Sunteți pe pagina 1din 2

SUGESTÃO DO PLANO DE AULA

DATA DURAÇÃO DISCIPLINA/ÁREA


05/02/2018 50 min Leis de Newton e as leis de
conservação da mecânica clássica

1. Conteúdo:
 Inércia.
 Massa.
 Peso.
 Força de resistência do ar.
 Par de ação-reação.
 Quantidade de movimento.
 Impulso de uma força
 Princípio da conservação da quantidade de movimento.
 Energia. Energia cinética, potencial e mecânica.
 Princípio da conservação da energia
 Sistema conservativo.

2. Objetivos Instrucionais:
 Reconhecer a força com agente de variação da velocidade de um corpo
 Enunciar p princípio da inercia (1ª lei de Newton).
 Relacionar força massa e aceleração.
 Enunciar o princípio fundamental da dinâmica (2ª lei de Newton).
 Definir peso, relacionar massa e peso.
 Reconhecer influência do ar nos movimentos.
 Enunciar o princípio da ação e reação (3ª lei de Newton).
 Conceituar quantidade de movimento de um corpo.
 Definir impulso de uma força e relacionar com a variação da quantidade de movimento.
 Reconhecer as diferentes formas de energia.
 Conceituar de determinar a energia cinética, potencial: gravitacional e elástica.
 Reconhecer o trabalho como variação de energia cinética ou potencial de um corpo
 Apresentar o princípio da conservação da energia.
 Sintetizar os conceitos de trabalho e energia para expressa-los no princípio de conservação de
energia mecânica (PCEM).

3. Desenvolvimento do Conteúdo:

a. Introdução: Levantar questionamento sobre a natureza e a interação da força sendo ela de campo ou
de contato. Lembrar de He-Man e Star Wars.
b. Desenvolvimento: Comentar a frase de Newton. Enunciar a 1ª lei de Newton (lei da inercia),
discutir sobre peso, massa e inercia. Exercício. Enunciar a 2ª lei de Newton (princípio fundamental da
dinâmica. Usar app força em ação. Destacar a influência da resistência do ar. Exercício. Enunciar a 3ª lei de
Newton ou princípio da ação e reação, discutir sobre força de atrito. Usar app força no plano inclinado.
Exercício. Introduzir o conceito de quantidade de movimento, impulso de uma força e conservação da
quantidade de movimento. Usar app colisões bidimensionais. Exercícios. Tipos e fontes de energia, energia
cinética, energia potencial gravitacional e energia potencial elástica. Exercício. Definição de energia
mecânica. Princípio da conservação da energia, discutir sobre colisões. Exercício.
b. Métodos e Técnicas de Ensino:
Texto I: Força.
Texto II: 1ª lei de Newton.
Texto III: 2ª lei de Newton
Aplicativo “Força em ação”.
Texto IV: Peso de um corpo e resistência do ar.
Texto V: 3ª lei de Newton e o atrito.
Aplicativo “Plano inclinado”.
Texto VI: Impulso de uma força e conservação da quantidade de movimento.
Aplicativo “colisões bidimensionais”.
Texto VII: Tipo e fontes de energia.
Texto VIII: Energia cinética.
Texto IX: Energia Potencial: Gravitacional e elástica.
Texto X: Energia mecânica e o princípio da conservação da energia.

d. Recursos Didáticos: Pincel, apagador, notebook, aplicativos hipermidiáticos, textos impressos e


digitais.

4. Avaliação: Observação da interação dos alunos com o professor a respeito da aula e lista de exercício
corrigida em sala pelo aluno ao lado

5. Referências Bibliográficas:
BONJORNO; CLINTO; EDUARDO, P; CASEMIRO. Física: Mecânica: 1º ano -3ed-São Paulo:
FTD, 2016.
HALLIDAY, D; RESNICK, R; WALKE, J. Fundamentos da Física: mecânica v. 1 -7ed.Rio de
Janeiro: Editora LTC, 2007.
GREF (Grupo de Reelaboração do Ensino de Física). Física 1: Mecânica. São Paulo: Edusp,
1999.

__________________________________________
Assinatura do Docente

S-ar putea să vă placă și