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PRE – INFORME
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
BALANCE MÁSICO Y ENERGÉTICO EN PROBLEMAS AMBIENTALES
PRESENTADO POR:
CÓDIGO: 87,947337
CÓDIGO DE GRUPO:
358081_22
DIRECTOR DE CURSO:
JANETH BIBIANA GARCIAS MARTINES
9- MAYO - 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
INTRODUCCIÓN
Otra de las razones fundamentales que impulsan del desarrollo de este laboratorio es el
afianzamiento de los conocimientos adquiridos durante el curso de balance másico y energético
en problemas ambientales cuyo eje central es el balance de masa y energía sus aplicaciones en
temas que se encuentran distribuidos en cada una de las unidades del curso los cuales son
introducción al balance de materia y energía, balance de materia en sistemas no reaccionantes y
balance de energía
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JUSTIFICACIÓN
MARCO TEÓRICO
O de forma abreviada
𝐸+𝐺−𝑆−𝐶 =𝐴
Por entrada se considera toda la materia que ingresa al sistema a través de sus fronteras, por
generación toda la materia que se produce dentro del sistema (cuando el proceso es reactivo). La
salida corresponde a toda la materia que sale del sistema a través de sus fronteras, el consumo se
refiere a la materia que sale del sistema a través de sus fronteras. El consumo se refiere a la
materia que se utiliza o consume dentro del sistema (cuando el proceso es reactivo). La
acumulación corresponde a la materia que se acumula dentro del sistema (A>0 si E+G > S+C;
A<0 si E+G< S+C)
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Sustancias puras:
Composición química definida: Todas las sustancias tienen una fórmula química fija,
procedan de donde procedan. Por ejemplo el agua (H2O) es una sustancia, su fórmula está
formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.
Mezclas
Son sistemas materiales de los que se pueden separar distintas sustancias mediante algún
procedimiento físico, pueden ser homogéneas o heterogéneas. Homogéneas es aquella en la que
no se puede observar, a simple vista que está formada por diferentes sustancias, en cambio las
mezclas heterogéneas son aquellas en las que se aprecian a simple vista que se encuentran
constituidas por diferentes sustancias.
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
Realizar estudios que permitan identificar los cambios que suceden en la separación de mezclas
sin reacción química.
MATERIALES Y REACTIVOS
Materiales
Reactivos
Alcohol etílico
Agua destilada
Metodología
MARCO TEÓRICO
Reacción química
El ejemplo más corriente de una reacción química es la formación de óxido de hierro, que
resulta de la reacción del oxígeno del aire con el hierro.
Objetivos
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Clasificar las reacciones químicas según los cambios ocurridos en cada sistema.
MATERIALES Y REACTIVOS
Materiales
Reactivos
Metodología
Vierta en un
vaso 100 ml,
0ml de agua
destilada
Disolver en la
solución anterior
0.6 g de oxalato de
sodio Na2C204 o 0.8
g de osolato de
potasio
Calentar la solución
acida de oxalato de
sodio a 50ºc
Registrar observaciones
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Medio neutro
Vierta en un
vaso 100 ml,
20 ml de agua
destilada
Invierta el 0.6 de
oxalato de sodio
Na2C204 0.8 g de
oxalato de potasio
Calentar la solución de
oxalato de sodio a 60ºc
Añadir a la
solución
caliente 1ml de
una solución
permanganato
de potasio
Disuelva 2 g de
hidróxido de sodio
en 20 ml de agua
destilada en vaso de
100 ml
Disolver en la
solución anterior
0.6 g de oxalato de
sodio Na2C204 0.8
g de oxalato de
potasio
Calentar el potasio
de sodio a 60ª
Añadir a la
solución caliente
1 ml de una
solución de
penmanganato de
potasio
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Practica a. COMBUSTIÓN
MARCO TEÓRICO
Balance de energía
La energía total de un sistema corresponde a la suma de tres tipos de energía: energía cinética,
energía potencial y energía interna.
Energía cinética:
Debida al movimiento traslacional del sistema considerado como un todo respecto a una
referencia (normalmente la superficie terrestre) o la rotación de un sistema alrededor de un eje.
Ec = 1/2.m.u2
Ec' = ½.m'.u
Donde Ec' (J/s) es la velocidad a la cual la energía cinética es transportada por el fluido
dentro del sistema
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Energía potencial:
Ep = m.g.z
Si un fluido ingresa a un sistema a una velocidad másica m' (kg/s) y a una altura z
relativa al plano de referencia, entonces:
Ep' = m'.g.z
Ep' debe pensarse como la velocidad a la cual la energía potencial es trasportada dentro
del sistema por el fluido. Como normalmente estamos interesados en calcular cambios en la
energía potencial cuando un fluido se mueve desde una altura a otra [EP2'- EP1'= m'g(z2-z1)], la
altura tomada como referencia no interesa.
Energía interna:
Es toda aquella energía que posee un sistema que no sea ni cinética ni potencial tal como
la energía debida al movimiento relativo de las moléculas respecto al centro de masa del sistema
o energía debido a la vibración de las moléculas e interacción entre los átomos y/o partículas
subatómicas que constituyen las moléculas.
Calor:
Energía que fluye como resultado de una diferencia de temperatura entre el sistema y sus
alrededores. La dirección de este flujo es siempre de la mayor temperatura a la menor
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temperatura. Por convención, el calor es positivo cuando la transferencia es desde los alrededores
al sistema (o sea, el sistema recibe esta energía).
Trabajo:
OBJETIVOS
Estudiar los cambios que ocurren en procesos con consumo o generación de energía.
Identificar propiedades físicas de sustancias puras.
Realizar balances de energía.
Verificar la ley de la conservación de la energía
MATERIALES Y REACTIVOS
Metodología
Inmediatamente se apague la
llama de combustión de la
gasolina mida la temperatura del Realice los balance y masas de
agua energía
BIBLIOGRAFÍA
Referenciado
http://webdelprofesor.ula.ve/ingenieria/claudiag/DocuIPQ/IPQ%20Balance%20de%20mat
eria%20procesos%20no%20reactivos.pdf recuperado el 24 de abril del 2016
Referenciado http://www.fullquimica.com/2011/12/las-sustancias-puras.html
recuperado el 24 de abril del 2016
Referenciado
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena4/impresos/qui
ncena4.pdf recuperado el 24 de abril del 2016