CORRIENTE ALTERNA

OBJETIVOS:

Familiarizar al estudiante con algunos conceptos de la corriente alterna (valores eficaces y

relaciones vectoriales).

Estudiar el comportamiento de una lámpara fluorescente.

FUNDAMENTO TEORICO:

Oscilación senoidal

Artículo principal: Sinusoide

Figura 2: Parámetros característicos de una oscilación sinusoidal.

Una señal senoidal o sinusoidal, tensión, o corriente, se puede expresar matemáticamente

según sus parámetros característicos (figura 2), como una función del tiempo por medio de la
siguiente ecuación:

Dado que la velocidad angular es más interesante para matemáticos que para ingenieros, la
fórmula anterior se suele expresar como:

a(t)=A0.Sin(2πft+β)

donde f es la frecuencia en hercios (Hz) y equivale a la inversa del período f=1/T. Los valores
más empleados en la distribución son 50 Hz y 60 Hz.

Valores significativos

A continuación se indican otros valores significativos de una señal sinusoidal:

 Valor instantáneo (a(t)): Es el que toma la ordenada en un instante, t, determinado.

  Valor pico a pico (App): Diferencia entre su pico o máximo positivo y su pico negativo.
Dado que el valor máximo de sen(x) es +1 y el valor mínimo es -1, una señal sinusoidal
que oscila entre +A0 y -A0. El valor de pico a pico, escrito como AP-P, es por lo tanto
(+A0)-(-A0) = 2×A0.

 Valor medio (Amed): Valor del área que forma con el eje de abscisas partido por su
período. El valor medio se puede interpretar como el componente de continua de la
oscilación sinusoidal. El área se considera positiva si está por encima del eje de
abscisas y negativa si está por debajo. Como en una señal sinusoidal el semiciclo
positivo es idéntico al negativo, su valor medio es nulo. Por eso el valor medio de una
Oscilación sinusoidal se refiere a un semiciclo. Mediante el cálculo integral se puede
demostrar que su expresión es la siguiente;

Amed=2Ao/π

 Pico o cresta: Valor máximo, de signo positivo (+), que toma la oscilación sinusoidal del
espectro electromagnético, cada medio ciclo, a partir del punto “0”. Ese valor aumenta
o disminuye a medida que la amplitud “A” de la propia oscilación crece o decrece
positivamente por encima del valor "0".

 Valor eficaz (A): El valor eficaz se define como el valor de una corriente (o tensión)
continua que produce los mismos efectos calóricos que su equivalente de alterna. Es
decir que para determinada corriente alterna, su valor eficaz (Ief) será la corriente
continua que produzca la misma disipación de potencia (P) en una resistencia(R).
Matemáticamente, el valor eficaz de una magnitud variable con el tiempo, se define
como la raíz cuadrada de la media de los cuadrados de los valores instantáneos
alcanzados durante un período:

1 𝑇
A=√𝑇 ∫0 𝑎2 (𝑡)𝑑𝑡

En la literatura inglesa este valor se conoce como R.M.S. (root mean square, valor
cuadrático medio), y de hecho en matemáticas a veces es llamado valor cuadrático
medio de una función. En el campo industrial, el valor eficaz es de gran importancia, ya
que casi todas las operaciones con magnitudes energéticas se hacen con dicho valor.
De ahí que por rapidez y claridad se represente con la letra mayúscula de la magnitud
que se trate (I, V, P, etc.). Matemáticamente se demuestra que para una corriente
alterna sinusoidal el valor eficaz viene dado por la expresión:
A=A0/√2

El valor A, tensión o intensidad, es útil para calcular la potencia consumida por una
carga. Así, si una tensión de alterna, desarrolla una cierta potencia P en una carga
resistiva dada, una tensión de continua de Vrms desarrollará la misma potencia P en la
misma carga, por lo tanto Vrms x I = VCA x I (véase Potencia en corriente alterna)

Representación fasorial

Una función sinusoidal puede ser representada por un número complejo cuyo argumento
crece linealmente con el tiempo(figura 3), al que se denomina fasor o representación de
Fresnel, que tendrá las siguientes características:
  Girará con una velocidad angular ω.
 Su módulo será el valor máximo o el eficaz, según convenga.

Figura 3: Representación fasorial de una oscilación sinusoidal.

La razón de utilizar la representación fasorial está en la simplificación que ello supone.

Matemáticamente, un fasor puede ser definido fácilmente por un número complejo, por lo
que puede emplearse la teoría de cálculo de estos números para el análisis de sistemas de
corriente alterna.

Consideremos, a modo de ejemplo, una tensión de CA cuyo valor instantáneo sea el siguiente:

𝜋
v(t)=4sin(1000t+ 4 )

Figura 4: Ejemplo de fasor tensión

VALORES EFICACES DE CORRIENTE Y VOLTAJE

Se denomina valor eficaz al valor cuadrático medio de una magnitud eléctrica. El concepto de
valor eficaz se utiliza especialmente para estudiar las formas de onda periódicas, a pesar de ser
aplicable a todas las formas de onda, constantes o no. En ocasiones se denomina con el
extranjerismo RMS (del inglés, root mean square).

El valor eficaz de la intensidad i(t) es el valor cuadrático medio:

 𝑡0+𝑇 2
Ief=√∫𝑇0 𝑖 (𝑡)𝑑𝑡

Donde :

T es el periodo de la señal.

Análogamente, el valor eficaz de la tensión es:

1 𝑡0+𝑇
Vef=√𝑇 ∫𝑡0 𝑣 2 (𝑡)𝑑𝑡

En ocasiones es importante conocer la potencia media disipada en una resistencia eléctrica

cuando la corriente no es constante. La potencia media disipada es:

1 𝑡0+𝑇
Pmed=𝛥𝑡 ∫𝑡0 𝑣(𝑡)𝑖(𝑡)𝑑𝑡

Cuando dicha corriente es periódica, y teniendo en cuenta la ley de Ohm:

1 𝑡0+𝑇
Pmed=𝑇 ∫𝑡0 𝑅𝑖 2 (𝑡)𝑑𝑡

Que, por la definición de valor eficaz, es igual que:

Pmed=𝐼𝑒𝑓 2 𝑅

EL CIRCUITO DE LA LAMPARA FLUORESCENTE

Cuando activamos el interruptor de una lámpara de luz fluorescente que se encuentra conectada a la
red doméstica de corriente alterna, los electrones comienzan a fluir por todo el circuito eléctrico,
incluyendo el circuito en derivación donde se encuentra conectado el cebador (estárter).

El flujo de electrones de la corriente eléctrica al llegar al cebador produce un arco o chispa entre los
dos electrodos situados en su interior, lo que provoca que el gas neón (Ne) contenido también dentro
de la cápsula de cristal se encienda. El calor que produce el gas neón encendido hace que la plaquita
bimetálica que forma parte de uno de los dos electrodos del cebador se curve y cierre un contacto
eléctrico dispuesto entre ambos electrodos.

Cuando el contacto del cebador está cerrado se establece el flujo de corriente eléctrica necesario para
que los filamentos se enciendan, a la vez que se apaga el gas neón.

Los filamentos de tungsteno encendidos provocan la emisión de electrones por caldeo o calentamiento
y la ionización del gas argón (Ar) contenido dentro del tubo. Esto crea las condiciones previas para que,
posteriormente, se establezca un puente de plasma conductor de la corriente eléctrica por el interior
del tubo, entre un filamento y otro.

La plaquita bimetálica del cebador, al dejar de recibir el calor que le proporcionaba el gas neón
encendido, se enfría y abre el contacto dispuesto entre los dos electrodos. De esa forma el flujo de
corriente a través del circuito en derivación se interrumpe, provocando dos acciones simultáneas:
a. Los filamentos de la lámpara se apagan cuando deja de pasar la corriente eléctrica por el circuito en
derivación.

b. El campo electromagnético que crea en el enrollado del balasto la corriente eléctrica que también
fluye por el circuito donde éste se encuentra conectado, se interrumpe bruscamente. Esto provoca que
en el propio enrollado se genere una fuerza contraelectromotriz, cuya energía se descarga dentro del
tubo de la lámpara, en forma de arco eléctrico. Este arco salta desde un extremo a otro del tubo
valiéndose de los filamentos, que una vez apagados se convierten en electrodos de la lámpara.

Bajo estas nuevas condiciones, la corriente de electrones, que en un inicio fluía a través del circuito en
derivación de la lámpara donde se encuentra conectado el cebador, comienza hacerlo ahora
atravesando interiormente el tubo de un extremo a otro, valiéndose de los dos electrodos.

La fuerte corriente que fluye por dentro del tubo provoca que los electrones comiencen a chocar con
los átomos del gas argón, aumentando la cantidad de iones y de electrones libres. Como resultado se
crea un puente de plasma, es decir, un gas compuesto por una gran cantidad de iones y de electrones
libres, que permite que estos se muevan de un extremo a otro del tubo.

Esos electrones libres comienzan a chocar con una parte de los átomos de mercurio (Hg) contenidos
también dentro del tubo, que han pasado del estado líquido al gaseoso debido a la energía que liberan
dichos electrones dentro del tubo. Los choques de los electrones libres contra los átomos de mercurio
excitan a sus electrones haciendo que liberen fotones de luz ultravioleta.

Los fotones de luz ultravioleta, invisibles para el ojo humano, impactan a continuación contra la capa
de fósforo (P) que recubre la pared interior del tubo fluorescente. El impacto excita los electrones de
los átomos fósforo (P), los que emiten, a su vez, fotones de luz visible, que hacen que el tubo se
ilumine con una luz fluorescente blanca.

El impacto de los electrones que se mueven por el puente de plasma contra los dos electrodos situados
dentro del tubo, hace que estos se mantengan calientes (a pesar de que los filamentos se encuentran
ya apagados). Mantener caliente esos dos electrodos se hace necesario para que la emisión de
electrones continúe y el puente de plasma no se extinga. De esa forma, tanto el ciclo de excitación de
los átomos de vapor de mercurio como el de los átomos de fósforo dentro del tubo continúa, hasta
tanto activemos de nuevo el interruptor que apaga la lámpara y deje de circular la corriente eléctrica
por el circuito.

PROCEDIMIENTO

Primera parte
Al chocar con electrones de una cierta energía los átomos del argon o mercurio se ionizan
produciéndose entonces radiación electromagnética visible y ultravioleta

Al incidir esta sobre el material fluorescente que cubre internamente el tubo se origina la
mayor parte de la luz visible dada por la lámpara. Es decir, EL ENCENDIDO DE LA LAMPARA SE
PRODUCE CUANDO SE INICIA LA IONIZACION DEL ARGON Y MERCURIO

Para comprender como sucede esto considere el siguiente circuito:

Y haga lo siguiente:

1) Conecta la tensión de la línea a los puntos M y N o enchufe. Observe que no

pasa absolutamente nada en el tubo
2) Una los puntos con el cable. Observara una pequeña cantidad de luz visible
pero la lámpara aun no prende
3) Desconecte súbitamente el cable de cualquier de los puntos y observara al
encendido instantáneo de la lámpara
4) Establesca el siguiente circuito:

Segunda parte

En esta segunda parte se medira el valor de la inductancia L del reactor, (recuérdese que esta
inductancia no es pura sino que puede considerarse constituida por una inductancia pura L en
serie con una resistencia R),asi como la potencia disipada a través de el:

Para ello proceder de la siguiente manera:

1) Con el multimetro digital mida la resistencia del reactor

2) Luego establezca el circuito
3) Con los valores de corriente eficaz, y el voltaje eficaz determine gráficamente el valor
de la reactancia inductiva
4) A partir de la medición y el valor de la corriente eficaz , calcule el valor de L
5) Encuentre el ángulo de fase, entre el voltaje y la corriente a través del reactor
Tercera parte

Ahora se trata de determinar la potencia a través de la lámpara fluorescente. Para ello

proceder de la siguiente manera:

1) Establezca el circuito
2) Con el voltímetro mida los voltajes eficaces
3) Con el amperímetro mida el valor eficaz de la corriente
4) El triangulo construido en la segunda parte se utilizara para encontrar la potencia
disipada a través de la lámpara fluorescente
5) Utilizando los valores de voltaje, corriente y del ángulo de fase , calcule la potencia
disipada a través de la lámpara fluorescente
6) Indique si el comportamiento de la lámpara fluorescente es inductivo o capacitivo
7) ¿ Es posible hacer funcionar la lámpara fluorescente sin el arrancador?
8) Explique detalladamente el hecho de que al interrumpirse la corriente en el
arrancador aparece un alto voltaje del tubo , ¿es este voltaje mayor que el voltaje de la
línea?
9) De acuerdo a las mediciones de voltaje efectuados, ¿se cumple la segunda ley de
kirchhoff?