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A partir de los años cincuenta del siglo XX se produjo un intenso debate en la disciplina, a
consecuencia de los catastróficos acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial, donde
se puso en cuestión el papel de nuestra disciplina que por tradición había estado inclinada
a los intereses del Estado desde sus orígenes al centrarse en la consigna
de Estrabón debido a que su conocimiento estaba orientada a dicho fin