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el plan anual de trabajo con participación
del personal docente, padres de familia y comunidad educativa
21.- Aprobar la programación curricular, el sistema de evaluación de los alumnos y el
calendario anual, en base a los criterios técnicos dados por el ME y de acuerdo a la
realidad local
22.- Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados de matrícula, visitas de
estudio y excursiones y expedir certificados de estudios.
23.- Dentro de lo normado, aprobar las nóminas y actas, rectificar nombres y apellidos
de los alumnos en documentos pedagógicos oficiales, así como la exoneración de
asignaturas y aplicación de pruebas de ubicación, así mismo autorizar exámenes de
convalidación
24.- Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mérito individual y colectivo, en caso
de una evaluación negativa, adoptar medidas correctivas según lo dispuesto por normas
vigentes.
25.- Presentar al órgano intermedio el personal contratado y nombrado a nivel docente y
administrativo que reúna los requisitos legales, de acuerdo a las propuestas de selección
y evaluación efectuadas por la Comisión Especial de Evaluación dela institución de
acuerdo a las plazas que le corresponda al plantel.
26.- Otorgar licencias de acuerdo a normas vigentes, seleccionando y designando previa
propuesta del Comité Especial de Evaluación, al docente reemplazante por el tiempo
que dure la licencia del titular, comunicando al órgano intermedio para la formalización
del contrato. Formular el presupuesto del centro educativo y velar por la correcta
administración de todos los recursos incluyendo los recursos propios.
27.- Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y culturales sin afectar las
horas de aprendizaje en el aula
28.- Presidir el Comité de gestión de recursos financieros, el cual deberá administrar e
informar de manera pública a la comunidad educativa el manejo de recursos y bienes
del centro educativo. Son recursos Financieros del Institución Educativa: Ingresos
propios, Recursos Propios, Actividades productivas.
29.- Estimular la participación de los alumnos, en eventos de carácter deportivo y
cultural convocados por el Ministerio de Educación, garantizando el cumplimiento
efectivo del tiempo de aprendizaje.
30.- Delegar funciones y designar a los docentes para actividades internas y de
representación en actividades externas. Apoyar la práctica docente de los estudiantes de
los institutos superiores pedagógicos y facultades de educación, asegurando la
permanencia del docente responsable en el aula, para garantizar el asesoramiento al
practicante.
31.- Otorgar permisos al personal a su cargo de acuerdo a normas vigentes.
32.- Estimular y sancionar según sea el caso, a los alumnos de conformidad a lo
normado por el presente reglamento.
33.- Llamar la atención verbal o por escrito al personal de la institución educativa, por
incumplimiento de sus funciones, en caso de reincidencia o gravedad informar al órgano
intermedio del Ministerio de Educación así como controlar la asistencia y puntualidad
del personal a su cargo.

ASPECTO PEDAGOGICO.-
Art. 12. Optimizar la calidad de los aprendizajes y el buen
desempeño docente, desarrollando estrategias de estimulación
de talentos, promoviendo y estimulando permanentemente la
innovación pedagógica.
Art. 13. Promulgar documentos normativos que orienten la
vida del plantel.
Art. 14. Monitorear, asesorar, acompañamiento pedagógico y
evaluar el servicio educativo.
Art. 15. Autorizar y promover visitas de estudio, excursiones y
demás actividades pedagógicas.
Art. 16. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos
y organizar eventos de capacitación y actualización docente.
Art. 17. Estimular y organizar la participación de los alumnos,
en eventos de carácter deportivo, cultural y de prevención
Art. 18. Impulsar jornadas pedagógicas que promuevan
espacios de Interaprendizaje y de reflexión.

EN LOS RECURSOS Y SERVICIOS DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA

Art. 19. Planificar, organizar y administrar los recursos y

servicios prestados por la Institución Educativa siguiendo las
orientaciones del PEI y de Normas Oficiales.
Art. 18. Coordinar jornadas de limpieza con la comunidad
educativa.
Art. 20. Coordinar con la APAFA, el uso de los fondos que ella
recaude, teniendo en cuenta los requerimientos del Plan de
Trabajo Anual.

EN LO ADMINISTRATIVO
Art. 21. Supervisar y evaluar las actividades administrativas en
coordinación con el personal directivo del plantel.
Art. 22. Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados
de matrícula por R.D. y expedir certificados de estudio. Dentro
de lo normado, aprobar las Nóminas y Actas, rectificar nombres
y apellidos de los niños(as) en documentos oficiales, exonerar
de áreas (Educación Física de la parte práctica – Religión), y
autorizar convalidaciones, pruebas de ubicación en cualquier
momento del año.
Art. 23. Evaluar el nombramiento del personal docente y
administrativo que reúna los requisitos legales, de acuerdo
Comisión Especial de Evaluación.
Art. 24. Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mérito
individual y colectivo del personal.
Art. 25. Proponer a la UGEL, las licencias de acuerdo a normas
vigentes, previa propuesta de la Comisión especial de
evaluación.
Art. 26. Informar de manera transparente a la comunidad
educativa el manejo de los recursos y bienes de la Institución
Educativa en coordinación con el CONEI.

EN LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Art. 27. Coordinar con la APAFA, asuntos de interés común.
Art. 28. Prevenir y mediar en situaciones de conflicto, creando
condiciones que favorezcan relaciones humanas positivas al
interior de la comunidad educativa.
Art. 29. Delegar funciones a otros miembros de la comunidad
docente, de acuerdo a funciones inherentes a su cargo.

FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

(CONEI)
Art. 30. Participar en la formulación, ejecución y evaluación del
PEI, Plan Anual e Trabajo Reglamento Interno, PCC.
Art. 31. Promover mecanismos y modelos de participación de
los actores educativos de la sociedad civil para contribuir al
buen clima y liderazgo institucional.
Art. 32. Participar en la elaboración del cuadro de distribución
de secciones y horas efectivas de clase mediante un
representante en la comisión respectiva.
Art. 33. Fortalecer la Organización, funcionamiento y
seguimiento de “Círculos de mejoramiento de la calidad del
aprendizaje y enseñanza”,” Círculos de investigación-
Innovación” en alumnos, docentes y administrativos para elevar
la calidad de los servicios educativos.
Art. 34. Proponer a la Dirección Normas de Convivencia para
el personal y alumnado de la Institución.
Art. 35. Promover mecanismos de tipo académico, deportivo y
cultural con otras instituciones.
Art. 36. Proponer a la APAFA por medio de su representante,
mecanismos para contribuir a la mejora del aprendizaje de sus
hijos
Art. 37. Brindar apoyo a la Dirección en la Resolución de
conflictos que se susciten al interior de ella.
Art. 38. Elegir a un miembro veedor para el proceso electoral
de la APAFA.

FUNCIONES DE LOS DOCENTES:

Art.40. Son funciones y obligaciones de los docentes de aula:
1.- Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del PEI,
PCC y Plan de Trabajo del plantel.
2.- Programar, desarrollar y evaluar las actividades
curriculares.
3.- Cumplir con el horario establecido por la Dirección.
4.- Organizar y ambientar el aula, preparar el material
educativo con la participación de padres de familia y niños(as).
5.- Mantener actualizada la documentación pedagógica y
administrativa de su responsabilidad.
6.- Integrar comisiones y colaborar con la dirección o comité de
trabajo en acciones que lo requieran.
7.- Atender y velar por la integridad física y moral de los
niños(as), durante el tiempo que permanecen en el Plantel.
8.- Realizar acciones de Recuperación Pedagógica de sus
alumnos.
9.- Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la
Institución Educativa.
10.- Coordinar y mantener comunicación permanente con los
padres de familia sobre asuntos relacionados con el
rendimiento académico y del comportamiento de sus alumnos.
11.- Participar en las diferentes actividades del Calendario
Cívico Escolar, permaneciendo conjuntamente con sus alumnos,
hasta la culminación del Programa.
12.- No abandonar la Institución Educativa en horas de trabajo,
sin previa autorización de la Dirección.
13.- Contribuir en la formación democrática y el respeto de los
valores humanos, entre los integrantes de la institución.
14.- Asistir puntualmente a las reuniones programadas por la
Dirección.
15.- Cumplir el Plan de Trabajo y el Reglamento Interno de la
institución.
16.- El(la) docente que, asista a eventos de capacitación
realizará la réplica a los docentes de la Institución.
FUNCIONES DEL TRABAJADOR DE SERVICIO
Art. 41. Asumir la responsabilidad de la guardianía nocturna.
Art. 42. Velar por la seguridad, limpieza, mantenimiento de la
infraestructura y anexos.
Art. 43. Velar por cuidado, control de ingreso y salida de las
personas, bienes y enseres.
Art. 44. Cumplir las tareas propias de portería y vigilancia de
la Institución Educativa.
Art. 45. Efectuar el cuidado y conservación de inmuebles,
equipos y otros materiales (bajo responsabilidad).
Art. 46. Controlar el ingreso de padres de familia y prohibir el
ingreso a personas particulares y extrañas a la Institución
Educativa sin previa identificación (DNI).
Art. 47. En horas libres, dentro del horario de trabajo, estará a
órdenes del Director y docentes; realizará labores de arreglo de
muebles y otras necesidades dentro de la Institución Educativa.
Art. 48. Cooperar con la disciplina de los niños(as), durante la
formación y demostrar respeto al Director y docentes.
Art. 49. Tocar el timbre en horas de ingreso, receso y salida de
los niños(as).
Art. 50. Cumplir las demás funciones que le asigne el Director
de la Institución Educativa.

CAPITULO IV

DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO

Art. 51. El año lectivo del 2017, se iniciará el 13 de marzo y

termina el 23 de diciembre, existe un período de matrícula y
ratificación durante el mes de marzo.
Art. 52. El Plan de Trabajo será estructurado en coordinación
con el personal docente, administrativo y padres de familia,
será aprobado por Resolución Directoral de la Institución
Educativa.

CAPITULO V

DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO

Art. 53. El Director, es responsable de la buena marcha de la

Institución Educativa.
Art. 54. El Director hará la racionalización de las aulas,
profesores, material didáctico, mobiliario escolar en forma
democrática, de acuerdo al número de alumnos.
Art. 55. El Director organizará el escalafón y estadística del
plantel.
Art. 56. La Dirección hará el control de asistencia del personal
docente y administrativo y evacuará informes a la superioridad,
mensualmente.

CAPITULO VI

DEL FUNCIONAMIENTO INTERNO DEL PLANTEL

Art. 57. El horario de trabajo será de 8:00 am 01:45 pm hrs. En

el turno de la mañana
Art. 58. El Registro de Asistencia será firmado por el personal
directivo y docente desde las 7:45 am 8:05 hrs. y de 01:45 ,
cumplida dicha hora y transcurridos 15 minutos, es tardanza,
pasada esta hora se considera FALTA O INASISTENCIA. El
personal administrativo cumplirá 7 horas de labor educativo.

TITULO III

LOS DEBERES, DERECHOS DELOS DOCENTES Y

ADMINISTRATIVOS

CAPITULO VII

PERMISOS
Art. 59. El permiso es la autorización del jefe inmediato, previa solicitud de parte del
profesor, para ausentarse por horas del centro laboral durante la jornada laboral. Se
concede por los mismos motivos que las licencias así como otras normas específicas y
se formaliza con la papeleta de permiso.
Permiso con goce de remuneraciones
El permiso con goce de remuneración se rige por las reglas siguientes:
a. Por enfermedad: Se concede al profesor para concurrir a las dependencias de
ESSALUD, debiendo a su retorno acreditar la atención con la constancia respectiva
firmada por el médico tratante.
b. Por maternidad: Se otorga a las profesoras gestantes para concurrir a sus controles
en las dependencias de ESSALUD o facultativo de su preferencia, debiendo a su retorno
acreditar la atención con la constancia firmada por el médico tratante.
c. Por lactancia: Se concede a la profesora en periodo de lactancia a razón de una (01)
hora diaria al inicio o al término de su jornada laboral hasta que el hijo cumpla un (01)
año de edad. No hay compensación y se autoriza por resolución de la autoridad
competente.
d.-Por capacitación oficializada: Se concede al profesor propuesto para concurrir a
certámenes, seminarios, congresos auspiciados u organizados por el MINEDU o
Gobierno Regional, vinculados con las funciones y especialidad del profesor.
e. Por citación expresa de la autoridad judicial, militar o policial: Se concede al
profesor previa presentación de la notificación o citación respectiva, para concurrir o
resolver diligencias judiciales, militares o policiales dentro de la localidad.
f. Por onomástico: El profesor tiene derecho a gozar de descanso físico en el día de su
onomástico, si éste recae en un día no laborable, el descanso físico será el primer día útil
siguiente.
g. Por el día del Maestro: El profesor tiene derecho a gozar de permiso por el día del
Maestro.
Permiso sin goce de remuneraciones

h. Por enfermedad grave de padres, cónyuge, conviviente o hijos:

Se concede al profesor en caso de enfermedad grave de padres, cónyuge, conviviente o
hijos, previa a la presentación del certificado médico correspondiente.

LICENCIAS:
Art. 60. En caso de licencia, el docente presentará una solicitud con la documentación
pertinente para su trámite respectivo por intermedio de la Dirección del Plantel, a la
UGEL por las siguientes razones establecidos según el reglamento de la ley de reforma
magisterial con goce de remuneración.

Art.61. Licencias con goce de remuneración

a.- Las razones que permiten la solicitud de la licencia con goce de remuneración están
descritas en el literal a) del artículo 71 de la Ley y se rigen por las disposiciones del
presente subcapítulo del Reglamento.
b.- El tiempo que dure la licencia con goce de remuneraciones se computa como tiempo
de servicios.
Art.62 Licencia por incapacidad temporal
La licencia por incapacidad temporal se rige por lo siguiente:
a. Se otorga conforme a las disposiciones de la Ley N° 26790, Ley de Modernización de
la Salud y su Reglamento, aprobado por Decreto Supremo N° 009-97-SA.
b. Corresponde al empleador el pago de remuneraciones hasta por los primeros veinte
(20) días, correspondiendo a ESSALUD el pago del subsidio a partir del vigésimo
primer día hasta un máximo de once (11) meses y diez (10) días consecutivos.
c. Si ESSALUD, a través de la Junta Médica diagnostica incapacidad permanente, la
Instancia de Gestión Educativa Descentralizada cesará al profesor por este motivo.
d. Corresponde a la Instancia de Gestión Educativa Descentralizada, abonar la
diferencia remunerativa con el subsidio que otorga ESSALUD hasta completar el 100%
de la remuneración.
Art.63 Licencia por maternidad
La licencia por maternidad se rige por lo siguiente:
a. Se otorga conforme a las disposiciones de la Ley N° 26790, Ley de Modernización de
la Salud y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N° 009-97-SA; así mismo por
las Leyes N° 26644, 27403, 27408 y 29992.
b. Es el derecho a gozar de cuarenta y cinco (45) días de descanso prenatal y cuarenta y
cinco (45) días de descanso post-natal.
c. En tanto el informe médico o el certificado de incapacidad temporal lo disponga, el
goce puede ser diferido, parcial o totalmente y acumulado al post-natal, a decisión de la
profesora gestante, comunicando a la Instancia de Gestión Educativa Descentralizada
dos (02) meses antes de la fecha probable del parto.
d. El descanso post-natal se extenderá treinta (30) días naturales adicionales en los casos
de nacimiento múltiple o nacimiento de niños con discapacidad.
e. En caso de adelanto de alumbramiento, los días de adelanto se acumularán al
descanso post-natal. Si el alumbramiento es después de la fecha probable de parto, los
días de retraso serán considerados como descanso médico por incapacidad temporal.
Art.64 Licencia por Paternidad
La licencia por paternidad se rige por lo siguiente:
a. El profesor de la actividad pública, tiene derecho a licencia remunerada por
paternidad por cuatro (04) días hábiles consecutivos, en caso de alumbramiento de su
cónyuge o conviviente declarada judicialmente.
b. La licencia se computa desde la fecha que el profesor indique, comprendida entre la
fecha de nacimiento del hijo y la fecha en que la madre o el hijo o hija sean dados de
alta por el centro médico respectivo.
c. El profesor debe comunicar al empleador, con una anticipación no menor de quince
(15) días naturales, respecto de la fecha probable del parto.
Art.65.Licencia por fallecimiento de padres, conyugue e hijos
La licencia por fallecimiento de padres, cónyuges e hijos se rige por lo siguiente:
a. Se concede en cada caso, si el deceso se produjera en la provincia donde presta
servicios el profesor, la licencia es por ocho (08) días calendario y si el deceso o sepelio
se produjera en provincia distinta al de su centro de trabajo, la licencia es por quince
(15) días calendario.
b. Se computa a partir del día siguiente del fallecimiento.
c. Se concede sin deducción del período de vacaciones.
Art.66.Licencia por siniestros
La licencia por siniestros se rige por lo siguiente:
a. Se concede en los casos de causa fortuita o fuerza mayor como terremotos,
inundaciones, huaycos, incendios, conmoción social, y similares.
b. Es determinada por la autoridad competente, sin exceder el plazo de treinta (30) días
calendario.
Art. 67. El personal de servicio cumplirá sus funciones de acuerdo a lo normado en el
presente Reglamento.
Art. 68. El personal administrativo permanecerá en la Institución Educativa durante las
horas de trabajo y en especial para la guardianía nocturna, caso contrario se considera
FALTA.
Art. 69. El personal docente tiene 02 meses de vacaciones y el servicio 01 mes de
vacaciones al año.

TITULO IV

PROHIBICIONES, SANCIONES Y ESTIMULOS DEL

DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
CAPITU VIII

.PROHIBICIONES
Art.69° Son Prohibiciones para el personal docente:
a. Asistir al dictado de clases en estado de embriaguez o bajo los efectos de
estupefacientes.
b. Está completamente prohibido hacer observaciones escritas u otros rasgos en el
documento oficial de control de asistencia sin autorización de la dirección.
 c. Adulterar notas o datos en los documentos oficiales.
d. Organizar actividades dentro del plantel, sin autorización de la dirección.
e. Llevar muebles y enseres (equipos) sin autorización expresa
f.- Agredir verbal o físicamente a sus compañeros de trabajo y
alumnado
Art. 70. Los profesores que no concurran a la Institución
Educativa, serán considerados como INASISTENCIA.
Art. 71. El docente que no haya dado aviso a la Dirección para
retirarse a su domicilio y haber abandonado su aula, será
considerado como inasistencia.
FALTAS
Art. 73. Constituyen faltas de carácter disciplinario, las siguientes acciones:
a. Incumplir las funciones que desempeñe o hacerlo con negligencia
b. La reiterada resistencia al cumplimiento de las órdenes de sus superiores
relacionadas con sus labores
c. El incurrir en actos de violencia, grave indisciplina o falta miento de palabra en
agravio de su superior del personal jerárquico y de los compañeros de labor. La
negligencia en el desempeño de la funciones.
d. El impedir el funcionamiento del servicio público.
e. La utilización o disposición de los bienes de la entidad, en beneficio propio o de
terceros.
f. Causar intencionalmente daños materiales en los locales, instalaciones,
maquinaria, instrumentos, documentación y demás bienes de propiedad de la
institución.
g. Los actos de inmoralidad ya sean dentro del plantel o fuera de el.
h. Adulterar notas o datos en los documentos oficiales
i. Registrar y/o firmar indebidamente la asistencia
j. Retirar o sustraer el parte de asistencia
k. Atentar contra la integridad física o moral.
l. Insinuar a los alumnos a que cometan actos de rebeldía
m. Exponer los bienes materiales y enseres al deterioro o inutilización de los
mismos
n. Incumplir con el presente reglamento
o. Las demás que señale la ley

SANCIONES
Art.74º Las sanciones a aplicarse al personal del plantel por faltas cometidas son:
a. Para los docentes se establece lo que tipifica la Ley y el Reglamento de la Ley
de la Reforma Magisterial.
b. Para el Personal de Servicio lo que prescribe de la Ley de Bases de la Carrera
Administrativa y Reglamento.
c. Las sanciones por inasistencia y tardanza se efectuara de acuerdo a la RM. N°
708-2000-E1).

DESTITUCIÓN (Art. 49 LCPM)

Art.75 . Son causales de destitución, la transgresión por acción u omisión de los
principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la función docente,
considerado como muy grave. También se consideran faltas o infracciones muy graves,
posibles de destitución, las siguientes:

a. Incurrir en reincidencia la inasistencia injustificada al centro de trabajo por más

de tres (3) días consecutivos o cinco (5) discontinuos en un período de dos (2)
meses.
b. Concurrir al centro de trabajo en estado de ebriedad o bajo los efectos de alguna
droga.
c. Las faltas que ameriten delito Penal, serán informados a los órganos de justicia
correspondiente.

ESTIMULOS
Art.76º E1 personal docente y administrativo de la institución, serán acreedores de los
estímulos en base a lo siguiente:
a. Los trabajadores del centro educativo que además de cumplir satisfactoriamente
las funciones inherentes al cargo hayan promovido, dirigido, ejecutado en forma
individual o colectiva serán merecedores de premio y reconocimiento en lo
siguiente:
1) Oficio de felicitación otorgado por la dirección
2) Diploma de mérito otorgado por la dirección
3) Oficio de felicitación otorgado por el órgano intermedio del ME.
4) Diploma al mérito otorgado por el órgano intermedio del ME.
5) Resolución de felicitación otorgado por el órgano intermedio del ME.

b. Los docentes (de aula y Ed. Física) que hayan sobresalido

en acciones educativas, como gestión para contribuir,
ampliar o mejorar la infraestructura, serán acreedores a
felicitaciones, Resoluciones de Mérito por la Dirección del
Plantel y UGEL e invitados a participar en el Programa de
Recuperación Académica, previa evaluación (asamblea de
docentes), del comité especial , según el siguiente cuadro:

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

DIMENSIONE INDICADORES INSTRUMENTOS

S
Desempeño  Uso de estrategias  Observación
docente en el metodológicas.  Entrevista
aula.  Clima emocional en  Fichas de
el aula. acompañamient
 Comunicación o
empática  Carpeta
  Ambientación del pedagógica.
aula
 Organización del
trabajo con niños
 Uso óptimo del
tiempo
Responsabilida  Trabajo en equipo  Observación
d Profesional  Puntualidad  Registro de
 Asistencia control y
 Identidad: Cultural, asistencia.
deportivo y social.
Habilidades  Cualidades del  Observación
sociales docente.  Entrevista
 Práctica de valores:
Amor, respeto,
solidaridad,
responsabilidad, lealtad,
justicia, tolerancia, etc.
Competencias  Actualización  Constancias
pedagógicas docente.  Pruebas
 Producción  Fichas
Intelectual  Observación
 Concurso de
conocimientos
 Feria de ciencias
Compromiso  Seguimiento,  Fichas
con los acompañamiento y  Carpeta
resultados de monitoreo. Pedagógica.
los
aprendizajes.
Participación  Apoyo a la gestión  Observación
en la gestión
de la I.E.

TITULO V

DE LOS DERECHOS, DEBERES, PROHIBICIONES, FUNCIONES, FALTAS,

SANCIONES Y ESTIMULOS DEL ALUMNO.
CAPITULO IX

DE LOS DERECHOS DEL ALUMNO

Art.77º El educando de la Institución Educativa Secundaria “Señor de Huanca”
Cachipascana, tiene los siguientes derechos:
a. Recibir formación integral en cada grado de estudios dentro de un ambiente que
le brinde seguridad moral y física, así como los servicios de orientación y
bienestar.
b. Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminación y ser informado de las
disposiciones que le conciernen como alumno.
c. Recibir en forma gratuita los servicios educativos
d. Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes.

DE LOS DEBERES, OBLIGACIONES Y FUNCIONES DEL ALUMNO

Art.78° Los alumnos dependen del director, profesores, auxiliar de educación, asesores,
y personal de servicios, a quienes deben respeto, colaboración y participación
Art.79º El educando de la institución, tiene los siguientes deberes:
a. Asistir a la Institución Educativa a la hora establecida.
b. Respetar a sus profesores, condiscípulos, personal que labora en la institución
así como a otras personas.
c. Participar en forma responsable en las actividades educativas de la institución,
absteniéndose de participar en actividades político partidarista dentro del centro
educativo y en actos reñidos contra la moral y las buenas costumbres dentro y
fuera del Institución Educativa o que atenten contra la salud física o mental.
d. Cuidar los ambientes, talleres, equipos, textos, mobiliario y demás instalaciones
del Institución Educativa
e. Concurrir al Institución Educativa debidamente aseado, cuidando su aspecto
personal.
f. Asistir con el uniforme de Educación Física sólo los días que le toque.
g. Obedecer las recomendaciones y órdenes de sus superiores, como son: Director,
profesores, auxiliar de educación, personal de servicio, padres de familia,
autoridades de la comunidad, Brigadier General, Sub brigadier, brigadieres de
sección y policías escolares.
h. Asistir al Institución Educativa en el caso de los varones con el cabello corto,.
i. Participar en forma puntual obligatoria y responsable en las actividades
educativas de su institución.
j. Observar en todas partes la mayor decencia personal y compostura, manteniendo
el prestigio del Institución Educativa.
k. Concurrir a sus labores con los textos y material escolar requerido por el
profesor y de acuerdo al horario de clases.
l. Presentarse con su padre o tutor ante el auxiliar de educación, en casos de
inasistencia o haber salido en más de tres asignaturas desaprobadas en el
trimestre.
m. Cultivar el buen lenguaje, desterrando las expresiones vulgares, soeces que
denigran a la persona humana.
n. Reponer o reparar los desperfectos o daños a la infraestructura del Institución
 Educativa o a los muebles de los salones
o. Mantener estrecha colaboración y solidaridad con sus compañeros.
p. En ausencia del profesor mantenerse en las aulas ocupados en la revisión de sus
lecciones y tareas.
q. Obedecer a las llamadas de formación o cambio de hora dados por el toque de
silbato o sirena.
Art.80° Son deberes del Brigadier General:
a. El Brigadier General es el primer alumno que ha obtenido las más altas notas en
aprovechamiento y conducta, así como de permanencia escolar sin interrupción
de primer grado a cuarto grado de educación secundaria.
b. El Brigadier General toma el mando en la ceremonia de clausura del año escolar
y efectiviza sus funciones al año siguiente.
c. Tener presente que su actitud es el reflejo del plantel.
d. Influir con su ejemplo en todas las actividades escolares.
e. Respetar y hacer respetar a sus profesores, condiscípulos y personal de la
institución
f. Tener presente que su función es principalmente aconsejar, corregir y conducir
antes que sancionar
g. Abstenerse de cometer abusos, maltratos de hechos y palabra.
Art.81° Son Funciones y Atribuciones del Brigadier General:
a. Colaborar con la asistencia, puntualidad y disciplina de sus compañeros.
b. Evitar peleas y desórdenes en el salón o fuera de él.
c. Colaborar con el control de aseo personal y la buena presentación de los
alumnos
d. Vigilar a los alumnos acostumbrados al robo
e. Colaborar en la formación de los alumnos antes de ingresar al aulas
f. Hacer entonar el Himno Nacional del Perú los días Lunes después de ser izada la
bandera nacional
g. Hacer pasar a los alumnos en forma ordenada a sus aulas después de la
formación
h. Hacer formar a los alumnos después de la jornada pedagógica y despedirlos en
forma ordenada
i. Presentarse correctamente uniformado al centro educativo con el distintivo que
le caracteriza su condición con mucho honor.
j. Advertir a sus compañeros para la correcta utilización de los muebles y enseres
del Institución Educativa.
k. Reportar de los daños a la infraestructura del plantel, ocasionados por sus
compañeros o personas mal intencionadas.

Art.82º El Sub. Brigadier es el segundo alumno en aprovechamiento y conducta, así

como de permanencia escolar sin interrupción de primero a cuarto año, toma el mando
en la clausura del año escolar, efectivizando sus funciones al año siguiente, sus deberes
y funciones están establecidas en los artículos 24° y 25° del presente reglamento.
Art.83º Los Policías Escolares son aquellos alumnos designados por el director del
plantel con opinión del comité de TOE sus deberes están establecidos en el artículo 24°
del presente reglamento.
Art.84º Las funciones son:
a. Colabora con el auxiliar de educación y brigadieres con la disciplina y en la
formación de los alumnos
b. Informa al auxiliar de educación sobre actos ilegales cometidos por sus
compañeros, como robos, daños físicos cometidos por terceros a sus
compañeros, y viceversa para que la dirección del plantel ponga denuncia
policial de los hechos.
c. Informa al auxiliar de educación, brigadier general, sobre alumnos que portan al
plantel objetos punzo cortantes que puedan ocasionar daño físico a sus
compañeros o personal que trabaja en el plantel.
d. Colabora y vigila para que sus compañeros en la hora de formación no se
encuentren merodeando o escondiéndose por las inmediaciones del Institución
Educativa.
e. Presentarse al plantel puntualmente, correctamente uniformado portando los
distintivos que le caracterizan.

Art.85°Los Brigadieres de sección son aquellos alumnos que han ocupado el primer
lugar en aprovechamiento y conducta dentro de su clase y tienen como funciones:
a. Mantener el orden y disciplina dentro del aula
b. Colaboran con la disciplina en las actividades dentro y fuera del Institución
Educativa
c. Colaboran con el parte de asistencia diaria de sus compañeros
d. Informan sobre los daños a la infraestructura del plantel, ocasionados por sus
compañeros.
e. Mantienen el parte diario de los alumnos en la pizarra.
f. Colaboran con el auxiliar de educación, en la formación de los alumnos.
g. Otras funciones inherentes a su cargo.

FALTAS
Art.86º Las faltas que cometen los alumnos se clasifican en:
a. Leves
b. Graves
c. Muy graves
Art.87° Son faltas del alumno:
a. Evadirse de clases o del Institución Educativa (L)
b. Cometer o intentar actos fraudulentos en los exámenes y evaluaciones (L)
c. Apropiarse ilícitamente de los útiles de sus compañeros (G)
d. Falta de palabra a sus compañeros (L)
e. Realizar peleas en el Institución Educativa o fuera de ella. (G)
f. Falta de palabra, levantar la voz a los docentes y personal que trabaja en el
Institución Educativa.(G)
 g. Realizar inscripciones en las paredes y puertas del Institución Educativa (G)
h. Acusaciones falsas, chantajes para conseguir sus propósitos. (G)
i. Usar el nombre del Institución Educativa en actividades o acciones no
autorizadas por la dirección (L)
j. Intervenir en actividades político partidarista en el Institución Educativa. (L)
k. Realizar actos reñidos contra la moral y las buenas costumbres que atenten
contra la salud física o mental y Psicológica del personal directivo, docente, de
servicios o de sus compañeros. (MG)
l. Traer artefactos electrónicos al plantel como radios, celulares, audífonos, etc. (L)
m. Traer revistas obscenas que denigran a la persona humana. (G)
n. Enviar saludos entre los alumnos con intenciones de enamoramiento. (L)
o. Traer alhajas, anillos, aretes, collares. (L)
p. La asistencia a fiestas sociales de todo tipo. (MG)
q. Consumir bebidas alcohólicas y/o estupefacientes dentro y fuera del Institución
Educativa. (MG)
r. Está prohibido la visita a las casas de sus compañeros y/o compañeras que viven
solos.(G)
s. Está prohibido el Enamoramiento entre alumnos y alumnas así como con
personas ajenas al plantel. (L)
t. Para las alumnas concurrir a las casas de los profesores bajo ningún pretexto.(G)
u. Deteriorar el mobiliario escolar. (G)
v. Y de más que estén establecidas en la ley así como por decisión de los padres de
familia.

SANCIONES
Art.88º Las sanciones a aplicarse a los alumnos por incumplimiento al presente
reglamento son las siguientes:
a. Amonestación escrita del Auxiliar de Educación
b. Los alumnos que malogren las instalaciones de la institución, rompan vidrios o
carpetas deben reponerlas o pagar su costo. En el caso que los alumnos malogren
el mobiliario, no tendrán derecho a usarlo hasta que sea repuesto el mobiliario
que malogró.
c. Suspensión del Alumno para asistir a la institución educativa, se dará para
aquellas faltas consideradas como MUY GRAVES y con informe del comité de
TOE y opinión del Concejo Educativo Institucional.
d. Cambio de Institución Educativa.
e. Pérdida de la condición de alumno del Institución Educativa. D.S.20-89-ED.

Art.89° La acción de suspensión se determina por decreto del director, por un periodo
no mayor de ocho (08) días y se aplica en casos de falta grave que comprometa la
seguridad física o moral de los educandos o personal que trabaja en la institución o dañe
seriamente a la institución, la sanción se aplica previo informe del comité de TOE y
opinión del Consejo Educativo Institucional, Los alumnos que cometan 03 faltas
tipificadas como graves, serán informados al CONEI, a través del comité de TOE. Para
determinar la sanción de suspensión, en el caso de cinco faltas leves pasara al CONEI
para su determinación.
Art.90°La sanción de cambio de Institución Educativa se determina observando el
mismo procedimiento del artículo 83 y 84 en casos de suma gravedad, o para los
alumnos que tengan como antecedentes dos suspensiones.
Art.91°Las faltas que cometan los alumnos y alumnas que configuren en delito penal
serán denunciados ante las autoridades judiciales para su tratamiento de ley.
DE LOS ESTIMULOS
Art.92° Los estímulos a que se hacen acreedores los educandos que realicen acciones
extraordinarias dentro o fuera del Institución Educativa son entre otros:
a. Felicitación escrita
b. Diploma al Mérito
c. Viajes de estímulo
d. Becas de estudio
e. Resoluciones de Felicitación
f. Resoluciones de Felicitación ME
Art.93°Los alumnos de cada institución pública que obtienen los más altos promedios
generales al finalizar la educación secundaria sin incluir la conducta, se hacen
acreedores a la beca para ser exonerados del examen de ingreso a las universidades,
institutos superiores pedagógicos y tecnológicos, de conformidad a las normas
específicas.
Art.94°Los dos alumnos de cada grado, que obtienen los más altos promedios generales
en aprovechamiento y conducta al finalizar el año escolar, se hacen acreedores de
diploma al mérito, otorgado por la dirección del plantel.

Art. 95. Todos los estudiantes tienen derecho a recibir

Educación de calidad.
Art. 96. Los educandos tienen derecho a ser tratados con
dignidad, respeto y sin discriminación.
Art. 97. Los educandos tienen derecho a recibir estímulos en
mérito al cumplimiento de sus deberes.

FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL MUNICIPIO ESCOLAR

Art. 98. Son funciones del (la) alcalde (sa) del Municipio Escolar:
a. Representar al Municipio Escolar ante instituciones públicas o privadas y
organizaciones de base, en actividades internas y externas de la Institución
Educativa.
b. Coordinar la elaboración del Plan de Trabajo del Municipio Escolar
recibiendo el aporte de los(as) integrantes del Consejo Educativo
Institucional y Comisiones de Trabajo.
c. Convocar y dirigir las asambleas ordinarias y extraordinarias del Municipio
Escolar.
d. Organizar un Directorio de instituciones locales que pueden apoyar las
actividades del Municipio Escolar.
 e. Trabajar coordinadamente con su equipo de Regidores y apoyar el trabajo
de comisiones.
f. Informar de los acuerdos tomados en las asambleas.
g. Dar cuenta de su labor al término de su mandato.
h. Coordinar con el (la) Teniente Alcalde(sa) la difusión de las actividades del
Municipio Escolar.
i. Prestar apoyo al director para gestiones en beneficio del plantel
j. Realizar actividades para comprar bienes para el Institución Educativa con
asesoría de un docente y/o director
k. Velar por el bienestar y recreación de sus compañeros.
l. Presentarse correctamente uniformado al plantel y participar en todas las
ceremonias y actividades del Institución Educativa.

Art.99º El comité electoral está conformado por los mismos alumnos que integran el
municipio escolar, y convoca a elecciones en el mes de noviembre de cada año. Sus
funciones son:
a. Convocar a elecciones.
b. Inscribe a los candidatos
c. Organiza y garantiza el proceso de elecciones
d. Realizar el escrutinio
e. Proclama y Juramenta al nuevo alcalde escolar y sus regidores
Art.100. Son funciones del la Teniente Alcaldesa del Consejo Escolar:
a. Reemplazar al (la) Alcalde (sa) en caso de ausencia.
b. Llevar el libro de Actas.
c. Organizar y llevar el archivo de documentos.
d. Llevar un registro de los ingresos y egresos del Municipio Escolar.
e. Canalizar los pedidos que van al Municipio Escolar.
f. Presidir las comisiones de trabajo en ausencia del alcalde las mismas
organizadas a nivel de Institución Educativa.
Art.101. Son funciones del (de la) regidora de Educación, Cultura y Deporte
a. Presidir la comisión de educación, cultura y deporte.
b. Coordinar las actividades educativas, culturales y recreativas que estimulen
y promuevan la participación e integración del conjunto de estudiantes de la
institución educativa.
c. Coordinar con instituciones afines la realización de las actividades
planificadas.
d. Promover la formación de corresponsales escolares.
e. Editar el Boletín informativo o el periódico Mural del Municipio escolar.
f. Informar sobre la marcha de las actividades realizadas por su comisión al
pleno del Consejo Escolar.
Art.102. Son funciones del (la) Regidor(a) de Salud y Medio Ambiente.
a. Coordinar las actividades que promuevan el derecho a la salud integral de
los estudiantes y motivar su participación en la conservación ambiental de
su I.E. o localidad.
b. Coordinar con instituciones afines para el apoyo a las actividades
planificadas.
 c. Informar sobre la marcha de las actividades realizadas por su comisión al
pleno del municipio escolar.
Art.103. Son funciones del (la) Regidor(a) de Producción y Servicios:
a. Presidir la Comisión de producción y Servicios del Consejo Escolar.
b. Organizar y coordinar la ejecución de actividades de servicio y económico
productivas dirigidas a la atención de necesidades de los las estudiantes.
c. Coordinar con instituciones afines para el apoyo en las actividades.
d. Difundir los derechos de los(as) adolescentes trabajadores en su I.E.
e. Organizar ferias de orientación vocacional
f. Promover la organización de pequeños proyectos productivos de servicios.
g. Informar sobre la marcha de las actividades realizadas por su comisión al
pleno del Consejo Escolar.
Art.104 Son funciones del (la) Regidor(a) de derechos del niño, niña y adolescentes:
a. Presidir la comisión del los derechos del niño y adolescentes del Municipio
Escolar.
b. Coordinar las actividades de promoción y defensa de los derechos de los
niños, niñas y adolescentes de su institución educativa en coordinación con
la DEMUNA y la Comisaría de su distrito.
c. Coordinar con instituciones afines para el apoyo de las actividades
programadas.
d. Organizar la campaña nacional por los derechos de los niños, niñas y
adolescentes durante la semana nacional por los derechos del niño.
e. Informar sobre la marcha de actividades realizadas por su comisión al pleno
del consejo escolar.

TITULO VI

DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA

CAPITULO X
DE LOS DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA
Art.105.
a) Velar que la I.E. cuente con ambientes adecuados que permitan una buena
formación integral de sus hijos
b) Informarse periódicamente del rendimiento escolar de sus hijos, en horarios de
atención señalados por la Dirección.
c) Apoyar la labor educativa de los docentes dentro y fuera de la I.E., a fin de
contribuir en la calidad educativa.
d) Participar en la ejecución de las actividades de la I.E.: PEI, PAT, RI y otros
documentos inherentes al proceso educativo.
e) Asistir en forma obligatoria y puntualmente a la asamblea de la APAFA,
reuniones de comité de aula y cuando el tutor lo solicite por indisciplina de sus
hijos.
f) Colaborar con las actividades educativas programadas por la Dirección y
docentes.
 g) Cuidar y preservar los bienes de la I.E.
h) Abonar puntualmente las cuotas ordinarias y extraordinarias aprobadas en
asamblea general de APAFA.
i) Toda queja y reclamo deberá ser formulado por escrito a la Dirección.
j) Matricular y ratificar oportunamente de sus menores hijos en la fecha y plazo
determinado por la Dirección.
k) Enviar puntualmente a sus hijos, aseados y con los útiles escolares completos.
l) Firmar la carta de compromiso en el momento de la matrícula.
m) Contribuir con el mejoramiento de la infraestructura, mobiliario, material de
oficina de la Institución Educativa.
n) Asistir a las reuniones cuando el Director o docente lo solicite. APAFA – Comité
de Aula.

DE LOS DERECHOS DE PADRES DE FAMILIA

Art.106. Los derechos de padres de familia son:
a) Elegir y ser elegido para distintos cargos de la APAFA.
b) Tener voz y voto en cada una de las sesiones ordinarias y extraordinarias de la
Asamblea General.
c) Participar a través de un representante en el CONEI con voz y voto, en el comité
especial de evaluación como veedor para casos de contrato.
d) Supervisar a través de la junta de presidentes de Comité de aula las actividades y
la gestión económica de la APAFA.
e) Participar y colaborar en las diferentes actividades que realice el Consejo
Directivo de APAFA.
f) Recibir información sobre los avances de aprendizaje y comportamiento de sus
hijos.
g) Informar a la Dirección sobre casos de maltrato, abuso, discriminación,
irresponsabilidad, negligencia u otras conductas irregulares en perjuicio de sus
hijos, debidamente sustentado y documentado.

Art. 107. Los padres de familia no podrán ingresar a la

Institución Educativa en horas de trabajo, con la finalidad de no
interrumpir las labores académicas.
Art. 108. Los padres de familia que incumplan sus deberes, se
harán acreedores a las sanciones siguientes: amonestación por
el profesor, la dirección, del presidente de APAFA y multa
económica (fijado en asamblea).

CAPITULO XI

DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES

Art. 109. La Dirección y personal docente, para realizar una
obra coordinará con la APAFA.
Art. 110. La Dirección de la Institución Educación coordinará
con las instituciones estatales y particulares para la
ejecución de obras en el plantel.

CAPITULO XII

DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL Y

RECREACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE,
ADMINISTRATIVO Y ESTUDIANTES.

Art. 111. El personal directivo, docente, administrativo y

estudiantes realizarán paseos y excursiones.
Art. 112. La Institución Educativa participará en actividades
deportivas a nivel de aula, e inter escolar.
Art. 113. Se realizarán charlas respecto a la disciplina, Escuela
de Padres y otros.

CAPITULO XIII

DE LOS TRABAJADORES CON RELACIÓN A LOS BIENES

DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Art. 114. Los bienes, muebles e inmuebles, serán

administrados por la Dirección del plantel.
Art. 115. Los bienes, muebles e inmuebles, estarán bajo el
cuidado y responsabilidad del personal administrativo.

CAPITULO XIV

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art.116. Son disposiciones complementarias.
PRIMERO. El presente Reglamento, entre en vigencia a partir
de la fecha.
SEGUNDO. Los datos no consignados en este Reglamento, se
discutirá y aprobará en reunión del personal directivo, docentes
y administrativo, y firmados en acta respectiva para su
cumplimiento.
 ANEXO 01

REGLAMENTO QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA

SIN VIOLENCIA (Bullying)

Art 1º Corresponde a TOE diagnosticar, prevenir, evitar y

erradicar la violencia, el hostigamiento y la intimidación entre
escolares en cualquiera de sus manifestaciones. Así como el
registro de la incidencia en LIBRO DE INCIDENCIAS
correspondiente.

Art 2º Corresponde al Director de la Institución Educativa

aplicar las sanciones establecidas en el Reglamento Interno,
observando los procedimientos establecidos en los mismos.

Art 3º El personal directivo, docente y administrativo de la

Institución Educativa tienen la obligación de poner en
conocimiento de la Dirección los hechos de violencia,
intimidación, hostigamiento, discriminación, difamación y
cualquier otra manifestación que constituya, acoso entre los
estudiantes incluyendo aquellos que se cometan por medios
telefónicos, electrónicos e informáticos. La Dirección de la
Institución Educativa con el conocimiento del Consejo Directivo
y la coordinación de TOE está en la obligación de investigar la
denuncia recibida y resolver en un plazo máximo de siete días
calendario.

Art 4º Las Sanciones para los casos de violencia,

hostigamiento, intimidación entre escolares en cualquiera de
sus modalidades (Ley 27919) son los establecidas en el
Reglamento artículos anteriores.

Art 5º Los padres de familia o los tutores de los estudiantes

victimas de violencia, hostigamiento, intimidación o de
cualquier conducta qu sea considerado como acoso por parte
de otro estudiante deberán denunciarla ante la Dirección de la
correspondiente Institución Educativa.

Art 6º La Dirección en coordinación con los correspondientes

padres de familia o tutores, asegurarán que los estudiantes
victimas de violencia o de acoso reiterado o sistemático y el
agresor reciban atención requerida derivándolos a los
especialistas pertinentes con un informe de la Dirección de la
Institución Educativa.

Cachipascana , Marzo del 2017.