UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÒN
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA Y QUIMICA
CÀTEDRA: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Paradigma Cuantitativo

BÀCHILLER: EGLEE RIVAS

C.I 9.448.175

BÀRBULA, 17 DE MARZO DE 2018

 Introducción:

El presente trabajo busca definir apreciadamente los tipos de investigaciones

dentro del paradigma cuantitativo, ya que se busca lograr apreciar
detalladamente la cantidad de individuos que analice y fundamente su
investigación.

Dentro de este informe se fundamenta el conocimiento y la ciencia que el

investigador utiliza para su respectiva investigación, con ciertas características
de la metodología cuantitativa.

También se podrá observar el método hipotético deductivo, su concepto, las

características, y por supuesto las etapas.
Paradigma Cuantitativo:

“Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición

numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento
y probar teorías”. Hernández, Fernandez y Baptista (2010: 4).

Esto quiere decir que el investigador para poder sustentar su investigación

tiene que basarse en cantidad, es decir cuántas personas serán afectadas o
beneficiadas, trabajando a través de encuestas y por supuesto de los gráficos
para poder otorgar una base clara y precisa a la solución del planteamiento del
problema.

Características:

Las características del paradigma son las siguientes:

1. Se basa en hipótesis para demostrar teorías.

-se sustentan con dudas y preguntas para resolver.

2. Son métodos objetivos.

-Busca solucionar las preguntas a través de objetivos específicos y el general

3. Son metódicos, se rigen un patrón establecido.

- su patrón es el por qué para y que y que se debe del problema.
4. Los datos se trabajan de forma numérica, estadísticas.
- siempre los resultados deberán ser sustentados por un numero

5. La realidad no cambia por su fundamento cuantitativo y de medición.

- el resultado de la investigación nunca afectara la realidad establecida

6. Describe, explica y predice.

- se debe describir cada detalle, explicar y fundamentar la investigación con
teorías.

7. Es deductivo, de lo general a lo particular.

-la investigación se debe delimitar, fundamentar y especificar cada detalle.

8. Son positivistas
-todo resultado es simple y basado en la realidad.

Resultados Claves del Paradigma Cuantitativo:

Posee una concepción global positivista Hipotético-deductivo

Particularista
Objetiva
Orientada a los resultados
Propia de las ciencias naturales.
¿De dónde surge el Paradigma Cuantitativo?

-Surge de las Ciencias Naturales. La investigación cuantitativa recoge

información empírica (de cosas o aspectos que se pueden contar, pesar o
medir) objetiva y que por su naturaleza siempre arroja números como
resultado.

 Se llama empírica, porque el investigador se basa a través de sus

propias experiencias y la de los demás para llegar a la posible solución
del problema; un todo tiene su respuesta.

¿Cómo abarca el fenómeno cuantitativo?

-Abarca el fenómeno en tal forma que pueda cuantificarse. La selección de los

participantes es aleatoria. La planificación de la investigación se hace en forma
anticipada.

 Los participantes son aleatorios ya que a medida que se va a dando la

investigación, el investigador va seleccionando los entrevistados
basándose en una planificación anticipada.
¿Cuál es la naturaleza del paradigma cuantitativo?

-La naturaleza de la información es traducida a números y termina con datos

numéricos.

 Los resultados de la investigación se sustentara con cantidad y no con

calidad, ya que se busca obtener la respuesta de cuantos beneficiados
y protagonistas podrán hallar posibles soluciones al problema principal
de la investigación.

¿Cuál es la relación del paradigma cuantitativo?

-La relación sujeto - objeto de investigación es impersonal. Se mantiene una

cierta distancia del objeto don el propósito de no sesgar los resultados.

 No se busca conexión alguna entre el sujeto y objeto, entre el

investigador y el entrevistado, ay que lo principal es buscar la raíz del
problema y hallar sus solución.
¿Cuál es su tipo de data?

-Tipo de data: numérica y fácilmente analizable.

 El resultado siempre deberá ser cuantificable, cuantos encuestados,

cuantos beneficiados y cuantos se les dará posible soluciones dentro
de la investigación

¿Cuáles son los métodos del paradigma cuantitativo?

-Sus métodos más apropiados son: el Experimental, el Cuasi-experimental y

el Correlacional.

 De sus mismas palabras, busca la experimentación de cada una de la

posibles soluciones del problema para determinar si es factible o no.

 Por ejemplo el diseño no experimental trabaja del tipo:

-estudio de campo, nivel exploratorio, modalidad proyecto factible para poder

proponer una solución mediante estrategias, didácticas que solucionen el
problema principal de la investigación.
¿Cuáles son las limitaciones que se encuentra dentro del paradigma
cuantitativo?

-Limitaciones:

1) Exagerado control de las variables

2) Artificialidad de las situaciones a tal punto que se alejan de "retratar" lo que

ocurre en la realidad.

 Las variables son un factor necesario e importante para poder no solo

determinar el objetivo general, y los objetivos específicos de la
investigación sino también cuando se decida realizar el cuadro de las
variables poder extraer acertadamente cada una de los ítems que darán
viva a las preguntas utilizadas dentro de la encuesta.
 Conclusión:

El informe presentado fue el resumen de una ardua lectura e investigación

para descifrar las definiciones de que es el realmente un paradigma
cuantitativo, cuáles son sus beneficios y como puede aportar grandes cambios
dentro de las investigaciones.

También en esta investigación se presenta como abarca el fenómeno

cuantitativo cuando el investigador decide manejar esta área, y la naturaleza
en la que puede llegar un investigación para otorgar peso sustentable al
paradigma cuantitativo.

Y por supuesto cual es la relación de la investigación con el paradigma

cuantitativo para poder hallar una posible solución al problema.
 Referencias Bibliográficas:

 Autor, Palella Stracuzzi, Santa. Título, Metodología de la investigación

cualitativa /por Santa PalellaStracuzzi y Feliberto Martins. Mención de
edición, 2a. ed. Pie de Imprenta, Caracas; Venezuela: FEDUPEL,
2006

 Libro "Metodología de la investigación cuantitativa" 3ra Edición (2012)

de Santa PalellaStracuzzi y Feliberto Martins Pestana. Libro
"Metodología de la investigación cuantitativa" 3ra Edición (2012)
de Santa Palella Stracuzzi y Feliberto Martins Pestana.