DEFINICIÓN DE ÁLGEBRA

Álgebra es el nombre que identifica a una rama de la Matemática que emplea

números, letras y signos para poder hacer referencia a múltiples operaciones aritméticas. El

término tiene su origen en el latín algebra, el cual, a su vez, proviene de un vocablo árabe que se

traduce al español como “reducción” o “cotejo”.

Este origen etimológico permitió que, en tiempos pasados, se conociera como álgebra

al arte focalizado en la reducción de huesos que estaban dislocados o quebrados. Este significado,

de todas maneras, ha caído en desuso.

Hoy entendemos como álgebra al área matemática que se centra en

las relaciones, estructuras y cantidades. La disciplina que se conoce como álgebra

elemental, en este marco, sirve para llevar a cabo operaciones aritméticas (suma, resta,

multiplicación, división) pero que, a diferencia de la aritmética, se vale de símbolos (a, x, y) en lugar

de utilizar números. Esto permite formular leyes generales y hacer referencia a números

desconocidos (incógnitas), lo que posibilita el desarrollo de ecuaciones y el análisis

correspondiente a su resolución.

El álgebra elemental postula distintas leyes que permiten conocer las diferentes propiedades que

poseen las operaciones aritméticas. Por ejemplo, la adición (a + b) es conmutativa (a + b = b + a),

asociativa, tiene una operación inversa (la sustracción) y posee un elemento neutro (0).

Algunas de estas propiedades son compartidas por distintas operaciones; la multiplicación, por

ejemplo, también es conmutativa y asociativa.

Se conoce como Teorema Fundamental del Álgebra, por otra parte, a un postulado según el

cual, en una variable no constante donde hay coeficientes complejos, un polinomio posee tantas

raíces como marca su grado, debido a que las raíces se tienen en cuenta con sus multiplicidades.

Esto supone que el cuerpo de los números complejos es cerrado para las operaciones del álgebra.
 Expresiones de algebraicas

Trabajar en álgebra consiste en manejar relaciones numéricas en las que una o más
cantidades son desconocidas. Estas cantidades se llaman variables, incógnitas o
indeterminadas y se representan por letras.

Una expresión algebraica es una combinación de letras y números ligadas por los
signos de las operaciones: adición, sustracción, multiplicación, división y
potenciación.

Las expresiones algebraicas nos permiten, por ejemplo, hallar áreas y volúmenes.

Longitud de la circunferencia: 2πr, donde r es el radio de la circunferencia.

Área del cuadrado: S = l2, donde l es el lado del cuadrado.
Volumen del cubo: V = a3, donde a es la arista del cubo.

Expresiones algebraicas comunes

El doble o duplo de un número: 2x
El triple de un número: 3x
El cuádruplo de un número: 4x
La mitad de un número: x/2
Un tercio de un número: x/3
Un cuarto de un número: x/4
Un número es proporcional a 2, 3, 4...: 2x, 3x, 4x...
Un número al cuadrado: x²
Un número al cubo: x³
Un número par: 2x
Un número impar: 2x + 1
Dos números consecutivos: x y x + 1
Dos números consecutivos pares: 2x y 2x + 2
Dos números consecutivos impares: 2x + 1 y 2x + 3
Descomponer 24 en dos partes: x y 24 − x
La suma de dos números es 24: x y 24 − x
La diferencia de dos números es 24: x y 24 + x
El producto de dos números es 24: x y 24/x
El cociente de dos números es 24: x y 24 · x
 Variables
Una variable es la expresión simbólica representativa de un
elemento no especificado comprendido en un conjunto. Este
conjunto constituido por todos los elementos o variables, que
pueden sustituirse unas a otras es el universo de variables. Se
llaman así porque varían, y esa variación es observable y medible.
Las variables pueden ser cuantitativas, cuando se expresan en
números, como por ejemplo la longitud o el peso. Las variables
cualitativas expresan cualidades, por ejemplo, designar con letras
las preferencias de los estudiantes por sus materias de estudio.

Las variables continuas son las que pueden tener cualquier valor
como el peso o la altura. Las discontinuas son las que tienen
valores determinados, como por ejemplo, la cantidad de hijos de
una familia.

Las variables dependientes, que constituyen el objeto

de investigación, por ejemplo crecimiento y desarrollo de los niños,
son las que se ven modificadas por las independientes, por
ejemplo cierto producto alimenticio. Lo que queremos comprobar
es si ese alimento estimula el crecimiento de los niños. La variable
a estudiar es la dependiente, pues es los que observaremos, y se
modificará de acuerdo al consumo de la variable independiente.
Hay también variables extrañas que pueden influir como que
además los niños practiquen deportes. En este caso conviene
eliminarlas, suprimiendo por ejemplo la práctica del deporte en el
período de estudio para no contaminar la investigación, ya que por
ejemplo no sabremos si crecieron por el deporte o por el producto
alimenticio.
En informática se usa el término variable para designar, en el
lenguaje de programación, a un tipo de dato, al que se ha asignado
un valor, que puede variar durante la ejecución del programa.

constante

1. adj. Que tiene constancia consigue sus propósitos porque es constante.

2. Que es persistente o duradero estoy harta de esta lluvia constante. tenaz
3. adj / s. f. Que se reitera continuamente las guerras parecen ya una constant
e social.
4. s. f. MATEMÁTICAS Cantidad que tiene un valor fijo en un determinado pr
oceso no confundas variables conconstantes.
5. INFORMÁTICA Dato cuya naturaleza y valor se determina durante la escrit
ura de un programa y no debe variardurante la ejecución.
6. constante biológica BIOLOGÍA Valor considerado estadísticamente normal
de una dosis o medida, que permiteapreciar el funcionamiento de un órgano, a
parato u organismo.
7. constante radiactiva FÍSICA Característica de un radioelemento definida c
omo la probabilidad de desintegraciónde un átomo por unidad de tiempo.
8. constante solar FÍSICA Cantidad de energía térmica recibida en el límite su
perior de la atmósfera por la unidad desuperficie plana perpendicular a las radi
aciones solares.
9. constantes vitales MEDICINA Conjunto de datos de las funciones del orga
nismo que ha de mantenerse en unoslímites para que la vida prosiga.

constante

adj. Que tiene constancia.

Díc. de la cosa persistente, durable.
Que consta.
Cantidad que, en una cierta operación o discusión, tiene un valor fijo determin
ado.
ELECTR. constante dieléctrica o permitividad Razón entre la capacidad de un
condensador provisto de dieléctrico y ladel mismo conductor cuando solo pose
e el vacío entre sus armaduras.
FÍS. NUCL. y MAT. Cantidad que no varía en una determinada operación.
MAT. constante de integración V. primitiva.
MAT. constante de proporcionalidad Valor del cociente entre dos variables di
rectamente proporcionales.
TERMO. constante de los gases Factor R de proporcionalidad de la ecuación d
e estado de los gases ideales. Su valornumérico es R = 8,314 J·mol-1·K-1.
FÍS. constantes físicas, universales o fundamentales Ciertos valores numéric
os en los que se basan las prediccionescuantitativas de los fenómenos físicos.
Lenguas común
Un grupo de catedráticos y profesores de varias universidades constata
que el castellano, lejos de estar en peligro, mantiene tales ventajas
sobre el catalán, el gallego y el euskara que su exacerbada defensa sólo
puede tener un móvil ideológico.

Asistimos en estos días a una nueva oleada de nacionalismo lingüístico

español de la que el principal botón de muestra es el Manifiesto por la
lengua común que ha promovido una veintena de intelectuales de
prestigio. El texto en cuestión se asienta en certezas que nacen de
aquello que, al parecer, no puede someterse a discusión, como ocurre,
por lo demás, en muchos ámbitos de la vida de un Estado que presume
de su condición democrática. En las disputas correspondientes adquiere
singular relieve la Constitución de 1978, producto de un pacto en el que,
en ámbitos sensibles como éste, se impusieron normas sin recabar la
opinión de los afectados. Aun en el caso de que aceptásemos la
condición inequívocamente democrática del referendo constitucional de
aquel año, habría que preguntarse si tres decenios después no es
legítimo reclamar, en sentido bien diferente del que invocan los
promotores del manifiesto mencionado, una revisión de las normas
entonces instituidas. Las cosas como fueren, es significativo que la
nueva oleada de nacionalismo lingüístico español prefiera esconder que
las reglas que hace suyas no son precisamente neutras.
Llama poderosamente la atención que las mismas personas que afirman
con particular insistencia y frente a toda evidencia, tal y como lo revelan
las leyes que afectan entre nosotros a las lenguas que los derechos no
acompañan ni a éstas ni a los territorios, sino a las personas, no
aprecien problema alguno en el enunciado que se ha convertido en guía
principal del Manifiesto por la lengua común: el de que, mientras todos
los ciudadanos españoles están obligados a conocer el castellano esto
no es, al parecer, una imposición, sino un hecho cuya consistencia, sin
más, se supone, los hablantes de otras lenguas disfrutan, sin más, del
derecho a emplear estas últimas. Si sobran las razones para concluir que
semejante enunciación contradice palmariamente lo que afirma el
artículo 139.1 de la Constitución en vigor Todos los españoles tienen los
mismos derechos y obligaciones en cualquier parte del territorio del
Estado,más inquietante es que en la España de hoy se dé por
demostrada, al parecer hasta el final de los tiempos, la adhesión popular
a reglas como la invocada, en un escenario en el que se hace valer una
oposición cerril al despliegue de mecanismos que permitan conocer si la
ciudadanía acata esas reglas o, por el contrario, las repudia

Lenguaje algebraico
El lenguaje algebraico es una forma de traducir a símbolos y números lo que
normalmente tomamos como expresiones particulares. De esta forma se pueden
manipular cantidades desconocidas con símbolos fáciles de escribir lo que permite
simplificar teoremas, formular ecuaciones e inecuaciones y el estudio de cómo
resolverlas. Este lenguaje nos ayuda a resolver problemas matemáticosmostrando
generalidades. EL lenguaje algebraico nace en la civilización musulmana en el periodo
de AL-Khwarizimi durante la edad media. Su función principal es establecer y estructurar
un idioma que ayuda a generalizar las distintas operaciones que se desarrollen dentro de
la aritmética donde solo ocurren los números y sus operaciones aritméticas elementales
(+ -x %).
Una expresión algebraica es una cadena de representaciones perteneciente al lenguaje
algebraico, el cual puede contener variables, números, así como también operaciones
aritméticas. El Término, es una expresión algebraica donde hay solo operaciones de
multiplicación y división de letras y números, tanto el numero como la letra puede estar
elevado a una potencia. El termino independiente solo consta de un valor numérico, en
tanto los términos semejantes son los que tienen debidamente la misma parte de letras
(parte literal) y varían solo su coeficiente. Estos solo se pueden sumar y restar, si los
términos no son semejantes ya no es posible, lo que si es posible es dividir o multiplicar
todo tipo de termino. El grado de un término puede ser de grado absoluto, lo cual es la
suma de los exponentes de cada letra, o puede ser un término de grado relativo en lo
cual se toma en cuenta la letra y su exponente.
Los signos de agrupaciones se usan para cambiar el orden de las operaciones, se indica
dentro de estos cual de las operaciones debe realizarse en primer lugar, estos símbolos
son el paréntesis (), el corchete [], y la llave {}. Se utilizan también signos de
relación tales como <, menor que; > mayor que; y =; igual a. El lenguaje algebraico se
constituye principalmente de las letras del alfabeto del cual las primeras letras por lo
general son las que determinan valores conocidos o datos del problema, (aunque se
puede utilizar cualquier letra del alfabeto). Se utilizan también algunos vocablos griegos.
En general las letras X; Y y Z se utilizan como las incógnitas o variables de la expresión
algebraica.
Los siguientes son ejemplos de las expresiones algebraicas mas usadas, en forma verbal
y escrita:
La suma de dos números
a+b
La resta o diferencia de dos números
X–y
El producto de dos números
ab
El cociente de dos números
X/y
El cociente de la suma de dos números, sobre la diferencia
a+b/a-b
El doble de un número
2X
El doble de la suma de dos números
2(a+b)
El triple de la diferencia de dos números
3(x-y)
La mitad de un número
X/2
La mitad de la diferencia de dos números
(x-4)/2
El cuadrado de un número

El cuadrado de la suma de dos números

El triple del cuadrado de la suma de dos números.

La suma de 3 números
A+b+c
La semi suma de dos números.
(a+b)/2

Un ejemplo sencillo para comprender mejor como aplicar el lenguaje algebraico sería el
siguiente, compro chocolates, y lo que gasté fue el precio de cada chocolate por el
número de chocolates que compré. En este caso C representa lo que he gastado, P, sería el
precio por cada chocolate y D sería la cantidad de chocolates que compré, en este caso nos
quedaría el problema de la siguiente forma, C=P.D

literales
literales

Una literal es un valor constante formado por una secuencia de

caracteres. Cualquier declaración en Java que defina un valor constante
-un valor que no pueda ser cambiado durante la ejecución del programa-
es una literal.

Son ejemplos de literales los números, los caracteres y las cadenas de

caracteres.

 Literales numéricas
Se pueden crear literales numéricas a partir de cualquier tipo de
dato primitivo.
 Ej.
 123 //literal int
 123.456 //literal double
 123L //literal long
 123.456F //literal float
 Literales booleanas
Las literales boolenas consisten de las palabras
reservadas true y false.
 Literales de caracteres
Las literales de caracteres se expresan por un solo caracter entre
comillas sencillas
Ej. 'a', '%', '7'
 Literales de cadena
Una cadena es una combinación de caracteres. Las cadenas en
Java son instancias de la clase String, por ello cuentan con
métodos que permiten combinar, probar y modificar cadenas con
facilidad.
Las literales de cadena se representan por una secuencia de
caracteres entre comillas dobles.

incógnitas
Sistema lineal de dos ecuaciones con dos incógnitas

Un sistema lineal de dos ecuaciones con dos incógnitas es un sistema lineal de ecuaciones formado por sólo dos
ecuaciones que admite un tratamiento particularmente simple, junto con el caso trivial de una ecuación lineal con una única
incógnita, es el caso más sencillo posible de sistemas de ecuaciones, y que permiten su resolución empleando técnicas
básicas del álgebra cuando los coeficientes de la ecuación se encuentran sobre un cuerpo (sobre un anillo la solución no es
tan sencilla).
Una infinidad de problemas pueden ser resueltos con un sistema de dos ecuaciones. Veamos las distintas formas en las
que se pueden encontrar sus soluciones.
Sistema compatible determinado

Si admite un número finito de soluciones; en el caso de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, si el sistema es
determinado solo tendrá una solución. Su representación gráfica son dos rectas que se cortan en un punto; los valores de x
e y de ese punto son la solución al sistema.
Un sistema lineal de dos ecuaciones con dos incógnitas es compatible determinado cuando:
Sistema incompatible

El sistema no admite ninguna solución. En este caso, su representación

gráfica son dos rectas paralelas y no tienen ningún punto en común porque
no se cortan. El cumplimiento de una de las ecuaciones significa el
incumplimiento de la otra y por lo tanto no tienen ninguna solución en
común.

Determina la proporcionalidad entre la incógnitas, dos rectas paralelas, pero la diferente proporcionalidad
con los términos independientes determina un corte con el eje y disiento, y dos rectas paralelas no se cortan en
ningún punto. Dando lugar a la incompatibilidad de las soluciones.
Análisis de tiposPara poder determinar si, un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas, corresponde a uno
de esos casos, podemos ver, según lo visto anteriormente, el siguiente criterio, partiendo del sistema:

Podemos aplicar el siguiente árbol de decisión, para determinar el tipo de sistema que es:

Para ello, comparamos en primer lugar la relación entre los coeficientes de las incógnitas, si la relación
entre los coeficientes de la x y la y es el mismo, el sistema es compatible indeterminado o incompatible, si este
coeficiente también es igual a la relacione entre los términos independientes el sistema es compatible
indeterminado, y si es distinto en incompatible.