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Topografía II
Managua, Nicaragua
Determinación de altura por nivelación trigonométrica 2
Tabla de contenido
Práctica #1: Determinación de la altura de puntos por nivelación trigonométrica . ....................... 2
Objetivos ..................................................................................................................................... 3
Introducción ................................................................................................................................ 3
Antecedentes Históricos.............................................................................................................. 4
Importancia y aplicación de la práctica ...................................................................................... 5
Aspectos generales ...................................................................................................................... 5
Desarrollo de campo ....................................................................................................................... 7
Composición de la cuadrilla: ...................................................................................................... 7
Equipo empleado en el trabajo:................................................................................................... 7
Explicación técnica: .................................................................................................................... 7
Datos de campo: .......................................................................................................................... 8
Cálculos........................................................................................................................................... 9
Métodos y/o fórmulas a utilizarse ............................................................................................... 9
Desarrollo de cálculos matemáticos...........................................Error! Bookmark not defined.
Tabla de resumen: ..................................................................................................................... 15
Conclusiones ................................................................................................................................. 16
Interpretación de los resultados ................................................................................................ 16
Recomendaciones ..................................................................................................................... 16
Anexos .......................................................................................................................................... 17
Planos del levantamiento topográfico ....................................................................................... 17
Bibliografía ................................................................................................................................... 18
Referencias bibliográficas ......................................................................................................... 18
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Determinación de altura por nivelación trigonométrica 3
Objetivos
Determinar de manera práctica y analítica las diferencias de niveles de varios puntos con
respecto a un BM.
Introducción
En la actualidad para poder hacer las nivelaciones nos auxiliamos de puntos de referencia
que pueden ser temporales o fijos. El caso de un punto fijo es el de un BM (Banco Maestro), el
cual toma como referencia la altura media del nivel del mar y es instalado por entes profesionales
y autorizados con sus respectivas coordenadas geodésicas. Y por otro lado las cotas temporales
que duran lo que dure un proyecto son de uso frecuente debido a la facilidad y adecua miento a
la necesidad del topógrafo. La siguiente práctica se llama nivelación trigonométrica y consiste en
encontrar las cotas de los vértices de la poligonal auxiliándonos de la matemática básica y
análisis cuidadosos debido a que hay plantear correctamente las ecuaciones debido a que varían
según el caso que se nos presente.
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Antecedentes Históricos
Podemos dar un ejemplo de nivelación utilizado por los egipcios en la construcción de las
pirámides. Se debió resolver muchos problemas y uno ellos consistió en nivelar el terreno sobre
el que se construiría la imponente estructura. La hipótesis que se baraja como más probable es
que los egipcios colocaron sobre el terreno una red de canales con agua en su interior. Si el
terreno se encontraba nivelado, el agua alcanzará la misma altura a lo largo del canal mientras
que, si existe un desnivel, la altura alcanzada por el agua no será la misma.
Las obras de ingeniería romana se caracterizan entre otras cosas por responder a una
geometría muy cuidadosa. Las carreteras tienen, cuando el terreno es propicio, alineaciones
largas y precisas, sus pendientes son suaves. Las ciudades y los campos se cuadriculaban
escrupulosamente llegando a alcanzar las dimensiones de estas parcelaciones tamaños enormes.
Pero probablemente los acueductos, esas largas canalizaciones que llevaban el agua desde las
fuentes naturales u otras captaciones hasta las ciudades, para el consumo humano, alcancen el
paradigma de la perfección geométrica, precisamente porque su funcionamiento está fuertemente
condicionado a este factor.
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Aspectos generales
Línea Vertical: Línea que sigue la dirección de la gravedad, indicada por el hilo de una
plomada.
Superficie de Nivel: es una superficie curva en donde cada uno de los puntos es
perpendicular a la dirección de la plomada; así el desnivel entre dos puntos es la distancia
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que existe entre la superficie de nivel de dichos puntos. Una masa de agua en reposo es el
mejor ejemplo de ello.
Línea de Nivel: Línea contenida en una superficie de nivel y que es, por tanto, curva.
Línea Horizontal: Es una línea en un plano horizontal. En topografía plana, es una línea
perpendicular a la vertical.
Nivel Medio del Mar (NMM): Altura promedio de la superficie del mar según todas las
etapas de la marea en un periodo de 19 años. Se determina por lecturas tomadas
generalmente a intervalos de una hora. En Estados Unidos se utilizaron 26 estaciones
distribuidas a lo largo de la costas del océano Atlántico, del océano Pacifico y del golfo
de México.
Línea de Colimación: es una línea imaginaria que va desde el centro del ocular del
telescopio, pasa por la intersección de los hilos de la retícula y llega al punto principal del
objetivo, estando el aparato corregido.
Altura, Cota o Elevación: Distancia vertical medida desde un plano o nivel de referencia,
hasta un punto o plano dado.
Angulo vertical: es el ángulo entre dos líneas que se cortan en un plano vertical. En
topografía se supone una de estas líneas de manera horizontal.
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Desarrollo de campo
Composición de la cuadrilla:
Observador
Estadalero o porta mira
Anotador
Cadeneros
Teodolito
Brújula
Estadía
Libreta de campo
Cinta métrica de 30 m
Plomada de 16 oz
Explicación técnica:
Se materializa una poligonal de cinco lados como mínimo y con recomendación para la
práctica, que el terreno sea accidentado. Nos ubicamos en un punto dentro de la poligonal al que
vamos a llamar Estación 6 con cota=99.585 Se planta el teodolito sobre el BM enrasa al norte
magnético con un ángulo Hz de 0°0’0’’. Una vez plantado el teodolito, se procede a medir la
altura del instrumento que va desde el vértice hasta el centro del telescopio.
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Luego procedemos a barrer ángulos por el método de radiación. Tomamos las medidas de
los ángulos azimutales y los verticales, enrasando el hilo estadimétrico inferior a la altura de 1 m
de la estadia con el fin de simplificar el cálculo de los hilos centrales e intersectos. El Estadalero
se ubica en cada vértice proporcionando en todo momento la perpendicularidad para lograr una
mayor precisión. El aparatero lo alinea verticalmente y se procede a leer los hilos: superior,
central, inferior. Luego barremos ángulos hasta terminar con el último vértice. Debido a que
todos los vértices se visaron desde el mismo punto, no es necesario realizar otra plantada.
Datos de campo:
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Cálculos
𝐷𝐻 = 𝐾𝑆𝑐𝑜𝑠 2 ∢𝑉
Dónde:
𝑉 = 𝐷𝐻 tan 𝛼
Dónde:
𝐷𝐻 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙
"𝛼" 𝑒𝑠 𝑒𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜 𝑑𝑒𝑠𝑑𝑒 𝑒𝑙 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑒 ℎ𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑙𝑎 𝑙í𝑛𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 ℎ𝑖𝑙𝑜 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑙
∆H = 𝑉 + 𝐴𝐼 − ℎ𝑐
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∆H = ℎ𝑐 − 𝑉 − 𝐴𝐼
∆𝐻 = 𝑉 + ℎ𝑐 − 𝐴𝐼
∆𝐻 = 𝐴𝐼 − 𝑉 − ℎ𝑐
Dónde:
∆𝐻 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎
𝑋 = 𝑋𝑜 + 𝐷𝐻 sen Az
𝑌 = 𝑌𝑜 + 𝐷𝐻 cos Az
Dónde:
𝑋 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑎𝑏𝑐𝑖𝑠𝑎
𝑌 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎
𝐴𝑧 𝑒𝑠 𝑒𝑙 á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑎𝑧𝑖𝑚𝑢𝑡𝑎𝑙
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Cálculo de rumbos:
∆𝑥𝑖𝑗
𝑅𝑖𝑗 = tan−1
∆𝑦𝑖𝑗
Cálculo de área:
∑ 𝑥𝑖𝑦𝑖 − ∑ 𝑦𝑖𝑥𝑖
𝐴=
2
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DH 61 9.505m
HV = 9.505*Tan (90°-87°30’06”)=0.415m
∆ℎ = 0.415 + (1.38𝑚 − 1.38m) =0.415m
Cota1=100−0.415=99.585
2.80 2.50
DH 63 . =24.742m
tan( 90 8933'39" ) tan( 9015'20"90)
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CALCULO DE COORDENADAS
CALCULO DE RUMBOS
∆𝑥 98.413−90.917
R12= 𝑇𝑎𝑛 −1(∆𝑦 ) = 𝑇𝑎𝑛 −1 ( ) = S 23°55’11” E
85.901−102.801
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∆𝑥 116.522−98.413
R23= 𝑇𝑎𝑛 −1(∆𝑦 ) = 𝑇𝑎𝑛 −1 ( ) = S 76°35’18.75” E
81.583−85.901
∆𝑥 119.048−116.522
R34= 𝑇𝑎𝑛 −1(∆𝑦 ) = 𝑇𝑎𝑛 −1 ( ) = N 11°51’50.98” E
93.607−81.583
∆𝑥 111.950−119.048
R45= 𝑇𝑎𝑛 −1(∆𝑦 ) = 𝑇𝑎𝑛 −1 ( ) = N 24°40’49.82” W
109.053−93.607
∆𝑥 90.917−111.950
R51= 𝑇𝑎𝑛 −1(∆𝑦 ) = 𝑇𝑎𝑛 −1 ( ) = S 73°26’44.04” W
102.801−109.053
CALCULO DE AREA
X Y XY YX
90.917 𝑚 102.801 𝑚 - -
98.413 𝑚 85.901 𝑚 7809.861 𝑚 2 10116.955 𝑚 2
116.522 𝑚 81.583 𝑚 8028.828 𝑚 2 10009.356 𝑚 2
119.048 𝑚 93.607 𝑚 10907.275 𝑚 2 9712.293 𝑚 2
111.950 𝑚 109.053 𝑚 12982.542 𝑚 2 10479.304 𝑚 2
90.917 𝑚 102.801 𝑚 11508.572 𝑚 2 9914.772 𝑚 2
Total: 51237.078 𝑚 2 50232.68 𝑚 2
𝑋𝑌−𝑌𝑋
AREA= | |
2
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Tabla De Resumen
EST. COTAS
BM 100
1 99.585
5 98.402
4 98.295
2 100.002
3
98.355
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Conclusiones
Recomendaciones
No hay recomendaciones para esta práctica, debido a que estuvo muy bien ejecutada por
el profesor, y que además toma su tiempo para explicar con cuidado cada punto con muy buena
metodología.
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Anexos
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Bibliografía
Referencias bibliográficas
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