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Diagnósticos:
- Trastorno obsesivo-compulsivo.
- Trastorno de ansiedad generalizada
Criterio que cumple en el DSM 5 Elemento del caso clínico que ejemplifica el
(transcribir) Trastorno obsesivo- criterio
compulsivo.
A. Presencia de obsesiones, compulsiones o El protagonista de la película el señor Melvin,
ambas: es una persona hostil, rituales repetitivos,
Las obsesiones se definen por (1) y (2): homofóbico, tiene una exageración por el orden
1. Pensamientos, impulsos o y el aseo.
imágenes recurrentes y
persistentes que se experimentan, Señor, Urdall gira cinco veces el
en algún momento durante el pasador de su puerta y evita pisar líneas
trastorno, como intrusas o no divisorias.
deseadas y que en la mayoría de
los sujetos causan ansiedad o Cuando va al restaurante no puede
malestar importante. consumir alimentos con utensilios del
2. El sujeto intenta ignorar o suprimir establecimiento, siempre lleva
estos pensamientos, impulsos o cubiertos desechables.
imágenes o neutralizarlos con algún
otro pensamiento o acto(es decir, En el restaurante se fue a comprar un
realizando una compulsión). saco y corbata, porque aunque el saco
Las compulsiones se define por (1) y (2): que le ofrecieron estaba recién salido
1. Compartimientos (p. ej., lavarse las de la lavandería no acepto colocárselo.
manos, ordenar o comprobar las
cosas) o actos mentales (p. ej., Lavarse Sus manos diez veces al día
rezar, cantar, repetir palabras en utilizando en cada lavada hasta tres
silencio) repetitivos que el sujeto jabones diferentes
realiza como respuesta a una
obsesión o de acuerdo con reglas Comportamientos como no pisar las
que ha de aplicar de manera rígida. grietas de las aceras y cerrar la puerta
2. El objetivo de los comportamientos de su casa 5 veces, al igual que
o actos mentales es prevenir o prender y apagar las luces de cada
disminuir la ansiedad o el malestar, habitación por la que pasaba 5 veces.
o evitar algún suceso o situación Al entablar una conversación con los
temida; sin embargo, estos demás, termina pronto y se aleja.
comportamientos o actos mentales
no están conectados de una
manera realista con los destinados
a neutralizar o prevenir, o bien
resultan claramente excesivos.
Nota: los niños de corta edad
pueden no ser capaces de articular
los objetivos de estos
comportamientos mentales.