UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

CARRERA INGENIERIA EN COMPUTACION E INFORMATICA
2017 - 2018

1. CONSIDERACIONES GENERALES

1.1. INSTITUCION
Universidad Agraria del Ecuador
1.2. FACULTAD
Ciencias Agrarias

1.3. CARRERA
Ingeniería en Computación e Informática

1.4. DEPARTAMENTO/AREA/DISCIPLINA
Ciencias básicas de la carrera e informática (Obligatoria)

1.5. NOMBRE DE LA ASIGNATURA / CODIGO DE LA ASIGNATURA

Sistemas Operativos / 330417CB35

1.6. CURSO / SEMESTRE

Tercer Curso / Quinto Semestre

1.7. PRE- REQUISITO

Arquitectura de Computadoras II

1.8. NUMERO DE SEMANAS EFECTIVAS DE CLASES/SEMESTRE

16
1.9. NUMERO DE SEMANAS DE EXAMENES/SEMESTRE
2
1.10. PROFESOR
1.10.1. NOMBRES Y APELLIDOS:
ING. Edgar Zuña Macancela.

1.10.2. CORREO ELECTRONICO:

ezuna@uagraria.edu.ec

1.10.3. TELEFONO CELULAR Y/O CONVENCIONAL:

0968371621

2017 1
 2. CARGA HORARIA Y CREDITOS DE LA ASIGNATURA

2.1. CARGA HORARIA PRESENCIAL TOTAL/SEMESTRE

64(horas de 60 minutos)

2.2. CARGA HORARIA TRABAJO AUTONOMO/SEMESTRE

64(horas de 60 minutos)

2.3. CREDITOS ASIGNATURA

4

3. CARGA HORARIA POR FORMA DE ENSEÑANZA

FORMAS DE ENSEÑANZA
Unidad Título de la Unidad
Didáctica Investiga Práctica
Clases Labora Evalua
Clases ción labor al Seminar torio ción
Prácticas io Total
Teóricas

Introducción a los
1 11 1 12
sistemas operativos
2
Procesos 10 5 1 16

Memoria 8 7 1 16
3
Gestión de E/S y 12 7 1 20
4
Archivos

41 19 4 64
TOTAL HORAS

4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA

Algoritmos de gestión que siguen los sistemas operativos para optimizar la eficiencia de
sus funciones generales.

5. PAPEL QUE REPRESENTA LA ASIGNATURA EN EL CONTEXTO DE LA

DISCIPLINA Y LA CARRERA

Una visión de la naturaleza y las responsabilidades de los sistemas operativos, haciendo

hincapié en el funcionamiento interno, las relaciones entre los componentes, la relación
con el hardware y los servicios ofrecidos, ayudará al Ingeniero en Computación e
Informática a comprender el funcionamiento de los sistemas en los distintos niveles.

6. PROBLEMA (S) QUE CONTRIBUYE A RESOLVER LA ASIGNATURA

2017 2
 Optimizar el rendimiento de los sistemas computacionales de una organización.
Administrar de la mejor manera los recursos del sistema.

7. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

7.1 COGNITIVOS
Compara sistemas operativos diferentes para determinar las ventajas de cada uno.
Define el concepto, la estructura interna y las funciones que suministran los
sistemas operativos, con la implementación de una máquina virtual de propósito
general.
Optimiza la gestión de los recursos computacionales para entender los algoritmos
de administración del sistema operativo en sus distintas funciones.

7.2 PROCEDIMENTALES
Evalúa el funcionamiento de un sistema operativo general para establecer sus
requerimientos y sus ventajas.
Evalúa el rendimiento de un Sistema Operativo para determinar las plataformas
ideales.
Comprende la gestión de recursos de Entrada/Salidaen un computador para
determinar el manejo de errores, tiempos y bloqueos de los Sistemas Operativos.

7.3 VALORES
Actúa responsablemente en el trabajo en equipo para el desarrollo de trabajos
asignados.
Integra grupos de estudiantes para la elaboración de trabajos de investigación.
Relaciona los conocimientos adquiridos con casos de la vida real para la
Compresión e integración con otras materias.

2017 3
 8. PROGRAMA ANALITICO
SISTEMA DE
UNIDAD TITULO SISTEMA DE CONOCIMIENTOS SISTEMA DE HABILIDADES
VALORES
Definición Aceptar la
Introducción
Estructura y Componentes de los sistemas operativos Identificar la estructura y los responsabilidad en
a los
1 Servicios de los Sistemas Operativos componentes básicos de un sus tareas y
Sistemas
Llamadas al Sistema sistema operativo general. actividades de
Operativos
Programas del Sistema Operativo clase
Determinar un proceso,
identificando los estados y tipo.
Conceptos de procesos y de PCB Brindar soluciones de software Formalización de
para establecer una condición los algoritmos de
Estados de los procesos (Diagramas)
de exclusión mutua de procesos planificación de
Operaciones sobre procesos
2 Procesos a través de los semáforos y procesos aplicados
Hilos, concurrencia, comunicación y sincronización a actividades
monitores
Planificación de Procesos cotidianas del
Diferenciar los algoritmos de
Gestión del procesador en Windows planificación de procesos y sistema operativo
calcular los tiempos de
ejecución y espera.
Conceptos generales y objetivos del gestor de
memoria Identificar cómo el sistema Comprobación de
Generación del ejecutable y carga en memoria operativo gestiona la asignación de
3 Memoria Asignación del espacio contiguo eficientemente la memoria memoria equitativa
Asignación del espacio no contiguo: Segmentación y principal de un sistema de a los recursos del
Paginación cómputo. sistema.
Memoria Virtual
Componentes Hardware y Software de la E/S
Fases de una operación de E/S
Aceptar la
Buffering y spooling Aplicar los algoritmos de gestión
Gestión de responsabilidad en
Estudio de la gestión de algunos dispositivos de E/S y planificación de los
4 E/S y sus tareas y
Archivos: concepto, asignación de espacio, métodos dispositivos de E/S y Sistema
Archivos actividades de
de acceso, organización interna de archivos
clase
Directorios: implementación, nombrado múltiple
Sistema de ficheros y particiones

2017 4
 9. PLAN DE CLASES

9.1 ACTIVIDADES PRESENCIALES

UNIDAD
No
Semana Resultados del Aprendizaje Tema Métodos Recursos Didácticos Evaluación
Horas
Determina los Prueba de diagnóstico.
conocimientos previos de Conferencia Pizarrón Continua durante la
los estudiantes. Programa analítico de la monológica o clásica Tiza líquida clase
1 asignatura. para explicar
1 Determina los contenidos
1/1 contenido de la
del programa analítico y el Sistemas de evaluación
asignatura y sistemas
sistema de evaluación a
para el semestre de evaluación.
aplicar durante el semestre.
Define qué es un sistema Introducción a los Computadoras. Evaluación frecuente
operativo y reconocer sus Sistemas Operativos Método reproductivo y Diapositivas. durante la clase para
1
1 partes. Definición de los Sistemas productivo para Proyector comprobar la
1/2
Operativos conocer el dominio del Pizarra captación de los
contenido Tiza líquida conocimientos.
Diferencia los primeros Computadoras. Evaluación frecuente
Sistemas Operativos que Los primeros Sistemas Método reproductivo y Diapositivas. durante la clase para
1
1 existieron. productivo para Proyector comprobar la
1/3
conocer el dominio del Pizarra captación de los
contenido Tiza líquida conocimientos.
Define las operaciones Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
realizadas por los sistemas Operación fuera de línea productivo para Diapositivas. durante la clase para
1
1 operativos. conocer el dominio del Proyector comprobar la
1/4
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Define las operaciones Evaluación frecuente
realizadas por los sistemas Operación fuera de línea Método reproductivo y Computadoras. durante la clase para
1 operativos. productivo para Diapositivas. comprobar la
1
2/5 conocer el dominio del Proyector captación de los
contenido Pizarra conocimientos
Tiza líquida

2017 5
 Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
productivo para Diapositivas. durante la clase para
1 Define los conceptos de Multiprogramación
1 conocer el dominio del Proyector comprobar la
2/6 multiprogramación.
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Reconoce los tipos de Computadoras. Evaluación frecuente
sistemas. Tiempo Compartido Método reproductivo y Diapositivas. durante la clase para
1
1 productivo para Proyector comprobar la
2/7
Tipos de Sistemas conocer el dominio del Pizarra captación de los
contenido Tiza líquida conocimientos
Establece la estructura y Computadoras. Evaluación frecuente
elementos que conforman Estructura y Componentes Método reproductivo y Diapositivas. durante la clase para
1
1 un sistemas operativo de los sistemas operativos productivo para Proyector comprobar la
2/8
conocer el dominio del Pizarra captación de los
contenido Tiza líquida conocimientos
Identifica los servicios que Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
proporcionan los sistemas productivo para Diapositivas. durante la clase para
1
1 operativos Servicios de los Sistemas conocer el dominio del Proyector comprobar la
3/9
Operativos contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Define los conceptos y la Llamadas al Sistema Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
utilidad de las llamadas al productivo para Diapositivas. durante la clase para
1
1 sistema conocer el dominio del Proyector comprobar la
3/10
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Establece las funciones de
los programas del Sistema Programas del Sistema Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
1 Operativo Operativo productivo para Diapositivas. durante la clase para
1
3/11 conocer el dominio del Proyector comprobar la
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Demuestra habilidades y Evaluación de la primera Método reproductivo.
1 conocimientos adquiridos Unidad. Método creativo. Papel ministro Evaluación parcial
1
3/12 Método Heurístico.
Método investigativo.

2017 6
 Define un proceso para el PROCESOS Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
sistema operativo Conceptos de procesos y productivo para Diapositivas. durante la clase para
2
1 de PCB conocer el dominio del Proyector comprobar la
4/13
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Identifica los campos del Campos del PCB de cada Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
PCB de cada proceso proceso productivo para Diapositivas. durante la clase para
2
1 conocer el dominio del Proyector comprobar la
4/14
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Identifica los campos del Práctica Método de elaboración Papel ministro Evaluación grupal
PCB de cada proceso Campos del PCB de cada conjunta Computadoras. para juzgar
2 proceso Diapositivas. organización,
1
4/15 Proyector motivación.
Pizarra
Tiza líquida
Identifica los estados de los Estados de los procesos Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
procesos (Diagramas) productivo para Diapositivas. durante la clase para
2
1 conocer el dominio del Proyector comprobar la
4/16
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Identifica los estados de los Estados de los procesos Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
procesos (Diagramas) productivo para Diapositivas. durante la clase para
2
1 conocer el dominio del Proyector comprobar la
5/17
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Define los diagramas de Práctica Conferencia Papel ministro Evaluación grupal
estados de los procesos Diagramas de los estados consultiva. Computadoras. para juzgar
2 de procesos Método de elaboración Diapositivas. organización,
1
5/18 conjunta Proyector motivación.
Pizarra
Tiza líquida
Establece operaciones a los Operaciones sobre Método reproductivo y Computadoras.
2 procesos procesos productivo para Diapositivas.
1
5/19 conocer el dominio del Proyector
contenido Pizarra

2017 7
 Reconoce de qué forma se Hilos, concurrencia, Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
2 comunican los procesos en comunicación y productivo para Diapositivas. durante la clase
1
5/20 el sistema operativo sincronización conocer el dominio del Proyector
contenido Pizarra
Realiza las operaciones Práctica Conferencia Diapositivas. Evaluación grupal
2 necesarias sobre los Operaciones sobre los Consultiva. Proyector para juzgar
1
6/21 procesos procesos Método de elaboración Pizarra organización,
conjunta Tiza líquida motivación.
Reconoce de qué forma se Hilos, concurrencia, Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
comunican los procesos en comunicación y productivo para Diapositivas. durante la clase
2
1 el sistema operativo sincronización conocer el dominio del Proyector
6/22
contenido Pizarra
Tiza líquida
Establece el mecanismo de Planificación de Procesos Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
los diferentes algoritmos de productivo para Diapositivas. durante la clase para
2
1 planificación: FCFS, SJF, conocer el dominio del Proyector comprobar la
6/23
Round Robin, Jerarquía y contenido Pizarra captación de los
sus casos especiales Tiza líquida conocimientos
Define los algoritmos de Práctica Conferencia Diapositivas. Evaluación grupal
2 planificación Ejercicios de algoritmos de consultiva. Proyector para juzgar
1
6/24 Planificación Método de elaboración Pizarra organización,
conjunta Tiza líquida motivación.
Define los algoritmos de Práctica Conferencia Diapositivas. Evaluación grupal
2 planificación Ejercicios de algoritmos de consultiva. Proyector para juzgar
1
7/25 Planificación Método de elaboración Pizarra organización,
conjunta Tiza líquida motivación.
Define los algoritmos de Práctica Conferencia Diapositivas. Evaluación grupal
2 planificación Ejercicios de algoritmos de consultiva. Proyector para juzgar
1
7/26 Planificación Método de elaboración Pizarra organización,
conjunta Tiza líquida motivación.
Identifica cómo ejecuta el Gestión del procesador en Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
Sistema Windows la Windows productivo para Diapositivas. durante la clase para
2
1 planificación de los conocer el dominio del Proyector comprobar la
7/27
procesos contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos

2017 8
 Reconoce cómo ejecuta el Gestión del procesador en Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
Sistema Windows la Windows productivo para Diapositivas. durante la clase
2
1 planificación de los conocer el dominio del Proyector
7/28
procesos contenido Pizarra
Tiza líquida
Identifica cómo ejecuta el Gestión del procesador en Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
Sistema Windows la Windows productivo para Diapositivas. durante la clase para
3
1 planificación de los conocer el dominio del Proyector comprobar la
8/29
procesos contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Método reproductivo.
Demuestra conocimientos y Evaluación de la segunda Método creativo. Papel ministro Evaluación parcial
3
1 habilidades aprendidas. unidad. Método Heurístico.
8/30
Método investigativo.

Práctica Conferencia Diapositivas. Evaluación grupal

3 Ejercita y evaluar los Ejercicios de algoritmos de consultiva. Proyector para juzgar
1
8/31 conocimientos adquiridos Planificación Método de elaboración Pizarra organización,
conjunta Tiza líquida motivación.
Práctica Conferencia Diapositivas. Evaluación grupal
3 Ejercita y evaluar los Ejercicios de algoritmos de consultiva. Proyector para juzgar
1
8/32 conocimientos adquiridos Planificación Método de elaboración Pizarra organización,
conjunta Tiza líquida motivación.
EXAMEN DE PRIMER PARCIAL
UNIDAD
No
Semana/C Resultados del Aprendizaje Tema Métodos Recursos Didácticos Evaluación
Horas
lase
Identifica cómo el sistema MEMORIA Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
operativo gestiona Conceptos generales y productivo para Diapositivas. durante la clase para
3
1 eficientemente la memoria objetivos del gestor de conocer el dominio del Proyector comprobar la
9/33 contenido Pizarra
principal de un sistema de memoria captación de los
cómputo. Tiza líquida conocimientos
Identifica cómo se carga y Generación del ejecutable Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
3 ejecuta un programa en la y carga en memoria productivo para Diapositivas. durante la clase
1
9/34 memoria y como lo gestiona conocer el dominio del Proyector
el sistema operativo contenido Pizarra

2017 9
 Ejercita y evalúa los Práctica 5: Conferencia Computadoras. Evaluación grupal
conocimientos adquiridos Forma de cargar archivos consultiva. Diapositivas. para juzgar
3
1 en memoria Método de elaboración Proyector organización,
9/35
conjunta Pizarra motivación.
Tiza líquida
Define las formas de Organización y Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
3 organización y Administración del productivo para Diapositivas. durante la clase
1
9/36 administración del almacenamiento conocer el dominio del Proyector
almacenamiento contenido Pizarra
Identifica las jerarquías de Jerarquía de Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
3 almacenamiento almacenamiento productivo para Diapositivas. durante la clase
1
10/37 conocer el dominio del Proyector
contenido Pizarra
Identifica las estrategias de Estrategias de Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
3 administración del Administración del productivo para Diapositivas. durante la clase
1
10/38 almacenamiento almacenamiento conocer el dominio del Proyector
contenido Pizarra
Diferencia los algoritmos de Computadoras. Evaluación frecuente
asignación de espacio Asignación del espacio Método reproductivo y Diapositivas. durante la clase para
3
1 contiguo de memoria contiguo productivo para Proyector comprobar la
10/39
conocer el dominio del Pizarra captación de los
contenido Tiza líquida conocimientos
Aplica los algoritmos de Método reproductivo y Computadoras.
3 asignación de espacio Asignación del espacio productivo para Diapositivas. Evaluación frecuente
1
10/40 contiguo de memoria contiguo conocer el dominio del Proyector durante la clase
contenido Pizarra
Ejercita y evalúa los Práctica 6: Conferencia Papel ministro Evaluación grupal
conocimientos adquiridos Ejercicios de algoritmos de Consultiva. Computadoras. para juzgar
3 asignación de espacio Método de elaboración Diapositivas. organización,
1
11/41 contiguo de memoria conjunta Proyector motivación.
Aplica los algoritmos de Asignación del espacio no Método reproductivo y Pizarra
Computadoras. Evaluación frecuente
3 asignación de espacio no contiguo: Segmentación y productivo para Diapositivas. durante la clase para
1
11/42 contiguo de memoria Paginación conocer el dominio del Proyector comprobar la
contenido Pizarra captación de los

2017 10
 Aplica los algoritmos de Asignación del espacio no Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
asignación de espacio no contiguo: Segmentación y productivo para Diapositivas. durante la clase para
3
1 contiguo de memoria Paginación conocer el dominio del Proyector comprobar la
11/43
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Ejercita y evalúa los Práctica 7: Conferencia Papel ministro
conocimientos adquiridos Ejercicios de algoritmos de consultiva. Computadoras. Evaluación grupal
3 asignación de espacio no Método de elaboración Diapositivas. para juzgar
1
11/44 contiguo de memoria conjunta Proyector organización,
Pizarra motivación.
Tiza líquida
Identifica la Multiprogramación de Trabajos individuales, Computadoras.
4 multiprogramación de partición fija: Traducción y y grupales. Diapositivas.
1 partición fija Carga absoluta Proyector
12/45
Pizarra

Identifica la Multiprogramación de Exposición problémica Computadoras.

4 multiprogramación de partición fija: Traducción y Diapositivas.
1
12/46 partición fija Carga relocalizables Proyector
Pizarra
Reconoce los mecanismos Protección en los sistemas Trabajos individuales, Computadoras.
4 de protección de multiprogramación y grupales. Diapositivas.
1
12/47 Proyector
Pizarra
Reconoce los mecanismos Fragmentación en la Exposición problémica Computadoras. Evaluación grupal
4 de fragmentación. multiprogramación de Diapositivas. para juzgar
1
12/48 partición fija Proyector Organización
Identifica la Multiprogramación de Trabajos individuales, Computadoras. Trabajo grupal,
4 multiprogramación de partición variable y grupales. Diapositivas. trabajo individual
1
13/49 partición variable Exposición problémica Proyector
4 Identifica la Multiprogramación con Método de elaboración Computadoras. Evaluación grupal
1
13/50 multiprogramación con intercambio de conjunta. Diapositivas. para juzgar

2017 11
 intercambio de almacenamiento Método creativo Proyector organización,
almacenamiento Pizarra motivación.
Reconoce la memoria Memoria Virtual: Conceptos Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
virtual en un sistema de básicos productivo para Diapositivas. durante la clase para
4
1 cómputo conocer el dominio del Proyector comprobar la
13/51
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Identifica el manejo de la Memoria Virtual: Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
memoria virtual Organización del productivo para Diapositivas. durante la clase para
4
1 almacenamiento de niveles conocer el dominio del Proyector comprobar la
13/52
múltiples contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
4 Identifica el concepto de Conceptos básicos de
1
14/53 paginación paginación
Identifica los conceptos de Segmentación Método de elaboración Computador Evaluación grupal
4 segmentación conjunta. Pizarra para juzgar
1
14/54 Método creativo organización,
motivación.
Identifica las formas de Administración del Método reproductivo Computador Evaluación parcial
4
1 administración del almacenamiento virtual Método Heurístico.
14/55
almacenamiento virtual
Identifica los componentes GESTIÓN DE E/S Y Método reproductivo y Computadoras.
de hardware y software en ARCHIVOS productivo para Diapositivas. Evaluación frecuente
4
1 los dispositivos de Componentes Hardware y conocer el dominio delProyector durante la clase
14/56
Entrada/Salida Software de la E/S contenido Pizarra
Tiza líquida
Identifica las fases de Fases de una operación de Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
operación de E/S E/S productivo para Diapositivas. durante la clase para
4
1 conocer el dominio del Proyector comprobar la
15/57
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Ejercita y evalua los Práctica 8: Conferencia Papel ministro Evaluación grupal
conocimientos adquiridos Taller de los dispositivos consultiva. Computadoras. para juzgar
4
1 de entrada/salida Método de elaboración Diapositivas. organización,
15/58
conjunta Proyector motivación.
Pizarra

2017 12
 Identifica las fases de Fases de una operación de Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
operación de E/S E/S productivo para Diapositivas. durante la clase para
4
1 conocer el dominio del Proyector comprobar la
15/59
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Comprende y diferencia las Buffering y spooling Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
funciones de los procesos productivo para Diapositivas. durante la clase
4
1 de buffering y storing en un conocer el dominio del Proyector
15/60
sistema operativo contenido Pizarra
Tiza líquida
Ejercita y evalúa los Práctica 9: Conferencia Diapositivas. Evaluación grupal
4 conocimientos adquiridos Ejemplificar las fases de
consultiva. Proyector para juzgar
1
16/61 operación de E/S Método de elaboración Pizarra organización,
conjunta Tiza líquida motivación.
Reconoce cómo el sistema Estudio de la gestión de Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
operativo gestiona algunos algunos dispositivos de E/S productivo para Diapositivas. durante la clase para
4
1 dispositivos de E/S conocer el dominio del Proyector comprobar la
16/62
contenido Pizarra captación de los
Tizallíquida conocimientos
Reconoce cómo el sistema Estudio de la gestión de Método reproductivo y Computadoras. Evaluación frecuente
operativo gestiona algunos algunos dispositivos de E/S productivo para Diapositivas. durante la clase para
4
1 dispositivos de E/S conocer el dominio del Proyector comprobar la
16/63
contenido Pizarra captación de los
Tiza líquida conocimientos
Ejercita y evalúa los Práctica 10: Conferencia Diapositivas. Evaluación grupal
4 conocimientos adquiridos Ejemplificar la gestión de consultiva. Proyector para juzgar
1
16/64 los dispositivos de E/S Método de elaboración PizarraTiza líquida organización,
conjunta motivación.
EXAMEN DE SEGUNDO PARCIAL

2017 13
9.2. SINTESIS TRABAJO AUTONOMO (ESTUDIANTE)
TRABAJO
PREPARACIÓ PREPARACION
TRABAJO EN TOTAL de
Clases INVESTIGACIÓN N Y RENDICION
TEMA EN CASA LABORATO Horas
EXPOSICION EXAMENES
RIO
Introducción a los sistemas
1 – 16 2 2 2 6
operativos

17 – 37 Procesos 6 4 6 16

38 – 49 Memoria 6 4 6 16

50 – 64 Gestión de E/S y Archivos 6 4 6 16

PREPARACION Y 10
10
RENDICION DE
EXAMENES

TOTAL 20 12 10 20 2 64

2017 14
9.3. PLAN DE TRABAJO AUTONOMO DEL ESTUDIANTE

TOTAL de Evaluación
TEMA Horas
Clases ACTIVIDADES

6 Recepción de trabajos
Introducción a los sistemas Elaborar individualmente un ensayo de máximo 1500 palabras
1 – 16 y Discusión grupal,
operativos sobre las generaciones de los Sistemas Operativos.
durante una hora.

Revisión de trabajos
Resolver ejercicios aplicando los algoritmos de planificación de
17 – 37 Procesos procesos.
16 en clase durante 2
horas.

Recepción de trabajos
Resolver ejercicios de planificación de memoria según, el mejor y revisión, durante 2
38 – 49 Memoria ajuste, el peor ajuste.
16
horas.

Recepción de trabajos
Elaborar individualmente un ensayo de máximo 700 palabras y Discusión grupal,
50 – 64 Gestión de E/S y Archivos sobre las Técnicas de Gestión de E/S y Archivos.
16
durante una hora.

PREPARACION Y RENDICION La Utilización de la evaluación frecuente como mecanismo de

DE EXAMENES actividad docente y discente disminuye el tiempo utilizado para la 10
preparación de exámenes parciales.

TOTAL 64

2017 15
10. METODOS DE ENSEÑANZA
Conferencia mono lógica o clásica
Para dar a conocer el contenido teórico de la materia.
Conferencia Consultiva:
Para ahondar en determinados temas e intercambiar criterios u opiniones con los
estudiantes.
Método de Elaboración Conjunta
De Situaciones - Por casos o problemas:Para describir una situación o problema
similar a la realidad, que contengan acciones para ser valoradas y a la toma de
decisiones por parte de los estudiantes.
A través de los casos se pretende desarrollar en los estudiantes habilidades para
aplicar determinadas reglas, procedimientos o métodos de trabajo, además de
Establecer métodos para la solución del problema planteado.
En cada clase se utilizaran métodos visuales como la utilización del proyector y
aquellos métodos relacionados con el dominio del contenido, es decir, los métodos
reproductivos, productivos y creativos.
Método Investigativo
Se lo utilizará para que los estudiantes resuelvan los problemas que se plantean
en los contenidos y objetivos de cada clase.
Utilización del método de exposición problémica junto con el de búsqueda parcial
heurística, para desarrollar los diferentes temas de cada capítulo.
11. MEDIOS DE ENSEÑANZA.
Con el fin de reforzar los conocimientos de los estudiantes, se utilizará instrumentos,
como: pizarrón, tiza líquida, diapositivas, proyector, computadoras, materiales
escritos, textos, Internet.
12. TEMA DE INVESTIGACIÓN
De acuerdo a lo establecido en el trabajo autónomo del estudiante.

13. LABOR COMUNITARIA.SISTEMAS DE EVALUACION.

En el semestre se realizarán las siguientes evaluaciones:
FRECUENTE, que se efectuará en el transcurso de la clase.
PARCIAL, a medida que se desarrollen los trabajos de investigación, trabajos
prácticos individuales y grupales.
FINAL, al terminar el semestre de clases, para medir el cumplimiento de los objetivos
de la asignatura.

14. TEXTO GUÍA

Tanenbaum, Andrew S, SISTEMAS OPERATIVOS, DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN
15. BIBLIOGRAFÍA
Milenkovic, Milan, SISTEMAS OPERATIVOS: CONCEPTOS Y DISEÑOS
Silberschatz A, Peterson J., Galvin P., SISTEMAS OPERATIVOS: CONCEPTOS
FUNDAMENTALES
Carretero, Félix García, Pedro de Miguel y Fernando Pérez, SISTEMAS
OPERATIVOS: UNA VISIÓN APLICADA

2017 16