RUBRICA DE EVALUACIÓN FISICOQUIMICA GRADO SEXTO

CRITERIOS DE
GRADO: SEXTO
EVALUACIÓN
Área -
Asignatura FISICOQUIMICA
Instancia de
SABER CINCO CUATRO TRES DOS UNO Verificación
Demuestra una Demuestra una amplia Demuestra una Demuestra una Presenta dificultad en Evaluaciones escritas
Caracterización de comprensión total en el comprensión en el comprensión parcial en el limitada comprensión el manejo de los Mapa mental
estructura y manejo de los modelos manejo de los modelos manejo de los modelos en el manejo de los modelos atómicos. Participación en
propiedades físicas y PENSAR atómicos. atómicos. atómicos. modelos atómicos. clase.
químicas de la
materia 5 PUNTOS

Aplica y sustenta con Aplica y sustenta con Aplica y sustenta Aplica y sustenta Casi nunca aplica y
Diferenciación de profundidad y pertinencia la red aceptablemente la red mínimamente la red sustenta con Historieta
procesos físicos,
comprensión la red conceptual y los talleres conceptual y los talleres conceptual y los profundidad y claridad
químicos y biológicos HACER
a nivel experimental conceptual y los talleres propuestos. propuestos. talleres propuestos. la red conceptual y los 5 PUNTOS
propuestos. talleres propuestos.

Demuestra pertenencia Frecuentemente Algunas veces Demuestra Rara vez Demuestra Casi nunca Demuestra
a la comunidad Demuestra pertenencia pertenencia a la pertenencia a la pertenencia a la Laboratorio virtual
Aplicación del Andresista asumiendo y a la comunidad comunidad Andresista comunidad Andresista comunidad Andresista y/o presencial
conocimiento en su SER apropiándose de sus Andresista asumiendo y asumiendo y apropiándose asumiendo y asumiendo y Sellos pedagógicos
cotidianidad valores. apropiándose de sus de sus valores. apropiándose de sus apropiándose de sus Asistencia y
valores. valores. valores. uniforme
5 PUNTOS
Análisis de Aprovecha, ocupa y El aprovechamiento y la El aprovechamiento y la El aprovechamiento y El aprovechamiento y Participación en
situaciones problema administra de forma administración de administración de la administración de la administración de clase.
de ciencias naturales Autoevaluación,
eficiente, el tiempo, los tiempo, los recursos, los tiempo, los recursos, los tiempo, los recursos, tiempo, los recursos,
Coevaluación
recursos, los espacios y espacios y las relaciones espacios y las relaciones los espacios y las los espacios y las
5 PUNTOS
CONVIVIR las relaciones interpersonales con las interpersonales con las relaciones relaciones
interpersonales con las que cuenta son buenos. que cuenta son interpersonales con las interpersonales con las
que cuenta. aceptables. que cuenta son que cuenta son pocas.
ocasionales.
RUBRICA DE EVALUACIÓN FISICOQUIMICA GRADO OCTAVO

CRITERIOS DE
GRADO: OCTAVO
EVALUACIÓN
Área -
Asignatura FISICOQUIMICA
Instancia de
SABER CINCO CUATRO TRES DOS UNO Verificación
Aplica conceptos Identifica, diferencia y Identifica y diferencia los Identifica los conceptos Algunas veces Se le dificulta
básicos de relaciona con suficiencia conceptos básicos de básicos de movimiento identifica y diferencia identificar, diferenciar Evaluaciones escritas
movimiento con los conceptos básicos de movimiento con con velocidad constante conceptos básicos de conceptos básicos de Mapa mental
PENSAR
velocidad movimiento con velocidad constante movimiento con movimiento con
constante velocidad constante velocidad constante. velocidad constante. 5 PUNTOS

Aplica y practica Evidencia la aplicación Trata de aplicar los Rara vez aplica los Se le dificulta aplicar
plenamente los de los conocimientos de conocimientos de forma conocimientos de los conocimientos de
Elaboración de conocimientos de forma forma sistemática y los sistemática y los organiza forma sistemática y forma sistemática y no
trabajos para sistemática y los organiza apropiadamente poco los organiza los organiza Historieta
aplicación de HACER organiza apropiadamente empleando gráficas, empleando gráficas, empleando gráficas,
conceptos apropiadamente empleando gráficas, tablas, mapas. tablas, mapas. tablas, mapas. 5 PUNTOS
empleando gráficas, tablas, mapas.
tablas, mapas.

Manifiesta inquietud y Manifiesta inquietud y Algunas veces manifiesta Casi nunca manifiesta No manifiesta
deseo de profundizar deseo de profundizar inquietud frente a los inquietud y deseo de inquietud ni deseo de
Aplicación del frente a los temas frente a los temas temas estudiados y los profundizar frente a profundizar los temas Laboratorio virtual
estudiados y estudiados y relaciona con su los temas estudiados estudiados y/o presencial
conocimiento en SER Sellos pedagógicos
su cotidianidad relacionarlos con su relacionarlos con su cotidianidad. ni los relaciona con su Asistencia y
cotidianidad planteando cotidianidad. cotidianidad. uniforme
hipótesis. 5 PUNTOS

Participa activamente en Participa en la discusión Algunas veces participa en Casi nunca participa en No participa en la
la discusión de los temas de los temas estudiados, la discusión de los temas la discusión de los discusión de los temas Participación en
estudiados, compartiendo y estudiados y emite juicios temas estudiados, ni estudiados, no emite clase.
Análisis de
Autoevaluación,
situaciones compartiendo y emitiendo juicios valorativos con sus emite juicios juicios valorativos ya
Coevaluación
problema de CONVIVIR emitiendo juicios valorativos con sus compañeros. valorativos con sus que constantemente 5 PUNTOS
ciencias naturales valorativos con sus compañeros. compañeros está ausente en las
compañeros. actividades realizadas
RUBRICA DE EVALUACIÓN FISICA GRADO DÉCIMO

CRITERIOS DE
GRADO: DÉCIMO
EVALUACIÓN
Área -
Asignatura FISICA
Instancia de
SABER CINCO CUATRO TRES DOS UNO Verificación
Formula y soluciona Formula o soluciona Algunas veces formula y Se le dificulta formular No formula ni Mapa mental
situaciones relacionadas situaciones relacionadas soluciona situaciones y solucionar soluciona situaciones Evaluaciones escrita
Caracterización de con el movimiento con con el movimiento relacionadas con el situaciones relacionadas con el Evaluaciones
estructura y
velocidad parabólico y parabólico y movimiento parabólico y relacionadas con el movimiento parabólico virtuales
propiedades físicas y PENSAR
químicas de la semiparabólico. semiparabólico. semiparabólico. movimiento y semiparabólico. Historieta
materia parabólico y
semiparabólico. 5 PUNTOS

Resuelve y explica Resuelve o explica Algunas veces resuelve y Se le dificulta resolver y No resuelve y explica
Diferenciación de situaciones relacionadas situaciones relacionadas explica situaciones explicar situaciones situaciones Evaluación del final
procesos físicos, de periodo (PFP)
al movimiento en dos al movimiento en dos relacionadas al relacionadas al relacionadas al
químicos y biológicos HACER
a nivel experimental dimensiones. dimensiones. movimiento en dos movimiento en dos movimiento en dos 5 PUNTOS
dimensiones. dimensiones. dimensiones.

Presenta trabajos en Presenta trabajos en Presenta trabajos De vez en cuando No presenta trabajos Laboratorio virtual
las fechas y con los las fechas establecidas asignados entrega trabajos asignados y/o presencial
Aplicación del
conocimiento en su SER parámetros establecidos asignados. Sellos pedagógicos
cotidianidad Asistencia y
uniforme
5 PUNTOS
Análisis de Trabaja Trabaja en equipo sobre Algunas veces Se le dificulta trabajar No trabaja en equipo
situaciones problema satisfactoriamente en la base del respeto por trabaja en equipo sobre la en equipo sobre sobre
de ciencias naturales
Participación en
equipo sobre la base del las ideas de los demás base del respeto por las la base del respeto por la base del respeto por clase.
CONVIVIR
respeto por las ideas de ideas de los demás las ideas de los demás las ideas de los demás Autoevaluación,
los demás coevaluación
5 PUNTOS
RUBRICA DE EVALUACIÓN FISICA GRADO ONCE

CRITERIOS DE
GRADO: ONCE
EVALUACIÓN
Área -
Asignatura FISICA
Instancia de
SABER CINCO CUATRO TRES DOS UNO Verificación
Formula y resuelve Formula y resuelve Algunas veces formula y Se le dificulta No formula y resuelve Mapa mental
satisfactoriamente problemas teóricos de resuelve formular y resuelve satisfactoriamente Evaluaciones escrita
Caracterización de problemas teóricos de mecánica de fluidos satisfactoriamente satisfactoriamente problemas teóricos de Evaluaciones
estructura y
mecánica de fluidos problemas teóricos de problemas teóricos de mecánica de fluidos virtuales
propiedades físicas y PENSAR
químicas de la mecánica de fluidos mecánica de fluidos Historieta
materia
5 PUNTOS

Diseña y aplica prácticas Aplica prácticas de Algunas veces diseña y Se le dificulta diseñar y Generalmente no
de laboratorio y laboratorio y actividades aplica prácticas de aplicar prácticas de diseña y aplica
Diferenciación de actividades que le que le permitan explicar laboratorio y actividades laboratorio y prácticas de
Evaluación del final
procesos físicos, permitan explicar los los conceptos de la que le permitan explicar actividades que le laboratorio y
de periodo (PFP)
químicos y biológicos HACER conceptos de la mecánica de fluidos. los conceptos de la permitan explicar los actividades que le 5 PUNTOS
a nivel experimental mecánica de fluidos. mecánica de fluidos. conceptos de la permitan explicar los
mecánica de fluidos. conceptos de la
mecánica de fluidos.

Aporta siempre ideas Aplica prácticas de Algunas veces aporta ideas Rara vez aporta ideas Generalmente no
útiles cuando participa laboratorio y actividades útiles cuando participa en útiles cuando participa asiste a clase y cuando Laboratorio virtual
en las discusiones de que le permitan explicar las discusiones de clase y en las discusiones de lo hace, no evidencia y/o presencial
Aplicación del
clase y cumple con todas los conceptos de la en ocasiones cumple con clase y presenta ningún avance en su Sellos pedagógicos
conocimiento en su SER
cotidianidad sus obligaciones mecánica de fluidos. sus obligaciones dificultad al cumplir proceso académico. Asistencia y
académicas. académicas. con sus obligaciones uniforme
académicas. 5 PUNTOS

Análisis de Trabaja Trabaja en equipo sobre Algunas veces Se le dificulta trabajar No trabaja en equipo
situaciones problema satisfactoriamente en la base del respeto por trabaja en equipo sobre la en equipo sobre sobre
de ciencias naturales
Participación en
equipo sobre la base del las ideas de los demás base del respeto por las la base del respeto por la base del respeto por clase.
CONVIVIR
respeto por las ideas de ideas de los demás las ideas de los demás las ideas de los demás Autoevaluación,
los demás coevaluación
5 PUNTOS