INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR

“LUIS ROGERIO GONZÁLEZ”

TRABAJO AUTONOMO DE TECNICAS DE LA COMUNICACIÓN.

TEMA:
“ENSAYO SOBRE: LA MIGRACION INFANTIL.”

ASIGNATURA:
TECNICAS DE LA COMUNICACIÓN.

NOMBRE:
GABRIEL CASTRO.

PROFESOR:
LIC. VERONICA GOMEZ.

FECHA:
MIÉRCOLES 28 DE MARZO DEL 2018
CICLO:
CUARTO DE MECÁNICA
1. Tema: LA MIGRACIÓN INFANTIL.
2. Objetivo general.

Dar a conocer que es la migración infantil que se desarrolla de un lugar de origen hacia otro
destino, fuera de ciudad y país; las causas que se producen por varios factores y los efectos
que contraen, para así hacer tomar conciencia en niño y jóvenes, para obtener una vida
mejor.

3. Objetivos específicos:
o Investigar que es la migración infantil.
o Analizar las causas principales que trae la migración infantil.
o Conocer los medios en el que los niños son transportados para llegar a su lugar de
destino.
o Analizar cuáles son los efectos más comunes que produce este fenómeno.
4. Índice:

INTRODUCCION ................................................................................................................ 5
DESARROLLO .................................................................................................................... 6
¿QUÉ ES LA MIGRACIÓN INFANTIL? ...................................................................... 6.1
CAUSAS Y RIESGOS DE LA MIGRACION INFANTIL ............................ 6.1.1
EFECTOS MAS COMUNES DE A MIGRACION INFANTIL ................... 6.1.2
PROBLEMÁTICAS DE JUVENES MIGRANTES ....................................... 6.1.3
HISTORIA DE LA MIGRACION .................................................................................. 6.2
EN EPOCAS ANTIGUAS ...................................................................................... 6.2.1
EN LA ACTUALIDAD .......................................................................................... 6.2.2
TIPOS DE MIGRACION ................................................................................................. 6.3
MIGRACION TEMPORAL ............................................................................. 6.3.1
MIGRACION PERMANENTE ........................................................................ 6.3.2
CONCLUSION ..................................................................................................................... 7
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................. 8
5. Introducción.

La migración infantil se refiere al desplazamiento que estos realizan de su lugar de origen

o de residencia habitual hacia otro destino fuera de su cuidad, estado o país, en forma
temporal o definitiva. Las causas principales de la migración infantil son la violencia, la
educación, la falta de oportunidad de crecimiento económico, son algunos de los factores
socioeconómicos. Los medios en donde los niños son transportados en camiones, buses en
lugares donde la policía no les pueda encontrar, también varias horas de caminata. Los
efectos más comunes que se producen por la migración, suceden por violaciones, maltrato y
no respetan sus derechos.

6. Desarrollo.

6.1 ¿QUÉ ES LA MIGRACIÓN INFANTIL?

La migración infantil es el que un niño se vaya de casa solo para ir a buscar trabajo
o para escapar de un conflicto no es un fenómeno nuevo. Sin embargo, la cantidad de niños
que emigran solos y las complejas amenazas a que se enfrentan están aumentando. Se
encuentran en grave peligro, en muchos casos se encuentran bajo enorme presión psicológica
para tener éxito y mantener a sus familias en el lugar de origen.

Los niños migrantes deben navegar solos por un país desconocido, sin conocer el idioma y
la cultura. A menudo desconocen sus derechos o la verdadera magnitud del riesgo de
secuestro y abuso al que se enfrentan. Pueden ser explotados, mal pagados y mal alimentados,
y rara vez tienen la oportunidad de ir a la escuela o jugar. Las pandillas de delincuentes
organizados pueden amenazar sus vidas y las de sus familias en su lugar de origen.

6.1.1 CAUSAS Y RIESGOS DE LA MIGRACIÓN INFANTIL.

Causas.

La migración actual se caracteriza por ser joven y por un aumento considerable de

mujeres y niños, niñas y adolescentes (NNA) entre las filas de personas migrantes.

Según diversos estudios y testimonios de personas migrantes jóvenes, los principales factores
de expulsión o empuje que provocan el deseo y la decisión de migrar son:
  Deserción escolar: “70% de los niños de la región latinoamericana abandonaron sus
estudios por la necesidad de trabajar, mientras que 97% de las niñas y adolescentes
mujeres señalaron trabajo doméstico, maternidad y labores del hogar.” (PNUD,
2013).
 Desempleo Juvenil: son de 2.3 a 5.5 veces superior al desempleo de la población
adulta, a la vez, el trabajo juvenil atiende a ser el más precario y de más bajos ingresos.
 Violencia, inseguridad: PNUD (2013) calculó en 30,000 niños, niñas y adolescentes
(NNA) que cooperaban activamente con pandillas o grupos del crimen organizado.
 Violencia sexual: “Más del 70% de delitos sexuales cometidos en Honduras, fueron
cometidos contra niños y adolescentes entre los 12 y 18 años”, OIM (2013).
 Guerra: conflictos armados.
 Persecución: raza, religión, nacionalidad, grupo social, género, opinión pública.
 Desintegración familiar: Las mujeres migran para laborar como trabajadoras
domésticas, mientras tanto, sus hijos quedan al cuidado de otras mujeres (abuelas,
tías, hermanas)
 Desastres naturales

Estos factores no deben verse de forma aislada, sino en su conjunto, pues no son excluyentes
unos de otros, por el contrario, en muchas ocasiones se conjugan.

Riesgos que enfrentan los NNA

 El trayecto que recorren los NNA migrantes, suele hacerse por lugares migratorios
no oficiales.

 No existen servicios de alojamiento, alimentación, sanitarios, de emergencia, lo que

los expone a sufrir daños en su salud.
 Más exposición y menos protección ante abusos y crímenes por parte de diferentes
actores.
 Exposición a la detención y deportación inmediata.
 En caso de lograr cruzar la frontera de manera irregular, tratan de ser "invisibles o
clandestinos" para no ser detenidos y deportados lo que implica limitación a servicios
básicos.
  Se desarrolla en ellos prejuicios y estigmas que se traducen en actos de xenofobia y
discriminación.
 Secuestros, amenazas, extorsiones, asesinatos.

6.1.2 EFECTOS MÁS COMUNES DE LA MIGRACIÓN INFANTIL.

Efectos psicológicos y mentales.

Antes de tomar en cuenta las sociedades, es imperante conocer cuáles pueden ser las
consecuencias comunes que pueden compartir los emigrantes.

Aunque cada proceso es distinto, los seres humanos se ven obligados a abandonar su zona de
confort y emigrar. Es por eso que, a nivel psicológico, es bastante probable que se generen
daños. Estos pueden ser leves o fuertes.

Dependiendo del carácter de la persona que emigra, el proceso puede ser más o menos
tortuoso. Aquí también influyen las condiciones en las que la persona emigró.

Si ésta lo hizo con unas buenas condiciones y solo con la intención de mejorar, es probable
que la lejanía de su tierra y de la gente que habita en ella y con la que hacía contacto a diario
no resulte tan fuerte.

Sin embargo, hay gente muy acostumbrada a los hábitos, por lo que resulta complicado que
después de tantos años puedan acostumbrarse a un país distinto, que puede tener un
entramado cultural muy distinto al propio y que si no se está dispuesto a aceptarlo, no habrá
forma de tener una emigración pacífica desde el plano mental.

Las nuevas tecnologías permiten estar conectados con personas desde cualquier punto del
globo terráqueo, lo que hace reducir la distancia emocional entre las personas sin importar
cuál es la distancia física.

Una emigración puede ocasionar depresión, angustia, crisis de pánico, ansiedad, desórdenes
alimenticios o muchas otras situaciones circunstanciales que son consecuencia del proceso
migratorio y que se refuerzan si es abrupto.
Envejecimiento de la población y aumento de la productividad en el lugar de origen.

El país de origen es el más afectado cuando se produce un proceso migratorio.

Generalmente la población que emigra es la más joven, porque es la que menos lazos tiene
atados con el país y la que cuenta con más fuerza física y vigor emocional para emprender
una nueva vida en un lugar distinto.

A raíz de esto, la población en el lugar de origen tiende a envejecerse. Sin embargo, para el
país de origen del migrante no todo resulta ser negativo.

Aunque la población envejezca, la productividad aumentará porque quedarán sin ocupar

muchas plazas de trabajo que abandonaron los emigrantes. Así, podrían disminuirse
problemas como el desempleo o incluso, de presentarse, la sobrepoblación.

Crecimiento económico del lugar de acogida.

A pesar de que el nacionalismo sea una característica extendida entre diversas

culturas habitantes del planeta, históricamente la llegada de una población a otro territorio ha
proporcionado el crecimiento económico de esta zona.

Los inmigrantes suelen ocupar puestos de trabajo que los locales no desean, lo que permite
que el flujo de la economía se mantenga de manera constante.

Enriquecimiento o amenaza cultural en el lugar de llegada.

Dependiendo del punto de vista desde el cual se decida apreciar la llegada de

inmigrantes, la maleta cultural que ellos poseen puede verse como un enriquecimiento a la
cultura propia o como una amenaza a la misma. La xenofobia, es decir, el rechazo al
extranjero está extendida en mucha sociedades.

Sin embargo en los países receptores es común el pensamiento de que las personas con
culturas distintas se adaptan a la cultura del país propio. Otros, por el contrario piensan que
ellos alimentan con su cultura la del país de acogida para acabar modificándola.
Viéndolo desde esta perspectiva, para muchos es el triunfo de la integración mientras que
para otros ha sido determinado como una amenaza a los valores y principios tradicionales de
un pueblo determinado.

En cualquier caso, existen innumerables ejemplos de países que han acogido a grupos
poblacionales muy disímiles y que se han adaptado a él, incorporando sus elementos
culturales en el quehacer diario del lugar de acogida.

6.1.3 PROBLEMÁTICAS DE JÓVENES MIGRANTES.

El dejar de atender a un sector de la población vulnerable como lo son los niños y

niñas y jóvenes migrantes se les excluye como ciudadanos de los bienes, servicios, recursos
y protección a los que tendrían derecho.

La OIM, a través del proceso de inclusión y reintegración de la población joven migrante,

identificó las siguientes problemáticas:

· Derecho a la salud: Acceso limitado a los servicios de salud, por no contar con un
número de seguridad social.

Necesidad de atención psicoemocional por el desprendimiento del entorno social y /o familiar

es considerado de segundo contacto.

· Derecho a la identidad: Migración sin documentos.

· Derecho a la educación: Alto costo para seguir estudiando. Los Community

college como alternativas.

Obstáculos en el reconocimiento de sus certificados que les permitiría validar sus estudios
realizados en el extranjero.

· Derecho al trabajo digno: La condición migratoria representa un impedimento para

insertarse en el mercado laboral formal en Estados Unidos.
· Derecho a la no discriminación: Actitudes discriminatorias, xenófobas, racistas e
intolerantes por su origen, color de piel, su género e, inclusive por ser joven.

6.2 HISTORIA DE LA MIGRACION.

La historia de la humanidad ha sido la historia de grandes migraciones, cada movimiento

migratorio ha provocado que el ser humano se haya desplazado desde sus lugares de origen.
Este proceso de migración constante era la condición natural de vida de las sociedades
tribales originarias. La migración desde África hacia Asia y luego el resto del mundo se inició
hace unos 70 000 años y bien podemos decir que aún está en marcha.

Al hablar de migración es por ello conveniente recordar los periodos históricos que
precedieron al actual. Sólo desde el contexto histórico y considerando las variables
económicas y sociales, podremos comprender los motivos por los que emigran, personas
procedentes de todos los continentes y que llegan a los países de destino con la expectativa
de permanecer por un tiempo o, tal vez, de construir una vida en ellos.

La historia de la humanidad hace referencia a los grandes movimientos culturales,

económicos, geográficos y políticos que dieron origen a desplazamientos en masa de la
población, tanto espontáneos como forzados.

6.2.1 EN EPOCAS ANTIGUAS.

 En la prehistoria se inició la expansión de la humanidad, alcanzando casi todas las

regiones habitables.

 En la antigüedad, Grecia, Cartago y Roma organizaban flujos emigratorios como

método para establecer las colonias necesarias para expandir el comercio de la
metrópoli, el cual constituía su principal medio de subsistencia.

 La Edad Media duró un milenio en Europa y fue testigo de tres procesos migratorios
masivos: las invasiones bárbaras, la expansión del Islam y la formación del Imperio
 bizantino, el cual vino a ser sustituido, ya en la Edad Moderna, por el Imperio turco
(u otomano).

 A partir del descubrimiento de América, millones de personas emigraron a los nuevos

territorios. Los Estados Unidos del Norte son el mejor ejemplo de un territorio
poblado por sucesivas olas de inmigración.

 En el siglo XIX, con la Revolución Industrial, ya iniciada en el siglo anterior en

Europa, se inició una época de extraordinario crecimiento del colonialismo con el fin
de obtener, por parte de los países europeos en proceso de industrialización, las
materias primas que necesitaban para esa industrialización.

6.2.2 EN LA ACTUALIDAD.

 Y en el siglo XX y continuando en el presente siglo, un extraordinario desarrollo de

los medios de comunicación y transporte (automóviles, ferrocarriles, aviones, barcos,
etc.) han hecho posible las migraciones masivas de personas en una escala global
nunca antes vista. Se trata de migraciones de tipo socio-económico, estimuladas por
un proceso de desigualdad creciente entre los países desarrollados y subdesarrollados
y acentuados, en especial en este último caso, por malos y hasta pésimos gobiernos.
 Actualmente el proceso migratorio involucra a todo el planeta, y este es el motivo por
el cual muchos países pusieron freno a estos movimientos.
 Particularmente Estados Unidos y Europa establecieron reglas migratorias para frenar
el flujo constante.
 En muchos casos se construyen muros para frenar la entrada de emigrantes de países
vecinos. Tales son los casos de Uzbekistán y Kirguistán, la India y Bangladesh, y
Botswana y Zimbabwe.
 Estos controles muchas veces fomentan verdaderas violaciones a los derechos
humanos: personas fallecidas en las fronteras o muertes dentro de un contenedor,
como ocurrió con ciudadanos de origen chino en el puerto londinense.
6.3 TIPOS DE MIGRACION.

Según el tiempo:

 Migración temporal: cuando el migrante va a estar en el lugar de destino por un

periodo de tiempo y después regresa a su lugar de origen.
 Migración permanente: cuando el migrante va a estar en el lugar de destino de manera
permanente o de por vida.

Según su carácter:

 Migración forzada: cuando el migrante parte de su lugar de residencia por situaciones

que amenazan su vida o en contra de su voluntad. Por ejemplo, un conflicto armado
o los desastres naturales.
 Migración voluntaria: cuando el migrante parte de su lugar de residencia por voluntad
propia en busca de una mejor calidad de vida.

Según su destino:

 Migración interna: cuando el lugar de destino del migrante es dentro del mismo país,
es decir, se traslada a otra región o lugar.
 Migración internacional: cuando el lugar de destino del migrante es otro país
diferente.

6.3.1 MIGRACIÓN TEMPORAL.

Son movimientos que no suponen un cambio de lugar de residencia permanente, ya que

afectan a períodos breves de tiempo, con carácter cíclico y que pueden hacerse traspasando
fronteras. Las llamadas estacionales son propias de sociedades agrarias. En el presente
afectan sobre todo a países del Tercer Mundo, aunque no han desaparecido por completo en
países desarrollados. Otros, no necesariamente vinculados a una estación determinada,
consisten en desplazamientos del campo a la ciudad, durante los períodos de menor actividad
agraria, para realizar un trabajo, no agrícola, que proporciona unos ingresos suplementarios.
A menudo es sólo el primer paso hacia una migración definitiva.
6.3.2 MIGRACIÓN PERMANENTE.

La migración permanente se refiere al emigrante se va de su lugar de origen a otro,

en forma definitiva y permanente. Hoy en día se contabilizan alrededor de 240 millones de
migrantes en el mundo.

Las migraciones estuvieron presentes desde el principio de la Historia. A causa de los grandes
imperios, se establecieron colonias.

También se tienen en cuenta las que tuvieron lugar desde el siglo XVI hasta el siglo XX, que
acarrearon grandes desplazamientos, reforzados por la Revolución Industrial.

Las migraciones permanentes tuvieron su apogeo entre los años 1880 y 1914, cuando
millones de europeos emigraron por el continente. Otros atravesaron el océano Atlántico,
hacia el continente americano.

Las razones fueron variadas: revoluciones, catástrofes naturales, persecuciones políticas o

religiosas, pogromos (persecución de los judíos como etnia) y la superpoblación de los
campos, entre otros motivos.

7. Conclusión:

El desplazamiento de un lugar a otro, es un fenómeno de múltiples dimensiones. Este se

ha caracterizado por no ser sólo el resultado de la migración de una parte de la población con
el objetivo de lograr una mejor calidad y status de vida, sino porque deja una oscura pisada
en las comunidades lanzadoras. La migración, por sí misma, representa importantes cambios
en la emprendedora de población ya sea de tipo demográfico, económico, social y familiar.
Por lo tanto, son en las comunidades lanzadoras de migrantes, donde se generan profundos
cambios tanto a altura individual, familiar y colectiva. Los efectos del fenómeno migratorio,
en las comunidades y ciudades, traspasan las fronteras del ámbito privado y se incorporar a
los intereses del gobierno, lo que afecta el desarrollo de sus políticas públicas.
8. Bibliografía:

1. Aruj, R. (2008). Causas, consecuencias, efectos e impacto de las migraciones en

Latinoamérica. Papeles de población, 14(55), 95-116. Recuperado de scielo.org.mx.

2. Bitesize (s.f.). Migration. Standard Guide Bitesize BBC. Recuperado de bbc.co.uk.

3. Color ABC (3 de abril de 2009). Las consecuencias de la migración. ABC. Recuperado

de abc.com.py.

4. El Nacional. (12 de octubre de 2015).Características y consecuencias del proceso

migratorio en Venezuela. El Nacional. Recuperado de el-nacional.com.

5. OIT. (s.f.). www.ilo.org. Obtenido de www.ilo.org:

http://www.ilo.org/ipec/areas/Migration_and_CL/lang--es/index.htm
6. Perez, M. (s.f.). lifeder.com. Obtenido de lifeder.com: https://www.lifeder.com/causas-
consecuencias-migracion/
7. Tardioli, M. (s.f.). www.lifeder.com. Obtenido de www.lifeder.com:
https://www.lifeder.com/migracion-permanente/