Universidad de Los

Andes Facultad de Arte

Departamento de Teoría e
Historia

Relación y diferencias entre

Signo y Símbolo - Ejercicios
(Clasificación de los signos
según Peirce)

Unidad I Lenguaje y Comunicación Secc. 1-2

 Clasificación de los signos según C. S.
Peirce
En • Qualisigno
cuanto a • Sinsigno
sí
• Legisigno
mismo

Primeridad

Segundidad
En
En • Ícono
Signo cuanto ala
cuanto • Índice

Terceridad
sí
objeto
• Símbolo
mismo

• Rema
En cuanto al • Decisigno
interpretante
• Argumento
 Qualisigno: Cualidad, característica, color,
sensación, cierta dimensionalidad, sensaciones
mentales no razonadas. Ejemplos: la sensación
cálida proporcionada por un color, una
vibración sonora…

En
cuanto Sinsigno: Un objeto, una palabra, un suceso,
a sí un evento. Ejemplos: un televisor, una técnica,
mismo un deseo, una nota musical…

Legisigno: Una norma, una convención, una

ley, un patrón. Ejemplos: señalética de tránsito,
señalética social, una receta, un manual, una
escala musical, un patrón de costura…
 Ícono: Establece una relación de similitud entre
el representamen y el objeto. Ejemplos: Un
retrato, una radiografía, una función referencial
explícita, un plano, una estatua, las medidas
90-60-90, una versión o un préstamo musical…

Índice: El representamen señala al objeto.

En Tienen una relación de referencia. Ejemplos:
cuanto una huella, un síntoma, una columna de humo,
al objeto un hundimiento en el sillón, el La de afinación
antes de un concierto, una mancha de aceite
automotriz en la calle…

Símbolo: El representamen comporta un valor

que sustituye al objeto. Ejemplos: la bandera
de un país en unos juegos olímpicos, un himno
nacional, el símbolo de la paz…
 Rema: Es tan sólo una proposición. No tiene
sentido pleno. Ejemplos: un dibujo sin contexto
que le dé sentido, un sonido aislado, una
palabra suelta…

Decisigno: Se trata de un enunciado con

sentido puntual. Son remas en relación.
En cuanto al Ejemplos: un dibujo con figura y fondo, un
interpretante intervalo musical, dos colores en contraste…

Argumento: Se trata de un silogismo

completo, con sentido y contexto definido. Es
un sintagma terminado, desarrollado. Ejemplo:
una tira cómica, una melodía, una degradación
cromática…
¿Cómo interpretar signos visuales según la
clasificación de Peirce?
En cuanto a sí mismo, se trata de un
En cuanto al objeto, se trata de un
Sinsigno, pues es un libro, algo
Ícono, porque es una representación
definido. Mi relación con él es de
de un libro. Mi relación con él es de
Segundidad.
Primeridad.

Pero también podría tener una relación

de Terceridad y tratarse de un
Símbolo, si por ejemplo se encontrase
ubicado entre los iconos de una
computadora, y simbolizase una
En cuanto al Interpretante, se trata de biblioteca virtual.
un Rema, pues no puedo suponer qué
hace este libro aquí ni relacionarlo con
algo más… Pero si apareciera junto a los otros
iconos de una computadora, se trataría
de un Decisigno, pues tendría una
relación con los otros íconos que le
daría sentido.
En cuanto a sí mismo, estas huellas se comportan como un Sinsigno, pues son
algo definible de la realidad: unas huellas en arena a la orilla del mar. La relación
es de Segundidad.
Dado que el representamen es una fotografía de
una parte de la arena de la playa, se trata también
de un Ícono, pues suponemos que hay una
relación de similitud entre el lugar de la playa
fotografiado y la fotografía misma. En ese caso, la
relación sería de Primeridad. En cuanto al objeto,
estas huellas funcionan como un Índice que
señala que en ese lugar de la playa alguien, un
sujeto humano, caminó. Por eso la relación sería
de Segundidad. Sin embargo, si la fotografía
estuviese ilustrando un folleto de vacaciones, por
ejemplo, se trataría de un Símbolo: esas huellas
representarían las nuestras en un paisaje idílico
para el descanso.

En cuanto al interpretante, las huellas funcionan como un Decisigno, en caso de

tratarse de una fotografía aislada, o como un Argumento, en el caso del folleto
vacacional.
En cuanto a sí mismo, esta representación señalética funciona como un
Legisigno, pues no sólo se trata de la figura representativa de los géneros
masculino y femenino, sino que implica la norma de que unas instalaciones
sanitarias son para uso exclusivo de mujeres, y otras de hombres. Es decir, la
imagen encarna una convención que es norma.
Si quien la mira no conoce la norma (por ejemplo, un niño pequeño), para él sólo
se trataría de un Singsigno, la representación de un hombre y una mujer
simplemente, y la relación sería de Segundidad.

En cuanto al objeto, se trata de un Símbolo, pues simbolizan la totalidad del

género masculino y femenino. Pero, nuevamente, ante la mirada del niño sólo se
tratarían de Íconos.

En cuanto al interpretante, la señalética funciona

como un Argumento: Hay baños exclusivamente
para uso de mujeres, y baños para el exclusivo uso
de hombres. La relación es de Terceridad. Para el
niño que no la conoce, esta señalética se
comportaría como un Decisigno.
En cuanto a sí misma, se En cuanto al objeto, podría
trata de un Sinsigno, pues es ser un Ícono (es la
una calavera, algo definido. representación de una parte
Mi relación con ella es de del esqueleto) . También
Segundidad. Si apareciese en podría tratarse de un Índice,
un contexto como por si se encontrase en una
ejemplo un cartel de escena del crimen (es la
advertencia por riesgo evidencia de que alguien
eléctrico, mi relación murió). También pero por lo
cambiaría a Terceridad, pues general una calavera se
se me está prohibiendo el comporta como un
acceso debido al peligro, y se Símbolo, pues representa
trataría de un Legisigno. convencionalmente el
concepto de la Muerte (y la
relación de Terceridad es
plena). La calavera en un
tatuaje o en un frasco de
veneno, es simbólica.
En cuanto al Interpretante, puede tratarse de un Decisigno si no podemos extraer
mayor sentido del contexto más allá de su fondo. Pero una calavera ondeando en
la bandera de un barco pirata, por ejemplo, sería un Argumento pleno que avisa a
los otras embarcaciones que los del barco son piratas y representan peligro
inminente de muerte, saqueos, etc.
En cuanto a sí mismo, se trata de un Sinsigno, pues es una imagen de alguien,
en este caso del cantante Mick Jagger, de los Rolling Stones, en todo caso se
trata de algo definido. Mi relación con él es de Segundidad.
Pero también podría tratarse de un Legisigno, pues en la fotografía el rockero
hace un gesto “típico” de la rebeldía de su campo artístico. Es decir, si vamos a
fotografiar a una estrella de rock, esperamos que su gesto o pose se corresponda
con su estilo musical. En ese caso mi relación puede ser de Terceridad, pues su
pose en una convención.
Por las mismas razones, en cuanto al objeto, bien
puede tratarse de un Ícono (pues es una
representación fotográfica de Mick Jagger) y
establecer una relación de Primeridad; pero también
podría asumirse que él representa al Mundo del
Rock, sus valores, estilos, etc., y por tanto es un
Símbolo del Rock (Terceridad).
Y en cuanto al Interpretante, esta fotografía bien
podría ser un Decisigno, cuyo enunciado sería “Una
fotografía de Mick Jagger, cantante de los Rolling
Stones”. Para ser un Argumento necesitaría, por
ejemplo, aparecer en un artículo de revista, o en el
librillo del CD del grupo.
 Posibles conclusiones…
 Las relaciones de Primeridad, Segundidad y Terceridad de un determinado
signo visual suelen mantenerse aunque se cambie la perspectiva de análisis
sígnico. Es decir, si en cuanto a sí mismo un signo es leído como un
Legisigno, probablemente se lea también como Símbolo y como Argumento,
pues la convención social que implica la norma o ley del Legisigno, puede
hacerlo funcionar como Símbolo y como Argumento. Esto no siempre es así,
como hemos podido constatar en algunos de los ejercicios precedentes, pues
nuestras relaciones con los símbolos son muy particulares; pero suele
suceder. Del mismo modo, un Qualisigno probablemente se comporte como
un Ícono y un Rema; o un Sinsigno como un Índice y un Decisigno.

 Las experiencias individuales, así como los contextos de aparición del

signo, determinan su lectura. El ejemplo de la calavera es emblemático en
este aspecto, porque no siempre su aparición va a significar literalmente
riesgo de muerte. Lo mismo ocurre con un corazón, por ejemplo, que en una
tarjeta de San Valentín puede referir al amor, y en la señalética de un hospital
referir a la zona de asuntos cardiacos. Recuerda: el signo sólo tiene sentido
en el seno del sistema que lo produce.
 ¿Cómo leerías las imágenes a
continuación según la clasificación de
Peirce?
SIGNO Vs. SÍMBOLO
 Signo Símbolo
El signo puede tener un significado Sólo tiene significado convencional.
tanto natural como convencional.
Algunos pueden ser entendidos por Es una convención exclusivamente
animales. humana.
Para entenderlo, basta con Para entenderlo hay que conocerlo
conocerlo. e interpretarlo.
Es una entidad simple: Signo= Son entidades complejas:
Signo. Símbolo = Síntesis de signos
Puede ser reconocido Para ser reconocido necesita de la
inmediatamente por su imagen asociación de ideas.
sensorial.
Puede existir independientemente No existe símbolo sin signo.
del símbolo.
Señalan, ubican algo: son Tienen un significado más amplio y
específicos de un cometido o menos concreto.
circunstancia.
 Signo Símbolo
Evoca en la mente la idea de un Representan conceptos abstractos,
objeto, cosa o acción: un concepto. morales o intelectuales.
Tienden a ser más arbitrarios Tienden a ser, irónicamente, menos
(relación inmotivada entre arbitrarios, pues los signos que lo
significante y significado). componen nos ayudan a entender
las relaciones que se dan entre los
significantes y los significados.
Tienden a ser bidireccionales. Tienden a ser unidireccionales.

“Una manzana
podrida pudre al
resto”

“Sana, como una manzana”

Bibliografía e Imágenes electrónicas
Morris, Charles (1994). Fundamentos de la teoría de los signos. Barcelona: Paidós.
Saussure, Ferdinand (1978). Curso de lingüística general. Buenos Aires: Losada.
Imágenes electrónicas:
http://www.enjoyart.com/single_posters/celebrity/MarilynMonroeAllurePaintingFineArtPrint.htm
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http://laspalabrasquemehabitan.blogspot.com/
http://www.google.co.ve/imgres?imgurl=http://img.class.posot.es/es_es/2011/03/02/Converse-Star-
Player-Black-Red-Talla-39-145026.jpg
http://careerteacher.wordpress.com/2011/03/14/i-am-haunted-by-a-red-t-shirt/
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http://hi5.com/friend/p110570089--ALEXIS_NOVELLA--html
http://discoverspringtexas.com/2009/11/13/rugs-are-they-hiding-something/
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