CRUCIGRAMA RECONOCIMIENTO DEL CURSO LÓGICA MATEMÁTICA

4 6

10 P A R T I C I P A N T E S N

E O

7 R A Z O N A M I E N T O S L O G I C O S T

U I

8 9 P R I N C I P I O S D E L O G I C A C

11 S M I

L I 14 M I P E R F I L 15 A

O M E S S

G U N E D

I L 12 16 G U I A D E A C T I V I D A D E S

C A B 5 O S L

A D A 13 Y C

M O N C E U

17 A P R E N D I Z A J E C O L A B O R A T I V O R

T T E L A S

E R J I L 2 C O M P O N E R

M U A F U

A T D I 18 E N T O R N O D E A P R E N D I Z A J

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T H E C
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I E A 19 E N T O R N O I N O O R M A C I O N

C N C N

A T I

R O E R R O C I M 3

A N

D E C O N O C I M I E N T O 1

A S
RESUMEN ESTRATEGIA CIPAS.

Los CIPAS, es una conformación de grupos por parte de estudiantes, los cuales reciben una
orientación por partes de docentes, con el objetivo de discutir y comprender los diferentes temas
de tipo académico entre los compañeros del grupo, sirven para resolver diferentes dudas, como
pueden ser el caso de los recursos ofrece la plataforma, temas relacionados con las actividades,
entre otros.

RESUMEN B-LEARNING.

Se interpreta como una herramienta la cual puede ser utilizada por el estudiante, la cual le
permite recibir un acompañamiento mediante encuentros, donde se explica los diferentes temas
mediante diferentes ejemplos, también es la oportunidad de las personas presentar todas sus

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