TALLER RESIDUOS SOLIDOS GENERALIDADES

CLASIFICAR LOS RESIDUOS SÓLIDOS ORGÁNICOS SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS

OCTUBRE 12- 2017

TALLER GRUPAL

1- INVESTIGUE Y DEFINA, NORMATIVIDAD PARA RESIDUOS SOLIDOS

1.1-RESIDUO SOLIDO SEGÚN (DECRETO 1732 DEL 2002.)

Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento solido del consumo o uso de un bien de una
actividad doméstica, industrial, comerciales, institucionales,

1.2-RESIDUO APROBECHABLE.

Es cualquier material, objeto, sustancia o elemento que no tiene valor de uso directo o indirecto
para quien lo genere pero que es susceptible a incorporación a proceso productivo

1.3- RESIDUO NO APROBECHABLE. (DECRETO 1732 2002)

Es todo o sustancia de origen orgánico e inorgánico, putrescible o no proveniente de actividades

domésticas, industriales, comerciales institucionales, de servicios

1.4- RESIDUO BIODEGRADABLE.

Son residuos de comida, cortes y podas de materiales vegetales, hojarasca

1.5- RESIDUO PELIGROSO (DECRETO 4741-2005)

Es aquel residuo o desecho que por sus características corrosivas, reactivas, toxicas, inflamables,
infecciosas, radiactivas pueden causar daño a la salud humana y al medio ambiente

1.6- RESIDUO ESPECIAL.

Es a que que por su tamaño, cantidad o composición requieren de una gestión con características
diferentes a las convencionales consideradas en el servicio de aseo

2-REALICE

2.1 LA CLASIFICACION DE LOS RESIDUOS SEGÚN GTC 24-2009

Aprovechables, no aprovechables, orgánicos biodegradables

3. ENCUENTRE.

3.1- EL SIGNIFICADO DE LAS TRES ERRES DE LA ECOLOGIA (REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR) Y

UNA CUARTA RECUPERAR.

Reducir: disminuir la fuerza de intensidad tamaño u otra cosa

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Reutilizar: volver a utilizar una cosa con funciones diferentes a las originales

Reciclar: someter un material de desecho a proceso de trasformación para reutilizarlo

Recuperar: extraer energía, o materiales a partir de los residuos por ejemplo: vidrio y la goma
procesada pueden ser procesadas para la construcción de carreteras

4- ENUNCIE

4.1- 20 TIPS PARA FOMENTAR EL CONSUMO RESPONSABLE.

 Reducir el consumo de productos empaquetados

 No utilizar productos innecesarios
 Evitar los desechos tóxicos
 Tener una buena educación ambiental
 Disminuir el consumo del agua
 Darle una buena disposición a los residuos fomentar las buenas prácticas en el sector
domestico
 Evitar la acumulación de residuos orgánicos e inorgánicos en lugares no apropiados
 Reciclar los residuos aprovechables
 Buena clasificación de residuos según su color
 Donar cosas que no necesitamos
 Intercambios libros CD, DVD y juegos para computadora
 Obtenemos por en bases de bebidas retornables
 Siempre que podamos compre productos reciclados
 Evitemos el uso de bolsas plásticas no biodegradables
 Evitamos tirar el aceite de cocina o el de las latas de atun por el sifón u otro sumidero
 No arrojemos residuos en bosques o parques algún animal resultara dañado si lo ingiere
 Evitemos productos de usar y botar
 Evitar la compra de pilas o baterías
 Hacer una buena disposición final de los bombillos

5- INVESTIGUE

5.1 QUE ES LA SEPARACION POR COLORES DE LOS RESIDUOS SOLIDOS CLASIFICAR POR LA GTC
24-2009.

Es una estrategia para facilitar la labor de identificación de los materiales residuales

6- SEPARACION DE LOS RESIDUOS SOLIDOS POR COLORES Y RELICE EL DIBUJO.

6.1 ORDINARIOS ( verde)

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6.2 RECICLABLES (VIDRIO, METALES)

Vidrio( blanco) metales( café oscuro)

6.3 RECICLABLE (PLASTICO)

( azul)

6.4 PELIGROSOS

( rojo )

6.5 BIODEGRADABLES

(verde)

7- CREAR UN FOLLETO O PLEGABLE, CON LA ANTERIOR INFORMACION.

8- PLASMAR EN SU AGENDA LOS DIFERENTES CONCEPTOS CONSULTADOS EN ESTE TALLER.

JUAN MANUEL PARRADO DIAZ

ZOOTECNISTA

ESP. EDU AMBIENTAL Y DESARROLLO DEL ACOMUNIDAD