EDUCACIÓN FÍSICA SEMANA 1 KIII

COMPETENCIA: Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad EVALUACIÓN: Auto evaluación por parte de los alumnos en cuanto a su desempeño.
en juegos y actividades de ejercicio físico. (Mano arriba)
OBJETIVO ESPECIFICO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE CRITERIO DE EXITO PERFIL Y ACTITUDES ROL ASISTENTE
Comprender cuales son las consecuencias que tiene el no Atiende reglas de seguridad y Reconoce las consecuencias que Reflexivo Dara apoyo durante las
respetar la normativa de clase. (Habilidad transdisciplinaria de evita poner en peligro o riesgo tiene la falta de seguimiento a la actividades y asistirá a los
autocontrol) a otros. normativa de clase. alumnos que lo necesiten.
DESARROLLO DE CLASE TIEMPO MATERIAL
MISIÓN “Evitar Empujar, Jalar, Gritar, Pegar ,Ofender” a nuestros compañeros 3
-Llantas
ADAPTACIÓN MORFUNCIONAL: Los alumnos realizaran diferentes movimientos de elongación de los músculos y articulación por medio 5´ -Casacas
de la imitación y seguimiento de un cuento motor (Avión). -Obstáculos
DESARROLLO -Aros
- Los alumnos correrán por el patio agachándose cuando se dé la señal. 14´ -Colchoneta
- Los alumnos participaran en el juego de policías y ladrones, en el cual para reingresar deberán de superar un pequeño circuito
de acción motriz (Cárcel) 10´
- Circuito de acción motriz: Los alumnos recorrerán un camino de obstáculos. (Un ladrón escapo lo seguirán)
CIERRE
Reflexión
- Caracterización: Los alumnos reflexionaran sobre las consecuencias que puede tener Empujar, Jalar, Gritar, Pegar, Ofender. 5´
- Indagar sobre las consecuencias que este tipo de conductas pueden tener en casa o salón de clase.
- ¿Debo evitar Empujar, Jalar, Gritar, Pegar, Ofender solo a mis compañeros? Margen de error 3´
EXTENCIÓN DIFERECIACIÓN REFLEXIÓN DEL PROFESOR RETROALIMENTACIÓN