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UNIDAD
Tecnología y sociedad
En esta unidad
aprenderás a:
• Analizar los hitos fundamentales del desarrollo tecnológico y la evolución de algunos objetos técnicos.
• Comprender la tecnología como conjunto de soluciones del ser humano para dar satisfacción a necesidades
de todo tipo (personales y sociales, físicas y psicológicas) a lo largo de la historia de la humanidad.
• Interpretar que los avances en tecnología y ciencia son también procesos sociales que inciden en los
valores culturales, políticos, económicos y medioambientales.
• Explicar las complejas interacciones que se dan entre tecnología y ciencia, mostrar lo intrincada que es
su dinámica histórica y valorar sus resonancias culturales, sociales, económicas...
• Integrar el conocimiento tecnológico y científico, de manera selectiva, crítica y creativa, en tu
actividad personal.
• Seleccionar la información relevante sobre desarrollos tecnológicos y científicos, analizando sus
implicaciones sociales y medioambientales y reflexionando sobre ellas.
• Contribuir a que la acción ciudadana vaya encaminada a la resolución de problemas relacionados
con la ciencia y la tecnología en la sociedad industrial.
• Desarrollar actitudes de responsabilidad personal y social en relación con problemas ligados a la
ciencia y la tecnología en la sociedad industrial.
Introducción
Figura 1. Ejemplo de desarrollo y El objetivo de esta unidad es conocer la evolución de la sociedad teniendo como
confort. referencia el desarrollo tecnológico, a la vez que se analizan los cambios sociales y laborales
generados.
El estudio de todos estos aspectos nos debe permitir analizar y conocer cómo ha incidido
la tecnología en la evolución de la sociedad.
También debe ser objeto de estudio el cómo se entiende el proceso tecnológico en cada
etapa, como se indica en la figura 5.
• Propia del hombre primitivo. • Propia de las primeras civilizaciones • Propia de las civilizaciones desarrolladas.
• Actos técnicos escasos. (Grecia, Roma y la Edad Media). • Repertorio enorme de actos y objetos
• Desarrollo inconsciente como acto • Mayor repertorio técnico. técnicos.
natural. • Actos técnicos complejos que exigen • Dependencia de la humanidad de los
• No busca soluciones, las encuentra por especialización. actos técnicos.
azar. • El artesano conoce la teoría y la práctica, • Máquinas y herramientas, instrumentos
• La técnica es conocida y desarrollada por la organización y la realización. fundamentales de la producción.
toda la comunidad. • Es conservadora, se transmite el saber • Persona a veces reducida a instrumento
• No existe planificación previa. por tradición. de la máquina.
• Dominio completo de una técnica y sus • Concepción del producto y realización
herramientas. separados.
• Amplia mecanización, que propina gran
capacidad productora.
El ser humano del siglo XXI no podría vivir sin máquinas, ni su vida cotidiana sería igual.
Actividades rutinarias como las de alimentación, vestido, desplazamiento, comunicación...
dependen de las máquinas. Podemos considerar en cada momento el descubrimiento más
sencillo como su hito por lo que supuso de avance y cambio para la sociedad. La utilización
del fuego como fuente de energía (figura 6) para la sociedad de hace 500.000 años ha
posibilitado avances tan importantes y significativos como el uso de energías alternativas
(solar, eólica, de fusión nuclear, nuclear, eléctrica...) para la sociedad de finales del siglo XX
y comienzos del siglo XXI.
Hacer un estudio de los hitos tecnológicos o de las máquinas más significativas, de manera
exhaustiva, sería imposible. Las técnicas propias de cada época nos llevarían a completar
una gran enciclopedia, sobre todo desde la Revolución Industrial hasta nuestros días. En
cualquier caso, la elección de objetos o máquinas que presentamos se ha realizado de manera
arbitraria y subjetiva considerando que son los que han marcado momentos clave a nivel
social, económico o laboral. Hemos analizado en otros cursos los aspectos negativos de
la utilización global de máquinas y tecnología (efecto invernadero, capa de ozono, cambio
climático, RSU...) pero ni los más optimistas soñadores del progreso podían pensar hace
200 años que nos iban a proporcionar tan elevada calidad de vida, haciendo cómodas
tareas tan penosas como son cualquier proceso industrial, minero, agrícola, doméstico, de
ocio... y hoy la propia tecnología ofrece los medios para corregir un desarrollo incontrolado
y mitigar los efectos negativos.
CRONOLOGÍA
TIPO DE ACONTECIMIENTO AVANCE SOCIAL
DE SUCESOS
500000 a. C. Aparición del fuego. Tribus-Hogar.
Herramientas de piedra tallada. Viviendas de ramas y postes.
150000 a. C. Utilización de la madera. Mayor rendimiento.
Domesticación de animales. Abrigo con pieles. Figura 6. Energías con desarrollos
Energía muscular. Hogar-chozas. diferentes.
100000 a. C. Punta de lanza, raspadores, buriles. Utilización de huesos y cuernos para
Herramientas de sílex. caza.
9000-8000 a. C. Grupos agrícolas. Aldeas (primeros cultivos, ganado).
Herramientas pulidas.
6000-5000 a. C. Generalización de la agricultura y la Progreso y avances en cerámica, cestería,
ganadería. textil, minería...
Primeros objetos de cobre y metales.
4000-3000 a. C. Aparece el bronce. Revolución urbana.
Grupos organizados.
Mejora de la agricultura y la ganadería.
3000-1000 a. C. Aparece el hierro. Edad de los Metales.
Rueda (Mesopotamia). Empleo de energía mecánica.
Obras hidráulicas. Mejora generalizada y progreso social.
Transporte (carros). Textiles, cerámica, vidrios, cosméticos...
Construcción (pirámides).
Metalurgia y otros procesos mejoran.
1000-1 a. C. Civilizaciones clásicas (Grecia y Roma). Grandes inventos. Tornillo de Arquímedes
Grandes inventos (Arquímedes, Herón). y otros inventos mecánicos.
0-450 d. C. Fin del Imperio romano y otras civilizacio- Grandes monumentos.
nes. Culturas nórdicas e islámicas. Carreteras, puentes y acueductos.
400-500 d. C. Molino y rueda hidráulica. Energía mecánica.
Mejora en trabajo.
Edad Media Aparece el comercio. Feudalismo.
(siglos V-XV d. C.) Grandes rutas comerciales. Bache en la innovación tecnológica.
Artesanías. Gremios y artesanos.
Siglo XVIII Carbón en metalurgia. Revolución Industrial. Progreso y desa-
Máquina de vapor. rrollo. Calor en fuerza mecánica. Mejora
social, expansión industrial.
Siglo XIX Electricidad. Mejora social, explosión industrial.
Siglo XX Otras energías (carbón, petróleo, Crisis energética. Impacto ambiental.
nuclear, solar...) Desarrollo sostenido. Cambio climático.
Los primeros pobladores fabricaban sus herramientas con piedra tallada (rascadores,
cuchillos, estiletes...) (figura 8).
La herramienta nació como modificación por parte del ser humano de un objeto
natural para aumentar su capacidad. Fue, pues, una transformación cultural. Un palo, una
piedra, son objetos naturales. Un hacha de piedra y un mazo de madera son herramientas
o instrumentos culturales. La herramienta de piedra permite cortar el tronco que no puede
cortar la mano.
Figura 7. Forma primitiva de
energía (muscular). La aparición del fuego permitió a los primeros humanos colonizar tierras y crear
asentamientos (primeras aldeas), y pasar así de vivir en cuevas o chozas y cubrirse con hojas
a cubrirse con pieles y hacer sus primeras viviendas con palos y ramas (figura 9).
La vida cotidiana de los primeros pobladores nos ha dejado muestras del arte rupestre
con escenas de caza en cuevas tan famosas como Lascaux (Francia) o Altamira (Cantabria)
(figura 10).
Figura 8. Primeras herramientas de
piedra. (Cortesía de UNCETA.)
Ejercicio
En grupos de 3-5 componentes, haced un trabajo de análisis, reflexión, ampliación y profundización sobre
la etapa del Paleolítico. Con ayuda de enciclopedias de ciencias y tecnología, del profesor de ciencias sociales,
de documentos técnicos-históricos que pueden proporcionar algunas páginas web (como www.unceta.es),
de empresas de herramientas, etc., estableced una relación de todos los hitos tecnológicos que consideréis
relacionados con:
• Herramientas de piedra tallada (tipos y diferencias según lugares).
• Aspectos relacionados con la agricultura y la energía.
• Construcción de viviendas.
• Cerámica, textil, piel, cestería...
• Alimentación, abrigo...
• Otros.
Estableced una relación con las herramientas que utilizamos ahora para los mismos usos. Haced una ficha
de cada uno de los estudios y definid las condiciones de seguridad.
Figura 13. Mejora en la construcción de viviendas. Figura 12. Mejora en las herramientas.
• Se conocen los primeros metales, cobre, bronce, hierro y aleaciones, que permiten
el progreso generalizado y la mejora en las herramientas y armas. La creación de
sencillas embarcaciones para el comercio permite, junto con la rueda, sentar las bases
del transporte del futuro (figura 14).
Es esta una etapa muy prolífera en inventos de tipo mecánico que perdurarán durante
muchos años y que, perfeccionados y mejorados por el uso de nuevos materiales y técnicas,
llegan a nuestros días. No se tiene certeza de la fecha exacta ni del lugar, pero en el desarrollo
de estas civilizaciones tuvo una gran influencia el descubrimiento y la aplicación práctica B
de la rueda. La influencia que en términos técnicos, económicos y sociales ha supuesto la
rueda para la humanidad es incalculable (figura 20).
Las múltiples aplicaciones que ha tenido y tiene la rueda, primero como elemento de
arrastre, luego en el transporte terrestre y, por último, como rueda en el torno de alfarero, junto
con los distintos materiales de que se ha fabricado (piedra, madera, fundición, acero, aluminio...)
nos hacen decir que la civilización moderna se desmoronaría si no existiese la rueda.
Figura 20. Evolución histórica de la rueda: rueda etrusca y rueda del siglo XXI.
Podemos decir que la rueda es el elemento que hace rodar nuestra sociedad.
Sigvard Strandh, en su libro Máquinas: una historia ilustrada, hace un espléndido recorrido
por la evolución de la sociedad y las máquinas más significativas de cada época y sitúa a la
rueda como elemento clave de la era maquinista. Afirma que puede ser sustituida por otros
elementos y componentes, pero “la rueda es la sangre misma de la era maquinista”, que
sin duda aún durará muchos años. Otro de los inventos de la época basado en la rueda es Figura 21. Rueda hidráulica
el molino de agua o rueda hidráulica (figura 21). (molino de agua).
La fuerza que el agua ejerce sobre las paletas es aprovechada, al convertirse en una
potente fuerza, en el eje central que puede aprovecharse para otros usos, como por ejemplo
el molino de agua, tan común en muchas cuencas de nuestro país.
La mayoría de los elementos de máquinas simples ya habían sido inventadas antes del
Imperio romano. En esta época lo que se hace es mejorarlas y desarrollar su utilización.
• Aparece también la burguesía (siglo XI), formada por artesanos de sectores muy
concretos que evolucionan de pequeños talleres hacia la industria manufacturera.
Los grandes hitos tecnológicos de la época tienen que ver con la mejora en los
sectores:
Agrícola.
Construcción.
Artesanía.
Militar.
Navegación.
Científico.
• En agricultura, hacia el año 550 se extienden por Europa los primeros arados sobre
ruedas y con reja de vertedera que permiten el cultivo en tierras hasta entonces baldías,
lo cual favorece la obtención de mejores cosechas, tan necesarias por el aumento de
población (figura 25).
A la vez se propagan los molinos de agua (hidráulicos) que permiten aprovechar mejor
la energía del agua.
• En artesanía, conviven en esta vasta época culturas tan ricas como la musulmana y
la maya, que dejan multitud de murales, pinturas, esculturas, mosaicos, joyas, objetos
de cerámica, seda, algodón..., que se trasladan hasta nuestra época con una belleza
y un esplendor únicos.
Ejercicio
En grupos de 3-5 componentes, haced un trabajo de análisis, reflexión, ampliación y profundización sobre
la etapa que abarca del Neolítico a la Edad Media. Con ayuda de enciclopedias de ciencias y tecnología, del
profesor de ciencias sociales, de documentos técnico-históricos que pueden proporcionar algunas páginas
web, de bibliografías generales, etc., estableced una relación que amplíe la propuesta de hitos tecnológicos
relacionados con:
• Herramientas de distintas épocas y materiales. • Mecanismos, armas...
• Agricultura. • Alimentación.
• Construcción en general. • Materiales descubiertos.
• Artesanías (textil, cerámica, piel, cestería).
Realizado el estudio, estableced una relación comparativa en las herramientas, máquinas, materiales...
utilizados ahora en cada campo. Realizad por grupo un análisis más concreto de un equipo, máquina,
herramienta o material y presentad el trabajo al resto de los grupos de la clase.
Todo se transforma:
• Estructura social y política.
• Nuevas mentalidades.
• Nuevas formas de trabajar.
Se trata, pues, de un conjunto complejo de fenómenos que sienta las bases del mundo
contemporáneo.
un paso del artesanado al obrero industrial y del viejo propietario al empresario capitalista
(figura 29).
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
De cada uno de estos grupos surgen múltiples inventos que serían imposibles de recoger
y analizar aquí. En cada etapa indicaremos para cada sector aquellos que nos parecen más
atractivos, haciendo una relación más o menos amplia y presentando de forma gráfica
algunas soluciones.
2. Transporte
1859. Se realiza la primera perforación petrolífera en Pensilvania.
1876. N. A. Otto fabrica un motor de combustión interna.
1885. Karl Benz construye el primer automóvil de gasolina.
El automóvil es una de las máquinas que más influencia social ha tenido en los últimos
cien años. La evolución ha sido lenta pero continua hasta llegar a los modelos del siglo XXI.
1885. John Starley presenta el medio de transporte más ecológico y saludable que ha
desarrollado el ser humano: la bicicleta (figura 33). Aunque en Occidente
se utilizan fundamentalmente para hacer deporte, en Asia transportan cada
día a millones de ciudadanos.
1888. J. B. Dunlop patenta los neumáticos.
3. Comunicación
1719. Se desarrolla un tipo de imprenta en color (en 1450, Gutemberg presentó
la primera imprenta).
1794. C. Chappe construye el telégrafo de señales ópticas.
1863. Desarrollado por Giovanni Caselli, funciona entre París y Lyon el primer sistema
de transmisión por fax.
Figura 32. Modelos antiguos de 1874. Se presenta la primera máquina de escribir comercial, que convierte las
coches. oficinas de las empresas en su centro más importante.
4. Energía
conductor
1827. G. S. Ohm formula las leyes sobre conductores en electricidad y
relaciona con su famosa ley la intensidad, el voltaje y la resistencia, lo cual
I
da paso al diseño de circuitos eléctricos (figura 35).
1834. M. Faraday, físico inglés, produce electricidad por la rotación de un disco G generador U receptor R
de cobre entre los polos de un imán.
1834. M. Jacobi inventa el primer motor eléctrico.
1847. Nace Siemens (industria alemana de electricidad). conductor
1867-69. Se emplea agua para generar energía eléctrica (energía hidráulica)
(figura 36). Figura 35. Circuito eléctrico.
1870. J. D. Rockefeller funda la Standard Oil, primera gran empresa petrolí-
fera.
1880. En Estados Unidos se produce energía eléctrica del viento (energía eólica).
1880. C. A. Parsons construye la turbina de vapor.
3 4
1. Embalse superior. 6
2. Presa. 9
3. Galería de conducción.
4. Chimenea de equilibrio.
5. Tubería forzada. 5
6. Central.
7. Turbinas y generadores. 7
8. Desagües.
9. Líneas de transporte de energía 8 10
eléctrica.
10. Embalse inferior.
5. Nuevos materiales
1751. A. F. Croustedt descubre el níquel, que con el cromo mejora el acero y da
origen al acero inoxidable, muy empleado en herramientas (figura 37).
1797. L. N. Vanquelin descubre el cromo.
1789. William Gregor descubre el titanio, material muy valorado por sus cualidades y
con grandes aplicaciones tanto en el ámbito industrial como en el doméstico.
1824. José Aspín descubre el cemento Portland. En 1867 surge el cemento armado.
1855. H. Bessemer mejora el acero, introduciendo el proceso de afino por aire.
Figura 37. Herramientas de acero
1860. A. Parkes presenta el primer plástico derivado de la celulosa.
inoxidable.
1884. Se instala en España el primer alto horno para mejorar la rentabilidad de los
procesos siderúrgicos.
1884. Se descubre el vidrio Jena, utilizado por Clark Zeiss en equipos de óptica.
6. Salud e higiene
1796. Primera vacuna contra la viruela, descubierta por Edward Jenner. La
vacunación ha evitado en los dos últimos siglos infinidad de enfermedades,
graves secuelas y muertes prematuras.
Figura 39. Alimentos conservados 8. Vida cotidiana (hogar, vestido, alimentación, ocio...)
en lata. 1768. Se obtiene la gaseosa al mezclar agua con anhídrido carbónico.
1783. Se estampan en algodón motivos de colores.
1784. William Cullem inventa el frigorífico.
1784. Se construye la primera caja fuerte, que resiste 65 años los intentos de
apertura.
1785. Primer telar mecánico, desarrollado por Edmund Cartwright.
1800. Se construye la primera máquina de hacer hielo.
1810. Se consigue conservar alimentos esterilizados en lata (figura 39). Lo realiza
el francés N. Appert y lo emplean las tropas francesas de Napoleón.
1827. Joseph Niepce realiza la primera fotografía.
1830. Se presenta la primera máquina de coser, diseñada por Barthélemy
Thimmonier, que funciona de manera regular y continua.
1868. Se desarrolla en Londres el primer semáforo para control del tráfico auto-
movilístico.
1877. Primer fonógrafo para reproducción de sonido, ideado por T. A. Edison.
1879. Edison presenta la primera bombilla incandescente, que supuso un gran
avance tecnológico y social (figura 40).
punto de soldadura
contacto de base
vitrita (aislante)
rosca
casquillo
punto de soldadura
electrodo
ampolla
1891. Se desarrolla la cremallera. Tiene aplicaciones tan dispares como son el cierre
y sujección de ropas, el raíl de vías férreas para engranar una rueda dentada
de la locomotora o los grupos de dientes para relojes (figura 42). Figura 42. Mecanismos de un reloj.
1901. Alva J. Fisher construye la primera lavadora eléctrica, que, con un motor
eléctrico, permitía remover la ropa al mover un tambor horizontal.
1901. Hubert Booth presenta la primera aspiradora eléctrica como respuesta no
sólo a la limpieza sino también con fines higiénico-sanitarios, al eliminar los
gérmenes causantes de múltiples enfermedades.
2. Transportes
1896. R. Diesel presenta su motor tipo para automóviles.
Figura 43. Helicóptero del ejército 1903. En Carolina del Norte se realiza el primer vuelo en un avión diseñado por
español. los hermanos Wright. Se inicia así el desarrollo del medio de transporte más
rápido y seguro que existe. Aquel primer vuelo duró 12 segundos y alcanzó
24 metros.
1908. Se inicia en Ford la fabricación de un coche mítico: el modelo Ford T, primer
automóvil realizado por fabricación en serie.
1911. Sperry desarrolla la brújula giroscópica, un instrumento que permite
mantener un punto fijo de referencia para orientarse sin necesidad de utilizar
el magnetismo.
1935. Se presenta el primer radar. Aunque nace con fines bélicos y en ello sigue
utilizándose, se aplica también en meteorología, control de tráfico aéreo,
diagnóstico médico...
1939. Se presenta el primer helicóptero práctico. Es el medio de transporte aéreo
más versátil, pues puede elevarse y posarse de forma vertical y desplazarse en
cualquier dirección (figura 43).
3. Comunicación
1884-1919. Aparecen, respectivamente, la pluma estilográfica y el bolígrafo, los
instrumentos más empleados en la escritura en los dos últimos siglos.
4. Energía
1900. Se instala la primera plataforma petrolífera en alta mar (figura 44).
1920. Se desarrolla la gasolina con plomo para evitar daños al motor.
1935. Se instala en Francia un generador eólico de 10 kW.
1939. A partir de trabajos de Einstein se consigue la fisión del uranio.
1942. E. Fermi construye el primer reactor nuclear.
5. Nuevos materiales
6. Salud e higiene
1897. Felix Hoffman presenta la aspirina (ácido acetilsalicílico). Un siglo después
es el medicamento más conocido y usado contra dolores leves (figura 46).
1905. El doctor Eduard K. Zim realiza el primer trasplante de órganos (córnea). Figura 46. Aspirina. Tecnología quí-
El perfeccionamiento en los equipos auxiliares ha mejorado notablemente las mica.
técnicas quirúrgicas en los últimos años y salvado miles de vidas.
1911. Casimir Funk descubre las vitaminas y la relación que tienen ciertas enfer-
medades con su falta o escasez.
1921. Frederick G. Banting aísla por primera vez la insulina. Esta hormona ayuda
al organismo a regular el azúcar como fuente de energía. Es un tratamiento
contra la diabetes.
1928. Alexander Fleming descubre la penicilina, medicamento básico en el
tratamiento eficaz contra las enfermedades infecciosas.
9. Electrónica
1931. Se presenta el primer microscopio electrónico.
1935. Se desarrolla el magnetófono, primera grabadora en cinta magnética que
almacena sonidos.
1944. Aparece el primer ordenador, llamado ENIAC.
1948. Se presenta el transistor. Aunque su nombre puede dar lugar a pensar en
Figura 49. Microondas. el receptor de radio, se trata del sucesor de las lámparas y válvulas eléctricas
que permitió fabricar cada vez equipos más pequeños. Hoy se consigue que
en un chip tengan cabida millones de transistores (figura 50).
Con anterioridad, como producto típico de la electrónica, en 1642 Blaise Pascal había
presentado la primera calculadora de bolsillo, instrumento que hoy utilizan todo tipo
de profesionales.
Y, por otro, las nuevas tecnologías de la información, que originan nuevos tipos de
industrias:
Figura 50. Transistores.
• Electrónica.
• Informática.
• Robótica.
• Internet (redes, comunicación...).
2. Transporte
El transporte ha revolucionado las relaciones, las comunicaciones, el comercio... y la
tecnología. Es en esta actividad donde convergen quizás más la ciencia, la tecnología y
la técnica en la búsqueda de mejoras sociales y donde más se notan las acciones de la
tecnología.
Los grandes medios de transporte del siglo XX y XXI (coche, tren, avión, barco...) han
mejorado sobre todo en confort, seguridad y consumo.
En automoción se buscan vehículos con mayor seguridad y belleza y motores más
compactos, silenciosos, económicos y ecológicos (figura 53).
El tren del siglo XXI es decididamente el de alta velocidad. Ya desde 1964, año en que
se inaugura el que une Tokio y Osaka, no ha dejado de evolucionar (figura 54).
3. Comunicación
1973. Se realiza la primera conexión a Internet. Es posiblemente el hito tecnológico
más significativo del momento. Permite la interconexión de cualquier rincón
del planeta (figura 55).
1993. Aparece el GPS. Es un sistema global de posicionamiento que permite vía
satélite que a cualquier hora del día y en cualquier lugar del planeta uno
pueda estar localizado. Es un sistema utilizado tanto por astronautas como
por transportistas.
A comienzos del siglo XXI, las grandes compañías ofrecen propuestas globales de Figura 54. Tren de alta velocidad
telecomunicaciones (telefonía móvil, telefonía básica, televisión digital, telealarmas, español (AVE).
Internet, tarjetas de crédito...). En la figura 56 se muestra una oferta de este tipo que
realiza El Corte Inglés.
4. Energía
1951. Se produce electricidad con energía atómica en Estados Unidos.
1954. Se construye la primera célula solar.
1956. Se construye en Gran Bretaña la primera central atómica de grandes dimen-
siones.
1958. En Nueva Zelanda se pone en marcha una gran central geotérmica.
1980. Se introduce en el mercado la gasolina sin plomo, más limpia y ecológica.
1986. Se produce el grave accidente nuclear de Chernobil.
1993. C. Rubbia inventa un proceso de fisión nuclear para obtener energía Figura 56. Oferta global de teleco-
económica y limpia. municaciones.
5. Nuevos materiales
Además de tratar de mejorar los materiales tradicionales y sus aleaciones, existen estudios
sobre materiales nuevos que revolucionan determinados campos industriales.
• En el campo de la electrónica-informática se investiga sobre proteínas bacterianas,
para construir microprocesadores. Las bacterias sustituirían a los chips de silicio
y se conseguirían ordenadores biológicos.
• Se avanza en obtener plásticos que no sean derivados del petróleo. La materia prima
sería una bacteria (Alcaligenes eutrophus) que daría un polietileno ecológico.
• En medicina se investiga en biomateriales y prótesis ecológicas.
Figura 57. Equipo auxiliar de radio- • Un material en estado de investigación es el seagel. Es un cuerpo sólido más ligero
logía. que una pompa de jabón.
6. Salud e higiene
1952. Se presenta el primer implante para trasplante humano. Son unas lentes
intraoculares para sustituir un cristalino con cataratas.
1972. Se desarrollan los primeros avances en ingeniería genética o tecnología
del ADN.
1978. Nace el primer bebé probeta, Louise Brown, y se inicia en humanos la ferti-
lización artificial.
Figura 58. Ciudad de las Artes y las
Ciencias. El trasplante de órganos, la ingeniería genética y la clonación son campos en continua
investigación y progreso gracias a la mejora de los equipos y las técnicas (figura 57).
Es esta una etapa que permite mejorar la alimentación con productos variados, el ocio
Figura 60. Mejoras en alimentación con grandes posibilidades de expansión, las faenas del hogar con gran número de pequeños
y ocio. electrodomésticos, y el vestido y calzado con productos de alta confección (figura 60).
9. Electrónica
1955. Se presentan los primeros cables de fibra óptica, que supondrán una
revolución total en el mundo de las comunicaciones.
1956. Se comercializa el primer vídeo (magnetoscopio), que, evolucionando, llegará
a las actuales cámaras portátiles (figura 59).
1960. T. H. Haiman construye el primer láser, que tantas aplicaciones tendrá en
la vida diaria (lector de CD, lector de códigos de barras, impresoras de PC, Figura 61. Placa con varios microchips.
talleres, laboratorios, medicina...). Con el láser podemos cortar, pegar, leer,
soldar, operar...
1971. Se fabrican los microchips, circuitos integrados de silicio, que son la base
de la revolución tecnológica de finales del siglo XX. Están en la mayoría de
los sistemas de control de las máquinas que nos rodean, desde un ordenador
hasta las lavadoras o los transbordadores espaciales (figura 61).
1976. Apple comercializa el primer ordenador personal. Es uno de los inventos
que más influencia social ha tenido en los últimos años.
1976. IBM presenta el disco compacto, desarrollado por Sony y Philips y que
sustituye al clásico disco de vinilo.
Aunque es una tecnología muy precisa, sofisticada, la tecnología espacial se inició de Figura 62. Estación espacial interna-
cional (ISS).
forma muy sencilla allá por el año 1926, cuando Robert Goddard lanzó el primer cohete
al espacio.
1957. Se inicia la carrera espacial al poner la URSS en órbita el primer satélite
artificial. La civilización actual tal como la concebimos no sería posible sin
estos aparatos en órbita. Nos permiten obtener información muy diversa (desde
aspectos meteorológicos hasta movimientos de tropas en tiempos de guerra)
(figura 62).
1961. Se presenta el traje espacial, utilizado por primera vez por el astronauta
ruso Yuri Gagarin (figura 63).
1981. La NASA realiza la primera misión en el transbordador espacial Columbia.
Es un sistema reutilizable que permite viajes de ida y vuelta al espacio. Despega
como un cohete y aterriza como un avión.
Aparecen diferentes formas de vivir, viviendas más dignas (distintas de las cuevas,
chozas...), se crean los primeros grupos humanos y aparecen distintas necesidades
generadas por el sedentarismo (figura 66).
Los cambios sociales y laborales los marca el tipo de trabajo. Frente a la división del
trabajo por sexos del Paleolítico (sociedad depredadora), se crea una división del trabajo según
Figura 66. Primeras poblaciones y capacitación, capacidad física y necesidades emergentes. Surge un nuevo modelo de sociedad:
casa tipo. la sociedad productora, con una economía de explotación de los ecosistemas.
Sus conquistas militares proporcionan tierras, tesoros y esclavos. Surge una de las claves
del Imperio romano: la utilización de la esclavitud como mano de obra. El bajo coste de
la mano de obra propicia un parón en cualquier avance técnico que signifique un ahorro del
trabajo físico. Los esclavos se utilizaron en los grandes latifundios agrícolas, en la industria
textil y metalúrgica, en la minería y en la construcción de las grandes obras públicas.
Los gremios de artesanos más ricos pasan a formar parte de la burguesía, que
genera una clase social que evoluciona desde los pequeños talleres hacia una industria
manufacturera incipiente.
Revolución Industrial
Es un proceso histórico y de cambio social. Aparecen nuevas costumbres económicas y
de relación entre las personas y los puestos de trabajo. Existen unas figuras en el mundo
del trabajo que se consolidan: comerciantes, trabajadores asalariados, agricultores libres,
artesanos, empresarios... Surgen diferentes métodos de trabajo y de organización social.
Aparecen el trabajo en cadena y la prima por producción. Surgen los movimientos sindicales
y la preocupación por mejorar las condiciones de trabajo.
Deben considerarse nuevos conceptos:
Figura 69. Polígono y nave indus- • Taylorismo.
trial. • Plusvalía.
• Producción en serie.
• Puesto de trabajo.
• Liderazgo.
• Relaciones humanas.
• Ciudad industrial (polígono industrial, nave industrial) (figura 69).
• Urbanismo.
• Negociación colectiva (conflicto colectivo).
• Globalización.
• NTI (nuevas tecnologías de la información).
• I+D (innovación y desarrollo).
• Impacto medioambiental (cambio climático, capa de ozono, efecto invernadero...).
La tecnología actúa en esta sociedad del siglo XXI como producto de una sociedad del
conocimiento y la información que, manejando determinadas entradas (energías, información,
materiales, recursos científicos, I+D, recursos financieros, ayudas técnicas, empleados,
procesos...) genera unas salidas concretas (productos y servicios, investigación, aprendizaje...)
que posibilitan los cambios sociales reseñados (figura 72).
Salidas
Sociedad Mercado
Empleados Productos y
Accionistas servicios
Gobiernos
Para que los efectos sean los adecuados, es necesario estudiar todas las posibles
interacciones que se puedan dar:
• Tecnológicas.
• Institucionales (gobiernos nacionales, europeo, estadounidense, etc.).
• Explosión demográfica en unas zonas y envejecimiento de la población en otras.
• Factores económicos territoriales relativos a la producción.
• Condiciones ambientales.
• Prioridades sociales.
• Procesos productivos y valor financiero.
• Condiciones sociales de la producción.
Estos factores pueden agruparse en relación con tres campos de trabajo, según se indica
en el cuadro de la figura 73.
El desarrollo de NTI está avanzando en aspectos de automatización, robotización,
inteligencia artificial, calidad total, mejora medioambiental, seguridad en el trabajo...
Aunque con muchas dudas, se avanza hacia procesos y productos diferentes que parece que
presentan un futuro mejor y prometedor para todos, con mayor bienestar social y mejores
oportunidades de trabajo.
Ejercicio
Dividida la clase en grupos de 3-5 componentes, cada grupo analizará un sector productivo o servicio de
nuestra economía y observará:
• Qué NTI existen.
• Cómo se aplican en los procesos.
• Qué beneficios generan.
• Qué perjuicios generan.
• Qué incidencias económicas y sociales han tenido en el sector.
• Cómo está el sector en relación con la implantación de las NTI.
Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.
1 . Indica algunos aspectos en los que la influencia de la tecnología haya sido decisiva a lo largo de la historia de la
humanidad.
2. Enumera las cuatro etapas en que hemos dividido el estudio de la historia de la tecnología. Establece una división
más exhaustiva que enmarque mejor el estudio de los hitos tecnológicos y su evolución.
3. Analiza los aspectos más significativos que, según Ortega y Gasset, definen:
• La técnica del azar.
• La técnica del artesano.
• La técnica del técnico.
4. Establece de la forma más completa posible los hitos tecnológicos más significativos y el tipo de avance social
originado por ellos en los siguientes momentos históricos:
• 3000-2000 a. C. (Mesopotamia y Egipto).
• 1000 a. C. - 450 d. C. (civilizaciones clásicas).
• Siglos V-XV.
• Siglo XVIII.
• Siglo XIX.
• Siglo XX.
5. Enumera los hitos tecnológicos más significativos del Paleolítico y las características de la vida de esa época.
6. Analiza los sucesos tecnológicos del Neolítico, enumera los más significativos, compáralos con los de la etapa
anterior y establece en qué áreas o sectores se produjeron los mayores avances y de qué tipo son éstos.
7. Haz una relación de los aspectos en los que progresaron las grandes civilizaciones (Egipto y Mesopotamia).
Compáralos con los de etapas anteriores e indica las mejoras y progresos que se produjeron.
8. Establece una relación de máquinas desarrolladas por los grandes inventores griegos. Analiza su construcción y
haz una relación de mecanismos que conozcas de ellas y que tengas la certeza de que, mejorados, todavía hoy se
siguen utilizando.
9. En el estudio que hemos realizado aparecen los “cinco grandes”, denominación dada a las cinco máquinas
simples.
• Indica cuáles son estas máquinas.
• Haz un dibujo en el que queden representados su forma y su uso más típico.
10. Enumera las características que definen la época del Imperio romano:
• Señala sus principales hitos tecnológicos.
• Haz una relación de sus herramientas más significativas.
11. ¿Qué sectores mejoraron en la Edad Media? En estos sectores, ¿cuáles son los hitos tecnológicos que se
produjeron?
13. Según tu criterio, establece para cada uno de los sectores de la primera revolución industrial apuntados los dos hitos tecnológicos
más significativos. Justifica tu elección.
• Máquinas, herramientas y mecanismos.
• Transporte.
• Energía.
• Nuevos materiales.
14. Haz lo mismo que en la pregunta 13 pero en relación con los siguientes sectores de la segunda revolución industrial.
• Comunicación.
• Salud e higiene.
• Vida cotidiana (hogar, vestido, ocio, alimentación).
• Edificación y obra civil.
15. Haz lo mismo que en las preguntas 13 y 14 pero en relación con los siguientes sectores de la aceleración tecnológica.
• Máquinas, herramientas y mecanismos.
• Transporte.
• Comunicación.
• Energía.
• Electrónica.
• Tecnología espacial.
• Nuevas tecnologías y robótica.
16. Analiza la tecnología y los cambios sociales y laborales producidos por ella en:
• Las grandes civilizaciones.
• La Edad Media.
17. Analiza la tecnología y los cambios sociales y laborales producidos por ella en:
• La Revolución Industrial.
• La sociedad del conocimiento.